福建漳州市诏安县诏安县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级道德与法治

诏安县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级 道德与法治参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D A A D B C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A A C A C A D C B 21 22 23 24 25 D B B B D 2、 非选择题 26.判断说理。(8分) （1）（ √ ）理由：小融能认识到异性交往的积极作用。①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2）（ √ ）理由：小福的行为是没有合理表达情绪（管理情绪或调解情绪）的表现。①人的情绪会相互感染；一个人的情绪很容易影响周围的人；②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 【评分说明】① 判断1分，若判断有误，整题不得分。②理由部分3分。答案分为两个层次：指出行为性质1分；说明理由2分，两点即可，不限角度；其他言之有理，可酌情给分。 27. 时事点评。(6分) 上述材料说明，中学生要提高防范意识，学会自我保护。①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 【评分说明】①总评2分，②分述4分，答出两点可得4分；共6分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。 28． 阅读材料，回答问题。(10分) （1） 爱国情感；责任感；使命感。（4分） 【评分说明】从爱国、责任、奉献等角度一点2分，共4分，答出两点可得4分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 (2) ①情感反映我们对人对事的态度、观念、影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【评分说明】每点答出一个方面得2分，共6分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 29、阅读材料，回答问题（14分） (1)①面对他人的侮辱，我们应当学会维护自己的人格尊严。 ②我们要学会尊重他人，不歧视、侮辱他人。 【评分说明】每点答出一个方面得2分，共4分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 (2)①自信让人乐观坚定。 ②自信让人远离自负与自卑。 【评分说明】每点答出一个方面得2分，共4分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 (3) ①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【评分说明】每点答出一个方面得2分，共6分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 30.阅读材料,回答问题。（ 12分） (1)连续性、包容性、和平性、创新性。 【评分说明】每点答出一个方面得2分，共2分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 (2) 李子柒宣扬中华优秀传统文化，让更多的人了解中华优秀传统文化，领略中华文化的独特魅力，有利于延续文化血脉，弘扬和传承中华优秀传统文化，同时有利于激发中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，坚定文化自信。 【评分说明】每点答出一个方面得2分，共4分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 (3) 弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念； 弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化； 大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德； 【评分说明】每点答出一个方面得2分，共6分；其他符合题意要求的也可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 诏安县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级 道德与法治试卷 范围：七年级下册1-3单元； 时间：90 分钟 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中，属于生理变化的是（   ） ①小阳：最近脸上频繁冒痘痘，声音也变得低沉 ②小萌：突然对父母变冷淡，更愿意向网友倾诉 ③小磊：手臂肌肉明显结实，心肺功能显著增强 ④小杰：初中的学科变多，感觉学习压力有点大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，以下属于心理变化的是（   ） ①身体外形急剧变化    ②认知能力得到提高 ③情感世界愈加丰富    ④体内机能不断增强 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．为了更好度过青春期，同学们以“青春期”为话题展开讨论。下列说法合理的是（   ） A．青春期出现的消极情感对我们成长有害无益 B．青春期的我们只要追求形体、仪表等外在美 C．青春期的人体运动系统和神经系统完全成熟 D．青春期要注重品德和文化修养，提升内在美 4．下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（   ） ☆课堂上踊跃举手发言，十足勇敢。上台演讲时，紧张怯场，声音颤抖。 ☆在班级独来独往，不愿主动交流。在网络平台上异常活跃，畅所欲言。 A．勇敢与怯懦；闭锁与开放 B．顺从与叛逆；反抗与依赖 C．依赖与独立；高傲与自卑 D．勇敢与怯懦；顺从与叛逆 5．以下是初中生小泉的心声： 我在学习上遇到困难，想求助同学，又怕同学嘲笑我 学校组织歌唱比赛，我很想参加，又怕拿不到好成绩不敢报名 对此认识正确的有（   ） ①小泉应该接纳矛盾心理，积极自我调节     ②这是青春期的正常表现，没有负面影响 ③小泉要多参加集体活动，学会求助他人     ④青春期要完全独立自主，不再依赖他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．甲和乙是男女同桌，他们经常单独讨论问题，放学一起回家，时间长了，两人之间产生了朦胧情感。同学们对此议论纷纷。你认为甲乙两人应该（   ） A．顺其自然，大胆接纳真正的爱情 B．勇敢做自己，不理会他人的评价 C．悬崖勒马，断绝关系，不再往来 D．慎重对待，理智处理，恰当交往 7．教育部最新的《未成年人学校保护规定》指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育。这样的规定（   ） A．可以让未成年人免受性骚扰和性侵害 B．有助于增强未成年人自我保护的意识 C．能够有效地丰富学生的精神文化生活 D．解决了学生在青春期遇到的烦恼和问题 8．“情绪中暑”又叫夏季情感障碍综合征，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是（   ） A．生活事件 B．对事物的看法 C．外部环境 D．个人性格特点 9．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出的结论是（   ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A．一个人的情绪决定着他的智力水平 B．情绪对人的影响很大，要避免情绪波动 C．人在不同的情境会产生不同的情绪 D．不同的情绪会对学习产生不同的影响 10．在快节奏的社会生活中，“内卷”已经成为教育领域的高频词，学生不得不在过度竞争中承受过重的心理负担，而“松弛感”是一所学校良好育人生态的外在表现，作为中学生的我们想保持“松弛感”需要（   ） ①正确对待焦虑，学会调节情绪 ②拒绝负面情感，彻底放松心情 ③体会青春美好，克服青春烦恼 ④正视青春情绪，尽情宣泄情感 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．下列情境对应的情感正确的是（   ） 序号 情境 情感 ① 小闽为班级赢得足球赛冠军而高兴 荣誉感 ② 乘客们纷纷谴责高铁上霸座的行为 正义感 ③ 小刚看到有同学被欺负，见义勇为 归属感 ④ 学习委员积极督促同学们认真早读 敬畏感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年3月5日是全国第63个“学雷锋纪念日”，也是第27个“中国青年志愿者服务日”。某校团委组织开展了学雷锋志愿活动，学校师生为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，下列推导合理的是（   ） ①该校师生的事迹增加我们的积极情感体验 ②主动向他人传递美好情感，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 A．①→③→② B．①→②→③ C．②→③→① D．③→②→① 13．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（   ） 子议题1  爱慕虚荣的他，为何不能赢得同学们的认可？ 子议题2  实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题3  先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ A．焕发青春活力 B．做自尊的人 C．人要有自信 D．人生当自强 14．小明值日时忘记整理讲台桌，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚，第二天他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。这体现了（   ） ①自尊是自我勉励、发奋图强 ②行己有耻要求我们知过能改 ③小明有礼义廉耻的荣辱观念 ④只要赢得他人认可就有自尊 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．妈妈精心准备了小林喜欢的红烧肉，小林夸赞道：“妈妈，您做的饭真好吃！待会儿碗我来洗，您歇会儿。”这说明小林（   ） A．珍视妈妈的劳动和付出 B．依赖妈妈，恭维讨好妈妈 C．尊重不同人的生活习惯 D．没有自尊，缺乏独立思考 16．下面古语适合鼓励图中男孩的是（   ） A．梅花香自苦寒来 B．人贵有自知之明 C．天生我材必有用 D．寸金难买寸光阴 17．某班准备以“自信、自强”为主题设计一期黑板报，下列名言警句与该主题一致的是（ ） ①自信人生二百年，会当水击三千里 ②业精于勤，荒于嬉 ③天行健，君子以自强不息 ④不积跬步，无以至千里 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 18．“感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（   ） A．身处逆境必定成就美好未来 B．经历挫折就能获得成功 C．要关怀善待身边的每一个人 D．要塑造自强不息的品格 19．在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担着相同的历史责任 ④手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 20．我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”；福建构建生态环境AI智库，整合无人机、传感器数据实现环境立体监测……近年来，我国在生态保护和修复领域取得巨大成就。这充分说明了（   ） ①我国坚持“道法自然、天人合一”的思想 ②人类应该保护自然、驾驭自然、征服自然 ③我国主张尊重自然，与天地万物和谐共生 ④只要顺从大自然的发展规律就可保护自然 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．清明节是祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。某中学学生对清明祭祀方式展开讨论。两位同学对清明祭祀的观点（   ） ①是封建迷信思想，应该及时予以抵制 ②很大程度阻碍了传统祭祀文化的发展 ③贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念 ④坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 22．“大同”理念源自儒家《礼记礼运》，倡导天下为公、选贤任能、和谐共生的社会愿景。现今，构建人类命运共同体正是对这一古老智慧的现代诠释，倡导共商共建共享的全球治理观，践行全人类共同价值，展现了人类对未来社会的共同向往与不懈努力。构建人类命运共同体，我们青少年要（   ） ①胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 ②全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌 ③维护个人利益，弘扬社会正义 ④热爱祖国和人民，为人类发展和进步作贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．2025年漳州市顺利完成41件为民办实事项目，涉及医疗与健康服务、养老服务、扶弱助贫、生态环境、公共服务等8个领域，切实解决群众关心关注的急难愁盼问题。这体现漳州市（   ） ①坚持以人民为中心，惠民利民     ②在发展的过程中追求经济至上 ③践行了重民本的核心思想理念     ④已经成为了全国的民生新样板 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（   ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质 C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任 25．以下活动有利于弘扬中华传统美德的有（   ） ①某省举办“民法典进农村”法治宣传活动 ②“北京中轴线”被列入《世界遗产名录》 ③某校开展“向上向善”个人品德建设活动 ④某市开展爱岗敬业职业道德建设评选活动 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ B． 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理（8 分） 请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“ √ ”, 错误的在题后括号内打 “ × ”, 并说明理由。 课堂上，同学们自由分组完成任务，每组六位同学。小融等三位女生结成小组后，还差三位成员，有人提议再找三位女生。小融说：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角”。在课堂讨论时，小福的分享遭到同学嘲笑，为此他怒火大发，破口大骂。 (1)小融的观点(4分) 理由： (2)小福的行为(4分) 理由： 27．时事点评(6分) 2026年3月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 运用所学知识，对上述新闻加以点评。(6分) 28．阅读材料，回答问题。(10分) 情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。 【铭记国耻】 同学们来到福建省革命历史纪念馆，一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示着福建地区的革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。 （1）请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验？(4分) 【崇敬英雄】 纪念馆广场上，老师为同学们讲述抗战英烈的故事。在聆听的过程中，许多同学被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 （2）请你说说同学们的反应印证了情感的哪些作用。（6分） 29．阅读材料，回答问题。（14分） 自尊、自信是中华民族的优良传统。 【以史为鉴】 晏子使楚：春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。” 论丈不论里：一个年轻人向一位老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论里（礼）啊！” （1）以史为鉴，从自尊的角度谈谈，上面这些典故对我们有何借鉴之处？（4分） 【立足当下】 班级开展以自信为主题的演讲比赛活动。小闽的演讲赢得了同学们热烈的掌声。“自信是惊雷、是飞雪、是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫和懒惰；自信是战鼓、是号角、是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进⋯⋯自信的人生不一般，不一般的人生有自信。” （2）“自信的人生不一般，不一般的人生有自信。”说说自信对于个人成长的作用。（4分） 【展望未来】 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头⋯⋯每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 （3）作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国人？（6分） 30．阅读材料，回答问题。（12分） 为更好传承发展中华优秀传统文化，某校开展了“赓续文化血脉守护精神家园”为主题的探究活动，同学们搜集了以下资料。 资料一  具有1330多年历史的漳州古城保留着唐宋以来“枕三台、襟两河”的自然风貌，以唐宋街巷为脉络，明清骑楼与南洋风格建筑共融。作为海上丝绸之路起点，古城以商贸而非征服联通世界。今天的漳州古城引入文创商店、非遗体验馆等新业态，实现“传统建筑+现代生活”的融合，为漳州的发展增添了独特魅力和吸引力。 (1) 资料一体现了中华文明的哪些特性。（2分） 资料二  2025年央视春晚上，传统文化短视频创作者李子柒，携13项非遗技艺惊艳亮相。李子柒一直大力宣扬中华优秀传统文化，被称为中国非遗文化代言人。她以独特的视角和细腻的笔触，通过视频生动且直观地向全球观众展现了中华文化的独特魅力，激发了人们对中华文化的自信心与自豪感。 (2) 结合资料二，分析李子柒宣扬中华优秀传统文化的意义。（4分） 资料三  2026年4月23日是世界读书日。连日来，福建省各地举办多种活动，营造浓厚的爱读书、善读书、读好书的氛围，让同学们在书香中得到浸润与成长。 (3)书香传承，阅见未来，共赴成长！同学们写下行动宣言书，请你参与。（6分） 行动宣言书 从典籍中汲取力量，在行动中守护文脉。为此，我们郑重宣誓： ①做核心思想理念的传承者，我们要__________________________； ②做中华人文精神的弘扬者，我们要__________________________； ③做中华传统美德的践行者，我们要__________________________； …… 以少年之心，铸文化之魂，让我们行动起来吧！ 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 诏安县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级 道德与治答题卡 （满分：100分 考试时间：90分钟 ） 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题（共5大题，共50分） 26.判断说理（8分） (1)小融的观点(4分) 判断（ ）理由： (2)小福的行为(4分) 判断（ ）理由： 27.时事点评：（6分） 运用所学知识，对上述新闻加以点评。(6分) 28.阅读材料，回答问题（10分） （1）请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验？(4分) （2）请你说说同学们的反应印证了情感的哪些作用。（6分） ______________________________________________________________________________________ 29、阅读材料，回答问题（14分） （1）以史为鉴，从自尊的角度谈谈，上面这些典故对我们有何借鉴之处？（4分） （2）“自信的人生不一般，不一般的人生有自信。”说说自信对于个人成长的作用。（4分） ______________________________________________________________________________________ （3） 作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国人？（6分） 30.阅读材料，回答问题（12分） (1)资料一体现了中华文明的哪些特性。（2分） (2) 结合资料二，分析李子柒宣扬中华优秀传统文化的意义。（4分） (3)书香传承，阅见未来，共赴成长！同学们写下行动宣言书，请你参与。（6分） ①做核心思想理念的传承者，我们要 ②做中华人文精神的弘扬者，我们要 ③做中华传统美德的践行者，我们要 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $