3.1 科学思维的含义与特征 学历案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治选择性必修3《逻辑与思维》学历案，围绕科学思维的含义与客观性、预见性、可检验性特征，设置自主预习、合作探究、多元评价等学习支架，引导学生区分科学与非科学思维，结合热点案例提升分析能力。 特色在于立足2026年深空探测、十五五规划等时政热点，通过小组合作分析案例、独立撰写短评《以科学思维赋能时代成长》，培养学生理性平和的健全人格与求真务实的责任意识，凸显学生主体与教师引导的学科特色教学。

选择性必修3《逻辑与思维》学历案 3.1 科学思维的含义与特征 命制人： 审核人： 使用时间： 了解科学思维的含义，把握科学思维的客观性、预见性、可检验性等特征，理解科学思维与不科学思维的本质区别。 1．精准掌握科学思维的含义、基本内涵，区分科学思维与自发思维、片面思维的差异，熟记科学思维的三大核心特征，全面对接教材核心考点。 2．结合2026年最新热点（深空探测突破、AI科研应用、新质生产力布局、网络舆情治理），精准辨析科学思维的客观性、预见性、可检验性特征。 3．能够区分日常经验思维与科学思维，识别主观臆断、片面盲从等非科学思维，学会运用科学思维分析社会热点、解决现实问题。 4．树立尊重规律、求真务实、理性预判的科学思维意识，在信息繁杂的网络时代摒弃主观臆断，提升独立思考、科学研判、实践求证的核心素养。 1．诊断性评价：完成科学思维含义、特征的填空与判断题，准确区分科学思维与非科学思维，扫清三大特征易混易错知识点。 2．过程性评价：小组合作分析2026时政热点案例，精准对应科学思维的三大特征，辨析非科学思维的表现，完成案例分析报告。 3．终结性评价：独立撰写短评《以科学思维赋能时代成长》，结合科学思维的特征与价值，阐述青年培育科学思维的现实意义，体现科学精神与理性素养。 一、自主预习：科学思维的含义与特征 （一）科学思维的含义 1．内涵：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 2．.广义与狭义区分 狭义科学思维：符合逻辑规律、严谨求实的理性思维； 广义科学思维：包含逻辑思维、辩证思维、创新思维、底线思维等所有科学的思想方法。 （二）科学思维的三大核心特征（重难点表格） 核心特征 核心内涵 核心要求 2026年典型热点表现 客观性 科学思维从客观实际出发，尊重客观规律，如实反映事物原貌，不主观臆断、不片面夸大 立足实际、实事求是、摒弃主观偏见 2026年航天团队依据天体运行规律、实测数据开展深空探测，不凭主观预判；科研团队依托实验数据研发新型超导材料，摒弃经验臆断 预见性 科学思维能够透过现象把握本质规律，根据事物发展趋势，预判事物未来发展走向，超前布局、规避风险 把握规律、推演趋势、前瞻预判 2026年国家编制十五五规划，立足发展规律预判产业趋势，布局新质生产力、低空经济、AI合规发展；气象系统依托大数据精准预判极端天气 可检验性 科学思维的结果不是主观定论，必须接受实践检验，在实践中验证真伪、修正完善，具有可验证、可修正的特点 实践检验、真伪可辨、动态修正 2026年各类AI科研成果、新材料技术、治理政策落地后，通过实践效果校验优劣，针对问题动态优化调整；科研假说通过反复实验验证真伪 （三）易混易错警示 1．科学思维不等于科学知识，科学思维是认识事物的思维方式、方法与能力； 2．科学思维不否认主观能动性，但坚决摒弃主观臆断、脱离实际的思维； 3．预见性不是主观猜测，是依托规律、依托数据、依托逻辑的科学预判； 4．可检验性说明科学思维不是绝对真理，可在实践中不断修正、完善、发展。 预习疑惑点： 二、合作探究 探究一：深空探测科研突破——科学思维的客观性 热点材料：2026年5月，我国嫦娥七号探测任务稳步推进。科研团队摒弃主观经验预判，不盲从传统天体认知，全程依托实测数据、天体运行客观规律、月球环境真实参数开展方案设计、轨道测算、设备研发。团队坚持实事求是，针对月球南极复杂地形、空间环境，依据客观数据修正探测方案，杜绝主观臆断和片面认知，以贴合客观实际的科学思维保障探测任务稳步推进，为月球资源探测、深空科学研究奠定坚实基础。 探究问题： 1．结合材料，说明科研团队的研发工作如何体现科学思维的客观性特征？ 2．对比分析“主观经验预判”与“科学思维”的本质区别。 3．谈谈坚持思维的客观性对我国重大科研攻关的重要意义。 