3.2.3 种子萌发需要适宜的条件1 课件-2025-2026学年济南版生物七年级下册

2026-05-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 种子萌发需要适宜的条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 89.30 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 生物yangxuejie
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

______ ______ 第二节 花经过 后形成果实(36-40页) 传粉和受精 复习背诵 二、 是植物个体发育的起点 1.受精的概念:精子与卵细胞结合形成 的过程。是有性生殖。 2.受精过程:花粉落到柱头,萌发出 ,依次进入子房、胚珠,释 放出精子,精子与胚珠内的卵细胞完成受精。 3.被子植物特有双受精现象。 三、子房发育成果实 胚珠 子房壁 果皮 种子 果实 子房 细胞分裂生长分化 ___ ______ 胚珠中的卵细胞与精子受精后形成受精卵,发育成种子中的 。 2.果实数目等于雌蕊_______的数目,种子数目等于_______的数目。 1.发育过程 胚 子房 胚珠 受精卵 受精卵 花粉管 1 ______ ______ ______ 第二节 花经过 后形成果实(36-40页) 传粉和受精 回答: 二、 是植物个体发育的起点 1.受精的概念:精子与卵细胞结合形成 的过程。是有性生殖。 2.受精过程:花粉落到柱头,萌发出 ,依次进入子房、胚珠,释 放出 ,精子与胚珠内的卵细胞完成受精。 3.被子植物特有双受精现象。 三、子房发育成果实 胚珠 子房壁 果皮 种子 果实 子房 细胞分裂生长分化 ___ 胚珠中的卵细胞与精子受精后形成受精卵,发育成种子中的 。 2.果实数目等于雌蕊_______的数目,种子数目等于_______的数目。 1.发育过程 胚 子房 胚珠 受精卵 受精卵 花粉管 精子 2 1.一个花生属于 ,一个花生豆属于 。“麻屋子”指的是 ,由 发育而来,“红帐子”指的是 , 由 发育而来;“白胖子”指的是 ,由 发育而来。 2.一颗葵花子属于 。里面的瓜子仁属于 。 一个西瓜(南瓜等瓜类)属于 ,西瓜子属于 。 一个桃子属于 ,食用的是桃子的 。 一个豆角(豆类)属于 ,里面的豆粒是 。豆荚是 。 果皮 子房壁 种皮 珠被 胚 受精卵 果皮 种子 果实 果实 种子 果实 种子 种子 种子 果实 果实 果实 果皮 果皮 种子 果实 果皮 情景导入(42页) 20世纪初,人们发现了一批埋藏于1000多年前的古莲子,1953年,北京植物园的专家对古莲子坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理,待其变软后剥壳、播种,最终让一些古莲子生根发芽,开出来粉红色的美丽荷花。 第三节 种子萌发需要适宜的条件(42页) 学习目标 1.通过“观察种子的结构”分组实验,学会解剖和观察种子的方法,认识种子的结构。 2.通过列表比较菜豆种子和玉米种子的内部结构,分析单子叶植物种子与双子叶植物种子结构的异同。 3.通过实验探究种子萌发的环境条件,分析说明种子萌发需要的内外条件,解释种子的贮存和播种措施的原理。 种子是种子植物的生殖器官,适于传播,且能抵抗不良环境条件,对种族延续具有重要作用。虽然不同植物的种子在形态上有较大差异,但是它们的基本结构是相同的。 一、种子包括种皮和胚等结构 活动1:自主学习----阅读课本42页最后一段,认识多样的种子。 目的要求 1、学会解剖和观察种子的方法。 2、认识种子的结构。 材料器具 菜豆、玉米等植物的种子;解剖刀,解剖盘,解剖针,镊子, 放大镜,培养皿;碘液,清水等。 方法步骤 一、种子包括种皮和胚等结构 活动2:互助促学----分组实验:观察种子的结构 1、分别将菜豆种子、玉米种子放在清水中浸泡24h。 2、捏一捏经浸泡和未经浸泡的菜豆种子,感受其硬度差异。 3、剥去菜豆种子的种皮,观察其内部结构。 ①取一粒浸软的菜豆种子, 观察它的外形。 ②剥去种子最外面的一层薄皮——种皮,分开合拢着的两片子叶。 ③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,对照课本,看看它们的形状和位置。 