《1-5的认识》课件-2025-2026学年一年级上册数学人教版

欢迎来到数字王国 认识 1, 2, 3, 4, 5 Let's Go! 出发去探险吧 🌟 1.7.2013 小朋友们，大家好！今天我们要一起去一个神奇的地方——数字王国！看，城堡的大门上有一些神秘的符号，它们就是数字王国的通行证。只有认识它们，我们才能进去哦！让我们一起来认识这些新朋友吧！ ‹#› 故事开始：数字王国的通行证 1 数字宝宝 One 2 数字宝宝 Two 3 数字宝宝 Three 4 数字宝宝 Four 同学们，你们看到数字王国的大门上有哪些数字宝宝了吗？谁能大声读出来？ 1.7.2013 哇，数字王国里有一个美丽的农家小院！我们仔细看看，院子里都有什么？它们的数量分别是多少呢？请你和同桌一起找一找，数一数。 ‹#› 观察农家小院 1 位老奶奶 1 只小狗 2 只鹅 3 只小鸟 4 朵向日葵 5 个南瓜 1.7.2013 小朋友们观察得真仔细！我们找到了1位老奶奶，1只小狗，2只鹅，3只小鸟，4朵向日葵，还有5个南瓜。这些数字就是我们今天要认识的新朋友！ ‹#› 新知探究：认识我们的数字朋友 Let's get to know our number friends! 1, 2, 3... 快来和它们做朋友吧！ 1.7.2013 现在，让我们一个一个来认识这些数字宝宝吧！看看它们都长什么样，又该怎么写呢？ ‹#› 认识数字宝宝：1 1 像铅笔细又长 1.7.2013 同学们看，无论是1位老奶奶，还是1只小狗，它们的数量都是1。我们可以用数字‘1’来表示。大家一起读一遍：1。想一想，‘1’长得像什么呀？我们可以记住这个口诀：1像铅笔细又长。 ‹#› 认识数字宝宝：2 2 像小鸭水上漂 大声读出来：二 (èr) 🦆 1.7.2013 院子里有2只鹅，我们用数字‘2’来表示。跟我读：2。大家看，‘2’像不像一只在水里游泳的小鸭子？我们来记一下口诀：2像小鸭水上漂。 ‹#› 认识数字宝宝：3 3 像耳朵听声音 1.7.2013 天空中有3只小鸟在唱歌，我们用数字‘3’来表示。跟我读：3。‘3’的样子是不是很像我们的小耳朵？我们来记口诀：3像耳朵听声音。 ‹#› 认识数字宝宝：4 4 📝 记忆小口诀 像小旗迎风飘 1.7.2013 地上有4朵向日葵，我们用数字‘4’来表示。跟我读：4。‘4’就像一面迎风飘扬的小旗子，对不对？口诀是：4像小旗迎风飘。 ‹#› 认识数字宝宝：5 5 像秤钩来买菜 1.7.2013 丰收了，有5个大南瓜！我们用数字‘5’来表示。跟我读：5。‘5’的下半部分像不像奶奶买菜用的秤钩？口诀是：5像秤钩来买菜。 ‹#› 书写数字“1” 书写要点 从田字格上半格的右上角附近起笔，向左下角画一条直直的线，要写得挺拔、有力，像一根小木棍一样哦！ 快乐口诀 起笔 → 向下 → 收笔 1.7.2013 我们认识了数字‘1’，现在要学习写它。请大家伸出小手，跟着老师一起‘书空’练习。起笔，向下，收笔。注意要写在田字格的左半格哦。现在请小朋友们在自己的田字格本上写两个‘1’。 ‹#› 书写数字“2” 书写要点 从左上格起笔，先写一个半圆，再向下写竖，最后向上写一个小弯钩，线条要流畅。 趣味口诀 “一笔写成，圆滑过渡， 就像小鸭，扁扁嘴巴！” 1.7.2013 接下来是数字“2”。大家看，写“2”的时候要注意，先写一个半圆，再往下竖，最后勾一下。就像小鸭子的头和身体。我们一起书空练习一下。 ‹#› 书写数字“3” 📝 书写要点 两个半圆要写得圆润、均匀，占满田字格的上半格和下半格。 🎵 趣味口诀 上半圆，下半圆， 两个圆圈一样大，胖嘟嘟！ 1.7.2013 写数字“3”的时候，要注意两个半圆要写得一样圆，一样大。我们一起来写一写，先写上面的半圆，再写下面的半圆。 ‹#› 书写数字“4” 书写要点 先写竖，再写横折，最后写横。注意两笔写成哦！ 趣味口诀 “先写竖，再封口，一横在下稳稳坐。” 1.7.2013 数字“4”是两笔写成的。第一笔是竖，第二笔是横折和横。大家注意看老师的示范，先写一竖，然后折回来写一横，再写下面的一横。我们可以一边念口诀一边写：“先写竖，再封口，一横在下稳稳坐”，帮助记忆哦。 ‹#› 书写数字“5” 书写要点 先写短横，再写竖弯，最后写横。注意下半部分要圆润，不要有尖角哦！ 记忆小口诀 上短横，下竖弯， 一横封口像秤钩。 1.7.2013 最后是数字“5”。写“5”的时候要记住，先写上面的短横，然后写竖弯，最后再写下面的横把它封口。下半部分要写得圆溜溜的，像个秤钩。 ‹#› 数字宝宝排排队 1 1 颗珠子 2 2 颗珠子 3 3 颗珠子 4 4 颗珠子 5 5 颗珠子 小手伸出来，跟着老师一起数一数！ 1.7.2013 我们已经认识了1到5这五个数字宝宝，现在我们要让它们排好队。小朋友们看，计数器上有几颗珠子？（1颗）可以用数字几表示？（1）现在，老师再添上1颗，现在有几颗？（2颗）可以用数字几表示？（2）所以，2比1多1。我们接着看……我们一起来按顺序读一读这些数字宝宝吧：1、2、3、4、5。我们再来倒着数一遍：5、4、3、2、1。 ‹#› 游戏一：数字找朋友 1 2 3 4 1 本书 2 只兔子 3 个气球 4 辆汽车 请把数字和 对应的物体连起来！ 1.7.2013 数字宝宝找不到自己的朋友了，谁愿意来帮助它们？请你把数字和它表示的物体连起来。 ‹#› 游戏二：听音数数 仔细听，老师拍了几下手？ 1 2 3 4 5 1.7.2013 我们来玩一个听声音的游戏。请大家闭上眼睛，仔细听，老师拍了几下手？听完后请快速举起你手中相应的数字卡片告诉大家。 ‹#› 游戏三：我是小画家 活动小任务 请你当一名小画家。数字是几，你就在练习本上，给它画几个圆圈做朋友哦！ 数字 1 → 画 1 个圈 数字 2 → 画 2 个圈 数字 3 → 画 3 个圈 数字 4 → 画 4 个圈 数字 5 → 画 5 个圈 1.7.2013 现在请你当一名小画家。老师会在屏幕上显示数字，请你在自己的练习本上，看着数字，画出相同数量的圆圈。看看谁画得又快又对！ ‹#› 课堂总结与知识延伸 ✨ 快乐数学 · 趣味回顾 ✨ 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，我们的数学课马上就要结束了。让我们一起来回顾一下，今天都学会了什么新本领吧！ ‹#› 课堂总结 ✨ 今天的收获：我们认识了数字 1, 2, 3, 4, 5 ✨ 认读数字 能准确认出并大声读出数字 1、2、3、4、5。 规范书写 在田字格中，掌握正确的握笔姿势，工整地书写数字。 数物对应 理解数字的含义，能将数字和相同数量的物体对应起来。 按序数数 学会从1数到5，也能按顺序倒数，数数不漏数、不重复。 1.7.2013 今天我们在数字王国里认识了5个新朋友，大家都表现得非常棒！我们学会了认读数字1-5，学会了规范书写，还学会了用数字表示物体的数量和按顺序数数。谁能告诉大家，你今天学到了什么？ ‹#› 布置作业 📝 基础作业 1. 数字书写： 在田字格本上，每个数字 1-5 认真书写 5 遍，注意笔顺和占格哦！ 2. 家庭数一数： 回家后数一数家里的物品，用“我家有（数字）个（物品）”的句式告诉爸爸妈妈。 🎨 拓展作业 创意绘画挑战 发挥你的想象力，用彩笔和画纸画一幅画。记得在画里藏着数量为 1、2、3、4、5 的东西，明天带给老师看哦！ 加油，你是最棒的！ 🌟 1.7.2013 今天的作业分为基础作业和拓展作业。基础作业请大家认真书写数字，并回家数一数家里的东西。拓展作业请大家发挥想象力，画一幅包含1到5数量的画。希望小朋友们能认真完成！ ‹#› 数学真有趣，我们下节课再见！ See You Next Class! 1.7.2013 今天的数学课就到这里啦！小朋友们表现得都非常出色！我们下节课还会去数字王国探险，认识更多的数字朋友哦！下课！ ‹#› $