第六单元 分数的加法和减法（单元自测练习卷）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026学年五年级下册数学第六单元达标检测卷 试卷总分100分；参考完成时间：60分钟 注意事项： 1. 答题前，请在指定位置填写姓名、班级、考号等信息。 2. 保持卷面平整清洁，不要污损或标记与答题无关的内容。 3. 答题时字迹清晰工整，作图题请用2B铅笔规范绘制。 4. 所有答案请按题号顺序填涂，书写在对应的答题区，超出答题区域书写的答案无效。仔细审题，规范作答，合理分配考试时间。 5. 考查范围：第六单元 分数的加减法 【第一部分】重点知识与综合能力 一、填一填。（每空2分，共20分） 1. 2026年“中国航天日”主题是“逐梦九天”。某校航模小组用 小时组装火箭模型，用 小时调试设备，一共用了 ______ 小时，组装比调试多用了 ______ 小时。 2. 在计算 + 时，因为分母不同，也就是 ______ 不同，要先 ______，再相加，结果是 ______。 3. 整数加法的 ______ 律和 ______ 律对分数加法同样适用。如 + + = + + 运用了 ______ 律。 4.【新情景】 2026年杭州将举办“绿色亚运”预热活动，某社区回收塑料瓶第一周回收了总量的 ，第二周回收了总量的 ，两周共回收总量的 ______，还剩下总量的 ______。 5. 分数单位是 的最大真分数与最小假分数的和是 ______，差是 ______。 6. 一根用于制作“智能路灯”的电线长 米，用去 米，还剩 ______ 米；如果用去全长的 ，还剩全长的 ______。 7. 在 ○ 里填上“＞”“＜”或“＝”。     (1) + ○ +     (2) - ○ - 8. 2025年我国数字人民币交易额占移动支付总额的 ，2026年预计比2025年增加 ，2026年预计占移动支付总额的 ______。 9. 一批“碳足迹”计算器，第一天发放总数的 ，第二天发放总数的 ，两天共发放总数的 ______，第一天比第二天少发放总数的 ______。 10. 小明参加“AI编程夏令营”，做算法题用了 小时，做模型训练用了 小时，他一共用了 ______ 小时，做算法题比模型训练多用了 ______ 小时。 二、选择。（每题2分，共16分） 1. 下面算式的结果最接近 的是（  ）。 A. +    B. -    C. +    D. - 2. 计算 时，通分后的公分母最好是（  ）。 A. 36   B. 24   C. 48   D. 72 3. 下列计算正确的是（  ）。 A.    B.   C.    D. 4. 下面式子中，运用了加法结合律的是（  ）。 A.    B. C.    D. 5. 2026年世界人工智能大会，某展区上午参观人数占总人数的 ，下午参观人数比上午多占总人数的 ，下午参观人数占总人数的（  ）。 A.    B.    C.    D. 6. 一桶“碳中和”食用油，用去 后，还剩 ，这里的 和 （  ）。 A. 单位“1”相同  B. 单位“1”不同  C. 意义相同   D. 无法判断 7. 在 、、、 中，最大的分数是（  ）。 A.    B.    C.    D. 8. 小华参加“节水挑战赛”，第一天喝了 杯水，第二天喝了 杯水，第三天喝了 杯水，三天一共喝了（  ）杯水。 A.    B.    C.    D. 1 三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共8分） 1. 。  （  ） 2. 异分母分数相加减，必须先把它们化成同分母分数才能直接相加减。  （  ） 3. 。  （  ） 4. 一根用于“智能农业”的滴灌带长 米，用去 米，还剩下 米。  （  ） 【第二部分】数学运算与综合技能 四、细心审题，灵活计算。（共22分） 1. 直接写出得数。（6分） ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 计算下面各题，能简算的要简算。（12分） (1) ______ (2) _____ (3) _____ (4) ____ 3. 解方程。（4分） (1)      (2)      五、综合素养。（8分）  【原创】2026年“世界地球日”主题“珍爱地球，人与自然和谐共生”。某校五年级开展“低碳生活”宣传活动，计划将一块宣传栏的版面分配给三个班。五（1）班负责版面的 ，五（2）班负责版面的 ，剩下的由五（3）班负责。 (1) 五（3）班负责整个版面的几分之几？（3分） (2) 如果五（1）班实际完成的比原计划多 ，五（1）班实际完成了整个版面的几分之几？（2分） (3) 请你根据上面信息再提出一个用分数加减法解决的数学问题并解答。（3分） 六、解决问题。（共26分）  1. (6分) 【原创】2026年中国空间站进入常态化运营。某校航天兴趣小组在“天宫课堂”活动中，第一环节用时 小时，第二环节用时 小时，第三环节用时 小时。三个环节一共用了多少小时？第二环节比第一环节少用多少小时？ 2. (6分) “碳中和”行动中，某工厂第一周减少碳排放 万吨，第二周减少碳排放 万吨，两周后还剩下 万吨的目标未完成。原计划减少碳排放多少万吨？ 3. (5分) 杭州亚运会预热活动中，某校五、六年级共收集废旧电池。五年级收集了总数的 ，六年级比五年级多收集总数的 。六年级收集了总数的几分之几？两个年级一共收集了总数的几分之几？ 4. (5分) 【新素养】2026年“全国低碳日”，某社区开展“垃圾分类达人”挑战赛。第一天正确分类垃圾占比赛总量的 ，第二天比第一天多正确分类了总量的 。第二天正确分类了总量的几分之几？两天共正确分类了总量的几分之几？ 5. (4分) 【原创】小丽参加“数字人民币体验活动”，第一次消费了余额的 ，第二次消费了余额的 （假设两次消费的基数是相同余额）。两次一共消费了余额的几分之几？还剩几分之几？ 参考答案与评分标准 一、填空题 1. ；   2. 分数单位；通分；  3. 交换；结合；加法交换 4. ；   5. ；   6. ； 7. (1) ＜ ； (2) ＞  8.   9. ；   10. ； 二、选择题 1. A 2. A 3. D 4. B 5. A 6. A 7. D 8. A 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 四、计算题 1. 直接写出得数：； ； ； ； ； 2. 脱式计算：(1)  (2)  (3)  (4) 2 3. 解方程：(1)  (2) 五、综合素养 (1) (2) (3) 示例：五(2)班比五(1)班原计划多负责版面的几分之几？ 。（答案合理即可） 六、应用题 1. 总时间：(小时)； 第二环节比第一环节少： (小时)。 2. 原计划：(万吨)。 3. 六年级： ； 一共： 。 4. 第二天：； 两天共：。 5. 一共：； 还剩：。 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $