第六单元单元测试卷（试题）2025-2026学年统编版语文一年级下册

统编版语文一年级下册第六单元测试卷 （满分：100分 时间：50分钟） 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 一、基础知识（55分） 1. 我会读拼音，写词语。（10分） liàng guāng shù lín kě ài jiān jiān jiǎo shēn tǐ （_______） （_______） （_______） （_______） （_______） 2. 我会照样子，加一笔变成新字，再组词。（8分） 例：大 → 天（天上） 日 → __________（__________） 木 → __________（__________） 云 → __________（__________） 口 → __________（__________） 3. 我会选择正确的读音或字，打“√”。 （8分） （1）姐姐高兴得（de dé）跳了起来。 （2）小明在树（阴 荫）下乘凉。 （3）天上的星星一闪一闪（的 地）眨着眼睛。 （4）小白兔直（接 结）跑回家。 4. 我会连一连。（10分） 把古诗上下句连起来： 小荷才露尖尖角 树阴照水爱晴柔 泉眼无声惜细流 早有蜻蜓立上头 把词语搭配连起来： 亮晶晶的 荷叶 圆圆的 眼睛 透明的 翅膀 5. 我会按课文内容填空。（10分） （1）《池上》中写小孩偷采白莲后“不解藏踪迹，浮萍一道______”。 （2）《小池》中“小荷才露______，早有蜻蜓______。” （3）“小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵______的______。”——《荷叶圆圆》 （4）要下雨了，燕子______，小鱼______，蚂蚁______。 6. 我会照样子，写句子。（9分） 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 （1）苹果__________，__________。 例：小白兔一边跑一边喊。 （2）__________一边__________一边__________。 例：我们正忙着搬东西呢！ （3）__________正忙着__________呢！ 二、阅读理解（25分） （一）课内阅读（13分） 阅读《浪花》选段，完成练习。 浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。小虾长着长长的胡子，很有趣。 （1）选文一共______个自然段。（2分） （2）浪花给“我”捧来了什么？用“______”在文中画出来。（2分） （3）照样子，写词语。（4分） 轻轻的（AAB式）：__________ __________ 哗哗哗（象声词）：__________ __________ （4）浪花是个怎样的朋友？在正确的说法后打“√”。（3分） ① 淘气、可爱（ ） ② 爱生气 （ ） ③ 友好、有趣（ ） （5）文中写浪花的动作的词有：_______、______、_______。（2分） （二）课外阅读（12分） 阅读短文，完成练习。 下雨了 下雨了，雨点落在荷叶上，滴答滴答…… 荷叶说：“下吧，下吧，我要给青蛙当雨伞。” 雨点落在花朵上，滴答滴答…… 花朵说：“下吧，下吧，我要给小蜜蜂当水杯。” 雨点落在小河里，滴答滴答…… 小河说：“下吧，下吧，我要给小鱼当新家。” （1）短文一共有______个自然段。（2分） （2）雨点分别落在了__________、__________、__________。（3分） （3）根据短文内容连一连。（4分） 荷叶 给小鱼当新家 花朵 给青蛙当雨伞 小河 给小蜜蜂当水杯 （4）如果你是雨点，你还想落在哪里？写一句话。（3分） 我想落在______________，____________________________________。 三、写话（20分） 题目：夏天来了 夏天到了，大自然发生了很多变化。请你仔细观察下面的词语，用几句话写一写夏天。 参考词语：太阳、知了、荷花、荷叶、青蛙、蜻蜓、甜甜的西瓜、游泳 要求： 1. 用上至少3个上面的词语。 2. 语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。 3. 不少于3句话。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、基础知识 1. 读拼音，写词语 亮光 树林 可爱 尖尖角 身体 2. 加一笔变新字组词（答案不唯一，合理即可） 日 → 目（目光） 木 → 禾（禾苗） 云 → 去（来去） 口 → 中（中心） 3. 选择正确的读音或字 （1）de （2）荫 （3）的 （4）接 4. 连一连 古诗：小荷才露尖尖角——早有蜻蜓立上头； 泉眼无声惜细流——树阴照水爱晴柔 词语搭配：亮晶晶的眼睛；圆圆的荷叶；透明的翅膀 5. 按课文内容填空 （1）开 （2）尖尖角；立上头 （3）很美很美；水花 （4）低飞；游到水面；搬家 6. 照样子写句子（答案不唯一，合理即可） （1）苹果圆圆的，红红的。 （2）妈妈一边听音乐一边洗衣服。 （3）同学们正忙着打扫卫生呢！ 二、阅读理解 （一）课内阅读 （1）2 （2）雪白的贝壳、青青的小虾 （3）白白的、红红的；滴滴答、嗡嗡嗡（合理即可） （4）① √ ③ √ （5）走、挠、跑 （二）课外阅读 （1）6 （2）荷叶上、花朵上、小河里 （3）荷叶——给青蛙当雨伞；花朵——给小蜜蜂当水杯；小河——给小鱼当新家 （4）示例：我想落在田野里，让禾苗喝饱水。 三、写话（示例） 夏天来了，太阳火辣辣的。荷花开了，粉红粉红的，真好看。荷叶圆圆的，青蛙在荷叶上唱歌。知了在树上叫：“热啊，热啊！”我最喜欢吃甜甜的西瓜了，夏天真快乐！ 学科网（北京）股份有限公司 $