2026年浙江省温州市龙湾区九年级学生学科素养检测语文试题

2026年九年级学生学科素养检测 语文试题 2026.5 一、来，一起用词语定义世界（17分) 1.用词语定义体验。请根据名著阅读体验，按要求填空。(5分) (1)鲁迅式▲：那些留不住的人和事，哄骗着我一生。(《朝花夕拾》) (请填写一个包含“眷”字的词语) (2)林冲式▲一：那一夜，每一片雪都在告诉他：这里没有归路。（《水浒传》) (请填写一个包含“窘”字的词语) (3) ▲ (《▲》) [请选择一部教材推荐的名著，仿照(1)(2)填空。] 2.像诗人一样使用词语。请根据要求，探究诗歌中“雪”的妙用。(7分) (1)补全下列含“雪”的诗句。(3分) ①欲渡黄河冰塞川， 。(李白《行路难（其一）》) ②回乐烽前沙似雪， 。(李益《夜上受降城闻笛》) ③ A 惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） (2)下面诗歌中“雪”的妙用与第(1)题中哪句诗相近？请结合具体内容，阐述理由。(4分) 渔父词五首（其四） [明]刘基 钓得鳊鱼不卖钱，瓷瓯引满看青天。 芳树下，夕阳边，睡觉芦花雪满船。 (选自《诚意伯文集》) [注]①瓷瓯：一种瓷制小盆，常用来盛茶或酒。 3.在生活中玩转词语。请按要求，完成相关任务。(5分) (1)请观察下面公共场所中的创意表达，将其归类。(2分) ①巧用“一词多义”（▲） ②巧用“相近语音”（▲) 痕和依 部是变美味的方法， 人河的面 加油也是。 吃一晚少一晚 你牌车停，世界相播欲坠 觉得不行了？ 人问的面 你题年理，本温支肉破 那就法自然里 见一面少一面 面要常吃 步行 面要常见 A.地铁站 B.面馆 C.交通信号杆 D.徒步景点 语文试题卷第1页（共6页） (2)请从下面选择一项进行创意表达，来分享你的生活体验，不超过30字。(3分) A.左右（巧用“一词多义”）B.跑dà0（巧用“相近语音”）C._(自选) 我选择（▲）、 二、来，学创风格小说(19分) 画龙点睛 阿城 故事之一 从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这 堵墙上画些东西。 张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙 画上眼睛呢？ 原来庙里的人很小气，没有给张生画龙的钱，张生就不画完。可是人来庙里看龙，顺 带着香火就旺，庙里的和尚想来想去，付给张生三条龙的钱。 张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼晴。麦隆一声，有眼晴的龙飞走了。 张生说，既然你们只给三条龙的线，没钱的龙只好到别处去了。 故事之二 从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这 堵墙上画些东西。 张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙 画上眼睛呢？ 张生说，龙有了眼睛就活了，活了的龙会飞走，龙飞走了墙就又白了。大家都不相信。 张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼睛。轰隆一声，有眼睛的龙飞走了。 大家慌了，说，那就让留下的三条龙瞎着吧。 故事之三 从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这 堵墙上画些东西。 张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙 画上眼睛呢？ 张生说，龙最见不得人间的丑恶，要想留下这四条龙，就得让它们的眼睛瞎着。大家 都认为张生胡说。 张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼睛。有眼睛的龙四下看看，轰隆一声，飞 走了。 大家高兴了，说，没眼睛就没眼晴吧。 语文试题卷第2页（共6页） 故事之四 从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这 堵墙上画些东西。 张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙 画上眼晴呢？ 张生说，龙是道观里的东西，画了眼晴的龙一看这里是庙，就会飞走。大家都不相信。 张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼睛。有眼晴的龙四下看看，轰隆一声，飞 走了。 大家说、那就把这儿换成道观吧。 故事之五 从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像块点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这 堵墙上画些东西。 张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙 画上眼晴呢？ 张生叹了一口气，拿笔到培前面，给四条龙画上眼睛。画完一条，轰隆一声，飞走一 条。 (选自《遍地风流》) 4.特点一：重复的“画龙”开头。五则故事一样的开头是无聊重复，还是精心设计？请结合具 体内容，分享你的阅读感受。(4分) 5.特点二：变化的“点睛”反应。请结合五则故事中人们对龙“点睛”飞走后的反应，分享你 对这群人的认识。(4分) 6.特点三：深刻的故事寓意。你认为这是五个故事，还是一个故事？请结合全文内容，阐述你 的看法。(5分) 7.特点四：极简的语言风格。请你尝试借鉴阿城的语言风格，继续创作“故事之六”，字数不 限。(6分) 故事之六 从前有座庙，庙里有堵培，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这 堵墙上画些东西。 张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙 画上眼睛呢？ 语文试题卷第3页（共6页） 三、来，一起参与学校公众号本期“科学趣多多”编辑工作。(18分) ◇推文预览 科学趣多多」你的前额叶还好吗？ 原剑未来第一中学2026年05月14日9：00浙江 你的前额叶还好吗？你知道你正处于前额叶发育的关键期吗？你怎么用脑，大脑就变 成什么样。好好把握，未来由当下的你决定！圈國囵 “前额叶”是什么 前额叶在额头后方，是额叶最前面的部分。再往后、往头顶 方向，是顶叶。靠近后脑勺的位置，主要是枕叶。大脑左右两侧 还有颜叶。前额叶不是一个很小的点，它看上去大概有一张明信 片那么大，但其实是一大片联合皮层，占整个大脑皮层的约1/3。 (配图) 如果把成年人的前额叶沟回全部展开，会有大约足足4张A4纸 大小。它和注意、计划、工作记忆、规则学习、自我控制、情绪 调节都有关系。前额叶是一个蛮有意思的脑区，你可以把它理解 成一个大脑的调度系统，它会帮你决定现在应该调用什么，抑制 住什么，先做什么，后做什么。 (节选自网络《救救脑子！我们和「全网最尊重前额叶的博主」聊了聊》，有删改) 你的前额叶可能“累”了 有多少人怀疑过自己，明明啥也没干，脑子却变得迟钝，还总觉得好累。不想动脑子、自 控力下降、只想躺平、只想玩手机…甚至忍不住责怪自己：为什么这么不自律？这不是懒， 也不是不够努力。只是在亳无预警、毫不知情的时候，前额叶这片支撑思考、自控、决策的核 心脑区，早已被那些习以为常的日常任务，悄悄燃尽了。 [A大量重复无规律的生活“琐事”都在消耗我们的前额叶。很多人会有过这样的体验： 拿着手机，一遍一遍刷着各大外卖平台，却不知道吃啥。看似简单的“今天吃什么”，就可能 让我们进入到前额叶的“决策疲劳”中。吃什么、穿什么、买什么、听什么一海量的信息每 天都在反复启动我们的前额叶，让它进行着“思考一决策”的过程。研究发现，前额叶一旦进 入高负荷，就会开始频频出错、效率降低，甚至拖延症爆发。简单理解，CPU被超多小事占据 了带宽，跑不动了！ 我们的前额叶，其实是一颗单线程CPU,同一时间只能高效处理一件事。多线程、多任务 工作切换，比集中处理一件高难度任务消耗的CPU多多了。每切换一次，大脑都要清空上一个 任务的状态，再加载新任务。[B]长期在多线程工作里反复跳转，这种持续的切换成本，真的 会让大脑反应变钝、效率下降。在多线程任务的过程中，还得面对各种各样的人。每一个叹气 打出的“好嘞”“加油鸭~”背后，是前额叶拉满的“情绪控制”在努力。苏黎世大学的一项 研究表明：光是控制情绪，就会让部分前额叶的激活水平显著下降，并且减弱后续任务的执行 控制能力、干扰抑制能力和选择性专注力。 压垮前额叶的，还有看似放松的娱乐活动：上一秒还在“哈哈哈哈”的搞笑剧情中，下一 就切换进购物领道或某个八卦新闻里。[C]碎片化信息带来的高频、无规律切换，会增加前 叶的“决策疲劳”。只是这份疲惫，被算法精心挑选的内容所带来的多巴胺哲时掩盖了。 (节选自网络《经常喊累，真不是懒！是大脑被这3件事耗空了》，有删改) 语文试题卷第4页（共6页） 做优秀“前额叶主理人”小tips ·尝试写日记调节情绪。 ·规律作息，保证充足睡眠。 ·(1) ·(2) ◇内容编辑 8.你认为下面哪幅图作为“‘前额叶’是什么”板块的配图比较合适？请选择，并阐述 理由。(3分) 能够平衡短期奖 顶叶 抑制冲动 厨和长期目标 调节澈烈的 前颜 廷迟满足 情绪 枕叶 集中注意力 前额叶皮层 组织思维和 解决问题 额叶 同时处理多个 复杂的信息 预见和权衡行为 可能产生的后果 图1：大脑皮层分叶 图2：前额叶皮层功能 我选择图（▲）： 9、编辑团队准备将文中A、B、C三处语句加粗，以提示读者注意。你是否赞同？请结合 具体内容，阐述你的看法。(4分) 10.请结合“你的前额叶可能‘累’了”板块，补充“做优秀‘前额叶主理人’小is”, 两条即可。(3分) ◇宜传策划 11.请为本期推文拟写一则“置顶评论”，要求：准确提炼推文核心内容，提示阅读注意事项， 120字左右。（8分) 四、来，体味“四时”生活（13分) 紫桃轩杂缀·卷二（节选） [明]李日华 韩昌黎以一年好处，在草色有无间，则初春时也。苏东坡又以为在橙黄橘绿时。唐人则以为 在新笋晚花时。大抵各有会心，不容互废耳。余则以为四时平幕，悉有好处。在人不在境，如 饱后缓步青莎白石间；熟寐初醒，茶铛适沸，作松雨洒窗声：四月积阴乍开，浓绿欲到人眉 目边；夏月午后薄醉，临沼弄水，吸荷花香：秋幕依高阁，看霜树，青黄红紫，掩映堆垛①；冬 日欲雪，忽冰珠迸落竹树中，琤琤清响：皆不可谓非骚人消受处也。 (选自《六研斋笔记紫桃轩杂缀》) 语文试题卷第5页（共6页） [注]①韩昌黎《早春呈水部张十八员外》诗云：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”苏东坡《赠 刘景文》诗云：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”唐代诗人元稹《褒城驿》诗云：“四 年三月半，新笋晚花时。”②青莎(suδ)：草名，即莎草。③茶铛(cheng):煎煮茶水的器 具。④堆垛：堆积。⑤琤琤(chng):形容玉器相击声或水流声。 12.捕捉“会心”一刻。请阅读文中画横线句，从下面选择一位诗人，结合具体诗句，描述其 专属的“会心”一刻。(3分) A.刘禹锡《秋词》 B. 陶渊明《饮酒（其五）》 C.苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》 D.(自选) 我选择（▲）， 13、感受“四时早暮”。请仿照“沁人的气味”角度，描摩作者笔下“四时早幕”带给你的感 官感受。(4分) 我闻到“沁人的气味”，诗人在微醉中临近池水，凑近半开的荷花，深深一吸，清甜 湿润的香气沁入心脾。人醉了，心神清亮了。 我听到“动人的声音”，(1) 我看到“迷人的颜色”，(2) 14.消受“骚人”情怀。作者“在人不在境”的感慨，引发你怎样的生活体悟？若有需要，可 借助参考资料，加以阐述。(6分) 参考资料 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》） 四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》) 斯是陋室，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》) 不以物喜，不以已悲。（范仲淹《岳阳楼记》） 五、来，说出你的心里话（50分) 15.按要求写作(50分)》 我们总是执着于生活的“全勤”，是否也因此错过了某些更珍贵的东西？偶尔向生活请个 假：或许是自习时抬头瞥见窗外的云霞，出了好一会儿神：或许是周末放下作业，来一场计划 外的山野漫步；或许是深夜翻开一本闲书，对话另一个世界…你有过类似向生活“请个假” 的想法和行动吗？谁也曾向生活勇敢地暂时“请个假”呢？在你看来，这种“请假”，是逃避 生活的无奈，还是认清生活的智慈？ 请以“偶尔向生活请个假”为话题，自拟题目，写一篇文章。你可以讲述生活故事，可以 发表个性见解，也可以写一封“请假条”一一只要写出你的真情实感。 要求：角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实 的人名、校名等。 语文试题卷第6页（共6页）