内容正文:
2025一2026学年第二学期期末专项复习(二)七年级语文
名著阅读
1好的书籍封面,或展示书的整体内容,或呈现代表人物,或传递主旨情感…请从下面图片
中选择你心中《骆驼祥子》的最佳封面,并结合原著和封面内容阐述理由。(不少于50字)
图一
图二
图三
50字
2班级开展“走近经典—
《骆驼祥子》阅读分享会”专题学习活动,请你积极参与并完成下列
任务。
【任务一:认识主要人物】
(1)为了详细了解主人公祥子,语文课代表小文制作了人物档案。在分享过程中,老师发现
档案内容有所缺失,请你帮他补充完整。
人物档案
姓名:祥子
绰号:骆驼祥子
工作地点:北平
职业:人力车夫
最大梦想:①
人物形象:前期一②
后期——麻木潦倒、好吃懒做
主要经历:
祥子来到北平当人力车夫,苦千三年,攒钱买了新车,却连人带车被大兵捉走。
祥子逃走时偷了大兵的三匹骆驼,通过卖骆驼和辛苦千包月,继续攒钱买车。但③
,买车的愿望再次落空。
虎妞逼迫祥子与她结婚,最后却不幸难产而死,祥子只能卖车为其办丧事。在小福子死后,祥子希
望完全破灭,开始自暴自弃,堕落为“城市垃圾”。
【任务二:分析人物形象】
(2)《骆驼祥子》中除了祥子外,还写了形形色色的“洋车夫”,请你根据提示将表格补充
完整。
人物形象
人物姓名
人物结局
赔了线,他难过;难过就更多喝酒。醉了,在外
面时常和巡警们吵,在家里拿老婆孩子杀气。得罪
了巡警,打了老婆,都因为酒。酒醒过来,他非常的
②
(①
后悔,苦痛。再一想,这点钱是用女儿换来的,自白
的这样赔出去,而且还喝酒打人,他觉得自己不是
人。在这种时候,他能懊睡一天,把苦恼交给了梦。
杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子
吃喝嫖赌,到处骗钱,沦落为
带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑
祥子
“城市垃圾”
的可以成为最出色的车夫。
门外的人进来了,也是个拉车的。看样子已有
五十多岁,穿着件短不够短,长不够长,莲蓬篓儿似
小孙子死了,卖了破车,靠卖
的棉袄,肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没③
点儿东西维持自己的生活,最
洗过,看不出肉色,只有两个耳朵冻得通红,红得像
后悲惨地死在街头
要落下来的果子。
“洋车夫”群像:当时黑暗社会下悲苦的底层劳动者。
【任务三:探究悲剧原因】
(3)《骆驼祥子》以小人物的起伏沉沦,道尽“希望与救赎”的主题。在交流分享会上,同学们
1一对造成祥子悲剧命运的原因展开了讨论。
李雷:我认为“性格决定命运”这句话用在祥子身上最合适不过了。他的性格太懦弱了,
被欺负时不知道反抗,所以一步步堕入了深渊。
小慧:我觉得是周围的人把他一点儿一,点儿地推上了绝路,如果没有孙侦探的敲诈、虎妞
的欺骗、小福子的死亡等,或许祥子的生活会是另一番样子。
以上是两位同学发表的看法,但你认为这两个观点都过于片面,请结合原著内容说
明理由。
3老舍说过:“我的眼一时一刻也不离开祥子,写别的人正可以烘托他。”阅读《骆驼祥子》时,同
学们发现很多人对祥子产生过影响,甚至改变了他的命运。请阅读下面选段,说说选段中的
A是谁,她对祥子产生了怎样的影响。
只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地…她不仅是朋友,她将把
她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他,
A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对A说些更知心的话,跟谁也不
能说的话都可以对她说。
4
学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动,请你完成下列阅读任务。
阅读策略
内容呈现
阅读任务
评价:优秀的共产党员
性格:心地善良,机智勇敢,爱憎分明,富有
她是谁?
梳理
创造性
①
经历:她任铁路工厂团委委员,在工作上经
常与保尔接触。
请你以原著相关情节为依据进行反驳。
王军同学对《钢铁是怎样炼成的》中的
②
保尔有如下评价:保尔身上有许多缺点和
评
价
毛病,如擅自调换部队、有自杀念头等,不
值得我们学习。
5请依照《钢铁是怎样炼成的》内容概述,梳理“保尔成长史”,补全下面图表。
【内容概述】该书塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社
会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系
列人生挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,
反而使他更加勇敢、更加坚强。在伤病无情夺走他的健康,使双目失明、双腿瘫痪,他仍然不
向命运屈服,拿起笔来,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式践行着他的生命誓言。可以
说,保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的品质一为理想而献身的精神、钢铁般的
意志和顽强的高贵品质。
惹是生非,受尽凌辱
年少无知阶段
②
保尔成长史
革命意识萌芽阶段
践行生命誓言阶段
①
①
②
③
④」
6阅读下面《钢铁是怎样炼成的》片段,回答下列问题。
十月八日今天柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听,什么时
候可以出院。我说快了。每到探病的日子,那两个姑娘就来看他。现在我才明白,他疼痛的
时候为什么不呻吟,而且绝不肯呻吟。我问他原因,他说:“您读一读《牛虻》就明白了。”
(1)在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?
(2)有位著名的教育家建议,每个成长中的青少年,都应该读一读《钢铁是怎样炼成的》。为
什么这部小说值得一读呢?请任选一个角度,结合原著谈谈你的看法。(不少于80字)
80字
7被誉为“当代毕昇”的计算机文字信息处理专家王选,曾在一次演讲中提到了心理学家荣格
的一个公式一I plus We equals to Full I(I+WE=Full I),意思是体现自我价值需要把自己融
在“W(我们)”这个大集体里。请结合《钢铁是怎样炼成的》中的具体情节,分析保尔·柯察
金的哪些抉择符合这个公式。
8小语同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》之后,发现保尔·柯察金与《骆驼祥子》中的祥子有着相
似的人生经历,但是他们却有着截然不同的人生抉择。请你结合阅读体验,完成下面的思维
导图。
①▲
②▲
带病工作、写书
钢铁战士
稚气未脱
饱受挫折
个人抗争
人生抉择
大兵抢车
苦千三年买车
③▲
卖车葬妻
①
②
③
9成长,需要精神指引。请从下面两组人物中任选一组,结合名著内容,简要阐述这一观点。
A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来和保尔B.《骆驼祥子》中的曹先生和祥子
参考答案及详解
原著情节可知,十月革命爆发后,朱赫来在镇上做地下工作,
与保尔结识,他给保尔讲了很多革命道理,是保尔走上革命
种强烈的小农意识,性格懦弱,不懂得变通。第二,周围
道路的引路人。后来保尔被告发抓进了监狱,他经受拷打,
名著阅读
环境。祥子所接触的人,大多都心怀鬼胎、贪婪重利,每当
坚强不屈。可概括为:结识朱赫来,生活历经磨难。第②③
1.示例一:我选图一。画面左边是古城楼,暗示了故事发生的
祥子善良热情、充满希望地去看待整个世界时,所换来的只
空,保尔被放出来后参加了红军,在战场上冲锋陷阵,还经
背景环境,同时也给人一种压迫感:画面右下角是祥子和
有一次又一次的沉重打击。第三,时代弊端。祥子生活在
常给战友们讲述《牛虻》,这是他革命意识成熟阶段:在这个
车,和宏大的背景相比,祥子和人力车过于渺小,二者形成
黑暗的、畸形的、失衡的旧社会,人民过着贫苦的生活,官僚
过程中,保尔经历了头部重创、得了伤寒肺炎等一系列身体
鲜明的对照。这暗示了在黑暗的社会环境下,祥子悲剧命
统治阶级剥削和迫害底层穷苦百姓,这些都导致了祥子的
上的病痛,可概括为:革命意识成熟阶段,身体反复遭受重
运的必然性。
悲剧命运。
创。第④空,最后保尔双腿瘫痪、双目失明,他忍受着精神
示例二:我选图二,画面简单却寓意深刻。画面上只有一辆
【解析】本题考查名著阅读和观点表达。李雷是从祥子自身
和肉体上的巨大痛苦开始了文学创作,写成了《暴风雨所诞
孤零零的人力车停在那里,车是祥子的理想,车在人已无,
的角度分析的,小慧则是从周围人物的影响的角度分析的。
生的》,可概括为:凭借顽强的意志写作。根据保尔的人生
这暗示祥子已不是刚进城时年轻好强、充满活力的人力车
结合题干“这两个观,点都过于片面”可知,应综合祥子自身
经历概括作答即可。
夫了,在黑暗的旧社会一次次的摧残压迫下,他的愿望一次
周围环境及当时所处的时代背景来分析造成祥子悲剧命运
6.(1)示例:书中主人公牛虻以顽强不屈的灵魂支撑着一个残
次落空,最终理想幻灭走向堕落
的原因,据此分析作答即可。
破不堪的躯体,在充满荆棘的革命道路上奋勇拼搏,直到生
【解析】本题考查名著阅读。《骆驼祥子》记叙了主人公祥子
3.示例:A是小福子。小福子是祥子的希望。虎妞去世后,小
命的最后一刻。牛虻坚强的灵魂和不屈的理想,让保尔懂
买车、失车“三起三落”的坎坷经历,展示了20世纪20年代
福子成了祥子好好活下去的精神支柱。在小福子上吊自杀
得在任何情况下都要坚强面对。
【解析】本题考查对名著内容的理解。《牛虻》是保尔喜欢读
军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。作答时,任选一幅图
后,祥子所有的希望都破灭了,他失去了生活的勇气,开始
结合画面内容和名著主旨阐明选择的理由即可。
厌恶劳作,吃喝嫖赌,到处骗钱,最后沦为“城市垃圾”。
的一本书,书中的主人公牛虻身残志坚,顽强不屈,奋勇拼
【解析】本题考查对名著内容的掌握。结合语段中的“她不
搏,直至生命的最后一刻,这种精神影响了保尔,让他学会
2.(1)示例:①拥有一辆属于自已的车
仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹
在困境中勇敢面对。
②吃苦耐劳、忠厚朴实
去泪珠而含着笑携手前进”可知,A是小福子。小福子是祥
(2)示例:此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式
③辛苦攒下的钱被孙侦探敲诈走了
子与虎妞在大杂院的邻居,祥子在虎妞难产死后与小福子
这种写法使人物形象生动饱满。在保尔疾病缠身、丧失了
【解析】本题考查对名著情节的梳理和掌握。《骆驼祥子》讲
确认心意,可是当一切好转的时候,小福子已受不了生活重
战斗能力的严峻时刻,书中的内心独白将保尔内心的绝望
述的是北平城里的一个年轻力壮、充满生命活力的人力车
压而上吊自杀。她的死是继虎妞难产死后祥子遭受的又
动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻感人。
夫祥子“三起三落”的人生经历。祥子来自农村,他勤劳、忠
次打击,也是压死祥子的“最后一根稻草”。小福子的死使
【解析】本题考查语言表达。作答时,可从名著的写作手法、
厚、善良,最大的愿望就是通过自己的劳动买一辆属于自己
祥子由一个朴实、正直、善良、能吃苦的青年变为懒惰、麻木
主题思想、人物形象等角度任选其一谈看法,注意明确自己
的车。但经历新车被大兵抢走、辛苦攒的钱被孙侦探敲诈
的行尸走肉、社会病胎里的产儿。据此分析作答即可。
的观点并联系原著具体情节。《钢铁是怎样炼成的》通过记
一空、虎妞难产而死、小福子自杀等磨难后,祥子开始游戏
4.①丽达
叙保尔·柯察金的成长道路,告诉人们一个人只有在革命的
生活,由一个“体面的、要强的、好梦想的、健壮的、伟大的
②示例:王军的观,点过于片面,作者写保尔的缺点和毛病,
艰难困苦中战胜敌人、战胜自己,只有在把自己的追求和祖
底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里
一是展现保尔真实的成长过程,正是在一次次犯错的过程
国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会
的产儿,个人主义的末路鬼”。据此作答即可。
中,保尔才不断完善自己,坚定信念,成长为一名钢铁战士。
成长为钢铁战士。
(2)①二强子
二是让英雄形象更贴近普通人,更亲切,更可信,使读者产
7.示例:保尔发现少年时的伙伴、青年时的恋人冬妮娅那庸俗
②示例:踢死老婆,逼迫女儿卖身,落魄潦倒
生认同感。
的个人主义令他反感,她和自己的价值观念、社会阶层、人
③老马
【解析】本题考查名著阅读。第①空,根据“她任铁路工厂团
生理想不同时,坚决断绝了这段感情,把自己融入工人阶级
【解析】本题考查对名著人物的理解和掌握。第①②空,根
委委员,在工作上经常与保尔接触”可知,这一人物是丽达
大集体,继续为革命奋斗,实现了自己的人生价值。
据人物形象可知,这是对小福子的父亲二强子的描述。他
第②空,先表明自己的观点,再结合名著内容和作者的写作
【解析】本题考查对材料内容的理解和名著人物分析。围绕
是一个自暴自弃的车夫,踢死老婆,逼迫女儿卖身,最后落
意图来谈理由。作者写保尔的缺点和毛病,一是展现保尔
“体现自我价值需要把自己融在‘We(我们)'这个大集体
魄撩倒,沦为一个不折不扣的败类。第③空,根据人物形象
真实的成长过程:二是让英雄更贴近普通人形象,更亲切,
里”,选取保尔的相关经历(情节)分析即可。
可知,这是老马。他和孙子相依为命,祖孙共同拉车却也还
更可信。
8.示例:①在与波兰白军的交战中腿部受伤:炸弹在身边爆
是填不饱自己的肚子,最后连小孙子都“守不住”,小马最终
5.示例:①结识朱赫来,生活历经磨难
炸,头部受伤,右眼失明:打仗时身受重伤,双腿瘫痪,双目
因没钱治疗病死在老马怀里。没有小马的帮助,老马也拉
②革命意识成熟阶段
失明:小说写完三章时书稿丢失(任填其中一,点即可)
不动车了,只能摆摊卖菜和烧饼。
③身体反复遭受重创
②在病痛和严寒中顽强修筑铁路③城市垃圾(或“行尸
(3)示例:造成祥子悲剧命运的原因包括个人、社会及时代
④凭借顽强的意志写作
走肉”)
三方面。第一,个人方面。祥子从农村来,与生俱来地带有
【解析】本题考查对名著中人物经历的梳理。第①空,结合
【解析】本题考查名著阅读。第①空,保尔一生遭遇的挫折
有:幼时在食堂洗碗间工作,受尽了欺辱;由于解救朱赫来,
被关进了监狱;参军当侦察兵后,腿部受伤并得了伤寒:受
《牛虻》启发加入骑兵去战场上搏杀,头部受重伤导致右眼
失明:铁路系统被破坏,被调去筑路,工地上的磨难使其得
了伤寒肺炎:开始写作后手稿意外丢失又重新写作,等等。
从中任选一个作答即可。第②空,保尔的个人抗争有:在一
次激战中,保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战
胜了死亡。出院后,他已不宜重返前线,便参加恢复和建设
国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态,紧
张地投入各项艰苦的工作,表现了高度的政治热忱和忘我
的劳动精神。在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒肺炎,组
织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已
经死去的消息,但保尔第四次战胜死亡,并用手中的笔为武
器,继续“战斗”,创作了长篇小说《暴风雨所诞生的》。第③
空,祥子的人生抉择:祥子在曹先生那里找到了工作和安身
之处,当他跑去要把这个好消息告诉小福子时,却得知小福
子因为不堪屈辱而自杀,这成了压垮祥子的最后一根稻草。
从此,他彻底堕落了,吃喝嫖赌,成为一个在人间游荡的“行
尸走肉”。
9.示例一:我选A。成长,需要精神指引。《钢铁是怎样炼成
的》中的保尔就是在朱赫来的精神引领下成长起来的。朱
赫来坚强勇敢、机智善良,是保尔的精神导师,每当保尔在
成长中遇到问题时,朱赫来总是及时地出现,为保尔排忧解
难,指明前进的方向。在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,
最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
示例二:我选B。成长,需要精神指引。《骆驼祥子》中,在祥
子的眼中,曹先生品德高尚,待人宽和,被祥子认为是“圣
人”,是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情
祥子,给予祥子帮助、关心和信任,让他感受到温暖和做人
的尊严,使祥子燃起对生活的希望
【解析】本题考查名著阅读和观,点表达。从题干所给的两组
人物中任选一组,结合名著内容,简要阐述“成长,需要精神
指引”的观点即可。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔通过哥哥
阿尔焦姻认识了朱赫来。朱赫来是老布尔什维克,红军撤
退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴
素的革命热情。一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了
监狱。而后愚蠢的敌人把他错放了。后来,保尔在朱赫来
的影响下参加了红军,最终成长为具有钢铁般意志的革命
英雄。朱赫来是保尔革命道路上的领路人,是他的精神导
师。《骆驼祥子》中的祥子在曹先生的精神引领下成长。因
为曹先生信奉社会主义,所以待人宽和,乐于帮助人,被祥
子认为是“圣人”。曹先生家里清平安静的环境,以及对待
祥子的亲切平等,让祥子心境平和,觉得生活满足,慢慢攒
钱买车的可能性也大了,让祥子走上正确的道路。由于当
局说他教书时的思想过激而被认为是革命党,逃到上海去
避了避风头又回到了北平;后来又愿意帮助祥子重新生活。
曹先生扮演了祥子的“救世主”的角色,使祥子感受到温暖
和做人的尊严,帮祥子燃起生活的希望。