期末学业水平自测卷(三)-【培优小状元】2025-2026学年三年级语文下学期期末复习测评卷（统编版·新教材）

语文三年级·下册 期末学业水平自测卷（三） (时间：80分钟分值：100分)》 成绩： 试题讲评 第一部分 积累运用 学校开展了“中华优秀传统文化”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 (34分) 主题活动一【走进中华传统节日】 叩 丁丁同学搜集了一些我国传统节日的相关资料，请你阅读并帮助他完成任务。(16分) 弥 中国有很多历史悠久的传统节日，它们是中华民族历史文化的重要组成部分。 中国传统节日形式多样，内容丰富，bā0kuò( )春节、清明节、端午节、中秋 节等，这些节日凝聚着历代劳动人民的智慧和情感。我国古代许多诗词也与传统节 日有关，如大家耳熟能详的“ ,春风送暖入屠苏”“ ,每feng())jia jie( )bèi( ）思亲”，还有杜牧的“ ,路上行人欲断hún( )”。可以看出，诗句中流露出了古人对传统节日的 特有情感。 救 为了将传统文化chuan cheng( )不断下去，近两年，河南卫视将优秀 封 的传统节日rong( )于新颖的节目中，推出的“中国节日”系列节目也深受人们 的欣赏。 1.根据语段中的拼音和语境填写字词。(7分) 2.下面加点字与语段中加点字的意思相同的一项是( )(2分) A.米饭已经蒸熟了。 B.我们是好朋友，彼此很熟。 C.她睡得好熟。 3.请将语段中引用的诗句补充完整，把序号填写在相应的横线上。(3分) ①清明时节雨纷纷 ②爆竹声中一岁除 ③独在异乡为异客 量 4.下面句子中有2处词句表达不当，请用学过的修改符号进行修改。(4分) 线 为了将传统文化chuan cheng( ）不断下去，近两年，河南卫视将优秀的传 统节日rong( ）于新颖的节目中，推出的“中国节日”系列节目也深受人们的欣赏。 主题活动二【中华传统文化成果展示】 学校举行“中华传统文化”成果展示活动，请你积极参加，完成相关任务。(9分) 拼 报告厅 文艺表演 西教学楼 作品展览会 操场 旱地龙舟 实验楼 实践活动 “中华传统文化成果展示活动”示意图 9 5.根据上面的活动示意图，我们知道学校举行的“中华传统文化”成果展示活动主 要有作品展览会 、文艺表演、 四项。(2分) 6.在“中华传统文化”作品展览会上有许多珍贵展品，令人震撼。优优到现场参观 后感受强烈，下面最能表达他感受的成语是( )。(2分)》 A.近朱者赤，近墨者黑 B.眼见为实，耳听为虚 C.不入虎穴，焉得虎子 7.活动中，老师向同学们展示了剪纸。请你仿照例句，运用出示的关键词，把剪纸的 过程为大家解说一下。(5分) 例：制作纸的过程非常复杂。把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在 水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄 片，晾干后就成了一种既轻便又好用的纸。 折纸→设计图案→画图→剪镂→展开→修饰 8.6月20日，学校举行的“中华优秀传统文化”作品展览会结束之后，三(1)班的培 培发现他的黑色钢笔找不到了。(9分) (1)读读培培的话，想想他当时的心情，在“”处填上表示动作或神态的词语。 (2分) 培培 :“我的钢笔不见了，请大家帮我找找吧！” (2)请你帮他写一则寻物启事，注意格式。(3分) (3)培培打算把看到的活动记录下来。请你帮助他围绕“学校的传统文化成果展 示活动真热闹”写几句话。(4分) 学校的传统文化成果展示活动真热闹： 二整本书阅读。(8分) 9.看图猜寓言故事。请将图片与相对应的寓言故事连起来。(4分)恩 S这是马 守株待兔 揠苗助长 掩耳盗铃 指鹿为马 10 10.班级开展读书交流会，我最想给大家推荐的寓言故事是《 》,它告 诉了我们一个深刻的道理： (4分) 第二部分 阅读体验 （一)筷子(13分) ①早在商代，筷子称为“挟”(jiā)，后来改称叫“箸”(hù)，大约过了上百年后又改 为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们肚子饿时，急于进食，于是 便拿起“筷子”美餐起来的愉悦心情。 ②用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人做过这样的测定，使用筷子时 要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见用筷子吃 饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好 事，何乐而不为呢？ ③中国的筷子，各式各样，原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州 天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成；有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不 释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各 地名胜图案；还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。 ④今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱， 许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊， 加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。 11.这篇短文从“ 和筷子深 受各国人民喜爱”四个方面介绍了筷子。(3分)恩 12.读第②段，联系上下文，我知道“一举多得”中的“一举”指的是 “多得”指的是 。(4分) 13.下面的句子与短文内容不一致的一项是( )(2分) A.中国人使用筷子有很长的历史。 B.“椟”“箸”都曾是筷子的名称。 C.天竺筷是名筷，产于印度佛教名山天竺山。 14.你喜欢用筷子吗？结合短文内容说说理由吧。（4分) (二)月饼(15分) ①中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文 学会理事介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供 品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。 ② 。据史料记载，早在般周时期，江浙一带就有一种纪念太师闻仲 的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼 11 的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已 有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨 贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出 “月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫 饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥与饴。”到了明 代，中秋吃月饼在民间广泛流传。当时心灵手巧的饼师常把与月亮有关的神话故事，如 《嫦娥奔月》等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代， 月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。 ③中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，寄托 了人们的美好情感。 弥 15.优优想根据文章内容用表格的形式把月饼在各个朝代的名称和不同之处总结出来， 请你和优优一起把表格补充完整。(10分)恩 朝代 名称 不同之处 殷周时期 江浙一带纪念太师闻仲 胡饼 以 为馅的圆形饼 唐代 与唐玄宗、杨贵妃有关 封 北宋 在月饼上印图案，成为百姓青睐的中秋美食 制作工艺有了较大提高，品种也不断增加 16.优优发现文章第②段是围绕“ ”这一个意思把这段话讲清楚的。填 入横线处的内容最恰当的一项是( )。(2分) A.月饼有很多的别称 B.月饼在我国有着悠久的历史 线 C.月饼不仅味道非常好，花样还很多 17.你最喜欢的传统节日是什么？其习俗是什么？请结合实际生活，试着简单写一写。 (3分) 第三部分真挚表达 想象的世界是奇妙的。如果你可以变身，你想变成什么呢？变了以后会发生什么 奇妙的事？请你大胆想象，写一个想象故事。自拟题目，把故事写清楚。(30分)》 12参考答案 期末学业水平自测卷（一） 1.确实悠闲姿势 2.C【解析】本题考查多音字。A项中加点字的读音 依次为xian、xian、xian;B项中加点字的读音依次为 cheng、cheng、chen:C项中加点字的读音都是cha: D项中加点字的读音依次为m心、m6、mo。 3.(1)A(2)B(3)B(4)A(5)C 4.勃勃生机彬彬有礼自由自在百发百中 5.羊驼全身毛茸茸的，头顶竖着一对香蕉形的耳朵，圆 润的脸颊上嵌着一对圆溜溜的大眼睛。可爱极了！ 6.B【解析】本题考查积累与运用。“眼见为实，耳听 为虚”的意思是亲眼见到的才是真实可靠的，耳朵听 到的东西不可信。“近朱者赤，近墨者黑”的意思是接 近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏。“人谁无 过？过而能改，善莫大焉”的意思是谁不会犯错？有 了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。“兵来 将挡，水来土掩”的意思是敌兵来了就派将领去抵挡， 洪水来了就用土去堵截。比喻针对不同的情况要采 取相应的措施，高明的做事方法是用最有效的手段解 决问题。根据题干中的“自从和文小语成为朋友，全 班同学都对大熊猫有了更深的兴趣”可知，是文小语 影响了全班同学，体现了环境对人的影响，所以选“近 朱者赤，近墨者黑”。 7.吃棕子挂艾叶春 千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 8.沙暖睡鸳鸯春江水暖鸭先知 9.伊索寓言狼和小羊鹿角和鹿腿 10.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不 会有好结果的不入虎穴 11.法布尔昆虫记 4 述”了。 与解析 4.添上几笔略妈妈很温柔，她给人的感觉总是很 12.(轻风 细雨 柔柳 叶 和蔼可亲。她的头发是波浪卷，远远望去，就像一 朵微笑的云彩。 小燕子 5.①兵来将挡②不入虎穴③耳听为虚④近墨 13.细雨如丝，轻柔地落在地上长出嫩芽，枝条在微 者黑(1)④(2)②(3)① 风中晃动白黄青鲜花竞相开放，草青了， 四、 俄寻物启事 叶绿了，一片生机勃勃的景象 我书节活动中，入把一本《昆虫记》落在了会 14.花草叶人春天生机勃勃、热闹、欢快的样子 场。这本书的封面是深绿色的，上面印着五彩缤纷 15.伶俐可爱烂漫无比千姿百态水平如镜枝 的彩色昆虫图案。如有拾到者，请与我联系，非常 繁叶茂 感谢！ 16.①发声器②膜翅幼虫成虫 4月23日 三(1)班优优 17.(1)V (2)×【解析】材料二中写到“它们会在蝉卵上刺 五、1.BA 孔并把自己的卵放进去”，题干将“卵”写成“幼 2.BD AC 虫”，与原文不符，故错误。 3.愚公移山它不仅故事情节精彩，充满想象，而且 (3)×【解析】材料二中说明，蝉蜕更长于“散风 让我明白做事要有坚韧不拔的意志。 热、宣肺”，治疗“外感风热、咳嗽音哑”等；“风寒” 六、1.割草割草，翻跟头，竖蜻蜓，进行摔跤比赛采 与“风热”是中医中不同的症型，原文未提“风寒”， 集“茅茅针”并品尝 故说法错误。 2.(1)V 18.不能去掉，因为“左右”表示约数，说明雄蝉的声带 (2)×【解析】本题考查理解句子。比喻句只是形 肌肉大约每秒可以伸缩一万次，体现了说明文语言 容脸蛋红润可爱、沾着汗珠的样子，不表示性别，且前 的准确性和严谨性。 文提到“到处是割草的孩子”，没有限定性别。 19.习作提示：本次习作要求写一个童话故事，我们可 (3)V 以从所给的大熊猫萌兰和鸭嘴兽中选择一个，展开 3.B【解析】本题考查内容理解。本段描写了油 想象。注意，作文的主题要积极向上。 菜、蚕豆、萝卜等作物结籽，麦田“换上了耀眼的浅 期末学业水平自测卷（二） 黄色新装”，麦穗“丰满”，整体呈现作物成熟、丰 二、1.yang yi jiao a0 收在即的景象。A项“芽苞初放图”不符合（本段 2.①经验②幻想③翅膀④希望⑤广泛 是“转眼，到处都是浓荫”)，C项“风吹麦浪图”只 ⑥险 涉及麦田，不全面。 3.①③ 4.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗 三、1.绿玉带平静鱼儿笑声过而不改是谓 犹如一朵朵沾满露珠的月季花。理由：这个句子 过矣人谁无过过而能改 运用比喻的修辞手法，把孩子们有细汗的红扑扑 2.D【解析】本题考查传统节日的习俗。D项中秋 的脸蛋比作沾了露珠的月季花，特别生动可爱。 节的习俗有赏月、祭月、吃月饼等，登高是重阳节 七、习作指导：本题考查话题习作。习作要求推荐书香少 的习俗。 年，并向大家说明他的特点。习作时要选一个人最突出 3.B【解析】本题考查复述文章。复述必须忠于 的特点来写。要想写出人物特点，就要选择典型事例， 原文，不能擅自增删或改编情节。如果自己创造 将人物在事例中的表现写出来。要抓住人物的外貌、动 新情节，就变成了“改写”或“续写”，不再是“复 作、语言、神态和心理活动，写出人物最突出的特点。 1 期末学业水平自测卷（三】 第一部分积累运用 一、1.包括逢佳节倍魂传承融 2.B【解析】本题考查字义。“耳熟能详”的意思 是听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来，所以 “熟”在这里的意思是熟悉。A、B、C三项中， “熟”的意思依次是（食物）烧煮到可以食用的程 度；因常见或常用而知道得清楚；程度深。 3.②③① 4. 为了将传统文化lchuán cheng()不断 下去，近两年，河南卫视将优秀的传统节日róng ( )于新颖的节目中，推出的“中国节日”系列 喜爱 节目也深受人们的欣赏 5.旱地龙舟实践活动 6.B【解析】本题考查成语运用。“近朱者赤，近墨 者黑”的意思是接近好人会使人变好，接近坏人 会使人变坏。“眼见为实，耳听为虚”的意思是指 亲眼见到的才是真实可靠的，耳朵听到的东西不 可信。“不入虎穴，焉得虎子”的意思是不进人老 虎居住的山洞，就抓不到虎子。此句比喻不深入 艰苦和危险的环境当中，就不能够取得成功，告 诉人们在完成某些任务的过程中，要具有一定的 勇敢和牺牲精神，不要因为艰苦或者危险的环境 而退缩。结合语境中“到现场参观后感受强烈” 可知最能表达他感受的成语是“眼见为实，耳听 为虚”。 7.剪纸的过程非常复杂。要先把纸折成合适的形 状，再根据需要设计出精美的图案，然后用铅笔 在折纸上画图，接着拿起剪刀剪镂。细致地剪镂 后，一张漂亮的剪纸就基本完成了。最后小心地 展开，若是还有不满意的地方，也可以适当修饰 让它更加精致。 8.(1)十分焦急地说 (2) 寻物启事 今天，我在学校西教学楼丢失了一支黑 色钢笔，如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三(1)班培培 6月20日 (3)大家有的展示自己的书法作品，有的展示自己 2 的手工作品，还有的在开展传统文化小游戏。 二、9.第一幅图一揠苗助长第二幅图一指鹿为马 第三幅图一守株待兔第四幅图一掩耳盗铃 10.郑人买履遇事要随机应变，不要死守教条。 第二部分阅读体验 (一)11.历史使用筷子的好处原料 12.进食方便灵活手指、锻炼脑力 13.C【解析】本题考查内容理解。根据第③段 “最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天 竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹 做成”可知，C项说法与短文不一致。 14.喜欢。因为用筷子进食很方便，同时手指使用 筷子时可以锻炼得更加灵巧，还可以刺激大脑， 使大脑更灵活。 (二)15.太师饼汉代胡桃仁月饼宫饼、小饼、月 团小饼如嚼月，中有酥与饴明代月饼 清代月饼 16.B【解析】本题考查中心句。A项只在开头提 及，不是段落主线。B项通过历朝历代的演变， 突出“历史悠久”。C项中，味道、花样只是其 中部分细节，并非中心。故选B。 17.我最喜欢中秋节，因为在这一天，我可以和家人 团聚，也可以和家人一起吃月饼、赏月。 第三部分真挚表达 习作提示：本次习作为想象作文，要求我们想象自己变身 后发生的事情。要注意：变形的事物必须是自己熟知的， 要根据已有的特点展开联想和想象哦！把自己的生活经 验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中。 期末学业水平自测卷（四） -1.wei jing shuo wa yan 2.①昏暗②沉闷③光芒 3.①灿灿②盈盈③彤彤④隆隆 ②③①④ 二、F41.②2.③3.⑤4.① 三、1.B2.D 3.C【解析】本题考查修辞手法。A、B、D三项属于 拟人句，与例句表达方式相同，C项属于比喻句， 与例句运用的修辞手法不同。 4.C【解析】本题考查对传统节日的掌握。重阳节 4 是农历的九月初九，习俗有登高、插茱萸等，踏青 气，突出了情况的紧急，烘托出松鼠爸爸找不 是清明节的习俗。 到适合松鼠妈妈生产的窝时焦急的心情 5.C【解析】分析题干：在“童心向党唱支红歌 5.挡住风雪松鼠爸爸对家人的关爱 给党听”的合唱比赛中，班级荣获第一名，作为班 6.我最喜欢文中的小男孩。因为在松鼠一家需 长，目的是鼓励大家“继续努力”一也就是说， 要帮助时，他雪中送炭，把自己的另一只手套 不是庆祝终点，而是激励大家在已有成绩的基础 也给了松鼠一家，从中可以看出小男孩乐于 上再接再厉、追求更高目标。A项的含义是：再 助人，不求回报。 远的路程也是从第一步开始的。适用场景：强调 七、习作提示：本次习作为自命题的写人作文，要求写一 开始、起步、积累，适用于劝人不要怕困难、从当 个特点鲜明、让你印象深刻的人。写作时可以先介 下做起。不契合题干“已获第一，需继续努力”的 绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现 语境。B项的含义是：没有十全十美的事物或 人物的特点，要抓住重点，注意详略得当。可以运用 人，强调包容缺点、接受不完美。适用场景：用于 多种描写手法来刻画人物形象。 安慰、自我反省或宽容他人。与“鼓励继续努力” 期末学科素养评估卷（一） 无关，甚至可能削弱成就感。C项的含义是：即 一、2.燕子纤细集合石桥微风泛起叹 使已达到很高境界，仍要继续努力，争取更大进 3.②③②① 步。适用场景：特别适合用于表扬已有成绩后， 二、1.D【解析】A项“爪牙”的“爪”读zhǎo;B项“脊 激励再攀高峰。完全契合题干“获得第一名，鼓 背”的“脊”读j川；C项“旋转”的“旋”读uan;D项 励继续努力”的语境。D项的含义是：遇到问题 加点字注音完全正确。 就用相应办法解决，强调应变和对策。适用场 2.B 景：应对突发困难或挑战，非激励性语言。与题 3.B【解析】本题考查诗句的理解运用。“竹外桃 干无关。 花三两枝，春江水暖鸭先知”的意思是竹林外两三 6.D【解析】本题考查中心句。这段话介绍了鹿 枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江 科动物和工峰的动作语言，都是围绕“动物的动 水的回暖。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣” 作是一种常见的‘语言’”来写的。 的意思是（我）唯独喜欢涧边幽谷里生长的野草， 四、1.②③① 还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。“绿阴不减来 2.选择第一幅。我把这串手指印想象成毛毛虫，一 时路，添得黄鹂四五声”的意思是山路上古树苍 个个手指印就是毛毛虫的一节节身体。毛毛虫 翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传 东张西望，好像在说：“咦，我这是走到哪里 来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。“人间四 来了？” 月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的意思是四月正是平 五、1.正是河豚欲上时添得黄鹂四五声 地上百花调零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才 2.见善则迁，有过则改过而不改，是谓过矣 刚刚盛放。结合题目中“近水的草儿碧绿茂密，不 六、（一）1.A2.B3.狐假虎威 时抚摸着我们的腿脚，鸟儿们躲在浓密的树叶里 (二)1.“，”，“。” 唱歌”可知，用“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树 2.C【解析】本题考查对短文内容的理解。 鸣”最合适。 由上文可知，松鼠爸爸向男孩道谢，联系下 4.CAB 文中松鼠爸爸说“不，我该谢谢你”可知，最 三、1.守株待兔做事情要凭借自己的努力获得成功， 适合的一项是C。 不要总想着不劳而获，否则终将一无所获，留下终 3.着急高兴安心感动 身遗憾 4.运用了夸张的修辞手法，描写了恶劣的天 2.春天，和煦的阳光照着密密层层的森林，把厚实的 3 冰雪晒得松软了；一觉醒来的熊傻乎乎地揉了揉 眼睛，伸了伸懒腰，一副没睡醒的样子；高大挺拔 的云杉树，粘着一颗颗由洁白如玉的冰雪变成的 晶莹剔透的小水滴，风一吹，小水滴就争先恐后 地掉了下来… 3.王老师，阳阳坐在我前面影响我看黑板了，您能 重新调整一下位置吗？ 四、1.端午节元宵节七夕节 2.A3.C 4.春节春节期间可以穿新衣，吃各种传统美食， 还可以帮大人一起贴春联… 五、（一）1.(1)漫步，散步。(2)恰逢，正赶上。 (3)一样的。(4)你。 2.跟着太阳疯走钓鱼喜爱 3.①追蝴蝶②乞巧③剥莲蓬④捕蝉 (二)1.①野兔②野兔撞上了一窝小黑琴鸡 ③鹤鸣叫着飞走 2.C 3.胆小他把自己吓着了，把自己从黑暗的森林里 赶了出去。 4.做事情要善于思考，找出问题的真相，不要盲目 跟风。 六、习作提示：本次习作要求结合题日中所给的场景进 行合理的想象编故事。写的时候要把时间、地点、 人物、事情的起因、经过、结果写清楚，注意想象要 合理、有趣，语句要通顺、连贯。 期末学科素养评估卷（二） -、l.lei jicàng ze qie 2.①宝贵②历史③赵州桥④广泛⑤符号 ⑥伟大⑦魂 3.C【解析】本题考查关联词语运用。选项C中， “因为…所以…”表示因果关系，但句意表达 的是苏州园林既是游览胜地，又是文化载体，两 者之间是并列或递进关系，而非因果关系。因 此，C选项关联词语使用有误。 4.天上的云形态各异，特别有趣：有的像奔腾的骏 马，有的像凶猛的狮子，还有的像可爱的兔子。 二、1.A【解析】本题考查字义。“元日”指一年的第 一天，所以“元”字的意思最可能是第一；开始的。 4