内容正文:
湖南株洲市第二中学高三模拟卷(三)语文试题
1~4.【答案】C、B、论证结构:采用“总—分”结构;先总述“十五五”时期发展新质生产力需把握三大关键,再分别从原始创新、产业升级、绿色导向三个维度具体阐释,最后补充制度保障的重要性,逻辑层次清晰;论证方法:①举例论证,以我国新能源汽车、5G领域的突破为例,印证新质生产力的实践成果;②引用论证,引用何立峰的言论,强化发展新质生产力的重要意义、①科技创新支撑:需强化原始创新,突破核心技术(如低空通信、量子计算等);②产业应用载体:推动技术与多领域融合(如低空经济、智慧农业),形成完整产业链;③制度保障体系:通过新型举国体制整合资源,深化改革适配生产关系;④人才力量储备:依托青年群体的创新活力与担当精神,培育“技术+文化+生态”复合型人才;⑤绿色发展导向:践行双碳目标,以“含绿量”提升发展质量
5~8.【答案】C、C、①“时间之内”指人身处现实生活之中,经历的具体的、有限的生命过程;表现:作者计划练车、父亲生前的日常喜好、雨中遛狗的老人、读者在特定时间的阅读等;②“时间之外”指精神、情感、艺术等超越物理时间的永恒存在;表现:简•奥斯汀的作品流传200多年、人与人的情义超越生死、人与狗的情谊、昆德拉笔下凝固为永恒的“手势”等、①“‘显微镜兼望远镜’式的观照世相”指散文既能精细描摹生活细节,又能从细节中升华出宏大哲思;②“显微镜式”体现:写父亲仅用“爱干净”“爱吃香蕉”两个细节便勾勒出形象;写雨中遛狗老人以“狗停他也停”的神态写出人与动物的温情;③“望远镜式”体现:从回忆父亲感悟“情义可以打败时间”;从雨中遛狗思考“情谊在时间之外”;从重读奥斯汀领悟“写作是对时间的挽留”
9~13.【答案】DGJ、C、B、①在艰难困苦的处境里,彼此友好亲爱感情更加深厚,没有丝毫的抱怨指责,这是近代以来很少见到的;②兄弟在家中争吵,却不妨碍他们一起抵抗外来的欺侮,即使超出邻里范围(或“分居异地”)也像不忍砍伐树木一样而割断彼此的联系、①在兄弟作乱时,当如周公那样以国家大义为先,不徇兄弟私情;②在兄弟危难时,当如赵孝、苏辙那样,极力去救助兄弟,不计得失与生死;③在遇到外敌时,兄弟即使平素有矛盾,也能摈弃前嫌而一致对外
14~15.【答案】D、①忆军旅,心系国事;诗人由清晨霜景引出对军旅生涯的追忆,忧念国土;②怀梦想,志在报国;诗人身形已老,但依然梦回沙场,搴旗斩将,收复失地;③叹古今,忧国无才;诗人借古问今,叹惋当世缺乏御敌报国豪杰;④明心志,御敌守土;诗人不屑宵小,立志杀敌,以天下为己任
16.【答案】花径不曾缘客扫
蓬门今始为君开
度义而后动
是而不见可悔故也
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
17~21.【答案】运用比拟(拟物)的手法,一个“溢”字,将“好胜心”转化为像水一样的可感知物质;将“好胜心”当作可视可触的有实体的具体事物,化抽象为具体,形象生动、A、示例:在口香糖的帮助下,赛场上紧张的运动员们,在比赛时常能重新找回好状态,更加从容地应对比赛、咀嚼能调节脑波、降低皮质醇以缓解紧张,同时激活脑区、提升供氧以集中注意力、①“窝里e”指在熟悉、放松的环境中表现外向、健谈;②“见光i”指一到陌生、人多或需要社交的场合(见光),就立刻进入内向、退缩、不敢说话的状态
22.【答案】舍当下一寸,赴未来远方
牧羊少年圣地亚哥的寻宝之路上,两种报偿令人深思:吉卜赛老妇人索要未来宝藏的十分之一,是对未知的期许;撒冷之王抽取眼前羊群的十分之一,是对当下的取舍。这两种报偿,看似截然不同,却共同揭示了一个成长真理:唯有敢于舍弃眼前的部分拥有,勇于对未来做出承诺,方能跨越迷茫,抵达心中的“宝藏”。
舍弃眼前的喧嚣与安逸,是奔赴未来的第一步,也是获得指引的前提。撒冷之王索要羊群的十分之一,看似是拿走了牧羊少年当下的依靠,实则是在考验他的勇气——是否愿意为了未知的宝藏,放弃眼前安稳的生活。这让我想起自己的学习经历,面对繁重的学业,我一边忍不住想玩游戏,一边心中渴望考上理想大学。后来我终于明白,没有当下的取舍,就没有未来的收获。我开始减少娱乐时间,把更多精力投入到学习中,虽然舍弃了一时的快乐,却收获了成绩的提升和前行的方向,就像牧羊少年,舍弃部分羊群,才获得了前往埃及的指引。
对未来许下承诺、愿意为之付出,是支撑我们走过困境的底气。吉卜赛老妇人不索要当下的回报,只愿得到未来宝藏的十分之一,这份看似“冒险”的要求,实则是对梦想的敬畏,也是对少年前行勇气的鼓励。我的表哥从小热爱绘画,高考时不顾家人反对,选择了美术专业,大学期间,他每天泡在画室,忍受着枯燥的练习和偶尔的挫败,哪怕遇到困难,也从未忘记自己的承诺。如今,他已经成为一名插画师,实现了自己的梦想。这份对未来的承诺,就像一盏灯,照亮了前行的路,让我们在迷茫时不退缩,在困境中不放弃。
当然,取舍当下不等于盲目放弃,承诺未来也不是空中楼阁。真正的智慧,是平衡好当下与未来的关系,既不固守眼前的安稳,也不盲目追逐未知的幻想。在成长的道路上,我们既要敢于舍弃那些阻碍我们前行的东西,也要立足当下,做好积累,用实际行动去兑现对未来的承诺。
人生就像一场寻宝之旅,我们每个人都是自己的牧羊少年,都在追寻心中的“宝藏”。或许我们会面临“舍弃当下”的不舍,会经历“承诺未来”的迷茫,但只要我们拥有取舍的勇气、坚守的决心,愿意为了未来付出当下的努力,就一定能跨越重重阻碍,找到属于自己的宝藏,在成长的道路上,收获属于自己的精彩。
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湖南株洲市第二中学高三模拟卷(三)语文试题
考试时间: 150分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读:本大题共8小题,共35分。
阅读下面的文字,完成下列各题。
材料一:
新质生产力
党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,对因地制宜发展新质生产力作出重要部署。习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述,创新发展了马克思主义生产力理论,为中国式现代化建设提供了科学指引。
新质生产力是生产力中创新最活跃、技术最前沿、前景最广阔的部分,并非简单以业态划分,其核心要义在于通过科技创新实现要素重组与质态变革。从历史逻辑看,历次科技革命均由新质生产力驱动,从蒸汽机到计算机,每一次通用技术突破都带动了社会生产力的跃升。改革开放以来,我国在新能源汽车、5G等领域的突破,正是新质生产力发展的生动实践,2024年“三新”经济增加值占比已达18%。
“十四五”时期发展新质生产力需把握三大关键:一是强化原始创新,提高基础研究投入比重,实现“从0到1”的颠覆性突破;二是推动产业升级,通过“人工智能+”等行动赋能传统产业,培育新兴支柱产业;三是坚持绿色导向,以生产力“含绿量”提升发展“含金量”,这与双碳目标形成战略呼应。值得注意的是,新质生产力的发展绝非局限于高科技产业,农业、服务业通过科技赋能同样能催生新质生产力,这为区域协调发展提供了新路径。
发展新质生产力必须发挥制度优势,一方面通过新型举国体制整合创新资源,另一方面通过深化改革形成适配的生产关系。正如何立峰所言,这是推动高质量发展、赢得大国博弈主动的内在要求,更是满足人民美好生活向往的价值追求。
材料二:
低空经济发展现状与未来趋势
低空经济作为新质生产力的重要应用场景,正成为我国产业升级的新增长极。根据中国航空运输协会数据,2024年我国低空经济核心产业规模达1200亿元,较上年增长35%,预计2027年将突破3000亿元,形成“基础保障—装备制造—应用服务”的完整产业链。
2022-2027年中国低空经济核心产业规模增长趋势(单位:亿元)
年份
2022
2023
2024
2025(预测)
2026(预测)
2027(预测)
规模
680
890
1200
1850
2400
3100
增速
——
31%
35%
54%
30%
29%
当前低空经济已在三大领域实现突破:一是城市空中交通,广州、武汉等试点城市开通“空中出租车”航线,单次飞行成本较2023年下降40%;二是物流配送,顺丰无人机在偏远地区实现“3小时送达”,配送效率提升3倍;三是应急救援,河南、四川等地部署的低空救援系统,使灾害响应时间缩短至15分钟以内。
技术创新推动产业形态不断升级。亿航智能研发的EH216-S无人机实现全自动驾驶,续航里程达30公里;华为推出的低空通信解决方案,解决了“飞得稳、看得清、联得上”的核心难题。但行业发展仍面临瓶颈:低空空域管理法规滞后于技术发展,审批流程复杂;电池能量密度限制导致续航能力不足,快充技术尚未普及;专业运维人才缺口达20万人,成为制约规模化发展的关键因素。
“十四五”规划明确提出“优化低空经济发展生态”,随着空域管理改革、充电设施建设等配套政策落地,低空经济将成为新质生产力的标志性产业。
材料三:
新质生产力与青年担当
在遵义会议纪念馆的VR展厅,一群“00后”大学生正在体验《转折•从头越》展览,他们通过第一视角亲历湘江战役的悲壮,这种科技与红色文化的融合,正是青年参与新质生产力建设的生动缩影。新质生产力的发展离不开青年力量,青年的创新活力与担当精神,将决定这一历史进程的深度与广度。
青年在科技创新中展现出独特优势。在深圳大疆创新,35岁以下研发人员占比达72%,他们主导的无人机避障技术迭代周期缩短至6个月;中国科学技术大学的“90后”团队研发的量子芯片,使我国在量子计算领域实现“跟跑”到“领跑”的跨越。这些案例印证了青年是原始创新的生力军,他们对新技术的敏感度和接受度,使其成为颠覆性创新的重要源头。
在产业升级一线,青年群体正在打破传统职业边界。95后农民李雨桐引入物联网监测系统,将家乡的猕猴桃种植打造成“智慧农业样板”,不仅产量提升20%,农药使用量减少30%,践行了绿色生产力理念;00后工程师张昊参与研发的光伏建筑一体化技术,使写字楼能耗降低50%,完美诠释了“科技+绿色”的发展路径。他们用专业能力将新质生产力的种子播撒在田间地头、工厂车间。
红色文化赋予青年担当的精神底色。扬州大学学生团队耗时两年,用VR技术还原红军长征海河战斗遗址,让红色历史“活起来”的同时,也锤炼了自身的数字技术能力。这种“文化传承+技术创新”的成长模式,正是新质生产力发展需要的人才特质——既懂技术创新,又有文化根脉;既具专业素养,又含生态意识。
青年参与新质生产力建设,不仅是响应国家号召,更是实现自我价值的必然选择。在科技强国的征程中,青年当以创新为笔、以担当为墨,书写无愧于时代的答卷
1.下列关于“新质生产力”的理解,不正确的一项是( ______ )
A. 新质生产力代表生产力的演进方向,其核心特征是创新主导的要素重组与质态变革,并非局限于高科技产业
B. 发展新质生产力要兼顾原始创新与产业应用,通过“人工智能+”等行动推动产业升级,体现了科技创新与产业创新的融合
C. 新质生产力具有绿色属性,与双碳目标高度契合,其发展水平可以通过生产力“含绿量”与经济发展“含金量”来衡量
D. 新质生产力的发展需要制度保障,新型举国体制与适配的生产关系共同构成了其发展的“制度土壤”
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ______ )
A. 从材料二的图表可见,2025年预计将成为低空经济规模增长的关键节点,增速较前一年大幅提升,显示出产业爆发的潜力
B. 低空经济的发展印证了材料一中“农业、服务业可通过科技赋能催生新质生产力”的观点,其应用已覆盖物流等服务领域
