第4章因式分解题型突破(八题型)2025-2026学年浙教版数学七年级下册
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结与反思 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 264 KB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 棋轩老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57856701.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以因式分解为核心,通过基础概念辨析、方法应用到综合实践的三层递进设计,覆盖从单一知识点到跨情境应用的巩固路径,适配单元复习,培养运算能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|概念辨析(判断因式分解)、公因式识别|以选择填空为主,如题型一通过变形对比强化概念本质,培养抽象能力|
|方法层|提公因式法、公式法(平方差/完全平方)、参数求解|包含步骤性解答题,如题型四提公因式多步骤训练,提升运算能力|
|综合应用层|综合分解、实际应用(几何、代数推理)|设置跨情境题,如题型八结合图形面积与代数推理,发展模型意识与推理能力|
内容正文:
第四章因式分解题型突破2025-2026北师大版
八年级下册(八题型)
题型一:判断是否因式分解
1.下列等式,从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2.下列从左到右的变形,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
3.对于①;②,从左到右的变形,表述正确的是( )
A.①②都是因式分解B.①②都是乘法运算
C.①是因式分解,②是乘法运算D.①是乘法运算,②是因式分解
4.下列各式中,是整式乘法的是 ,是因式分解的是 .(填序号)
①;②;
③;④.
题型二:已知因式分解的结果求参
1.若二次三项式可分解为,则m的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.
2.把多项式分解因式,得,则,的值分别是( )
A., B., C., D.,
3.因式分解时,甲看错了的值,分解的结果是,乙看错了的值,分解的结果为,那么分解因式正确的结果为( )
A. B.
C. D.
4.分解因式:,则_______;
题型三:公因式
1.多项式的公因式是( )
A. B. C. D.
2.将用提公因式法分解因式,应提取的公因式是( )
A. B. C. D.
3.多项式的公因式是_____.
4.把提公因式后一个因式是,则另一个因式是 .
题型四:提公因式法分解因式
1.因式分解: .
2.分解因式: .
3.因式分解.
4.分解因式:
(1)6m2n﹣15n2m+30m2n2(2)x(x﹣y)2﹣y(x﹣y)
题型五:平方差公式法分解因式
1.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是( )
A.x2+4y2 B.﹣x2+4y2 C.x2﹣2y+1 D.﹣x2﹣4y2
2.把多项式分解因式,结果正确的是
A. B.
C. D.
3.因式分解: .
4.把下列各式因式分解:
(1)x2﹣25y2.(2)﹣4m2+25n2.(3)(a+b)2﹣4a2.
题型六:完全平方公式法分解因式
1.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
2.已知x2﹣2ax+b=(x﹣3)2,则b2﹣a2的值是( )
A.﹣72 B.﹣45 C.45 D.72
3.因式分解 .
4.因式分解:(a2﹣4a)2+8(a2﹣4a)+16.
5.分解因式:
(1).(2).(3).
题型七:分解因式综合
1.因式分解
(1)(2)
2.分解因式:
(1);(2);
(3);(4).
题型八:分解因式的应用
1.若a+b=4,ab=5,则a2b+ab2的值为( )
A.9 B.16 C.20 D.25
2.若n为任意整数,如果的值总能被4整除,则整数k不能取( )
A. B.1 C.2 D.5
3.如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个大小相同的长方形两边长,观察图案及以下关系式:;;;其中正确的关系式的个数有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.已知,则的值为 .
5.计算: .
6.△ABC三边a,b,c满足2a2+b2+c2=2a(b+c),判断△ABC的形状,并说明理由.
7.阅读材料:在因式分解中,把多项式中某些部分看成一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,还能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为换元法.
例如:因式分解:.
解:将“”看成整体,令,
则原式
将A换元,得原式
请你应用换元法对下列多项式因式分解:
(1);
(2).
【答案】
第四章因式分解题型突破2025-2026北师大版
八年级下册(八题型)
题型一:判断是否因式分解
1.下列等式,从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
2.下列从左到右的变形,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
3.对于①;②,从左到右的变形,表述正确的是( )
A.①②都是因式分解B.①②都是乘法运算
C.①是因式分解,②是乘法运算D.①是乘法运算,②是因式分解
【答案】C
4.下列各式中,是整式乘法的是 ,是因式分解的是 .(填序号)
①;②;
③;④.
【答案】 ①②/②① ③④/④③
题型二:已知因式分解的结果求参
1.若二次三项式可分解为,则m的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.
【答案】A
2.把多项式分解因式,得,则,的值分别是( )
A., B., C., D.,
【答案】B
3.因式分解时,甲看错了的值,分解的结果是,乙看错了的值,分解的结果为,那么分解因式正确的结果为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
4.分解因式:,则_______;
【答案】-1
题型三:公因式
1.多项式的公因式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.将用提公因式法分解因式,应提取的公因式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
3.多项式的公因式是_____.
【答案】
4.把提公因式后一个因式是,则另一个因式是 .
【答案】
题型四:提公因式法分解因式
1.因式分解: .
【答案】
2.分解因式: .
【答案】
3.因式分解.
【答案】
【详解】解:
;
4.分解因式:
(1)6m2n﹣15n2m+30m2n2(2)x(x﹣y)2﹣y(x﹣y)
【答案】解:(1)6m2n﹣15n2m+30m2n2=3mn(2m﹣5n+10mn);
(2) x(x﹣y)2﹣y(x﹣y)=(x﹣y)(x2﹣xy﹣y).
题型五:平方差公式法分解因式
1.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是( )
A.x2+4y2 B.﹣x2+4y2 C.x2﹣2y+1 D.﹣x2﹣4y2
【答案】B.
2.把多项式分解因式,结果正确的是
A. B.
C. D.
【答案】B
3.因式分解: .
【答案】
4.把下列各式因式分解:
(1)x2﹣25y2.(2)﹣4m2+25n2.(3)(a+b)2﹣4a2.
【答案】解:(1)原式=(x+5y)(x﹣5y);
(2)原式=(5n﹣2m)(5n+2m);
(3)原式=(a+b﹣2a)(a+b+2a)
=(b﹣a)(3a+b);
题型六:完全平方公式法分解因式
1.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
2.已知x2﹣2ax+b=(x﹣3)2,则b2﹣a2的值是( )
A.﹣72 B.﹣45 C.45 D.72
【答案】D.
3.因式分解 .
【答案】
4.因式分解:(a2﹣4a)2+8(a2﹣4a)+16.
【答案】解:(a2﹣4a)2+8(a2﹣4a)+16
=(a2﹣4a+4)2
=[(a﹣2)2]2
=(a﹣2)4.
5.分解因式:
(1).(2).(3).
【答案】(1)(2)(3)
【详解】(1)解:原式
.
(2)解:原式
.
(3)解:原式
.
题型七:分解因式综合
1.因式分解
(1)(2)
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
2.分解因式:
(1);(2);
(3);(4).
【答案】(1)(2)
(3)(4)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
.
题型八:分解因式的应用
1.若a+b=4,ab=5,则a2b+ab2的值为( )
A.9 B.16 C.20 D.25
【答案】C.
2.若n为任意整数,如果的值总能被4整除,则整数k不能取( )
A. B.1 C.2 D.5
【答案】C
3.如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个大小相同的长方形两边长,观察图案及以下关系式:;;;其中正确的关系式的个数有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
4.已知,则的值为 .
【答案】2
5.计算: .
【答案】1
6.△ABC三边a,b,c满足2a2+b2+c2=2a(b+c),判断△ABC的形状,并说明理由.
【答案】解:△ABC是等边三角形.理由如下:
∵2a2+b2+c2=2a(b+c),
∴a2+a2+b2+c2=2ab+2ac,
a2+a2+b2+c2﹣2ab﹣2ac=0,
(a2﹣2ab+b2)+(a2﹣2ac+c2)=0,
(a﹣b)2+(a﹣c)2=0,
∵(a﹣b)2≥0,(a﹣c)2≥0,
∴(a﹣b)2=0,且(a﹣c)2=0,
∴a=b=c,
∴△ABC是等边三角形.
7.阅读材料:在因式分解中,把多项式中某些部分看成一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,还能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为换元法.
例如:因式分解:.
解:将“”看成整体,令,
则原式
将A换元,得原式
请你应用换元法对下列多项式因式分解:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)设,
则,
故.
(2)解:设,则原式化为,则,
设,则,
故
.
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