期末学业水平自测卷(一)-【培优小状元】2025-2026学年三年级语文下学期期末复习测评卷（统编版·新教材）

参考答 期末学业水平自测卷（一） 1.确实悠闲姿势 2.C【解析】本题考查多音字。A项中加点字的读音 依次为xiān、iǎn、xiān:B项中加点字的读音依次为 cheng、cheng、chen;C项中加点字的读音都是cha; D项中加点字的读音依次为mú、m6、m6。 3.(1)A(2)B(3)B(4)A(5)C 4.勃勃生机彬彬有礼自由自在百发百中 5.羊驼全身毛茸茸的，头顶竖着一对香蕉形的耳朵，圆 润的脸颊上嵌着一对圆溜溜的大眼睛。可爱极了！ 6.B【解析】本题考查积累与运用。“眼见为实，耳听 为虚”的意思是亲眼见到的才是真实可靠的，耳朵听 到的东西不可信。“近朱者赤，近墨者黑”的意思是接 近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏。“人谁无 过？过而能改，善莫大焉”的意思是谁不会犯错？有 了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。“兵来 将挡，水来土掩”的意思是敌兵来了就派将领去抵挡， 洪水来了就用土去堵截。比喻针对不同的情况要采 取相应的措施，高明的做事方法是用最有效的手段解 决问题。根据题干中的“自从和文小语成为朋友，全 班同学都对大熊猫有了更深的兴趣”可知，是文小语 影响了全班同学，体现了环境对人的影响，所以选“近 朱者赤，近墨者黑”。 7.吃棕子挂艾叶春 千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 8.沙暖睡鸳鸯春江水暖鸭先知 9.伊索寓言狼和小羊鹿角和鹿腿 10.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不 会有好结果的不入虎穴 11.法布尔昆虫记 4 述”了。 ミ与解析 4.添上几笔略妈妈很温柔，她给人的感觉总是很 12.(轻风 、细雨 柔柳 和蔼可亲。她的头发是波浪卷，远远望去，就像一 朵微笑的云彩。 (小燕子 5.①兵来将挡②不入虎穴③耳听为虚④近墨 13.细雨如丝，轻柔地落在地上长出嫩芽，枝条在微 者黑(1)④(2)②(3)① 风中晃动白黄青鲜花竞相开放，草青了， 四、 我 寻物启事 叶绿了，一片生机勃勃的景象 我书节活动中，入把一本《昆虫记》落在了会 14.花草叶人春天生机勃勃、热闹、欢快的样子 场。这本书的封面是深绿色的，上面印着五彩缤纷 15.伶俐可爱烂漫无比千姿百态水平如镜枝 的彩色混虫图案。如有拾到者，请与我联系，非常 繁叶茂 感谢！ 16.①发声器②膜翅幼虫成虫 4月23日 17.(1)V 三(1)班优优 (2)×【解析】材料二中写到“它们会在蝉卵上刺 五、1.BA 孔并把自己的卵放进去”，题干将“卵”写成“幼 2.BD AC 虫”，与原文不符，故错误。 3.愚公移山它不仅故事情节精彩，充满想象，而且 (3)×【解析】材料二中说明，蝉蜕更长于“散风 让我明白做事要有坚韧不拔的意志。 热、宣肺”，治疗“外感风热、咳嗽音哑”等；“风寒” 六、1.割草割草，翻跟头，竖蜻蜓，进行摔跤比赛采 与“风热”是中医中不同的症型，原文未提“风寒”， 集“茅茅针”并品尝 故说法错误。 2.(1)V 18.不能去掉，因为“左右”表示约数，说明雄蝉的声带 (2)×【解析】本题考查理解句子。比喻句只是形 肌肉大约每秒可以伸缩一万次，体现了说明文语言 容脸蛋红润可爱、沾着汗珠的样子，不表示性别，且前 的准确性和严谨性。 文提到“到处是割草的孩子”，没有限定性别。 19.习作提示：本次习作要求写一个童话故事，我们可 (3)V 以从所给的大熊猫萌兰和鸭嘴兽中选择一个，展开 3.B【解析】本题考查内容理解。本段描写了油 想象。注意，作文的主题要积极向上。 菜、蚕豆、萝卜等作物结籽，麦田“换上了耀眼的浅 期末学业水平自测卷（二）】 黄色新装”，麦穗“丰满”，整体呈现作物成熟、丰 二、l.yǎng yi jiao ao 收在即的景象。A项“芽苞初放图”不符合（本段 2.①经验②幻想③翅膀④希望⑤广泛 是“转眼，到处都是浓荫”)，C项“风吹麦浪图”只 ⑥险 涉及麦田，不全面。 3.①③ 4.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗 三、1.绿玉带平静鱼儿笑声过而不改是谓 犹如一朵朵沾满露珠的月季花。理由：这个句子 过矣人谁无过过而能改 运用比喻的修辞手法，把孩子们有细汗的红扑扑 2.D【解析】本题考查传统节日的习俗。D项中秋 的脸蛋比作沾了露珠的月季花，特别生动可爱。 节的习俗有赏月、祭月、吃月饼等，登高是重阳节 七、习作指导：本题考查话题习作。习作要求推荐书香少 的习俗。 年，并向大家说明他的特点。习作时要选一个人最突出 3.B【解析】本题考查复述文章。复述必须忠于 的特点来写。要想写出人物特点，就要选择典型事例， 原文，不能擅自增删或改编情节。如果自己创造 将人物在事例中的表现写出来。要抓住人物的外貌、动 新情节，就变成了“改写”或“续写”，不再是“复 作、语言、神态和心理活动，写出人物最突出的特点。 期末学业水平自测卷（三） 第一部分积累运用 一、1.包括逢佳节倍魂传承融 2.B【解析】本题考查字义。“耳熟能详”的意思 是听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来，所以 “熟”在这里的意思是熟悉。A、B、C三项中， “熟”的意思依次是（食物）烧煮到可以食用的程 度；因常见或常用而知道得清楚；程度深。 3.②③① 4.为了将传统文化chuan chéng()不断 下去，近两年，河南卫视将优秀的传统节日r6ng ）于新颖的节目中，推出的“中国节日”系列 喜爱) 节目也深受人们的欣赏。 5.旱地龙舟实践活动 6.B【解析】本题考查成语运用。“近朱者赤，近墨 者黑”的意思是接近好人会使人变好，接近坏人 会使人变坏。“眼见为实，耳听为虚”的意思是指 亲眼见到的才是真实可靠的，耳朵听到的东西不 可信。“不入虎穴，焉得虎子”的意思是不进入老 虎居住的山洞，就抓不到虎子。此句比喻不深入 艰苦和危险的环境当中，就不能够取得成功，告 诉人们在完成某些任务的过程中，要具有一定的 勇敢和牺牲精神，不要因为艰苦或者危险的环境 而退缩。结合语境中“到现场参观后感受强烈” 可知最能表达他感受的成语是“眼见为实，耳听 为虚”。 7.剪纸的过程非常复杂。要先把纸折成合适的形 状，再根据需要设计出精美的图案，然后用铅笔 在折纸上画图，接着拿起剪刀剪镂。细致地剪镂 后，一张漂亮的剪纸就基本完成了。最后小心地 展开，若是还有不满意的地方，也可以适当修饰 让它更加精致。 8.(1)十分焦急地说 (2) 寻物启事 今天，我在学校西教学楼丢失了一支黑 色钢笔，如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三(1)班培培 6月20日 (3)大家有的展示自己的书法作品，有的展示自己 2语文三年级·下册 期末学业水平自测卷（一） (时间：80分钟分值：100分) 成绩： 试题讲评 探秘动物世界 文小语是港区三年级的一名学生，她热爱生活、热爱大自然。对于动物世界尤其感兴 趣，这一年她搜集了很多有关动物的资料，让我们跟随文小语一起探秘奇妙的动物世界吧！ 叩 弥 活动一：动物备忘录 (一)文小语同学最喜欢的动物当属国宝大熊猫了，她将自己收集的关于大熊猫的 资料整理成了“大熊猫备忘录”，其中一页这样写到： 大熊猫人见人爱，是我们的国宝。它那又圆又大的脑袋上长着两只半圆形的耳朵， 它的头和身子是白色的，四肢是黑色的，真有趣！大熊猫四肢短小，身子非常圆润，看起 来可爱极了。 g 大熊猫爱吃竹子，特别是新鲜的竹子，但大熊猫que shi( )不是单纯的食 封 草性动物，它们也非常爱吃肉。新闻曾报道：一位目击者称，有一只野生大熊猫在啃食 羚羊的骨头，并吃得津津有味。 大熊猫界的明星花花和萌兰，是一对兄妹，它们虽然模样很像，但性格却有很大差 别。妹妹花花喜欢无忧无虑的you xian( )生活，而萌兰更向往自由。北京动 物园的围墙似乎关不住萌兰，它一次次地向大家展示翻墙的本领。别看萌兰的行动有 量 些缓慢，但它的身体非常灵活，它总能把自己摆成各种各样的zis( )。果真 线 是名副其实的“功夫熊猫”啊！ 你可知道，大熊猫为什么被称为中国的“国宝”吗？因为它们数量稀少，并且全世 界只有中国存在野生大熊猫；不仅如此，它们体态敦厚，老实可爱，不会伤人，特别讨人 喜欢。所以被称为“国宝”。 1.请把文小语用拼音替代的词语写在括号里。（3分) 并 2.备忘录中还出现了一些多音字，加点字读音全都相同的一组是( )。(3分) A.新鲜鲜少海鲜 B.称呼称赞匀称 C.差别差错差距 D.模样模型模仿 3.读读句子，结合备忘录的内容，给加点的词语选择合适的解释。（填序号)(5分)》 味道：A.物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。B.指趣味；情趣。 (1)大熊猫很喜欢竹子的味道。（)(2)动物备忘录越读越有味道。( 骄傲：A.自以为了不起；看不起别人。B.自豪。C.值得自豪的人或事物。 (3)大家都为祖国能顺利接回大熊猫丫丫感到骄傲。 (4)花花没有因为自己出色的外表骄傲。 (5)萌兰是北京动物园的骄傲。 4.观察备忘录中加点的两个词语的特点，再照样子写几个。(2分) 津津有味 无忧无虑 5.备忘录的第一段介绍了大熊猫的外形，请你照样子，向别人介绍一种动物。（4分) 恩 6.自从和文小语成为朋友，全班同学都对大熊猫有了更深的兴趣，这可真是( )(3分) A.眼见为实，耳听为虚。 B.近朱者赤，近墨者黑。 C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 D.兵来将挡，水来土掩。 (二)文小语在整理资料的过程中发现，原来动物身上也有中国传统文化的“美”， 有寓言故事的“趣”，还有令人深思的“理”，我们一起看一看吧！ 7.端午节这天，文小语参加了赛龙舟活动，感受了中国传统文化的魅力，你认为在这一 天，文小语还会 (习俗)；除了端午节，你还知道的中国传统 节日有 节，请写出描写该节日的一句古诗：“ 。”(5分)恩 8.杜甫在太阳渐落的春光里看到了“泥融飞燕子， ”的美景；苏轼用“竹 外桃花三两枝， ”描绘了春意盎然的画面。(2分) 9.《 》搜集整理了很多古希腊的民间故事，这部寓言集就像一个奇妙的动 物王国，你知道其中的故事有《 》《 》。(3分) 10.《守株待兔》告诉我们 焉得虎子”告诉我们：不亲历艰险，就不能获得成功。(3分) 11 是法国著名的昆虫学家、文学家，他的作品《 》记录了他对昆虫 的观察和发现，兼具科学和文学价值。(2分) 2 活动二：动物大探险 文小语同学翻阅了某些动物的资料，让自己在观察生话和保护动物方面有了新的认识。 (一)燕子（节选） 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时 候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为 春光平添了许多生趣。 12.用“O”圈出选段中提到的与春天相关的事物。(7分) 13.抓关键词，想象画面，感受画面之美。(6分) 如毛的细雨 让我想象到了 抓想 如毛的细雨 我仿佛看到了柳树 的样子。 、绿 这些颜色让我仿佛看到了 14.“赶集似的聚拢来”是把 当成 来写，写出了 的景象。(5分) 15.选文中用“ ”一词来形容小燕子，用“ ”一词来形容春天， 我也能用四字词语来形容下面的图画。(5分)恩 (二) 材料一：蝉，又名知了。古人以为蝉用触角喝露水生活，但其实蝉靠把口器插到树 的枝干里吸取汁液为生。蝉体长2~5厘米，有两对膜翅。雄蝉腹部有发声器，像一个 蒙着一层鼓膜的大鼓，声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右，所以声音大。雌蝉不发声。 蝉的一生，可谓不易。蝉每次生卵总数为三四百个，如此数量是为了防御危险。昆 虫蚋(U),是蝉家族的大灾祸，它们会在蝉卵上刺孔并把自己的卵放进去。避过蚋，蝉 3 卵也要花一年时间才能孵化成幼虫，幼虫附着在树枝上，这时的它危险重重，急需去地 下寻觅藏身之处，迟缓就有死亡的危险。最后，这小生物找到适当的地点，就钻下去。 它要在地底下生活好多年。到幼虫成熟后，才会爬到地面，脱去外壳，羽化为长有双翼 的成虫。但成虫也有很多天敌，如肉食类昆虫、小型肉食鸟类等。 即便幸存站在枝头鸣叫，可它在阳光下的歌唱大约只有五个星期。多年黑暗中的 苦工，数十天的享乐，这就是蝉的生活。 材料二：目前在临床上，中医主要以蝉身清热、息风、镇惊，辅助治疗小儿惊风、惊痫()、 夜啼等。另外，蝉蜕所治与蝉身相近，只是更长于散风热、宣肺，是外感风热、咳嗽音哑、 破伤风、小儿惊痫的药物之一。 弥 16.阅读两则材料，请你为蝉设计名片。(4分) 蝉 口器 雄蝉腹部有 生长过程：卵→( )→( (① ② 17.判断以下说法是否正确，正确的画“V”,错误的画“×”。(6分) 封 (1)蝉用口器插到树的枝干里，以吸取汁液为生。 (2)蚋是蝉家族的大灾祸，它们会在蝉卵上刺孔并把自己的幼虫放进去。 (3)蝉身主要治疗小儿惊风、惊痫、夜啼等，蝉蜕可治风寒。 18.画“ ”句子中的“左右”能不能去掉？为什么？(2分) 线 活动三：落在笔端写动物 19.文小语同学在网络上看到大熊猫萌兰数次翻越围墙的视频，心里有了新的想法：如 果萌兰真的练就了中国功夫，“出逃”成功，它将会在外面的世界发生怎样的故事 呢？如果鸭嘴兽开始变得勤奋，出现了一定程度的进化，那它们是否会远离灭绝呢？ 让我们和文小语一起选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事，创造出属于 自己的动物世界吧。(30分) 4