C. 材料三中深圳大疆与中科大的案例,分别体现了青年在产业创新与原始创新中的作用,印证了青年是新质生产力的核心力量
D. 遵义会议纪念馆的VR展览与扬州大学的数字纪念馆,均实现了红色文化与技术创新的融合,符合新质生产力的发展方向
3.材料一在论述“新质生产力的发展路径”时,采用了怎样的论证结构与论证方法?请简要分析
4.结合三则材料,概括新质生产力的发展需要哪些要素支撑
阅读下面文字,完成小题。
文本一:
时间之内,时间之外
王晓莉
去年11月的时候,天气还很暖和,我每周都用一定时间练习开车上路。此前虽然早已拿到驾照,我还是一直不敢独自开车汇入车流。我握着方向盘,在街中前行,温暖的阳光洒在路上和车窗玻璃上,旁边是一位老司机朋友“督阵”我心里想,12月再练习一个月,明年或许就可以自驾前往山西或者甘肃旅行了。
但是到了12月,我放弃了继续开车,只要有时间,我每天只坐在桌前看书。把准备练车的时间转为读书,当然与天气转冷有关,却更与我对于“人该如何度过时间”的态度有所改变有关。我想在时间里慢下来,想尽可能从心所欲,想把时间的节奏器握在自己手里。练习开车,或者读那些一直想读的书,都是时间里发生的好事情。我的目的性不需要那么明确。
我重读了《傲慢与偏见》,与20多年前第一次津津有味读它时相比,这一次我的体会更为丰富。简•奥斯汀的书中,人心、人情与婚姻本质的呈现,与当下现状并未有质的变化:姑娘们依然幻想人美心善又有钱的“达西先生”就住在自己隔壁;当代的“班纳特太太”依然在为女儿能嫁个好人家而四处张罗;而攀住了富婆的“柯林斯先生”依然在我们身边——看着看着,我常会一个人笑起来,永恒的杰作与永恒的生活,一直是如此完美互证的。人需要阅读,理由正在于此。
重读完《傲慢与偏见》的两三天后,大数据推来一篇新书书评,我才知道12月16日是作者简•奥斯汀诞辰250周年。那本新书名为《她比时代快半步:简•奥斯汀的一生》——就算不读新书而只看到这个题目,也是有点值得的。我的阅读出于巧合而非纪念,这令我感到冥冥中与一本书或者说与一位作者的缘分。那种缘分细想起来就是,我在2025年岁末阅读它,我在时间之内,而书已在世上流传200多年,奥斯汀已逝,但“比时代快半步”的她早已独立在时间之外。于是,时间之内的我,隔河望向时间之外的她和她的书,时间的宽阔于一本书上袒露无遗。我并且再次感到,写作的本质,即是对时间的挽留。
时间之河辽阔无情,人这一叶小舟漂浮其上,载沉载浮。我发现冬天真是个随处都很容易让我注意“时间”、思虑“时间”的季节。随后的冬至日,按惯例去给逝去的亲人扫墓。站在父亲坟前,我的一个又一个念头是,父亲那么爱干净;父亲喜欢的水果是香蕉;父亲要是还在,快有90岁了……逝者已在时间之外了,我们想起他们的,都还是时间之内的事情。人没有打败时间,人与人的情义可以,平凡如父亲,依旧存活于亲人中间。我又想到24日晚出门散步,天上下了今冬第一场真正意义上的冷雨,撑伞的手有些僵冷。不是适合散步的好天气。我看见有年老的男人牵狗在遛。狗停他也停,像对一个他心疼的小孩。这个人和这条狗只能在时间之内相依为命,但是人和狗的情谊,又在时间之外。
回到家里,摊开在桌前的是12月我认认真真重读的第二本书,米兰•昆德拉的小说《不朽》。书的主角阿涅斯,是昆德拉依据泳池中某个60岁女性的一个手势虚构出来的。她结束游泳课时回头向教练笑了一下,做了个优雅的手势。昆德拉并未具体描述那个手势如何,他只说,“这种手垫,只有20岁的妙龄女郎才有”。又说,“我们身上有一部分东西始终生活在时间之外”。也就是说,昆德拉抓住了“一个时间之外的手势”。这个跨越年龄的手势,将人的思想、性格、生平都凝结在其中。或者说,当那个手势挥起来,昆德拉瞥见了时间里的阿涅斯,以及她的一生。他抓住它,然后写下它。如此,写作者于时间之内,提炼出可存在于“时间之外”的东西,展示出永恒之美。这正是写作的意义。
为这些想法所吸引,我打算在岁末把这本书读完。昔年这个新旧转换时段我总是有些焦虑,但如今我已有所改变。我希望下一年自己的生活是好的——在我这里,好的意思就是健康、慢下来,以及不忘记写作是生活最美妙的事情。但如果生活没有让我如愿,也并不要紧。人可以期待着“好”,而与“不太好”共存下去。就像病人,可以带着疾病生活下去,心底依旧朝着健康。我想起在驾校学开车时,我的车总是开得歪歪扭扭。那时教练总是说,往路的前方看,看得越远,车开得越直越顺。我觉得这话对我的意义已超越了开车。因为它几乎适用于一切事情,包括时间。因为时间也是这样一条路,看得越远,过得越顺。
文本二:散文在中国文学的文类中,占有最大的篇幅。散文太“容易”写了,几乎怀疑只要会写字,随便写几句似通非通的句子,凑在一块,就能算是散文;或者干脆就是说大白话,怎么说就怎么写来,也算是散文。王晓莉的散文让人看到、散文似乎无一须刻意讲究之处,但也绝非平淡浅白随意便可成文,所谓“随意成文”背后有着大量的道理。
她用语珍重,认为写散文的着力点、就是找到语言的根部。……她的散文让人看到,所谓文字,并非那么单一纯粹。文字其实包含了丰富的含意,所有好的、有深度的文字都是有思想的。正如汪曾祺所说:“语言不是外部的东西。它是和内容(思想)同时存在,不可剥离的。语言不能像桔子皮一样,可以剥下来,扔掉。世界上没有没有语言的思想,也没有没有思想的语言。”她的散文,文字枝蔓甚少,直指核心,纤细处类乎织绣,淡远处宛如泼墨,遂能感慨遥深。她所呈现出来的,是一个贴近而又遥远、细腻而又冷静的心灵世界。
一切文学的极致,都带着诗的成分,而诗的质地有赖于对生命雍容的观照、敏锐的感应和沉厚的回味,方得呈现。散文的个中诀窍无他,就是“不着一字,尽得风流”,如同水中捞月,重点不在技巧,却恐怕是情思与了悟。王晓莉自新世纪以来创作的散文,以微近中年的沧桑世情写小人物与小事物,“显微镜兼望远镜”式的观照世相,无不意在言外,迢怅切情,形成特色鲜明的系列作品。
(选自胡颖峰的《王晓莉新世纪以来散文创作论》,有删改)
5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( ______ )
A. 文本一作者放弃练车去读书的原因,除了天气寒冷外,她还认为读书才是现在更有意义的事
B. 文本一作者重读《傲慢与偏见》,认为永恒的作品能与现实生活互证,体会与初次阅读完全不同
C. 文本一借昆德拉书写“时间之外的手势”一事,以小见大,表达了写作的意义在于展示永恒之美
D. 文本一作者与苏轼在《赤壁赋》中对时间的感悟一致,都认为时间短暂,陷入了人生虚无之感中
6.关于文本一结尾处划线句子,下列说法不正确的一项是( ______ )
A. 这是对教练叮嘱的升华,“看得越远”体现作者以长远眼光看待生命的智慧
B. 以“路”喻“时间”,化抽象为具象,将驾驶的经验自然迁移到对时间的思考上
C. 呼应前文练车经历,将开车道理上升到人生层面,与“在时间里慢下来”呼应
D. 与前文“写作挽留时间”“情义超越时间”的感悟相承,进一步点明了文章主旨
7.文本一中反复出现“时间之内”与“时间之外”。请结合全文,谈谈二者的内涵及表现
8.文本二评价王晓莉的散文“‘显微镜兼望远镜’式的观照世相”。请结合文本一分析这一评价的内涵及体现
二、文言文阅读:本大题共5小题,共20分。
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
武王既崩,成王少,周公旦①专王室。管叔、蔡叔疑周公之为不利于成王,乃挟武庚②以作乱。周公旦承成王命,伐诛武庚,杀管叔,而放蔡叔,迁之,与车十乘,徒七十人从。而分殷馀民为二:其一封微子启于宋,以续殷祀;其一封康叔为卫君,是为卫康叔。封季载于冉。冉季、康叔皆有驯行,于是周公举康叔为周司寇冉季为周司空以佐成王治皆有令名于天下。
(节选自《史记•管蔡世家》)
材料二:
赵孝字长平,沛国蕲人也。父普,王莽时为田禾将军,任孝为郎。及天下乱,人相食。孝弟礼为饿贼所得,孝闻之,即自缚诣贼,曰:“礼久饿羸瘦,不如孝肥饱。”贼大惊,并放之,谓曰:“可且归,更持米糒来。”孝求不能得,复往报贼,愿就烹。众异之,遂不害。乡党服其义,州郡辟召,进退必以礼。举孝廉,不应。永平中,辟太尉府,显宗素闻其行,诏拜谏议大夫,迁侍中,又迁长乐卫尉。
(节选自《后汉书•赵孝传》)
材料三:
辙与兄轼,进退出处,无不相同,患难之中,友爱弥笃,无少怨尤,近古罕见。辙性沉静简洁,为文汪洋澹泊,似其为人,不愿人知之,而秀杰之气终不可掩、其高处殆与兄轼相迫。轼尝谓:“子由之文实胜仆,而世俗不知、乃以为不如。其为人深不愿人知之,其文如其人,故汪洋澹泊,有一唱三叹之声;而其秀杰之气,终不可没。”乌台诗案,轼下狱,辙上书曰:“臣早失怙恃,惟兄轼一人,相须为命。臣欲乞纳在身官,以赎兄轼,非敢望末减其罪,但得免下狱死为幸。”
(摘编自《宋史•苏辙传》《答张文潜书》《为兄轼下狱上书》)
材料四:
且夫兄弟者,同天共地,均气连形;方手足而犹轻,拟山岳而更重。先王知兄弟之为重也,故歌之于韶夏之舞,诵之于风雅之篇,敦骨肉而正人伦,风鬼神而动天地,大矣哉!夫兄弟之情也,受之于天性,生之于自然。不假物以成亲,不因言而结爱。阋墙不妨于御侮,逾里犹惜于伐树。斯乃情存于不舍,义形于恻隐。是以四鸟,禽也,不能各离别之声;三荆,木也,不能忍分张之痛。矧在人流,有腼面目,折枝分骨,如何勿伤?
(节选自隋代常得志的《兄弟论(并序)》)
【注释】①周公旦:姓姬名旦,通称“周公”。他与武王、管叔、蔡叔、冉季、康叔等人俱为亲兄弟。②武庚:商纣王之子,商亡后,周武王为安抚殷商遗民,封武庚于朝歌
9.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。
于是周公举康叔A为周B司C寇D冉季为周E司F空G以佐H成王I治J皆有令K名于天下
10.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,正确的一项是( ______ )
A. 以,连词,表目的,来、用来,与材料四“不假物以成亲”的“以”用法不同
B. 羸,读yíng,瘦弱,与“秦王嬴政”之“嬴”“输赢”之“赢”同音不同意义
C. 异,认为……奇特,意动用法,与《促织》“成以其小,劣之”的“劣”用法相同
D. 失怙恃,父母双亡。古人常用“失恃”“失怙”分别作为丧父、丧母的书面委婉语
11.下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是( ______ )
A. 管叔、蔡叔挟持武庚发动叛乱,周公奉命讨伐,杀管叔,流放蔡叔,看似不顾兄弟之情,实际是为了国家安定之大局
B. 天下大乱之际,出现了人吃人的惨剧,饥饿的贼人竟放过赵孝兄弟俩,这表明人性泯灭的他们深受感动从此弃恶从善
C. 苏辙为人低调,且文如其人,内在才气无法被掩盖。苏轼认为苏辙的文章实际上超过他,这可能有点夸大但接近事实
D. 材料四阐述兄弟之情的珍重与神圣,分析了兄弟之情出于天性、不借助外物的本质,结尾处还劝告世人不可以骨肉相残
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①患难之中,友爱弥笃,无少怨尤,近古罕见。
②阋墙不妨于御侮,逾里犹惜于伐树
13.请结合四则材料,说说在不同情境下应该如何坚守“兄弟之道”
三、诗歌鉴赏:本大题共2小题,共9分。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
晓出遇猎徒有作
〔宋〕陆游
出门万瓦粲晨霜,忽忆行军起裹创。
卖剑买牛身已老,搴旗斩将梦犹狂。
奇才古有潜屠肆,豪气今谁寓猎场?