探究二：十五五规划产业布局——科学思维的预见性 热点材料：2026年国家加快推进“十五五”规划编制工作。国家立足我国经济社会发展客观规律、全球产业变革趋势，精准研判新质生产力、低空经济、人工智能、绿色能源等新兴产业的发展前景与潜在风险。既立足当下破解产业短板、技术卡脖子等现实问题，又前瞻预判未来五年发展趋势，提前布局新兴赛道、完善配套政策、规避发展风险，以长远眼光、趋势思维推动经济社会持续高质量发展，避免短期功利化、片面化发展误区。 探究问题： 1．国家科学布局未来产业，集中体现科学思维的哪一特征？结合材料分析该特征的具体表现。 2．科学思维的预见性与主观猜测有何本质不同？ 3．运用科学思维知识，说明具备预见性思维对国家长远发展的价值。 探究三：AI科研迭代升级——科学思维的可检验性 热点材料：2026年国内AI科研持续迭代升级，AI数理推理、科研辅助能力大幅提升。科研团队提出的AI模型优化方案、科研假说，并非直接定论，而是通过海量数据测试、反复实验推演、实际场景落地应用进行校验。部分初代AI算法存在漏洞、适配性不足等问题，在实践检验中被发现、修正、优化，科研团队根据实践结果动态调整研发思路、完善技术方案，让AI科研成果不断贴合实际需求、符合客观规律，实现持续迭代进步。 探究问题： 1．结合材料，分析AI科研迭代优化如何体现科学思维的可检验性？ 2．为什么科学思维的成果必须经过实践检验、允许动态修正？ 3．结合生活实际，谈谈青少年如何用可检验的思维看待新兴科技发展。 探究四：网络舆情理性治理——科学思维的综合运用 热点材料：2026年网信部门持续深化网络生态治理。面对AI造谣、民生谣言、片面极端言论等网络乱象，治理部门坚持科学思维：立足网络传播规律和社会现实客观情况施策，不主观一刀切；预判虚假信息传播扩散风险，提前部署防控、精准引导舆论；各类治理政策落地后，根据网络生态变化、群众反馈持续校验优化，动态完善治理机制。同时引导公众摒弃盲从跟风、主观臆断的错误思维，树立求真务实的科学思维。 探究问题： 1．结合材料，依次分析治理工作分别体现科学思维的三大特征。 2．网络跟风造谣、片面抹黑体现了什么非科学思维？有何危害？ 3．新时代青年应如何培育科学思维，理性应对网络信息洪流？ 一、选择题 1．2026年《政府工作报告》提出：“打造智能经济新形态。深化拓展‘人工智能+’，促进新一代智能终端和智能体加快推广。”也要“完善人工智能治理”，要求各地在推进过程中避免概念泛化、赛道拥挤、产业布局中“既鼓励又限制”的自相矛盾。从逻辑与思维角度看，上述要求体现了( ) ①思维具有概括性，能够把握不同事物的共同本质 ②排中律，在互相矛盾的产业政策中必须明确择一而从 ③矛盾律，在同一思维过程中不能同时肯定两个互相否定的判断 ④科学思维，注重从客观实际出发推动人工智能与实体经济深度融合 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政的一条重要经验。“十五五”规划立足我国发展实际，综合研判国内外形势，着眼强国建设、民族复兴伟业，紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标，合理确定目标任务、提出思路举措。由此可见科学思维：( ) ①具有不确定性，要尊重社会发展规律 ②追求认识的客观性，要坚持从实际出发 ③结果具有预见性，可以合理推测并谋划未来 ④结果具有可检验性，要接受实践检验，修正错误，坚持真理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2025年10月17日，2026届河南省高校毕业生金秋校园招聘月启动仪式在河南工业大学举行。各高校深入落实就业工作“一把手”工程，不断健全校内协同联动的工作机制，完善人才供需适配机制，搭建供需对接平台，全力促进2026届高校毕业生顺利就业。各高校推动高校毕业生就业的思路反映了科学思维( ) ①追求认识的客观性，坚持从就业实际出发 ②结果具有精准性，能接受实践的严格检验 ③具有直接性，透过就业现象看到事物本质 ④结果具有预见性，对就业形势有合理推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．当前，量子电路面临技术挑战，出现了一些亟待解决的科学问题。2026年1月，中国科学院理论物理研究所团队等，提出了新的多体纠缠度量方法，通过分析多体纠缠熵与保真度的标度关系来优化量子电路。这一工作将量子纠缠、张量网络与量子计算实现结合起来，兼具重要理论价值与应用价值。由此可见，科学思维( ) ①目的在于优化组合得出科学结论 ②是能够达到正确认识结果的思维 ③能够突破事物发展规律的限制性 ④能够创新性地解决实践中的问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 5．阅读材料，完成下列要求。 2026年3月13日，国务院研究室社会司司长刘日红在“中国经济圆桌会”大型全媒体访谈节目中表示，中国是一个拥有超大规模市场的大国，大国经济必须把发展的战略基点放在扩大内需上，通过提振居民消费、扩大有效投资等举措，推动形成内需持续增长的长效机制。 内需是拉动经济增长的主动力和稳定锚。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央基于国内外环境变化，制定并坚定实施扩大内需战略决策，加快培育完整内需体系，内需对经济增长的平均贡献率达93.1%，经济韧性和发展质量显著提升。扩大内需关系我国长远发展和长治久安。习近平总书记指出，大国经济的特征都是内需为主导、内部可循环。充分挖掘内需潜力，可以化解外部冲击和外需下降带来的影响，也能在极端情况下保证我国经济基本正常运行和社会大局总体稳定。“十五五”时期，要继续实施扩大内需战略决策，推动我国经济平稳健康可持续发展。 结合材料，运用领会科学思维的知识，分析我国实施扩大内需战略决策的科学性。 6．阅读材料，完成下列要求。 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，将于2026年8月15日起施行，标志着我国生态环境保护进入“法典化”时代。 编纂生态环境法典是完善中国特色社会主义法治体系的重大举措。该法典以宪法为根本遵循，立足我国生态环境保护实践需求，直面部分生态环境领域法律存在的交叉重复、衔接不足等现实问题，按照生态环境保护的理论逻辑与实践逻辑，对分散规则进行系统整合、集成创新，构建起科学规范、协调统一的结构体系，使内容庞大的生态环境立法实现从“物理整合”到“化学反应”的转变。 在编纂过程中，立法者坚持以习近平生态文明思想为引领，打破部门与地域壁垒，统筹山水林田湖草沙一体化保护，精准平衡经济社会发展与生态环境保护的关系；聚焦生态环境治理的制度短板，强化源头预防、过程严管、后果严惩的全链条治理，增设碳足迹管理等前瞻性制度，健全生态环境责任追究程序与公益诉讼机制，为构建“大环保”格局、推进人与自然和谐共生的现代化筑牢法治根基。 结合材料，运用“科学思维的特征”的知识，分析我国编纂生态环境法典是如何彰显科学思维的。 1．我能准确表述科学思维的含义，区分科学思维与非科学思维吗？ 2．我能精准区分客观性、预见性、可检验性三大特征，结合2026热点精准对应案例吗？ 3．我能识别生活、网络中的主观臆断、片面盲从等非科学思维行为吗？ 4．我是否树立求真务实、尊重规律、理性预判的科学思维意识？ 1．D 2．C 3．B 4．C 5．①扩大内需战略决策是能够达到正确认识结果的科学思维，遵循了经济发展规律，是在实践中对我国经济发展的全面、动态把握。②科学思维追求认识的客观性。扩大内需战略决策是基于国内外环境变化提出的，如实反映了我国现阶段经济形势。③科学思维的结果具有可检验性，能够以实事求是的态度接受实践的严格检验。实施扩大内需战略决策以来，经济内生动力持续提升，有效验证了这一决策的科学性。④科学思维的结果具有预见性。实施扩大内需战略决策前瞻性地把握了经济发展趋势，能有效应对外部冲击，化解风险，维护经济社会稳定。 6．①科学思维追求认识的客观性。编纂生态环境法典立足我国生态环境保护实践需求，直面现实问题，以客观实际为依据构建规范统一的结构体系，体现了科学思维从实际出发，如实反映客观事物的本质和规律。 ②科学思维的结果具有预见性。法典增设碳足迹管理等前瞻性制度，着眼于未来生态环境治理的需求，对可能出现的生态问题提前作出制度安排，展现了科学思维能够通过对事物发展规律的把握，预测事物的发展趋势。 ③科学思维的结果具有可检验性。编纂过程以习近平生态文明思想为引领，统筹多方面保护、平衡发展与环保关系，强化全链条治理，这些举措的实际效果将在生态环境保护实践中得到检验，为构建“大环保”格局筑牢法治根基，体现了科学思维的结果能够接受实践的检验。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $