精品解析：福建三明市大田县2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治试题

福建三明市大田县2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治试题 （满分：100分 考试时间：90分钟 考试范围：1—6课） 友情提示：1.本试卷共6页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春期是人一生中身心发育的重要时期，下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 自我意识不断增强 D. 性机能的成熟 2. “您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们（ ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态④逃避现实生活，追求精神独立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年5月，是第2个全国学生心理健康宣传教育月。下列与2025年宣传教育月主题“培育积极心态，增强心理韧性”相符合的是（ ） ①积极参与社团活动，转化消极情感 ②异性关系不和，长期闷闷不乐 ③遇到难题时，不断暗示自己“我能行” ④同学间相互攀比谁的“装备”高级 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小道进入青春期后，有时候表现得很勇敢，“初生牛犊不怕虎”；有时候又表现得比较害羞、怯弱。这体现了青春期（ ） A. 发展与闭锁的矛盾 B. 成熟与幼稚的矛盾 C. 闭锁与开放的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 5. 下列行为中，传递出情感正能量的有（ ） ①参加义务植树劳动，做环保卫士 ②每周一早上，参加升国旗仪式 ③同学间经常开玩笑，互相取绰号 ④拉帮结派，讲哥们儿义气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 课堂上，刘老师采用议题式教学法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题一 实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二 先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三 青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? A. 人贵自尊 B. 敢为人先 C. 自信自强 D. 独立思考 7. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。下列选项中属于侵犯了公民人格尊严的是（ ） A. 小林给同学起侮辱性绰号 B. 煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇 C. 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 D. 朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还 8. 与异性相处，青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力。据此，下列做法正确的是（ ） A. 对于异性的邀请，应随叫随到 B. 受到侵害时应保持冷静，机智求援 C. 坚决不与异性交往 D. 面对异性同学的不雅语言，置之不理 9. 在与异性交往中，青春期的我们可能心中开始萌发对异性朦胧的情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。对此认识正确的是（ ） A. 这是真正的爱情，要大胆追求 B. 要刻意回避异性，避免产生情感 C. 这是不正常的心理现象，要坚决杜绝 D. 这是青春成长中的正常现象，应慎重对待、理智处理 10. 下列选项所蕴含的道理与“人有耻,则能有所不为”相通的是（ ） A. 国破山河在,城春草木深 B. 月明星稀,乌鹊南飞 C. 春种一粒粟,秋收万颗子 D. 羞恶之心,义之端也 11. 我市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①增强自我保护意识，远离危险环境 ②在面对不法侵害时敢于保护自己，坚决与不法分子进行抗争到底 ③掌握有效的应对方法和策略，善于运用法律武器维护自己的合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 心理学家小道提出的情绪ABC理论认为，引发我们情绪（C）的，往往不是事情本身（A），而是我们对它的解读（B），如图所示。符合这一理论的情绪调节方法是（ ） A. 做感兴趣的事，注意转移 B. 进行运动等方法，合理宣泄 C. 积极暗示换位思考，认知调节 D. 呼吸放松，肌肉放松 13. 丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是（ ） ①放平心态，以饱满的热情参赛 ②反复练习演讲稿，提升自信 ③不要总想着名次，尽力就好 A. ①⇒②⇒③ B. ③⇒②⇒① C. ②⇒③⇒① D. ①⇒③⇒② 14. 游客曲先生在橘子洲游玩时不慎丢失手机，一时身无分文，急需购票返回山西。观光旅游车队驾驶员周娇掏出身上所有现金并兑换零钱凑给他。曲先生回到山西后，联系上周娇并归还了600元借款。我们可以从故事中体会到（ ） ①诚实守信，为人之本②仁爱爱人，美德闪光 ③行己有耻，闻过则改④平等待人，文明有礼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 古往今来，洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗着。下列体现爱国情怀的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 16. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系表示正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 情绪与情感有区别又有联系，都是人的基本精神需求。下列是小道的校园生活经历，其中属于情感描述的是（ ） ①打篮球，小道的同学不小心撞到了他，他非常生气 ②在期末考试时，小道取得了优异的成绩，他非常开心 ③看到五星红旗冉冉升起，小道对祖国的敬意油然而生 ④班级在运动会中获得第一名，小道心中充满了荣誉感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，使我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信（ ） A. 源于我们在成长过程中积累的实力 B. 源于在和他人交往中获得的肯定 C. 源于凭空想象，无需有的从内心深处增加的自信 D. 源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感，成就感和自豪感 19. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开 ”。清代诗人袁枚的小诗《苔》启发我们做人要（ ） A. 知耻记耻 B. 宽容友善 C. 自信自强 D. 诚实守信 20. “有则改之，无则加勉”要求我们面对他人的议论和批评时，要（ ） ①反思自己，虚心接受过错 ②恪守为人之德，敢于正视自身的对与错 ③维护人格，及时给予回击 ④想做什么就做什么，无需顾及他人的议论 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. “苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（ ） A. 不自信就会被淘汰 B. 生活要自立，人生当自强 C. 要随遇而安，过安稳生活 D. 人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡 22. 古代文人给我们留下了大量优美的诗篇，下列诗句理解正确的有（ ） 序号 古诗词 理解 ① 天将降大任于斯人也，必先苦其心志 磨砺成长，砥砺前行 ② 有志者，事竟成‌ 树立理想，发愤图强 ③ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 勤学好问，夯实基础 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行‌ 学贵有知，勇于批判 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在生活中，正义的行为随处可见，下列行为合乎道义的有（ ） ①小兰及时劝说并制止爸爸酒驾 ②小宇考试中拒绝帮同学作弊 ③小峰为讲究义气参与打架行为 ④小颜捡到一部手机据为己有 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 24. 在几千年的中国政治思想传统中，民本是其中一颗耀眼的明珠，蕴含着丰富的优秀传统文化资源。下列对于“重民本”这一核心思想理念解读正确的是（ ） ①重民本要做到爱民保民利民，满足人民的一切需求 ②“仁民爱民”体现了人民在国家中的重要地位 ③“民为邦本，本固邦宁”，要认识到人民的重要性 ④我们应爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 北京中轴线在设计建造过程中，遵循“山环水抱”的传统理念，将所在区域山水环境巧妙地与地理条件相契合，形成了与自然环境和谐统一的城市景观。这印证了（ ） A. 大道之行、天下为公的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 民惟邦本、本固邦宁的思想 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在横线上填写“正确”，不正确或不完全正确的在横线上填写“错误”），并说明理由。 学校团委本周社团课将组织年级学生一起观看《哪吒之魔童闹海》。当得知这一消息，小枫开心得在教室里手舞足蹈、乱喊乱叫，“又是拍桌子，又是抛书包的”。观看完后，小道说，特别喜欢“我命由我不由天”这一台词，认为哪怕面对种种困难，我们也要像哪吒一样不断挑战自我、超越自我。 （1）小枫的做法。 ________理由：________ （2）小道的说法。 ________理由：________ 27. 时事点评 2025年10月27日是故宫博物院建院100周年。故宫博物院承载着中华民族的文化基因，是中华文明的一个重要标识。保护好故宫，发挥好故宫的作用，是国家的一件大事，是故宫人的光荣使命。新起点上，故宫博物院要发扬优良传统，坚持文物属于人民、服务人民，加强文物保护修复，提高文物活化利用水平，让故宫成为重要爱国主义教育基地，成为世界读懂中国文明、读懂中华民族的重要窗口。 结合材料，运用“传承中华优秀传统文化”的知识，对上述材料进行点评。 28. 阅读材料，回答问题 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。 以下是七年级学生小道进入初中后的一些经历，让我们一起分享： 【品读日记】 2025年4月28日  星期二  阴转晴到多云 进入初中后，我有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离父母的约束；学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑…… （1）从小道的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理？请你写出两种调控矛盾心理的方法。 【善于观察】 下课期间，我和同桌因为一件小事发生争执，感到很难过，事后我就把心里的委屈写在日记本上。放学路上，我骑车回家时不慎摔倒，我自己安慰自己说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。回到家里，我想起下周要参加舞蹈比赛，感到很紧张，请求妈妈陪我看了一段喜剧小品，心情渐渐平静了下来。 （2）结合材料，简要分析小道运用了哪些调节情绪的方法? 【品味情感】 小道和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。 小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！” （3）阅读材料，结合所学知识，概述我们怎样才能体验更丰富的积极情感？ 29. 阅读材料，回答问题 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 春生夏长，秋收冬藏。天地之正，四时之极，不易之道。 ——司马迁《史记》 （1）结合所学知识，写出这两句名言蕴含的思想理念。 （2）请任选其中一思想理念，简要概述你的理解。 30. 阅读材料，回答问题 小道所在学校正在筹备以“焕青春活力，传优秀文化”为主题的宣讲活动，现邀你参与其中。 【维度一：揭自尊之貌】 围绕主题，在推荐“班级自尊榜样”时，小道和同学们发表了以下看法： 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，得到同学们的一致夸奖，小航却对班上同学说：“如果没有大家的齐心协力，我们小组就不可能得第一名。我们仍需要继续努力的。”所以，我推荐他。 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。小明就是自尊的榜样。 小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。这也是对自尊的一种证明。 （1）结合以上对话内容，总结自尊的具体表现。 【维度二：谱自信之歌】 小道小时候总觉得自己处处不如人，做事畏手畏脚。进了中学后她不再盲目追赶别人，而是静下心找准自己的方向，发挥细心耐心的优势，避开不擅长的应酬周旋；她不再空想焦虑，把精力放在手头的每件小事上，认真完成每一项任务，用行动一点点积累踏实感；遇到陌生的挑战也不再退缩，主动尝试、大胆探索，在一次次实践中积累经验；慢慢地，她眼里有了光，说话做事沉稳笃定，那份由内而外的自信，让她整个人都变得明亮起来。 （2）结合材料，运用所学知识，分析小道树立自信的“秘籍”。 【维度三：做文明传承人】 （3）学校广播站拟定开设“青春正当时”主题栏目，现邀请你撰写一段广播稿。请结合所学知识，围绕青春成长主题，必须用到“青春、自信、文化”三个关键词。（要求：语句通顺，表达清楚，字数不少于50字。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建三明市大田县2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治试题 （满分：100分 考试时间：90分钟 考试范围：1—6课） 友情提示：1.本试卷共6页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春期是人一生中身心发育的重要时期，下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 自我意识不断增强 D. 性机能的成熟 【答案】C 【解析】 【详解】C：自我意识不断增强属于青春期心理变化的重要表现，符合青春期心理发展的特点，故C说法符合题意； A：身体外形的变化属于青春期生理变化的主要表现之一，不属于心理变化，故A说法不符合题意； B：内部器官的完善属于青春期生理变化的主要表现之一，不属于心理变化，故B说法不符合题意； D：性机能的成熟属于青春期生理变化的主要表现之一，不属于心理变化，故D说法不符合题意； 2. “您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们（ ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态④逃避现实生活，追求精神独立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法、正确对待挫折。 ①③：心理援助热线为化解心理烦恼、调整心理状态提供专业支持。这一热线的开通有助于我们关注心理健康，学会化解烦恼，调整心理状态，故①③说法正确； ②：“战胜所有挫折”错误。夸大了心理援助热线的作用，热线可提供帮助但无法确保战胜所有挫折，故②说法错误； ④：“逃避现实生活”错误。心理援助热线旨在帮助求助者积极面对问题而非逃避现实，故④说法错误。 故本题选B。 3. 2025年5月，是第2个全国学生心理健康宣传教育月。下列与2025年宣传教育月主题“培育积极心态，增强心理韧性”相符合的是（ ） ①积极参与社团活动，转化消极情感 ②异性关系不和，长期闷闷不乐 ③遇到难题时，不断暗示自己“我能行” ④同学间相互攀比谁的“装备”高级 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：积极参与社团活动，有助于转移注意力，转化消极情感，符合“培育积极心态”的主题，故①符合题意； ②：长期闷闷不乐属于消极情绪，不利于心理健康，不符合“增强心理韧性”的要求，故②不符合题意； ③：遇到难题时积极暗示自己，有利于增强自信和心理韧性，符合主题，故③符合题意； ④：同学间相互攀比物质装备是虚荣心的表现，不利于健康成长，不符合主题，故④不符合题意； 4. 小道进入青春期后，有时候表现得很勇敢，“初生牛犊不怕虎”；有时候又表现得比较害羞、怯弱。这体现了青春期（ ） A. 发展与闭锁的矛盾 B. 成熟与幼稚的矛盾 C. 闭锁与开放的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春期矛盾心理主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦，发展与闭锁不是标准表述，且题干未体现，故 A 说法不符合题意； B：成熟与幼稚虽是青春期特点，但题干强调的是性格表现上的勇敢与怯弱，故 B 说法不符合题意； C：闭锁与开放是指内心封闭与渴望交流的矛盾，题干未涉及人际交往中的封闭与开放，故 C 说法不符合题意； D：题干中“有时候表现得很勇敢”“有时候又表现得比较害羞、怯弱”，直接对应了勇敢与怯懦的矛盾心理，故 D 说法符合题意； 5. 下列行为中，传递出情感正能量的有（ ） ①参加义务植树劳动，做环保卫士 ②每周一早上，参加升国旗仪式 ③同学间经常开玩笑，互相取绰号 ④拉帮结派，讲哥们儿义气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加义务植树劳动，做环保卫士，体现了社会责任感和对自然的关爱，有利于传递美好情感，故①符合题意； ②：每周一早上，参加升国旗仪式，体现了爱国情感和对国家的尊重，有利于传递情感正能量，故②符合题意； ③：同学间经常开玩笑，互相取绰号，容易侵犯他人的人格尊严，不利于建立良好的人际关系，故③不符合题意； ④：拉帮结派，讲哥们儿义气，不是真正的友谊，容易违背原则，不属于传递情感正能量，故④不符合题意； 6. 课堂上，刘老师采用议题式教学法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题一 实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二 先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三 青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? A. 人贵自尊 B. 敢为人先 C. 自信自强 D. 独立思考 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干侧重面对挑战的态度与行动，而非维护人格尊严，故 A 不符合题意； B：材料未强调争先创优或首创精神，故 B 不符合题意； C：子议题一指向自信缺失，子议题二体现自强不息，子议题三呼吁奋进突破，核心均为自信自强，故 C 符合题意； D：材料未涉及思维独立性方面的内容，故 D 不符合题意； 7. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。下列选项中属于侵犯了公民人格尊严的是（ ） A. 小林给同学起侮辱性绰号 B. 煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇 C. 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 D. 朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还 【答案】A 【解析】 【详解】A：依据教材知识可知，禁止用任何方法对公民进行侮辱，小林给同学起侮辱性绰号侵犯了他人人格尊严，故 A 说法符合题意； B：煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇的行为侵犯了谢某的社会经济权，故 B 说法不符合题意； C：买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物的行为属于违约行为，侵犯了消费者的合法权益或财产权，故 C 说法不符合题意； D：朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还的行为侵犯了苏某的财产权，故 D 说法不符合题意； 8. 与异性相处，青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力。据此，下列做法正确的是（ ） A. 对于异性的邀请，应随叫随到 B. 受到侵害时应保持冷静，机智求援 C. 坚决不与异性交往 D. 面对异性同学的不雅语言，置之不理 【答案】B 【解析】 【详解】A：对于异性的邀请应保持警惕，注意时间和场合，随叫随到缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：受到侵害时保持冷静并机智求援，有利于保护自己免受进一步伤害，是正确的自我保护方式，故B符合题意； C：异性交往是正常的社交活动，坚决不与异性交往过于极端，不利于身心健康发展，故C说法错误； D：面对不雅语言应明确拒绝或向老师家长求助，置之不理可能纵容不当行为，故D说法错误。 9. 在与异性交往中，青春期的我们可能心中开始萌发对异性朦胧的情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。对此认识正确的是（ ） A. 这是真正的爱情，要大胆追求 B. 要刻意回避异性，避免产生情感 C. 这是不正常的心理现象，要坚决杜绝 D. 这是青春成长中的正常现象，应慎重对待、理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春期对异性的朦胧情感并非真正的爱情，不能大胆追求，故 A 说法错误； B：与异性正常交往有利于健康成长，刻意回避不利于身心发展，故 B 说法错误； C：这是青春成长中的正常心理现象，并非不正常，无需坚决杜绝，故 C 说法错误； D：面对朦胧情感，应认识到这是正常现象，需慎重对待、理智处理，故 D 说法符合题意； 10. 下列选项所蕴含的道理与“人有耻,则能有所不为”相通的是（ ） A. 国破山河在,城春草木深 B. 月明星稀,乌鹊南飞 C. 春种一粒粟,秋收万颗子 D. 羞恶之心,义之端也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻。 A：“国破山河在，城春草木深”表达对国家衰败的忧思，与羞耻心无关，故A不符合题意； B：“月明星稀，乌鹊南飞”描写自然景象，未涉及道德观念，故B不符合题意； C：“春种一粒粟，秋收万颗子”说明劳动与收获的关系，与羞耻心无关，故C不符合题意； D：“羞恶之心，义之端也”强调羞耻心是道德的起点，与题干“人有耻，则能有所不为”直接呼应，故D符合题意； 故本题选D。 11. 我市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①增强自我保护意识，远离危险环境 ②在面对不法侵害时敢于保护自己，坚决与不法分子进行抗争到底 ③掌握有效的应对方法和策略，善于运用法律武器维护自己的合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展普法活动有助于学生提升安全防范意识，自觉远离危险环境，故①说法正确； ②：未成年人身心发育尚不成熟，面对不法侵害应优先保障生命安全，善于机智应对，盲目抗争到底可能危及自身安全，故②说法错误； ③：学生需掌握科学应对方法，学会运用法律武器维护自身合法权益，故③说法正确； ④：严厉打击和惩罚违法犯罪行为是执法司法机关的职权，中学生不具备此项权力，故④说法错误； 12. 心理学家小道提出的情绪ABC理论认为，引发我们情绪（C）的，往往不是事情本身（A），而是我们对它的解读（B），如图所示。符合这一理论的情绪调节方法是（ ） A. 做感兴趣的事，注意转移 B. 进行运动等方法，合理宣泄 C. 积极暗示换位思考，认知调节 D. 呼吸放松，肌肉放松 【答案】C 【解析】 【详解】A：注意转移法是通过将注意力转移到感兴趣的事物上缓解情绪，没有涉及对事件本身的解读调整，不符合情绪ABC理论的核心逻辑，故A不符合题意； B：合理宣泄是通过运动、倾诉等方式发泄负面情绪，没有改变对事情的认知解读，不符合题干理论要求，故B不符合题意； C：认知调节是通过积极暗示、换位思考等方式，调整自身对事件的看法和解读，对应情绪ABC理论中改变B（对事件的解读）进而调节情绪C的逻辑，故C符合题意； D：呼吸放松、肌肉放松属于放松训练，是通过调整生理状态缓解情绪，不涉及对事件的认知调整，故D不符合题意； 13. 丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是（ ） ①放平心态，以饱满的热情参赛 ②反复练习演讲稿，提升自信 ③不要总想着名次，尽力就好 A. ①⇒②⇒③ B. ③⇒②⇒① C. ②⇒③⇒① D. ①⇒③⇒② 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：丽丽的困扰是过度在意比赛名次，产生了焦虑情绪，调节的合理逻辑为：首先调整认知，淡化对名次的过度关注，即③不要总想着名次，尽力就好；其次通过实际行动提升能力、增强自信，即②反复练习演讲稿，提升自信；准备完成后，调整状态参赛，即①放平心态，以饱满的热情参赛，因此排序为③⇒②⇒①，故B说法正确；ACD错误。 14. 游客曲先生在橘子洲游玩时不慎丢失手机，一时身无分文，急需购票返回山西。观光旅游车队驾驶员周娇掏出身上所有现金并兑换零钱凑给他。曲先生回到山西后，联系上周娇并归还了600元借款。我们可以从故事中体会到（ ） ①诚实守信，为人之本②仁爱爱人，美德闪光 ③行己有耻，闻过则改④平等待人，文明有礼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ①：曲先生回到山西后联系上周娇归还了600元借款，这体现了他诚实守信的品质，说明他深知诚实守信是为人处世的根本，故①符合题意； ②：观光旅游车队驾驶员周娇掏出身上所有现金并兑换零钱凑给身无分文的曲先生，体现了她关心他人、仁爱爱人的美德，故②符合题意； ③④：材料中没有体现行己有耻，闻过则改，平等待人，文明有礼，故③④不符合题意； 故本题选A。 15. 古往今来，洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗着。下列体现爱国情怀的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 A：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国之情，故A说法正确； B：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？体现了友谊的重要性，故B说法错误； C：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花，体现了成功后的喜悦之情，故C说法错误； D：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，体现了积极向上、勇于拼搏的精神风貌，故D说法错误； 故本题选A。 16. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系表示正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的种类、情感的种类、情绪和情感的关系。 ①③：依据教材知识，情绪分为基本情绪和复杂情绪，喜怒哀惧是基本情绪；情感分为基础性情感和高级情感，安全感属于基础性情感，故①③符合题意； ②：情感和情绪不是包含和被包含的关系，故②说法错误； ④：害羞是复杂情绪的一种，故④说法错误； 故本题选B。 17. 情绪与情感有区别又有联系，都是人的基本精神需求。下列是小道的校园生活经历，其中属于情感描述的是（ ） ①打篮球，小道的同学不小心撞到了他，他非常生气 ②在期末考试时，小道取得了优异的成绩，他非常开心 ③看到五星红旗冉冉升起，小道对祖国的敬意油然而生 ④班级在运动会中获得第一名，小道心中充满了荣誉感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：生气是情境性的、短暂的情绪反应，随情境改变而变化，故①不符合题意； ②：开心是短暂的情绪体验，由具体事件引发，具有暂时性，故②不符合题意； ③：对祖国的敬意是深刻、稳定的爱国情感，体现精神需求，故③符合题意； ④：班级荣誉感是长期形成的集体归属感，具有稳定性，属于情感，故④符合题意。 18. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，使我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信（ ） A. 源于我们在成长过程中积累的实力 B. 源于在和他人交往中获得的肯定 C. 源于凭空想象，无需有的从内心深处增加的自信 D. 源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感，成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是国家综合实力提升带来的自信，而非个人成长积累的实力，故 A 不符合题意； B：题干未涉及人际交往中获得的肯定，侧重的是国家层面的发展，故 B 不符合题意； C：自信需要建立在客观事实基础之上，并非凭空想象，故 C 说法错误； D：题干中指出国家繁荣富强让我们拥有底气和自豪感，说明自信源于国家发展带来的安全感和成就感，故 D 符合题意； 19. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开 ”。清代诗人袁枚的小诗《苔》启发我们做人要（ ） A. 知耻记耻 B. 宽容友善 C. 自信自强 D. 诚实守信 【答案】C 【解析】 【详解】A：知耻记耻强调的是要有羞耻心，遵守道德底线，与诗句表达的积极向上、不畏艰难的精神不符，故 A 不符合题意； B：宽容友善强调的是人际交往中的态度，与诗句强调的个人成长和精神风貌不符，故 B 不符合题意； C：诗句寓意苔花虽小，却不自卑，像牡丹一样热烈绽放，体现了自信乐观、自强不息的精神品质，故 C 符合题意； D：诚实守信强调的是做人做事要诚信，与诗句表达的生命力和个人志向不符，故 D 不符合题意； 20. “有则改之，无则加勉”要求我们面对他人的议论和批评时，要（ ） ①反思自己，虚心接受过错 ②恪守为人之德，敢于正视自身的对与错 ③维护人格，及时给予回击 ④想做什么就做什么，无需顾及他人的议论 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“有则改之”意指有错误就改正，要求我们反思自己，虚心接受过错，故①说法正确； ②：面对批评敢于正视自身对错，恪守为人之德，利于自我完善，故②说法正确； ③：面对议论和批评应理性反思，及时回击不利于成长，故③说法错误； ④：他人评价是认识自己的一面镜子，无需顾及是自负表现，故④说法错误。 21. “苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（ ） A. 不自信就会被淘汰 B. 生活要自立，人生当自强 C. 要随遇而安，过安稳生活 D. 人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信固然重要，但“就会被淘汰”说法过于绝对，且题干主旨在于自强而非自信，故 A 说法错误； B：题干名言强调了拼搏与自强对个人发展的意义，启示我们生活要自立，人生当自强，故 B 说法正确； C：题干倡导拼搏进取，反对苟安，“随遇而安”与题意相悖，故 C 说法错误； D：“苟安”指贪图安逸不思进取，并非指正常的安宁生活，该选项理解错误，故 D 说法错误； 22. 古代文人给我们留下了大量优美的诗篇，下列诗句理解正确的有（ ） 序号 古诗词 理解 ① 天将降大任于斯人也，必先苦其心志 磨砺成长，砥砺前行 ② 有志者，事竟成‌ 树立理想，发愤图强 ③ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 勤学好问，夯实基础 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行‌ 学贵有知，勇于批判 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”强调逆境对成长的磨砺作用，体现砥砺前行，故①符合题意； ②：“有志者，事竟成”强调志向和毅力对成功的重要性，体现树立理想，故②符合题意； ③：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”强调对真理或理想的不懈追求，而非单纯的勤学好问，故③不符合题意； ④：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，而非勇于批判，故④不符合题意。 23. 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在生活中，正义的行为随处可见，下列行为合乎道义的有（ ） ①小兰及时劝说并制止爸爸酒驾 ②小宇考试中拒绝帮同学作弊 ③小峰为讲究义气参与打架行为 ④小颜捡到一部手机据为己有 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查崇正义。 ①：小兰制止酒驾，酒驾是违法行为，维护了公共安全，符合道义，故①正确； ②：小宇拒绝作弊，遵守考试规则，坚守诚信，符合正义要求，故②正确； ③：小峰参与打架，虽讲“义气”，但暴力行为本身违法且不道德，故③错误； ④：小颜侵占他人财物，违背诚信和法律规定，故④错误； 故本题选B。 24. 在几千年的中国政治思想传统中，民本是其中一颗耀眼的明珠，蕴含着丰富的优秀传统文化资源。下列对于“重民本”这一核心思想理念解读正确的是（ ） ①重民本要做到爱民保民利民，满足人民的一切需求 ②“仁民爱民”体现了人民在国家中的重要地位 ③“民为邦本，本固邦宁”，要认识到人民的重要性 ④我们应爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“满足人民的一切需求”表述过于绝对，民本思想强调保障民生，但无法满足所有不合理或超出能力的需求，故①说法错误； ②：“仁民爱民”主张统治者善待百姓，直接体现了人民在国家治理中的重要地位，故②说法符合题意； ③：“民为邦本，本固邦宁”是民本思想的经典表述，强调人民是国家的根本，要认识到人民的重要性，故③说法符合题意； ④：该选项侧重于个人道德修养中的博爱思想，虽与传统文化相关，但不是对政治思想中“重民本”理念的直接解读，故④说法不符合题意； 25. 北京中轴线在设计建造过程中，遵循“山环水抱”的传统理念，将所在区域山水环境巧妙地与地理条件相契合，形成了与自然环境和谐统一的城市景观。这印证了（ ） A. 大道之行、天下为公的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 民惟邦本、本固邦宁的思想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的思想理念。 C：题干中北京中轴线“遵循‘山环水抱’的传统理念”“与自然环境和谐统一”强调人与自然的关系，体现顺应自然、和谐共生的思想，“道法自然、天人合一的思想”强调尊重自然规律、追求人与自然的和谐统一，故C符合题意； A：“大道之行、天下为公”体现的是社会公平、共同理想，与自然环境无关，故A不符合题意； B：“脚踏实地、实事求是”强调的是从实际出发，题干未突出实践务实性，故B不符合题意； D：“民惟邦本、本固邦宁”体现的是以民为本的政治理念，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在横线上填写“正确”，不正确或不完全正确的在横线上填写“错误”），并说明理由。 学校团委本周社团课将组织年级学生一起观看《哪吒之魔童闹海》。当得知这一消息，小枫开心得在教室里手舞足蹈、乱喊乱叫，“又是拍桌子，又是抛书包的”。观看完后，小道说，特别喜欢“我命由我不由天”这一台词，认为哪怕面对种种困难，我们也要像哪吒一样不断挑战自我、超越自我。 （1）小枫的做法。 ________理由：________ （2）小道的说法。 ________理由：________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①小枫的行为是没有学会合理表达情绪的表现。 ②他在教室里手舞足蹈、乱喊乱叫，拍桌子，扔书包的行为影响了课堂纪律，不顾及他人的感受。情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。他应该学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪。 （2） ①. 正确 ②. ①小道的说法具有自强心理品质的表现。 ②自强使人自主自立，使人奋发向上，是中华民族的优良传统。面对困难，要学习哪吒身上不断挑战自我、超越自我的自强品质。 【解析】 【小问1详解】 开心也要合理表达情绪，不能不分场合肆意放纵；教室是学习公共空间，大喊大叫、拍桌抛书包，扰乱纪律、影响他人。情绪会相互感染；表达情绪既要顾及自身感受，更要顾及他人、遵守规则、区分场合，做到合理宣泄。 【小问2详解】 自强就是面对困难不退缩，勇于战胜自我、挑战自我、超越自我。自强能磨砺坚强意志，助力我们战胜挫折、奋发向上，是青少年应具备的优秀心理品质。 27. 时事点评 2025年10月27日是故宫博物院建院100周年。故宫博物院承载着中华民族的文化基因，是中华文明的一个重要标识。保护好故宫，发挥好故宫的作用，是国家的一件大事，是故宫人的光荣使命。新起点上，故宫博物院要发扬优良传统，坚持文物属于人民、服务人民，加强文物保护修复，提高文物活化利用水平，让故宫成为重要爱国主义教育基地，成为世界读懂中国文明、读懂中华民族的重要窗口。 结合材料，运用“传承中华优秀传统文化”的知识，对上述材料进行点评。 【答案】（1）保护好故宫，充分发挥故宫的作用是传承中华优秀传统文化的需要。 （2）①有利于增强中华优秀传统文化的认同感，坚定文化自信；②有利于满足人民精神文化的需要。③有利于世界了解中华文明，感悟中华文化的独特魅力。 【解析】 【详解】从设问可知要考查传承中华优秀传统文化，需要结合材料进行关键词提炼； 保护好故宫，发挥好故宫的作用，是国家的一件大事，是故宫人的光荣使命，可知是传承中华优秀传统文化的需要； 坚持文物属于人民、服务人民，加强文物保护修复，提高文物活化利用水平，可知有利于坚定文化自信；有利于满足人民精神文化的需要； 让故宫成为重要爱国主义教育基地，成为世界读懂中国文明、读懂中华民族的重要窗口，可知有利于世界了解中华文明，感悟中华文化的独特魅力。 28. 阅读材料，回答问题 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。 以下是七年级学生小道进入初中后的一些经历，让我们一起分享： 【品读日记】 2025年4月28日  星期二  阴转晴到多云 进入初中后，我有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离父母的约束；学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑…… （1）从小道的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理？请你写出两种调控矛盾心理的方法。 【善于观察】 下课期间，我和同桌因为一件小事发生争执，感到很难过，事后我就把心里的委屈写在日记本上。放学路上，我骑车回家时不慎摔倒，我自己安慰自己说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。回到家里，我想起下周要参加舞蹈比赛，感到很紧张，请求妈妈陪我看了一段喜剧小品，心情渐渐平静了下来。 （2）结合材料，简要分析小道运用了哪些调节情绪的方法? 【品味情感】 小道和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。 小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！” （3）阅读材料，结合所学知识，概述我们怎样才能体验更丰富的积极情感？ 【答案】（1）①独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理。②参加集体活动；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。 （2）①“把心里的委屈写在日记本上”运用合理宣泄的方法。 ②“安慰自己说：‘不经历风雨，怎能见彩虹’”运用改变认知评价的方法。 ③“看喜剧小品平静下来”运用转移注意的方法。 （3）①投入生活、深入生活、感受生活；②通过与人交往、积极参与有意义的社会活动；③用热情和行动来影响周围的环境。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查青春期矛盾心理的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我有时希望得到父母的帮助，有时又想脱离父母的约束，可联系独立与依赖。 学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑，可联系勇敢与怯懦。 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查调节情绪方法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 把心里的委屈写在日记本上，可联系合理宣泄。 不经历风雨，怎能见彩虹，可联系改变认知评价。 看喜剧小品平静下来，可联系转移注意。 【小问3详解】 从设问中可知要考查创造积极情感体验的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小道和班上同学在比赛中的经历、小萤的故事分享，可联系通过与人交往、积极参与有意义的社会活动。 29. 阅读材料，回答问题 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 春生夏长，秋收冬藏。天地之正，四时之极，不易之道。 ——司马迁《史记》 （1）结合所学知识，写出这两句名言蕴含的思想理念。 （2）请任选其中一思想理念，简要概述你的理解。 【答案】（1）名句一蕴含着“革故鼎新、与时俱进”的思想；名句二蕴含着“道法自然、天人合一”的思想。 （2）选革故鼎新、与时俱进：①世间万物都是生生不息、不断变化的；②人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 选道法自然、天人合一：①主张尊重、顺应大自然运行规律，与天地万物和谐共生（或人与自然和谐共生，人们要敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人类命运共同体）；②人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查思想理念，需要结合材料进行关键词提炼； 苟日新，日日新，又日新，可知革故鼎新、与时俱进； 春生夏长，秋收冬藏。天地之正，四时之极，不易之道，可知道法自然、天人合一。 【小问2详解】 略 30. 阅读材料，回答问题 小道所在学校正在筹备以“焕青春活力，传优秀文化”为主题的宣讲活动，现邀你参与其中。 【维度一：揭自尊之貌】 围绕主题，在推荐“班级自尊榜样”时，小道和同学们发表了以下看法： 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，得到同学们的一致夸奖，小航却对班上同学说：“如果没有大家的齐心协力，我们小组就不可能得第一名。我们仍需要继续努力的。”所以，我推荐他。 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。小明就是自尊的榜样。 小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。这也是对自尊的一种证明。 （1）结合以上对话内容，总结自尊的具体表现。 【维度二：谱自信之歌】 小道小时候总觉得自己处处不如人，做事畏手畏脚。进了中学后她不再盲目追赶别人，而是静下心找准自己的方向，发挥细心耐心的优势，避开不擅长的应酬周旋；她不再空想焦虑，把精力放在手头的每件小事上，认真完成每一项任务，用行动一点点积累踏实感；遇到陌生的挑战也不再退缩，主动尝试、大胆探索，在一次次实践中积累经验；慢慢地，她眼里有了光，说话做事沉稳笃定，那份由内而外的自信，让她整个人都变得明亮起来。 （2）结合材料，运用所学知识，分析小道树立自信的“秘籍”。 【维度三：做文明传承人】 （3）学校广播站拟定开设“青春正当时”主题栏目，现邀请你撰写一段广播稿。请结合所学知识，围绕青春成长主题，必须用到“青春、自信、文化”三个关键词。（要求：语句通顺，表达清楚，字数不少于50字。） 【答案】（1）①小航对待获奖的发言说明了自尊的人不爱慕虚荣； ②小明对待班级被扣考评分的态度说明了自尊的人知廉耻、明是非； ③小雪正确认识自己说明了自尊的人能认可自己。 （2）①“找准自己的方向，发挥优势”，体现了他找准定位，扬长避短； ②“把精力放在手头的小事上”，体现了他专注当下，积极行动； ③“不再退缩，大胆尝试”，体现了他勇于探索，增强底气。 （3）范例1：青春是我们最耀眼的底色，自信是我们前行的力量。作为新时代初中生，我们要主动传承中华优秀传统文化，让古老智慧在青春中焕发新生，用文化滋养心灵，用自信展现风采，让青春因文化而更加美丽。 范例2：青春是人生最美好的时光。我们以自信为铠甲，勇敢奔赴前路，不惧挑战。同时深耕传统文化，汲取精神力量，在优秀文化的滋养下丰盈内心。让青春与自信同行，与文化相伴，不负韶华，向阳成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查自尊的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 如果没有大家的齐心协力，我们小组就不可能得第一名。我们仍需要继续努力，可知自尊的人不爱慕虚荣； 小明面对因为自己的失误导致班级扣分后，主动留下来参与值日，可知自尊的人知廉耻、明是非； 小雪能客观看待自己的优点和不足，可知自尊的人能认可自己。 【小问2详解】 从设问可知要考查自信的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 静下心找准自己的方向，发挥细心耐心的优势，避开不擅长的应酬周旋，可知找准定位，扬长避短； 把精力放在手头的每件小事上，认真完成每一项任务，用行动一点点积累踏实感，可知专注当下，积极行动； 遇到陌生的挑战也不再退缩，主动尝试、大胆探索，在一次次实践中积累经验，可知勇于探索，增强底气。 【小问3详解】 本题要求撰写一段广播稿，属于开放性试题，围绕青春成长主题，用到“青春、自信、文化”三个关键词，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $