第4章因式分解题型突破(八题型)2025-2026学年浙教版数学七年级下册

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与反思
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-21
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57856701.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习以因式分解为核心,通过基础概念辨析、方法应用到综合实践的三层递进设计,覆盖从单一知识点到跨情境应用的巩固路径,适配单元复习,培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|概念辨析(判断因式分解)、公因式识别|以选择填空为主,如题型一通过变形对比强化概念本质,培养抽象能力| |方法层|提公因式法、公式法(平方差/完全平方)、参数求解|包含步骤性解答题,如题型四提公因式多步骤训练,提升运算能力| |综合应用层|综合分解、实际应用(几何、代数推理)|设置跨情境题,如题型八结合图形面积与代数推理,发展模型意识与推理能力|

内容正文:

第四章因式分解题型突破2025-2026北师大版 八年级下册(八题型) 题型一:判断是否因式分解 1.下列等式,从左到右的变形,属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 2.下列从左到右的变形,是因式分解的是(  ) A. B. C. D. 3.对于①;②,从左到右的变形,表述正确的是( ) A.①②都是因式分解B.①②都是乘法运算 C.①是因式分解,②是乘法运算D.①是乘法运算,②是因式分解 4.下列各式中,是整式乘法的是 ,是因式分解的是 .(填序号) ①;②; ③;④. 题型二:已知因式分解的结果求参 1.若二次三项式可分解为,则m的值为(   ) A.1 B.2 C.3 D. 2.把多项式分解因式,得,则,的值分别是(   ) A., B., C., D., 3.因式分解时,甲看错了的值,分解的结果是,乙看错了的值,分解的结果为,那么分解因式正确的结果为( ) A. B. C. D. 4.分解因式:,则_______; 题型三:公因式 1.多项式的公因式是( ) A. B. C. D. 2.将用提公因式法分解因式,应提取的公因式是(    ) A. B. C. D. 3.多项式的公因式是_____. 4.把提公因式后一个因式是,则另一个因式是 . 题型四:提公因式法分解因式 1.因式分解: . 2.分解因式: . 3.因式分解. 4.分解因式: (1)6m2n﹣15n2m+30m2n2(2)x(x﹣y)2﹣y(x﹣y) 题型五:平方差公式法分解因式 1.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是(  ) A.x2+4y2 B.﹣x2+4y2 C.x2﹣2y+1 D.﹣x2﹣4y2 2.把多项式分解因式,结果正确的是   A. B. C. D. 3.因式分解: . 4.把下列各式因式分解: (1)x2﹣25y2.(2)﹣4m2+25n2.(3)(a+b)2﹣4a2. 题型六:完全平方公式法分解因式 1.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 2.已知x2﹣2ax+b=(x﹣3)2,则b2﹣a2的值是(  ) A.﹣72 B.﹣45 C.45 D.72 3.因式分解 . 4.因式分解:(a2﹣4a)2+8(a2﹣4a)+16. 5.分解因式: (1).(2).(3). 题型七:分解因式综合 1.因式分解 (1)(2) 2.分解因式: (1);(2); (3);(4). 题型八:分解因式的应用 1.若a+b=4,ab=5,则a2b+ab2的值为(  ) A.9 B.16 C.20 D.25 2.若n为任意整数,如果的值总能被4整除,则整数k不能取(    ) A. B.1 C.2 D.5 3.如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个大小相同的长方形两边长,观察图案及以下关系式:;;;其中正确的关系式的个数有   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.已知,则的值为 . 5.计算: . 6.△ABC三边a,b,c满足2a2+b2+c2=2a(b+c),判断△ABC的形状,并说明理由. 7.阅读材料:在因式分解中,把多项式中某些部分看成一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,还能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为换元法. 例如:因式分解:. 解:将“”看成整体,令, 则原式 将A换元,得原式 请你应用换元法对下列多项式因式分解: (1); (2). 【答案】 第四章因式分解题型突破2025-2026北师大版 八年级下册(八题型) 题型一:判断是否因式分解 1.下列等式,从左到右的变形,属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 2.下列从左到右的变形,是因式分解的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 3.对于①;②,从左到右的变形,表述正确的是( ) A.①②都是因式分解B.①②都是乘法运算 C.①是因式分解,②是乘法运算D.①是乘法运算,②是因式分解 【答案】C 4.下列各式中,是整式乘法的是 ,是因式分解的是 .(填序号) ①;②; ③;④. 【答案】 ①②/②① ③④/④③ 题型二:已知因式分解的结果求参 1.若二次三项式可分解为,则m的值为(   ) A.1 B.2 C.3 D. 【答案】A 2.把多项式分解因式,得,则,的值分别是(   ) A., B., C., D., 【答案】B 3.因式分解时,甲看错了的值,分解的结果是,乙看错了的值,分解的结果为,那么分解因式正确的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】C 4.分解因式:,则_______; 【答案】-1 题型三:公因式 1.多项式的公因式是( ) A. B. C. D. 【答案】B 2.将用提公因式法分解因式,应提取的公因式是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 3.多项式的公因式是_____. 【答案】 4.把提公因式后一个因式是,则另一个因式是 . 【答案】 题型四:提公因式法分解因式 1.因式分解: . 【答案】 2.分解因式: . 【答案】 3.因式分解. 【答案】 【详解】解: ; 4.分解因式: (1)6m2n﹣15n2m+30m2n2(2)x(x﹣y)2﹣y(x﹣y) 【答案】解:(1)6m2n﹣15n2m+30m2n2=3mn(2m﹣5n+10mn); (2) x(x﹣y)2﹣y(x﹣y)=(x﹣y)(x2﹣xy﹣y). 题型五:平方差公式法分解因式 1.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是(  ) A.x2+4y2 B.﹣x2+4y2 C.x2﹣2y+1 D.﹣x2﹣4y2 【答案】B. 2.把多项式分解因式,结果正确的是   A. B. C. D. 【答案】B 3.因式分解: . 【答案】 4.把下列各式因式分解: (1)x2﹣25y2.(2)﹣4m2+25n2.(3)(a+b)2﹣4a2. 【答案】解:(1)原式=(x+5y)(x﹣5y); (2)原式=(5n﹣2m)(5n+2m); (3)原式=(a+b﹣2a)(a+b+2a) =(b﹣a)(3a+b); 题型六:完全平方公式法分解因式 1.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 2.已知x2﹣2ax+b=(x﹣3)2,则b2﹣a2的值是(  ) A.﹣72 B.﹣45 C.45 D.72 【答案】D. 3.因式分解 . 【答案】 4.因式分解:(a2﹣4a)2+8(a2﹣4a)+16. 【答案】解:(a2﹣4a)2+8(a2﹣4a)+16 =(a2﹣4a+4)2 =[(a﹣2)2]2 =(a﹣2)4. 5.分解因式: (1).(2).(3). 【答案】(1)(2)(3) 【详解】(1)解:原式 . (2)解:原式 . (3)解:原式 . 题型七:分解因式综合 1.因式分解 (1)(2) 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解: ; (2)解: . 2.分解因式: (1);(2); (3);(4). 【答案】(1)(2) (3)(4) 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 题型八:分解因式的应用 1.若a+b=4,ab=5,则a2b+ab2的值为(  ) A.9 B.16 C.20 D.25 【答案】C. 2.若n为任意整数,如果的值总能被4整除,则整数k不能取(    ) A. B.1 C.2 D.5 【答案】C 3.如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个大小相同的长方形两边长,观察图案及以下关系式:;;;其中正确的关系式的个数有   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 4.已知,则的值为 . 【答案】2 5.计算: . 【答案】1 6.△ABC三边a,b,c满足2a2+b2+c2=2a(b+c),判断△ABC的形状,并说明理由. 【答案】解:△ABC是等边三角形.理由如下: ∵2a2+b2+c2=2a(b+c), ∴a2+a2+b2+c2=2ab+2ac, a2+a2+b2+c2﹣2ab﹣2ac=0, (a2﹣2ab+b2)+(a2﹣2ac+c2)=0, (a﹣b)2+(a﹣c)2=0, ∵(a﹣b)2≥0,(a﹣c)2≥0, ∴(a﹣b)2=0,且(a﹣c)2=0, ∴a=b=c, ∴△ABC是等边三角形. 7.阅读材料:在因式分解中,把多项式中某些部分看成一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,还能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为换元法. 例如:因式分解:. 解:将“”看成整体,令, 则原式 将A换元,得原式 请你应用换元法对下列多项式因式分解: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【详解】(1)设, 则, 故. (2)解:设,则原式化为,则, 设,则, 故 . 学科网(北京)股份有限公司 $

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