期末专项复习2 被子植物的一生-【名校作业】2025-2026学年七年级下册生物同步单元卷(苏教版·新教材)

2025一2026学年第二学期期末专项复习（二）七年级生物SJ 被子植物的一生 1每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。生物学兴趣小组的同学进行了播种菜豆的 实践活动，请你参与观察各阶段的变化，并回答问题（注：“[]”内填序号或字母，“， 上填文字)。 阶段一：种子的萌发 图甲和图乙分别是菜豆的种子和幼苗示意图。 6 ② 3 5 甲 乙 (1)图甲中结构①②③④组成 ,它将发育成新的植物体。 (2)菜豆种子萌发时图甲中[ 首先突破种皮，并发育成图乙中的[ ] 种子萌发时的营养物质主要来自「 阶段二：根的生长和芽的发育 图丙是植物根尖的结构，图丁是叶芽的结构。 1 ② D 丙 (3)植物幼根的生长是通过图丙中[ 区细胞数量的增多和[ 细胞体积的增大实现的。 (4)植物的生长需要水、无机盐，水和无机盐的吸收主要通过图丙中[ ]完成，该部分适于 吸收水和无机盐的特点是具有大量的由表皮细胞突出形成的 (5)图丁中的芽将来能发育成枝条，其中[ 能发育成茎。 2凤仙花俗称指甲花，带有天然的红棕色素，因可用它的汁液染指甲而得名。请结合所学知识 回答下列问题。 (1)红棕色素存在于花瓣细胞的 中。 (2)图甲是某同学观察到的凤仙花子房和果实结构，请在下面的方框内写出各结构的名称， 并用箭头表示出子房各结构与果实各结构之间的发育关系。 凤仙花子房 凤仙花果实 甲 (3)研究人员对凤仙花不同时期的花粉生活力和柱头可授性（是指植物柱头可以沉降特定花 粉，并允许该种花粉在其柱头萌发的能力)进行研究，结果如下表所示。 不同时期 花蕾期4 早花期5 盛花期6.5 盛花期7 末花期8 花粉生活力/% 84.37 93.35 68.38 43.74 4.37 柱头可授性 ⊕ ++ + (注：“”代表柱头不具有可授性；“⊕”代表部分柱头具备可授性；“+”代表柱头具备可授 性；“+”代表柱头具备较强可授性。不同时期名称中的数值代表发育程度) 据表可知，花粉生活力和柱头可授性最强的时期分别是 4)研究人员同时开展了如下研究，选取30株长势相近的凤仙花，平均分成5组，进行如下 处理： 分组 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 现蕾期套袋，盛花现蕾期套袋，盛花期现蕾期套袋，盛花期 不套袋，不现蕾期套 处理方法 期授同株同花的花授同株异花的花粉， 选取异株进行授粉， 去雄 袋，不去雄 粉，授粉后套袋 授粉后套袋 授粉后套袋 (注：现蕾期指肉眼能辨认第一个花蕾时) 对经过不同方法处理的凤仙花的结实率进行统计，结果如图乙所示。 100 83.33 90 80 70 76.67 60 20 0 0 1组2组3组4组5组 乙 ①该研究中第1组的作用是 ②根据处理方法推断，可能进行自花传粉的组别有 ③结实率最高的授粉方式为 (5)结合(3)和(4)的研究结果，分析出现第2组现象的原因： 3小桐对我国特有的木本植物一一文冠树展开了研究性学习。 (1)小桐对文冠树的花和果实的观察记录如下。 文冠树的花和果实的观察记录单 ☆整体观察 √花：花瓣呈白色，基部呈紫红色，有浓郁的香气。 √果实：成熟后为黑色，具有光泽。 ☆局部观察 √去除部分花萼、花瓣后，可见花蕊。不同花的花蕊表现有差异：95%的花表现为雌蕊退化，雄 蕊花丝长，花药开裂并散放花粉；只有5%的花表现为雌蕊可育，下部膨大明显，而雄蕊花丝 短，花药不开裂。 √打开果实，可见内部有多颗种子。 甲 分析观察记录单可知： ①文冠树可以通过 辅助传粉。 ②传粉时 (填“c”或“d”)的花粉落到a上，随后萌发出花粉管，为受精作用做准备 ③图乙为文冠果，是由花中的[ 发育来的，其内部具有多个，能发 育为多粒种子。 (2)文冠树具有“千花一果”之称，根据小桐的记录，推测原因之一是 ;因此，要快速繁殖获得大量植株，可采取 的方法，从而满足 市场需求。 4课外小组的同学在学校试验田中种植玉米。图甲为同学们记录的玉米生长和发育过程。 ② 345 萌发→出芽→拔节→抽穗→灌浆成熟 (株高约2cm) (株高约180cm) 甲 丙 (1)玉米种子在适宜条件下萌发。萌发时，种子结构（图乙）中的 首先 突破种皮，种子逐渐发育为幼苗。 (2)出苗、拔节过程中，玉米根系生长旺盛。由于根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形 成根毛，使 增大，因此根尖具有强大的吸收能力。 (3)从拔节到抽穗，随着玉米植株长高，茎靠近地面的节上长出粗大的根，斜向伸入土中（图 丙)，并且在土壤中大量分支。这些根除具有吸收作用外，还具有 功能，使 植株不易倒伏。 (4)同学们翻阅资料时查到，为探索我国半干旱地区大田玉米的节水灌溉方法，科研人员探 究了春玉米不同生长时期缺水对收获时产量的影响，实验处理及结果如下表。 组别 处理 产量/(kghm2) 水分利用率/(kghm2.mm) 1 所有时期都灌水 12822 1.89 2 拔节期不灌水 12234 2.18 抽穗期不灌水 10646 1.96 4 灌浆成熟期不灌水 12646 2.25 ①实验过程中第2、3、4组除相应时期不灌水外，其他时期灌水量应为 ②上表显示，与其他时期相比，抽穗期不灌水组玉米产量 ③实验结果表明，农业生产中，可通过不灌水既能保证产量，又能节约用水的最佳时期是 5杨树是山西省各地区广泛种植的速生树种，具有很高的生态、经济和观赏价值。 