狐兔草间何足问,合留长箭射天狼。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ______ )
A. 首联以“晨霜”起笔,描绘清晨屋瓦覆霜的清冷景象,营造了凄清孤寂的氛围,为下文抒发情感奠定基调
B. 颔联中“卖剑买牛”化用汉代龚遂典故,暗含诗人晚年已退居田园,“梦犹狂”与“身已老”形成强烈反差
C. 全诗节奏跌宕,首联较为平缓,颔联由沉郁转激昂,颈联借古问今,语带悲慨,尾联以“射天狼”收束,高亢激越
D. 全诗以“遇猎”为发端,通篇围绕“猎场”展开描写,既描绘了射猎的场景,又抒发了渴望驰骋沙场的豪情
15.周恩来曾言:“陆游的爱国性很突出,他不是为个人而忧伤,他忧的是国家、民族。”请结合全诗,谈谈你对这一评价的理解
四、默写:本大题共1小题,共6分。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)好友来访,张齐出门相迎并用杜甫《客至》中的“ , ”表达了对朋友到来的欣喜与重视。
(2)李峰决定报考军校,他在朋友圈用王安石《答司马谏议书》中的“ , ”勉励自己做适宜的事,守不悔之心。
(3)与如图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
五、语言表达:本大题共5小题,共20分。
阅读下面的文字,完成各题。
体育赛事上,不仅运动员紧张,围观群众的朋友圈也拉满了紧张气氛,对赛事的好胜心隔着屏幕都要溢出来了。
在许多一扫而过的镜头中,我们常常会看到运动员和教练员在嚼口香糖。
为什么要嚼口香糖?口香糖真的会帮助运动员缓解紧张情绪吗?咀嚼通常被看作是一种有节奏的、伴有神经发射活动的复杂过程,是人体赖以生存的生理活动。( )。
早在 20世纪30年代,就有实验表明,咀嚼口香糖的时候,人们能放松10%~15%。后来的科学家还扫描了人的脑电波,发现咀嚼口香糖能增强人的a脑波,从而有效调节大脑中与紧张及焦虑相关的脑波,缓解绷紧的情绪。咀嚼口香糖还可以有效降低皮质醇,皮质醇是压力和焦虑产生的罪魁祸首!
还有研究发现,咀嚼口香糖作为一种半自动化行为,能持续激活特定的脑区,而咀嚼口香糖所激活的脑区跟维持日常工作的脑区存在着重叠,这可以提升前扣带回脑区的血流和供氧,以此来帮助集中并维持注意力。有人针对处于学习状态的学生们做了相关研究,发现在实验中咀嚼口香糖的学生完成的学习任务总量较多,而且心态更好,紧张、焦虑和抑郁水平都较低。
在口香糖的帮助下,紧张的赛场上运动员们,在比赛时常能重新找回好状态,更加从容地对抗比赛。而赛场之外的现代人,在快节奏的生活中也时常面临着挑战。作为普通人日常生活的“自在搭子”,口香糖有着更多用武之地。比如,对于很多“窝里e”来说,他们特别容易“见光i”——聚会就缩角,在不熟悉的场景里止不住地紧张和焦虑,这时不妨嚼两粒口香糖,缓解紧绷情绪,“变身”为社交达人
17.请分析文中画横线的“好胜心……溢出来”句子中,“溢”字好在哪里
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ______ )
A. 适当的咀嚼不仅不会让人分心,还能帮助运动员放松紧绷的神经,激活大脑,让精神进入应赛状态
B. 适当的咀嚼既不会让人分心,又能帮助运动员放松紧绷的神经,激活大脑,让精神进入应赛状态
C. 适当的咀嚼能帮助运动员放松紧绷的神经,激活大脑,让精神进入应赛状态,所以不会让人分心
D. 适当的咀嚼能帮助运动员放松紧绷的神经,激活大脑,让精神进入应赛状态,进而不让人分心
19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意
20.请根据上文,概括咀嚼口香糖能够帮助运动员缓解紧张情绪的原因。要求:语言简洁,要点完整,不超过50个字
21.“窝里e”和“见光i”是描写现代青年的社交状态的名词,请根据最后一段,解释两个名词
六、作文:本大题共1小题,共60分。
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
在《牧羊少年奇幻之旅》中,牧羊少年圣地亚哥梦到一处宝藏,并最终找到宝藏。在刚梦到宝藏时,他找吉卜赛老妇人解梦,对方要求得到宝藏的十分之一作为“报偿”。随后,“撒冷之王”指点他去埃及,也索要了报偿——他羊群的十分之一。
这两种报偿:一个指向未知的将来,一个抽取眼前的拥有。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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