精品解析:广东江门市开平市第一中学2025-2026学年七年级下学期期中考试数学试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) 开平市
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026七年级第二学期期中素养评价(数学科) (满分120分) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分. 1. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】根据点的横纵坐标特点,判断其所在象限,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-). 【详解】解:∵点的横纵坐标符号分别为:(-,+), ∴点在第二象限 故选B. 【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键. 2. 4的平方根是( ) A. 16 B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平方根的定义即可得解. 【详解】解:∵, ∴4的平方根是, 故选C. 【点睛】本题主要考查了平方根,如果,那么x叫做a的平方根,熟记平方根的定义是解题的关键. 3. 下列实数中,是无理数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据无理数是无限不循环小数,可得答案. 【详解】A.是有理数,故A错误; B、是有理数,故B错误; C、是有理数,故C错误; D、是无理数,故D正确; 故选D. 【点睛】本题考查了无理数,无理数是无限不循环小数,有理数是有限小数或无限循环小数. 4. 如图,的同位角是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,解题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手.同位角的边构成“”形,内错角的边构成“”形,同旁内角的边构成“”形.两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.根据同位角的定义解答即可. 【详解】解:与是同位角, 故选:D 5. 下列命题中,是假命题的是(  ) A. 两点之间,线段最短 B. 对顶角相等 C. 直角的补角仍然是直角 D. 同旁内角互补 【答案】D 【解析】 【分析】根据线段、对顶角、补角、平行线的性质判断即可. 【详解】解:A、两点之间,线段最短,是真命题; B、对顶角相等,是真命题; C、直角的补角仍然是直角,是真命题; D、如果两直线不平行,同旁内角不互补,所以同旁内角互补,是假命题; 故选:D. 【点睛】此题考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理. 6. 下列图形中,线段的长表示点A到直线距离的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:当线段的长表示点A到直线距离时, 则,点在直线外,点在直线上, 观察可知只有选项A符合题意,其余选项均不能用线段的长表示点A到直线距离 7. 对于二元一次方程组,将①式代入②式,消去可以得到( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】将①中的表达式代入②式,去括号整理即可得到结果. 【详解】解:,将其代入②式, 得, 去括号得. 8. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查算术平方根、立方根、合并同类二次根式,解答本题的关键是熟练掌握以上知识点. 利用算术平方根、立方根、合并同类二次根式等知识点逐项判断即可. 【详解】解:A、,故A选项错误; B、,故B选项错误; C、,故C选项错误; D、,故D选项正确; 故选:D. 9. 如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形,设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则依题意列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据图示可得:矩形的宽可以表示为,宽又是75厘米,故,矩形的长可以表示为,或,故,整理得,联立两个方程即可.此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是看懂图示,分别表示出长方形的长和宽. 【详解】解:根据图示可得, 故选:B. 10. 利用平移:人们可以设计出美丽的图案,如图所示的是小明利用甲骨文“山”字在平面直角坐标系中通过平移设计的图案,已知点,点,点,点,点,点,点若继续平移,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可得每6个点为一个循环,每个循环内横坐标增加6,纵坐标依次为2,1,3,1,2,0,求出2025除以6的商和余数即可得到答案. 【详解】解:点,点,点,点,点,点,点, 以此类推可知,每6个点为一个循环,每个循环内横坐标增加6,纵坐标依次为2,1,3,1,2,0, ∵, ∴点的横坐标为,纵坐标为3, ∴点的坐标为. 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 如果,那么的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查非负数和为零的条件,涉及绝对值的非负性、算术平方根的非负性,熟记非负数和为零的条件是解决问题的关键. 本题考查绝对值和算术平方根的非负性,根据非负数和为零的条件得出的值,再代入计算乘积即可得到答案. 【详解】解:,且, , 解得, , 故答案为:. 12. 比较大小:_____3(填写“”或“”). 【答案】 【解析】 【详解】解:∵, ∴. 13. 若点在轴上,则的值为_______. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了点的坐标,根据在轴上的点的坐标的纵坐标为零,即可得出答案,熟练掌握点的坐标特点是解此题的关键. 【详解】解:点在轴上, , , 故答案为:. 14. ,是二元一次方程的一个解,则的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了根据二元一次方程的解求字母的值,将方程的解代入原方程计算即可. 【详解】解:∵,是二元一次方程的一个解, ∴, 解得:, 故答案为:. 15. 如图,下列能判定AB∥CD的条件有____________ 个. (1) (2) (3) (4) . 【答案】3 【解析】 【分析】根据平行线的判定方法逐一进行判断即可. 【详解】(1),根据同旁内角互补,两直线平行可判定,故符合题意; (2),根据内错角相等,两直线平行可判定,故不符合题意; (3),根据内错角相等,两直线平行可判定,故符合题意; (4),根据同位角相等,两直线平行可判定,故符合题意;. ∴能判定的条件有3个, 故答案为:3. 【点睛】本题主要考查平行线的判定,掌握平行线的判定方法是解题的关键. 三、计算题:本大题共3小题,共18分. 16. 求下列各式中的x. (1). (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用平方根的定义:一个数的平方是,则是的平方根,解方程; (2)利用立方根的定义:一个数的立方是,则是的立方根,解方程. 【小问1详解】 解:; ; ∵, ∴; 【小问2详解】 解:, ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题考查利用平方根和立方根解方程.熟练掌握平方根和立方根的概念是解题的关键. 17. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】先计算有理数的乘方,算术平方根,立方根,绝对值,然后合并即可. 【详解】解: . 【点睛】本题主要考查了实数的混合计算,熟知相关计算法则是解题的关键. 18. 解方程组: 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用①×3+②得,,解得,再把代入①求出即可. 【详解】解: ①×3+②得, 解得, 把代入①得, 解得 ∴ 四、解答题:本题共5小题,共57分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分. (1)图中∠AOC的对顶角为_______,∠BOE的补角为________; (2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度数. 【答案】(1)∠BOD,∠AOE;(2)165°. 【解析】 【分析】(1)利用对顶角、邻补角的定义直接回答即可; (2)根据对顶角相等求出∠BOD的度数,再根据∠BOE:∠EOD=1:4求出∠BOE的度数,然后利用互为邻补角的两个角的和等于180°即可求出∠AOE的度数. 【详解】解:(1)图中∠AOC的对顶角为∠BOD,∠BOE的补角为∠AOE; 故答案为:∠BOD,∠AOE; (2)∵∠DOB=∠AOC=75°,∠DOB=∠BOE+∠EOD,∠BOE∶∠EOD=1∶4, ∴∠EOD=4∠BOE, ∴∠BOE+4∠BOE=75°, ∴∠BOE=15°, ∴∠AOE=180°-∠BOE=165°. 【点睛】本题主要考查了对顶角,邻补角的定义,利用对顶角相等的性质和互为邻补角的两个角的和等于180°求解. 20. 如图所示,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在网格点上,其中,C点的坐标为(1,2). (1)写出点A,B的坐标: A( , ),  B( , );  (2)三角形先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到三角形,画出三角形; (3)写出三个顶点的坐标; (4)求三角形的面积. 【答案】(1),;, (2)见解析 (3),,; (4)5 【解析】 【分析】本题考查作图-平移变换,利用割补法求三角形的面积,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键. (1)由图可直接得出答案; (2)根据平移的性质可直接得出答案; (3)根据平面直角坐标系可直接得出答案; (4)利用割补法求三角形的面积即可. 【小问1详解】 解:根据图形可得、; 故答案为:,;,; 【小问2详解】 解:平移后的三角形在图中表示如下: ; 【小问3详解】 解:根据平面直角坐标系可得,,; 【小问4详解】 解:三角形的面积为:. 21. 某市在创建全国卫生文明城市建设中,对城内的部分河道进行整治.现有一段300米长的河道的整治任务,由甲、乙两个工程队先后接力完成.甲工程队每天整治20米,乙工程队每天整治30米,共用时13天.问河道整治任务完成后,甲、乙两工程队分别整治河道多少米? (1)小明、小华两位同学提出的解题思路如下: ①小明:设河道整治任务完成后,甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米. 根据题意,得 ②小华:设河道整治任务完成后,表示_____,表示_____. 根据题意,可列方程组 请你补全小明、小华两位同学的解题思路. (2)请从①②中任选一个解题思路,写出完整的解答过程. 【答案】(1)①,;②甲工程队工作的天数;乙工程队工作的天数 (2)见解析,甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. (1)小明同学:设整治任务完成后,甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米.根据甲、乙两队共完成米的整治河道任务且共同时天,即可得出关于,的二元一次方程组;小华同学:根据小华同学所列的方程组,找出,表示的意义; (2)任选一位同学的思路,解方程组即可得出结论. 【小问1详解】 解:①小明:设河道整治任务完成后,甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米,根据题意,得, 故答案为:,; ②小华:设河道整治任务完成后,表示甲工程队工作的天数,表示乙工程队工作的天数. 根据题意,可列方程组 故答案为:甲工程队工作的天数;乙工程队工作的天数; 【小问2详解】 解:选择① 解:①小明同学:设整治任务完成后甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米.则 , 解得, 经检验,符合题意. 答:甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米. 选择② 设甲工程队工作的天数是天,乙工程队工作的天数是天.则 , 解得, 经检验,符合题意. 甲整治的河道长度:(米);乙整治的河道长度:(米). 答:甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米. 22. 如图1,已知两条直线、被直线所截,分别交于点E、点F,平分交于点M,且. (1)判断直线与直线是否平行,并说明理由; (2)如图2,点G是射线上一动点(不与点M、F重合),平分交于点H,过点H作于点N,设,. ①当点G在点F的右侧时,若,求的度数; ②当点G在运动过程中,和之间有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想. 【答案】(1),理由见解析; (2)①;②或. 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的性质,得到,进而得到,即可推出; (2)①根据平行线的性质得到,再根据平分,平分,得到,然后根据三角形内角和定理,即可求得的度数; ②分两种情况讨论:点G在点F的右侧时,根据平行线的性质得到,再根据角平分线的性质得到,,进而得到,然后根据互余的性质,即可得到和之间的数量关系;.点G在点F的左侧时,根据平行线的性质得到,再根据角平分线的性质得到,,进而得到,然后根据互余的性质,即可得到和之间的数量关系. 【小问1详解】 解:,理由如下: 平分, , , , ; 【小问2详解】 解:①, , , , 平分, . , , , , ; ②或,理由如下: 当点G在点F的右侧时,如下图: ,, , 平分,平分, ,, , , , ; 当点G在点F的右侧时,如下图: ,, , 平分,平分, ,, , , , , 综上可知,或. 【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,三角形的内角和定理,角平分线的定义,掌握相关知识,熟练利用角的和差关系进行运算是解题关键. 23. 对于有理数x,y,定义新运算:,,其中a,b是常数.已知. (1)求a,b的值; (2)若关于x,y的方程组的解也满足方程,求m的值; (3)若关于x,y的方程组的解为,求关于x,y的方程组的解. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据定义新运算得出关于a、b的二元一次方程组,再解方程组即可; (2)根据题意得出关于x、y的二元一次方程组,求出方程组的解,再代入方程求解即可; (3)根据定义新运算得出相关方程组,根据方程组的解的定义,利用整体代入的方法解答即可. 【小问1详解】 解:(1)由题意得, 解得:; 【小问2详解】 解:依题意得, 解得:, ∵, ∴, 解得:; 【小问3详解】 解:由题意得:的解为, 由方程组得:, ∴, 解得:. 【点睛】本题考查了解二元一次方程组和二元一次方程组的解,根据新定义列出二元一次方程组,利用方程组的解列出二元一次方程组是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026七年级第二学期期中素养评价(数学科) (满分120分) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分. 1. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 4的平方根是( ) A. 16 B. 2 C. D. 3. 下列实数中,是无理数的是(  ) A. B. C. D. 4. 如图,的同位角是( ) A. B. C. D. 5. 下列命题中,是假命题的是(  ) A. 两点之间,线段最短 B. 对顶角相等 C. 直角的补角仍然是直角 D. 同旁内角互补 6. 下列图形中,线段的长表示点A到直线距离的是(  ) A. B. C. D. 7. 对于二元一次方程组,将①式代入②式,消去可以得到( ) A. B. C. D. 8. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形,设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则依题意列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 10. 利用平移:人们可以设计出美丽的图案,如图所示的是小明利用甲骨文“山”字在平面直角坐标系中通过平移设计的图案,已知点,点,点,点,点,点,点若继续平移,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 如果,那么的值为______. 12. 比较大小:_____3(填写“”或“”). 13. 若点在轴上,则的值为_______. 14. ,是二元一次方程的一个解,则的值为___________. 15. 如图,下列能判定AB∥CD的条件有____________ 个. (1) (2) (3) (4) . 三、计算题:本大题共3小题,共18分. 16. 求下列各式中的x. (1). (2). 17. 计算: 18. 解方程组: 四、解答题:本题共5小题,共57分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分. (1)图中∠AOC的对顶角为_______,∠BOE的补角为________; (2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度数. 20. 如图所示,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在网格点上,其中,C点的坐标为(1,2). (1)写出点A,B的坐标: A( , ),  B( , );  (2)三角形先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到三角形,画出三角形; (3)写出三个顶点的坐标; (4)求三角形的面积. 21. 某市在创建全国卫生文明城市建设中,对城内的部分河道进行整治.现有一段300米长的河道的整治任务,由甲、乙两个工程队先后接力完成.甲工程队每天整治20米,乙工程队每天整治30米,共用时13天.问河道整治任务完成后,甲、乙两工程队分别整治河道多少米? (1)小明、小华两位同学提出的解题思路如下: ①小明:设河道整治任务完成后,甲工程队整治河道米,乙工程队整治河道米. 根据题意,得 ②小华:设河道整治任务完成后,表示_____,表示_____. 根据题意,可列方程组 请你补全小明、小华两位同学的解题思路. (2)请从①②中任选一个解题思路,写出完整的解答过程. 22. 如图1,已知两条直线、被直线所截,分别交于点E、点F,平分交于点M,且. (1)判断直线与直线是否平行,并说明理由; (2)如图2,点G是射线上一动点(不与点M、F重合),平分交于点H,过点H作于点N,设,. ①当点G在点F的右侧时,若,求的度数; ②当点G在运动过程中,和之间有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想. 23. 对于有理数x,y,定义新运算:,,其中a,b是常数.已知. (1)求a,b的值; (2)若关于x,y的方程组的解也满足方程,求m的值; (3)若关于x,y的方程组的解为,求关于x,y的方程组的解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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