雌花 雄花 甲 乙 (1)杨树根系发达，能够牢牢地固定土壤，防止水土流失。杨树根的生长主要依靠根尖的 (填结构名称)。 (2)杨树为雌雄异株植物，它们的花如图甲所示，从着生方式看，、b是花序，经传粉、受精 后，②将来发育成 ,其成熟后会散出杨絮。 (3)漫天飞舞的杨絮给我们的生活带来很多不便。园林工作者常通过给雌株注射飞絮抑制 剂（图乙）抑制 (填“叶芽”或“花芽”)的形成，从而减少杨絮；飞絮抑制 剂必须注射至茎的 ,然后被运输到树冠各个部分，运输的动力来自植 物的 (填生理过程)。 (4)请根据你的生活经验和杨树的结构特点，再提出一条科学合理治理杨絮的措施： 参考答案及详解 果可知，出现该现象的原因是同一朵花中花粉生活力和柱 被子植物的一生 头可授性的最强时期不同，不能完成受精作用 1.(1)胚 3.(1)①混虫②d③b子房胚珠 (2)③胚根c④子叶 (2)95%的花表现为雕蕊退化组织培养 (3)C分生B伸长 【解析】(1)①小桐观察记录表中提到，不同花的花蕊表现有 (4)A根毛 差异：95%的花表现为雌蕊退化，雄蕊花丝长，花药开裂并 (5)②芽轴 散放花粉，如图甲中右图所示：只有5%的花表现为雌蕊可 【解析】(1)图甲是菜豆种子的结构，①是胚轴，②是胚芽，③ 育，下部膨大明显，而雄蕊花丝短，花药不开裂，可见其无法 是胚根，④是子叶，①②③④共同组成了种子的胚，胚将来 散放花粉，如图甲中左图，a是柱头，b是膨大的子房，c是不 发育成新的植物体。(2)在菜豆种子萌发过程中，③胚根突 开裂的花药。所以文冠树只能通过异花传粉来繁殖后代 破种皮，发育成图乙中的c根。菜豆种子萌发时，④子叶中 其花基部呈紫红色，有浓郁的香气，可以通过吸引昆虫协助 的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物 传粉。（②能够散放花粉的是d,所以，传粉时d的花粉落到 质，供种子的其他结构利用。(3)C分生区被根冠包围着， 柱头上，随后萌发出花粉管。③图乙为文冠果，是由花中的 属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新 子房发育来的，其内部具有多个胚珠，传粉、受精后能发育 细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 为多粒种子。(2)要快速繁殖获得大量植株，可采取组织培 B伸长区在分生区上部，细胞显著伸长，体积增大，是根生 养的方法。 长最快的地方。(4)A成熟区的细胞停止伸长，并且开始分 4.(1)⑥胚根 化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。(5)图丁中的②芽 (2)根与土壤接触的表面积 轴将来发育成茎。 (3)固定 2.(1)液泡 (4)①第1组灌水量②最低③灌浆成熟期 (2)》 【解析】(1)玉米种子萌发时，⑥胚根首先突破种皮，发育成 幼根。(2)根尖的成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根 子房壁果皮 毛，使根的表面积增大，因此根尖具有强大的吸收能力。(3) 胚珠 种子 随着玉米植株长高，茎靠近地面的节上长出粗大的根，斜向 伸人土中，并且在土壤中大量分支。这些根除具有吸收作 凤仙花子房 凤仙花果实 用外，还具有固定功能，使植株不易倒伏。(4)②由表中数据 (3)早花期5和盛花期6.5 可知，与其他时期相比，抽穗期不灌水组玉米产量最低。③ (4)①作为对照②第1、2、3组③异株授粉 实验结果表明，灌浆成熟期不灌水，既能保证产量，又能节 (5)同一朵花中花粉生活力和柱头可授性的最强时期不同， 约用水。 不能完成受精作用（合理即可）》 5.(1)分生区和伸长区 【解析】(1)液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如 (2)果实 色素、糖类、无机盐等。(2)子房发育成果实，子房壁发育成 (3)花芽导管蒸腾作用 果皮，子房里的胚珠发育成种子。(3)由表中数据可知，花粉 (4)移栽雄株，减少雌株种植 生活力和柱头可授性最强的时期分别是早花期5和盛花期 【解析】(1)根的生长主要依靠根尖的分生区细胞的分裂和 6.5。(4)①该研究中第1组的作用是作为对照。②第1组不 伸长区细胞的生长。(2)杨树属于雌雄异株植物，从着生方 套袋，不去雄，能进行自花传粉；第2组现蕾期套袋，不去雄， 式看，图中的a、b都是花序，传粉和受精之后，②子房发育 能进行自花传粉；第3组现蕾期套袋，盛花期授同株同花花 成果实，成熟后会散出杨絮。(3)为减少杨絮的产生，对雕株 粉，授粉后套袋，进行的是自花传粉。第4组和第5组属于异 注射飞絮抑制剂，抑制花芽的形成：飞絮抑制剂应注射到茎 花传粉。③由图乙可知，结实率最高的为第5组，授粉方式 的导管，运输到树冠的各个部分。(4)根据杨树的生态特点， 为异株授粉。(5)第2组的结实率为0，植物从开花到结果必 移栽雄株，减少雅株的数量，可以有效减少杨絮的产生。 须经过传粉和受精两个过程，因此，结合(3)和(4)的研究结