种皮坚韧,有保护作用 种皮 种脐 胚轴 胚芽 胚根 子叶 胚 茎和叶 根和茎的连接部位 根 胚是新生植物的幼体,是种子的主要结构 2片,贮存营养物质 一、种子包括种皮和胚等结构 【认认看】剥去花生或黄豆种子的种皮,观察内部结构,对照课本43页菜豆种子的结构,完成指认。 ____ _______ (1)菜豆种子由 组成。 种皮 胚 达标检测1.认识菜豆种子的基本结构 种皮和胚 _____ _____ _____ _____ 胚内部结构图 胚 芽 胚 轴 胚 根 子 叶 种皮 胚 (2)胚是新植物的幼体,由 组成。 达标检测:1.认识菜豆种子的基本结构 胚芽、胚轴、胚根、子叶 (3) 是新植物的幼体,是种子最主要的结构。 胚 4.用解剖刀纵切玉米种子,观察其内部结构。 5.在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,用清水 冲洗后观察其颜色变化。 ①取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。 ②用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,对照课本观察它的果皮和种皮、胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶,看看它们的形状和位置。 ③在剖面上滴一滴碘液,看看哪些部分被染成了蓝色。 果皮和种皮紧密结合在一起,起保护作用 贮存营养物质 果皮和种皮 胚乳 胚芽 胚根 子叶 胚 胚轴 子叶1片,将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根 【认认看】认识玉米种子的结构。(43页最下面) 玉米种子结构图 果皮和种皮 (储存营养物质) 子叶 (一片) 胚芽 胚根 胚轴 胚乳 胚 达标检测2.认识玉米种子的基本结构 玉米种子由 组成。 种皮,胚和胚乳 44页问题 2.把碘液滴在玉米种子的纵剖面上,其颜色发生了什么变化? 这说明了什么问题? 胚乳变成蓝色。 胚乳中贮存着丰富的淀粉 1.经水浸泡后的菜豆种子发生了什么变化?这有什么意义? 种子膨胀,种皮变软, 利于营养物质转化, 也有利于胚根突破种皮。 大豆、花生、西瓜等植物的种子与菜豆一样,胚有两片子叶,这样的植物叫做双子叶植物。绝大多数双子叶植物,在种子发育的过程中,会将胚乳内的营养物质转移到子叶中,因而成熟的种子中没有胚乳。 一、种子包括种皮和胚等结构知识梳理(44页) 拓展提升 1.认识双子叶植物--大豆 直根系 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,很难分离,因此一粒玉米就是一个果实。小麦、水稻等植物的种子与玉米的一样,胚只有一片子叶,这样的植物叫作单子叶植物。 拓展提升 2.认识单子叶植物 须根系 菜豆(双子叶植物) 玉米(单子叶植物) 相同点 都有 。 不同点 子叶 片 子叶 片 胚乳, 营养物质贮存在 里 胚乳, 营养物质贮存在 里 3.列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同 种皮和胚 2 1 有 胚乳 子叶 无 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 学以致用 面包 豆浆 米饭 面包和豆浆的营养物质分别来自种子的哪一结构? 大米主要是水稻种子的哪一部分? 胚乳 子叶 胚乳 1.面粉主要是小麦种子的 加工而成的,主要营养成分是 。 米饭主要是水稻种子的 加工而成的,主要营养成分是 。 2.花生油主要是花生种子的 加工而成,主要营养成分是 。 3.豆腐,豆浆主要是大豆种子 加工而成,主要营养成分是 。 拓展提升: 胚乳 子叶 淀粉 蛋白质 胚乳 淀粉 脂肪 子叶 规律: 小麦水稻等单子叶植物种子的营养物质贮存在 , 大豆花生等双子叶植物种子的营养物质贮存在 。 胚乳 子叶 3.上图是菜豆种子和玉米种子的形态结构示意图: (1)在图上填写各部分名称。 (2)菜豆种子的胚由 构成(写序号),贮存营养的结构是[  ] 。 玉米种子的胚由 构成(写字母),贮存营养的结构是[  ] 。 (3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 和 ,而且后者都由 、 、 、 组成。 种皮 胚轴 胚芽 胚根 子叶 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 2345 CDEF 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 5 子叶 B 胚乳 达标检测: (1)图乙示玉米种子的纵切面 , 该切面是刀片沿着图甲所示的[    ]线切开的 。(2)在图乙所示玉米种子的切面上滴一滴碘液 , 变成蓝色的部分是[   ]         。(3)将来发育成玉米幼苗的是       , 它由图乙中的                     组成(填数字) 。 (4)图乙的结构[   ]         和图丙的结构[   ]        都能为胚的发育提供营养 。 a 1 胚乳 胚 2、3、4、5 9 子叶 1 胚乳 4.下面是种子的形态结构示意图 , 请据图回答 下列问题 。 二、种子在适宜的条件下萌发 活动3:自主学习:阅读46-47页,归纳种子的萌发过程。 种子发育成幼苗前,种子的有机物含量是________的。 种子萌发的过程 1.吸水:首先要吸____膨胀,种皮 ,细胞的 增强。 2.营养物质转运: 中的营养物质开始分解,转化,通过胚轴输送到胚根胚芽。 3.胚的发育:_______生长最快,首先突破种皮向地生长,发育成_______;随后胚轴伸长,_____突破种皮,背地生长,发育成_______。 这样种子就发育成了幼苗。 水 减少 胚根 根系 胚芽 呼吸作用 子叶或胚乳 茎和叶 变软 胚根发育成根 胚轴发育成连接根和茎的部位 胚芽发育成幼苗的茎和叶 子叶或胚乳提供完营养物质后,逐渐萎缩 子叶 种子萌发时,吸水膨胀、种皮变软、 逐渐增强。 内的营养物质开始分解,被逐渐转化为可以被细胞吸收利用的物质,通过 输送到胚根和胚芽。 幼苗在长出第一片绿叶之前,还不能进行光合作用,主要依靠 生长发育。播种时常常选用籽粒饱满且完好无损的种子,以保证 和幼苗的茁壮成长。 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 根 连接根茎 上下伸长 茎、叶 转化营养 (消失) 植物体 (幼苗) 4.种子萌发的过程(46页最后一段) 种子萌发时的营养供应 细胞呼吸作用 子叶或胚乳 胚轴 种子中贮存的营养物质 1、种子萌发过程中通常先形成根,这对于植物有什么意义? 先长出根,不但可以固定植物体,同时可以从外界源源不断地吸收水和无机盐,保证幼苗发育的营养供给。 2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同。 种子吸水膨胀→胚根突破种皮成根→胚轴伸长→胚芽长成茎和叶 菜豆种子萌发营养来自子叶;玉米种子萌发营养来自胚乳。 拓展提升: 相同点: 不同点: 子叶 幼苗在长出第一片绿叶之前,还不能进行光合作用,主要依靠种子中贮存的营养物质生长发育。因此,在农业生产中,人们播种时常常选用籽粒饱满且完好无损的种子,以保证种子萌发时的营养供应和幼苗的茁壮成长。 二、种子在适宜的条件下萌发 活动4:自主学习:知识总结(47页) 相关链接:种子的发芽率 种子的发芽率是指在最适宜的环境条件下,正常发芽的种子数与供试种子数的比例,通常以百分比表示。计算公式为: 发芽率=(正常发芽种子数/供试种子数)x100%。 发芽率是检测种子质量的重要指标之一,农业生产上常常依据种子的发芽率计算播种量。 种子萌发时,吸水膨胀、种皮变软、 逐渐增强。 内的营养物质开始分解,被逐渐转化为可以被细胞吸收利用的物质,通过 输送到胚根和胚芽。 幼苗在长出第一片绿叶之前,还不能进行光合作用,主要依靠 生长发育。播种时常常选用籽粒饱满且完好无损的种子,以保证 和幼苗的茁壮成长。 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 根 连接根茎 上下伸长 茎、叶 转化营养 (消失) 植物体 (幼苗) 4.种子萌发的过程(46页最后一段) 种子萌发时的营养供应 细胞呼吸作用 子叶或胚乳 胚轴 种子中贮存的营养物质 胚根发育成根 胚轴发育成连接根和茎的部位 胚芽发育成幼苗的茎和叶 子叶或胚乳提供完营养物质后,逐渐萎缩 子叶 菜豆种子的子叶包着胚芽出土,营养来自子叶; $

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