上海市上海中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题

2024学年上海中学高一下学期5月阶段练习卷 历史 试卷 （考试时间60分钟 满分100分） 考生注意： 1. 本试卷标有“单选”的试题正确选项有1个； 2. 标注“双选”的选择性类试题，有2个正确选项，标有“三选”有3个正确选项，均不得少选或多选。 一．制度创新 制度创新是人类社会发展进步的体现。中国古代中央集权体制下，制度创新首先体现在中央行政制度上，通过不断改革中央行政机构，以适应时代发展的需要。 材料一    （1）材料一为古代中国三个历史时期中央官制演变示意图。根据图示，完成下表内容的填写。 图1 图2 图3 时期 （A） （B） （C） 中央官制 D E F A______B______C______D______E______F______ （2）图2较图1所示中央官制有什么重大变化？其反映的本质是什么？ 材料二   贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。 大臣甲提交书面处理方案 A.举行大型祭天求雨仪式 B.削减灾区赋税 C.修筑引水灌溉渠道 大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈皇帝，皇帝赞许之，遂令大臣丙负责执行。 （3） 根据材料二，大臣甲、乙、丙分别代表了哪一机构参与国事讨论。执行A、B、C方案的部门分别有哪些？ a大臣甲所在机构（   ①   ）；乙所在机构（   ②   ）；丙所在结构（   ③   ）。 b执行方案A的部门（   ④   ）；执行方案B的部门（   ⑤   ）；执行方案C的部门（   ⑥   ）。 ①______②______③______④______⑤______⑥______ （4）史家钱穆在《国史新论》写道：“汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制”，联系材料一中示意图中央官制的变迁，对此你有何认识？ （5）治国人才的选拔事关国运兴衰，中国古代的选官制度历经变迁，也在不断创新，影响深远。依据所学，将不同时期的选官制度按要求填入下列空格。 A.科举制 B.察举制 C.世官制 D.军功爵制 E.九品中正制 ①______②______③______④______⑤______ 二．讲好历史故事 2．如何更好地讲述历史故事，某中学历史社团尝试结合视听艺术开展普及活动。 材料一   同学丙找到了网友制作的视频《用100首歌看中国100年历史》，通过每年一首代表性的歌曲片段来回顾1921年至2023年的中国近现代历史大事。 时间 代表歌曲 代表事件 1921 国际歌 中国共产党成立 1926 国民革命歌 国共合作联合北伐 1931 我的家在东北松花江上 ① 1935 遵义城头霞光闪 ② 1940 八路军军歌 ③ 1945 恭喜恭喜 ④ 1947 挺进大别山 ⑤ 1949 义勇军进行曲 ⑥ 材料二   同学戊同样从视频中整理了1978年至2012年的改革开放和社会主义现代化建设新时期的当代历史大事(部分) 时间 代表歌曲 代表事件 1978 春天的故事 中国共产党十一届三中全会召开 1983 难忘今宵 第一届央视春晚开播 1990 亚洲雄风 第11 届亚运会在北京举行 1992 爱我中华 “九二共识”达成 1994 长江之歌 长江三峡工程正式开工 1995 燕园情 “211工程”正式启动 1997 公元1997 中国恢复对香港行使主权 1998 为了谁 抗洪救灾 1999 七子之歌 中国恢复对澳门行使主权 2001 走进新时代 中国正式加入世贸组织 2002 我们众志成城. 抗击“非典”疫情 2003 祖国不会忘记 神舟五号飞船发射升空 2004 走向复兴 “西气东输”一线工程建成并正式运营 2006 天路. 青藏铁路全线开通 2008 北京欢迎你 第29届夏季奥运会在北京举行 2010 海上生明月 第41 届世博会在上海举行 2012 人民海军向前进 我国首艘航母命名为“辽宁舰” （1）请根据材料一表格中代表歌曲提示，完成该年代表事件配对填空。(填写字母) A开国大典            B两万五千里长征        C百团大战 D解放战争            E九一八事变               F抗战胜利 （2）同学丁发现1956年选取的对应歌曲是《社会主义好》，在这一年我国已经配套实行的相关社会主义制度有（       ）（三选） A．人民代表大会制度 B．家庭联产承包责任制 C．民族区域自治制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 E．社会主义市场经济体制 （4） 据材料二上述表格归纳概括我国在改革开放与社会主义现代化建设新时期取得的各方面成就。 三．西方冲击下的近代中国 （1）近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于（     ） A．对西学认知的程度 B．社会变革进程的需求 C．政府推行西学的力度 D．传统文化势力的强弱 每个人眼中都有一个不一样的“近代中国”，辨析历史解释，不断接近历史真相 材料一：1793年英国马戛尔尼使团礼物(部分)：牛顿发明的天文望远镜;反映探险最新成果的地球仪;节省人力的新式机器;弹炮、毛瑟枪等新式武器;英国最大的军规模型…… 1793年轮隆皇帝给英国使团的回礼(部分)：珐琅、珍宝、玉器、漆器;花缎等丝织品:画册、鼻烟壶、扇、签;普洱茶和各色食品等…… ——据《1793.乾隆英使觐见记》材料整理        材料二：费正清认为，西方是中国近代转型的推动者。鸦片战争以后西方的“冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国思想主题…… ——摘编自费正清等著《中国对西方的反应》        材料三：近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应,而是一场应付内外挑战的主动奋斗。将一个古老帝国改进成一个近代民族国家。 ——摘自徐中约《中国的奋千》 （2） 列举在列强“冲击”下，近代中国被迫签订的不平等条约两例。 （3） 列举19世纪60年代到20世纪初，“将古老的中国改造成近代民族国家”的重要史实两例。 （4） 根据材料一并结合所学知识，概述造成两国礼单差异的主要历史因素有哪些？ （5）结合材料与所学知识，选择一个视角（动机与后果、主观与客观等），以中国近代化的探索为主题，谈谈你的认识。 参考答案及评分细则： 一．制度创新 （共41分） （1）秦朝 汉朝 唐朝 三公九卿制 中外朝 三省六部制 （6×2=12分） （2）变化：皇帝设内朝(中朝)内朝官员参与宫廷决策，由皇帝直接掌控，宰相为外朝政务官员，其权力被削弱。 本质：皇权的扩大。（4分） （3） 中书省 门下省 尚书省 礼部 户部 工部（6×2=12分） （4） 皇权不断加强，相权不断被分散削弱。（3分） （5） C D B E A （5×2=10分） 二．讲好历史故事 （共28分） （1）E、B、C、F、D、A （6×2=12分） （2）ACD （4分） （3）1978年中国共产党十一届三中全会召开，标志着中国进入改革开放新时期。中国的统一大业取得了巨大突破;中国的基础设施建设和科技发展迅速;中国的体育、艺术等事业取得了巨大成就，丰富了人民的生活;中国把教育放在优先发展的位置，积极推动大学的发展;中国对外开发全面发展，经济实力大增，国际影响力不断扩大;中国人民解放军整体实力跃升，向着世界一流军队迈进。此外，在抢险救灾、防治疫情等方面也取得了巨大成就。（12分） 三．西方冲击下的近代中国（共31分） （1） B （3分） （2）《南京条约》、《马关条约》 （4分） （合理即可） （3）戊戌变法、辛亥革命 （4分） （合理即可） （4）①中国是封建社会，君主专制强化，英国建立了资本主义政体;②中国小农经济仍占据主导地位，西方资本主义开始发展;③中国实行闭关锁国政策，英国实行“自由主义”政策;④中国农耕文明，英国工业文明 （4×2=8分） （5）参考范例：视角:主观与客观。 认识:从主观上讲，中国向近代化迈进是一种主动反应，其逐渐涌现的知识分子发挥自己的能力，调动主观能动性，改变国家现状，促使国家向向近代民族国家转变;从客观上讲，西方是中国向近代化转型的直接推动者，坚船利炮打开了中国的大门，面对半殖民地半封建社会程度加深民族危机加深，促使先进的中国人不得不做出改变以应对时局的变化，救亡图存，从而向对中国近代化转型的探索。（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $$