4.2 明确概念的方法 学历案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治学历案聚焦“明确概念的方法”，学习任务包括掌握定义与划分的逻辑规则及谬误识别，通过自主预习、合作探究及三级评价体系，结合2026年热点案例构建学习支架。 特色在于以2026年AI应用、低空经济等热点为载体，通过小组案例分析、撰写短评等活动，培养学生严谨的逻辑思维（健全人格）和规范表达能力（责任意识），凸显学生主体探究与教师指导结合的学科特色教学方法。

选择性必修3《逻辑与思维》学历案 4.2 明确概念的方法 命制人： 审核人： 使用时间： 知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 1．熟记明确概念的两种核心方法：定义（明确内涵）、划分（明确外延），掌握定义与划分的构成、方法及逻辑规则，精准识别各类逻辑谬误，对接教材高频考点。 2．结合2026年最新热点（AI应用分类、低空经济业态、新质生产力细分、网络概念乱象），学会规范下定义、做划分，精准辨析定义错误与划分错误。 3．区分“种差加属概念”下定义方法与概念划分的差异，厘清定义四类谬误、划分三类谬误，突破易混易错重难点。 4．运用明确概念的方法规范日常表达、辨析网络舆论乱象，克服概念模糊、界定混乱、分类随意等问题，培养严谨精准的逻辑思维品质。 1．诊断性评价：完成基础填空、判断、选择题，熟记定义与划分的规则及对应谬误，夯实本课核心基础知识。 2．过程性评价：小组合作分析2026热点案例，精准甄别定义错误、划分错误，修正不规范概念表述，完成案例纠错分析报告。 3．终结性评价：独立撰写短评《精准界定概念，规范逻辑表达》，结合生活与时政案例，阐述明确概念的方法对理性思维、规范表达的现实意义。 一、自主预习：明确概念的方法 （一）明确内涵的方法：下定义 1．含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法，用简明语句揭示事物的本质属性。 2．构成：由被定义项、定义项、定义联项三部分组成。 3．基本方法：种差加属概念（最常用、最科学）。 公式：被定义项 = 种差 + 属概念 解读：属概念是被定义项所属的大类；种差是该事物区别于同类其他事物的独有本质特征。 4．下定义的四大逻辑规则及对应谬误（重难点） 逻辑规则 违反规则的逻辑错误 通俗示例 定义项与被定义项外延必须全同 定义过宽、定义过窄 AI是科技（定义过宽）；AI智能体是聊天机器人（定义过窄） 定义项不能直接/间接包含被定义项 同语反复、循环定义 科创人才就是搞科创的人（同语反复）；正数是非负数，非负数是正数（循环定义） 定义一般不能用否定形式 否定定义 低空经济不是传统工业经济（未揭示本质，无效定义） 定义不能用比喻、夸张手法 比喻定义 新质生产力是经济发展的加速器（比喻，非本质界定） （二）明确外延的方法：划分 1．含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法，依据一定标准，把一个母项分为若干子项，明确概念适用范围。 2．构成：母项（被划分的大类）、子项（划分后的小类）、划分标准。 3．划分的三大逻辑规则及对应谬误（重难点） 逻辑规则 违反规则的逻辑错误 2026热点示例 子项外延之和必须等于母项外延 划分不全、多出子项 新兴产业只包括AI、低空经济（划分不全，遗漏绿色能源等） 同一次划分只能用同一标准 划分标准不一 将AI分为民用AI、工业AI、高端AI（混用用途、等级标准） 划分必须逐级进行，不能越级 越级划分 直接将科技分为低空经济、储能技术（跳过新兴产业层级） 易混易错警示 1．定义区分：定义解决“是什么”（内涵、本质）问题；划分解决“有哪些”（外延、范围）问题。 2．种差加属概念是唯一科学下定义方法，比喻、否定、重复表述均无法揭示本质。 3．划分不等于分解：划分是大类分小类（属种关系），分解是整体分部分，不属于逻辑划分。 4．可根据不同标准对同一概念多次划分，但同一次划分标准必须唯一。 预习疑惑点： 二、合作探究 探究一：新质生产力热词辨析——规范下定义 热点材料：2026年新质生产力成为经济发展核心热词，但网络上出现大量不规范定义：①新质生产力就是全新的生产力（同语反复，未揭示本质）；②新质生产力是人工智能产业发展形态（定义过窄，局限单一领域）；③新质生产力不是传统资源型生产力（否定定义，无本质内涵）；④新质生产力是经济发展的新引擎（比喻定义，界定模糊）。 探究问题： 1．逐一判断四则定义的逻辑错误，并说明违反的定义规则。 2．运用种差加属概念的方法，为“新质生产力”下一个规范定义。 3．说明规范下定义对精准解读时政概念、规避舆论乱象的意义。 探究二：AI产业分类纠错——规范概念划分 热点材料：2026年AI产业高速发展，某同学对“人工智能产业”进行分类，出现多处错误：划分如下，人工智能产业包括生成式AI、工业AI、生活服务AI、高端智能AI。同时该同学认为，人工智能产业只包含大模型AI、智能机器人，遗漏了AI赋能传统产业的各类形态。另有解读直接将“科技产业”划分为AI、低空经济、智能家居，跳过新兴产业层级直接划分。 探究问题： 1．材料中三处划分分别犯了什么逻辑错误？对应违反什么规则？ 2．请依据单一用途标准，对人工智能产业进行一次规范划分。 3．同一次划分为什么必须坚持统一标准、不能越级划分？ 探究三：低空经济概念乱象——定义与划分综合纠错 热点材料：2026年低空经济试点全面铺开，自媒体概念乱象频发。乱象一：低空经济是空中经济活动，外延无限扩大，混淆所有空中业态（定义过宽）；乱象二：有人将低空经济划分为民用飞行、商业飞行、高端飞行，划分标准混乱；乱象三：有人解释“低空飞行就是低空领域的飞行活动”，循环表述，无本质界定。 探究问题： 1．逐一分析三类乱象分别属于什么逻辑错误，结合规则说明原因。 2．运用所学知识，简要规范界定低空经济的内涵并合理划分其外延。 3．结合案例说明，明确概念的内涵与外延对治理网络概念乱象的价值。 探究四：青年规范表达——明确概念方法的实践运用 热点材料：日常学习与网络发言中，很多表达存在逻辑漏洞：辩论时概念模糊、定义不清；分类讨论时标准混乱、子项交叉；评价新生事物时片面界定、范围错乱，导致观点不严谨、论证无说服力、发言不规范。掌握定义与划分的科学方法，能够帮助青年精准界定概念、规范语言表达、严谨逻辑论证，提升思辨能力。 探究问题： 1．结合材料，概括下定义、做划分在思维表达中的核心作用。 2．日常写作与辩论中，出现“划分标准不一”会带来哪些问题？ 3．新时代青年如何运用明确概念的方法，培养严谨的科学思维？ 一、选择题 1．2026年国务院政府工作报告首次提出“打造智能经济新形态”。所谓“智能经济”，是以人工智能为核心驱动力，以数据为关键要素，以算力为重要底座的一种新型经济形态。由这一定义可知( ) A．“新型经济形态”是定义项 B．此定义明确了概念的内涵和外延 C．有些新型经济形态是“智能经济” D．“智能经济”是“新型经济形态”的属概念 2．人工智能技术，是指以算法、数据和算力为支撑，模拟、延伸和扩展人的智能，实现感知、推理、决策、交互等功能的技术。人工智能是全球新一轮科技竞争与产业升级的核心赛道。2025年我国重点发展通用人工智能、深空探测、先进制造、可控核聚变等未来产业。对此，下列说法正确的是( ) ①从概念外延看，“通用人工智能”与“未来产业”是种属关系 ②作为定义，“以算法、数据和算力为支撑”准确揭示了人工智能的本质属性 ③“深空探测”与“可控核聚变”是反对关系，外延之和小于“未来产业”的全部外延 ④若将“人工智能是科技竞争与产业升级的重要领域”看作定义，犯了“定义过窄”的逻辑错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年中央一号文件明确，低空经济按应用场景可分为城市场景、农业场景、文旅场景等。关于这一划分，下列说法正确的是( ) ①该划分遵循了“子项的外延之和等于母项的外延”的规则 ②城市场景与农业场景是反对关系，二者外延之和小于低空经济 ③该划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误，未遵循同一标准 ④低空经济的划分是从概念的内涵角度明确其具体范围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．具身智能是人工智能发展的重要方向。具身智能是将人工智能融入机器人、新能源汽车等物理实体，为“大脑”赋予“身体”，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力的人工智能。据此，以下说法正确的是( ) ①从概念的内涵来看，具身智能属于定义项 ②该定义通过语句揭示具身智能的本质属性 ③具身智能与人工智能在概念上是种属关系 ④该定义犯了“比喻定义”的常见逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 5．阅读材料，完成下列要求。 人工智能是当前数字经济与科技变革的核心领域，它是综合性技术科学与应用体系，能依托算法、算力与大数据支撑，模拟、延伸、扩展人类智能。精准界定人工智能的概念内涵，是推动行业规范发展的关键。某班同学在学习《逻辑与思维》时，围绕“人工智能”定义展开讨论： 甲：人工智能是依托数据与算法，模拟并延伸人类智能的数字化智慧助手。乙：人工智能是一种先进的科学技术。 丙：人工智能是依托算法、大数据与算力，模拟、延伸和扩展人类智能的技术科学与应用体系。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析三位同学给“人工智能”概念下的定义是否正确，并说明原因。 6．阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议指出，要推动具身智能等产业成为新的经济增长点。 具身智能将人工智能与物理实体相结合，使其能够感知环境、理解任务并做出适当反应，让人工智能实现了从“知”到“行”的关键跨越。2026年央视春晚，各式机器人大显身手，从舞蹈、武术到家务、书法，展现无限可能。 某校学习小组尝试给“具身智能”这一概念下定义。 ◆学生甲：具身智能不是仅仅存在于服务器或代码里的“大脑”，也不是单纯遵循固定程序的自动化机械臂。 ◆学生乙：具身智能是具备具身智能核心属性、遵循具身智能底层逻辑的智能实现范式。 运用“明确概念的方法”的知识，判断上述定义是否正确揭示了“具身智能”概念的内涵，并说明理由。 1．我能区分定义、划分的功能，熟记所有逻辑规则与对应谬误吗？ 2．我能熟练运用种差加属概念的方法规范下定义吗？ 3．我能精准甄别各类定义错误、划分错误并完成纠错吗？ 4．我能在学习、表达中自觉规范概念界定，规避逻辑漏洞吗？ 1．C 2．B 3．A 4．C 5．甲的定义不正确。定义不能用比喻，否则会犯“比喻定义”的逻辑错误，甲将人工智能表述为“数字化智慧助手”，属于比喻定义，没有准确揭示其本质属性。乙的定义不正确。定义项的外延和被定义项的外延必须全同，“先进的科学技术”这个概念的外延远大于“人工智能”的外延，无法将人工智能与其他科学技术区分开来，没有揭示人工智能特有的本质属性，犯了“定义过宽”的错误。丙的定义正确。定义项与被定义项外延全同，既找准了“技术科学与应用体系”这一合适的属概念，又明确了“依托算法、大数据与算力，模拟、延伸和扩展人类智能”的种差，揭示了人工智能的本质属性，严格遵循下定义的相关逻辑规则，定义科学规范。 6．①学生甲的定义没有正确揭示“具身智能”概念的内涵。定义一般不能用否定形式，否定形式只能说明被定义项不具有什么属性，无法揭示其本质属性。学生甲仅说明具身智能不是什么，没有明确其本质内涵，不符合下定义的逻辑规则。②学生乙的定义也没有正确揭示“具身智能”概念的内涵。定义项不能直接地包含被定义项，否则会犯“同语反复”的逻辑错误。学生乙的定义项中直接使用了“具身智能”这一被定义项，无法揭示其本质属性，不符合下定义的逻辑规则。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $