化学(徐州卷02)学易金卷:2026年中考考前最后一卷
2026-05-14
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6份
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25页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 徐州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 18.67 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | xkw_059421555 |
| 品牌系列 | 学易金卷·最后一卷 |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57854842.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年徐州中考化学模拟卷以米兰冬奥会、打铁花非遗、氢能制氢等真实情境为载体,覆盖物质构成、实验操作、化学计算等核心知识,凸显科学探究与思维能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/20|金属材料、实验操作、物质构成、元素周期表、溶解度曲线|第1题以铜鼎考金属材料,渗透文化传承;第6题结合打铁花非遗,考查燃烧条件与混合物概念|
|非选择题|5/40|化学计算、工艺流程、实验探究、物质性质|第11题关联冬奥会考不锈钢性能与营养素,体现社会热点;第14题设计二氧化碳制备与性质探究,第15题通过“W”形管探究气体产物,强化科学探究与证据推理|
内容正文:
2026年中考考前最后一卷(徐州卷)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Cl-35.5
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.汉字是中华文化传承的标志。下列不同历史时期汉字载体中属于金属材料的是
A.龟甲B.铜鼎C.竹简 D.石刻
【答案】B
【分析】金属材料包括纯金属和合金;
【详解】A.金属材料包括纯金属和合金,龟甲主要成分含胶质、脂肪即钙盐等,不属于金属材料,故A错误;
B.青铜器为合金,属于金属材料,故B正确;
C.竹简主要成分是纤维素,属于天然有机高分子材料,不属于金属材料,故C错误;
D.石刻材料主要包括花岗岩、大理石、青石、汉白玉等天然石材,不属于金属材料,故D错误。
故选:B。
2.规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不规范的是
A.闻药品气味B.振荡试管C.滴加液体 D.稀释浓硫酸
【答案】B
【详解】A、闻药品气味时,应用手在试剂瓶口轻轻扇动,使极少量的气味飘入鼻孔中,不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味,图示操作正确,不符合题意;
B、振荡试管时,应用拇指、食指和中指握住试管的上部,依靠手腕的力量左右振荡,图示操作错误,符合题意;
C、用胶头滴管滴加液体时,应垂直悬空在试管口正上方滴加,不能伸入试管内或接触试管内壁,图示操作正确,不符合题意;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿烧杯内壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,防止酸液飞溅,图示操作正确,不符合题意。
故选:B。
3.物质是由微观粒子构成的。下列物质由阴、阳离子构成的是
A.氯化钠 B.氢气
C.水 D.金刚石
【答案】A
【详解】A、氯化钠由钠离子、氯离子构成,A选项正确;
B、氢气由氢分子构成,B选项错误;
C、水由水分子构成,C选项错误;
D、金刚石由碳原子构成,D选项错误。
故选:A。
4.稀土元素是具有重要用途的资源。其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是
A.钆是一种金属元素
B.钆的元素符号是Gd
C.钆元素原子的核内质子数是64
D.钆的相对原子质量是157.25g
【答案】D
【详解】A.根据元素名称的偏旁能判断元素的种类,钆为“钅”字旁,所以钆为金属元素,故A选项正确;
B.由元素周期表中右上方字母为元素符号,则钆的元素符号为:Gd,故B选项正确;
C.由元素周期表中左上方数字为表示原子序数,原子序数=质子数,则钆原子的质子数为64,故C选项正确;
D.元素周期表中靠下方数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,不是“g”,通常省略不写,故钆的相对原子质量为157.25,故D选项错误;
故选D。
5.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质的关系不相符的是
A.液氧与甲烷用作火箭推进剂,利用了氧气的可燃性
B.活性炭用于去除水中的色素与异味,利用了活性炭的吸附性
C.铜用于制作导线,利用了铜的导电性
D.氩气用作金属焊接时的保护气,利用了氩气化学性质的稳定性
【答案】A
【详解】A.液氧作为火箭推进剂,利用的是氧气的助燃性,氧气本身不能燃烧,氧气没有可燃性,因此A选项符合题意;
B.活性炭具有疏松多孔的结构,因此有强吸附性,可去除水中色素、异味,因此B选项不符合题意;
C. 铜是金属,具有良好的导电性,因此可制作导线,因此C选项不符合题意;
D.氩气是稀有气体,化学性质稳定(不易与其他物质反应),因此可作金属焊接的保护气,因此D选项不符合题意;
故选A。
6.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是
A.铁水是混合物
B.柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点
C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关
D.空中铁水燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体
【答案】B
【详解】A、铁水是液态生铁,生铁是铁和碳(含碳量2%-4.3%)的合金,属于混合物,该选项说法正确;
B、着火点为物质的固有属性,不能改变,柳木勺未燃烧是因为水蒸发吸热,使温度低于柳木的着火点,该选项说法不正确;
C、铁水被击成小液滴后,与氧气接触面积增大,燃烧更剧烈,该选项说法正确;
D、铁燃烧时火星四射,放出热量,生成黑色固体,该选项说法正确。
故选B。
7.四环素(C22H24N2O8)是一种广谱抗菌药。下列说法错误的是
A.四环素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.四环素分子中碳、氢原子个数比为11∶12
C.四环素中氢元素的质量分数最小
D.四环素中氮、氧元素的质量比为1∶4
【答案】D
【详解】A. 由四环素的化学式为C22H24N2O8可知,四环素中含有碳、氢、氮、氧四种元素。选项A正确;
B. 四环素分子中碳、氢原子个数比为22:24=11:12。选项B正确;
C. 四环素中碳、氢、氮、氧的质量比为(12×22):(1×24):(14×2):(16×8)=66:6:7:32,则氢元素质量分数最小,选项C正确;
D.四环素中氮、氧元素的质量比为(14×2):(16×8)=7:32,选项D错误;
故选D。
8.KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.20℃时,向50g水中加入20gNaCl,充分搅拌后得到70gNaCl溶液
B.50℃时,100gKNO3饱和溶液中,含有85.5gKNO3
C.分别将t℃的KNO3和NaCl饱和溶液蒸发掉等质量的水,恢复至t℃,析出晶体质量相等
D.20℃时,分别将等质量的KNO3和NaCl饱和溶液升温至50℃,所得溶液中溶质的质量分数:KNO3溶液>NaCl溶液
【答案】C
【详解】A、时,氯化钠的溶解度为36.0g,50g水中最多只能溶解36g÷2=18g氯化钠,向50g水中加入20g氯化钠,充分搅拌后得到68g氯化钠溶液,该选项说法错误;
B、时,硝酸钾的溶解度为85.5g,185.5g硝酸钾饱和溶液中含有85.5g硝酸钾,该选项说法错误;
C、因为时硝酸钾、氯化钠的溶解度相同,所以分别将时硝酸钾、氯化钠的饱和溶液蒸发掉等质量的水,再恢复到,析出晶体的质量相等,该选项说法正确;
D、时,分别将等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液升温到,两者的饱和溶液均变为不饱和溶液,溶液中溶质的质量分数不变,而20℃时,氯化钠的溶解度大于硝酸钾,则溶质质量分数仍为氯化钠溶液>硝酸钾溶液,该选项说法错误。
故选C。
9.为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计如下图所示实验方案。下列说法正确的是
A.①②④中溶液颜色都发生变化
B.①和③中金属表面都有气泡产生
C.②和③比较,能判断铜和银的活动性顺序
D.①②④比较,能判断铁、铜、银的活动性顺序
【答案】D
【详解】A、①中铁与稀盐酸反应,溶液由无色逐渐变为浅绿色,④中铜与硝酸银溶液反应,溶液由无色逐渐变为蓝色,但②中铜不与稀盐酸反应,无颜色变化,A错误;
B、①铁活动性排在氢前,能与稀盐酸反应,有气泡产生,③银活动性排在氢后,不能与稀盐酸反应,没有气泡产生,B错误;
C、②③均无明显现象,铜和银的活动性无法判断,C错误;
D、①铁与稀盐酸反应产生气泡,可证明活动性:Fe>H,②铜不与稀盐酸反应,没有气泡产生,可证明活动性:Cu<H,④铜与硝酸银溶液反应,铜表面有银白色固体析出,可证明活动性:Cu>Ag,综合①②④,可证明活动性:Fe>Cu>Ag,D正确。
故选D。
10.氢能是理想清洁能源,在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢,所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是
A.反应器I中发生两个还原氧化铁的反应
B.反应器III中发生化合反应
C.该循环过程中有3种元素的化合价发生变化
D.反应器Ⅱ中反应为
【答案】C
【详解】A.反应器I中,CO还原 Fe2O3,H2还原 Fe2O3,共两个还原氧化铁的反应,故A正确;
B.反应器III中,Fe3O4与O2反应生成 Fe2O3,符合“多变一”的反应特征,故B 正确;
C.循环中 Fe(化合价有+3、0等变化)、H(H2O中+1价与H2中0价)、C(CO中+2价与CO2中+4价)、O(O2中0价与化合物中-2价),共4种元素的化合价发生变化,故C错误;
D.反应器Ⅱ中,Fe与水蒸气反应生成Fe3O4和 H2,化学方程式为:,故D正确。
故选C。
第II卷(非选择题 共40分)
二、非选择题:本大题共5小题,共40分。
11.【热点】(3分)2026年2月19日,在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中,黑龙江籍选手宁忠岩刷新奥运纪录的成绩摘得金牌。这也是中国在速滑男子1500米比赛中赢得的首枚冬奥金牌。打破了欧美在该项目长达102年的垄断。请你回答相关化学问题。
(1)所用冰刀的刀刃材料有很多种,其中一种是不锈钢,主要利用不锈钢的哪些性能_________(填字母)
A.导电性好,强度高 B.强度高,硬度大
(2)米兰冬奥会期间,运动员饮食非常丰富,其中意大利面备受欢迎,面粉富含的营养素①_________(填无机盐或糖类),能为人体提供能量。若小麦生长过程中叶片发黄,可以考虑施加氮肥,下列属于氮肥的是②_________。
a. b. c.
【答案】(1)B
(2) 糖类 a
【详解】(1)冰刀刀刃需要满足耐磨、耐划的使用需求,主要利用不锈钢强度高、硬度大的性能,做冰刀不需要利用导电性,故选B。
(2)面粉的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类,可以为人体提供能量;化肥中只含氮元素的属于氮肥:尿素含氮元素,属于氮肥;是磷肥,是钾肥,故选a。
12.(9分)铝在生产生活中应用广泛。回答下列问题:
(1)铝具有良好的_______性,可作炊具。
(2)铝易与空气中氧气反应生成致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与空气中氧气反应的方程式_____________________,其中中铝元素的化合价为_______。
(3)若用某铝制品与足量的稀盐酸完全反应,生成,则该铝制品中铝单质的质量是多少?(铝制品中其他成分不与盐酸反应,根据化学方程式进行计算,写出计算步骤)
【答案】(1)导热
(2) 4Al+3O2=2Al2O3 +3
(3)设该铝制品中铝单质的质量为x,
x=162g,
答:该铝制品中铝单质的质量为162g。
【详解】(1)铝作炊具是利用了铝的导热性;
(2)4Al+3O2=2Al2O3; 氧元素的化合价为-2,设铝元素的化合价为x,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则x×2+(-2)×3=0,解得x=+3;
(3)见答案。
13.(7分)二氧化锰是制作电池的一种重要原料,可以提高电池的放电容量、活性和使用寿命。工业上用菱锰矿(主要成分为,含等杂质)制备高纯二氧化锰,工艺流程如下。
已知:①难溶于水且不与硫酸反应。
②在酸性条件下,二氧化锰可将氧化为。
回答下列问题:
(1)“酸浸”前,将菱锰矿粉碎的目的是______。
(2)“酸浸”时,与硫酸发生复分解反应的化学方程式为______。
(3)“操作a”的名称为______,所用到的玻璃仪器有______,a操作后得到的固体成分为_____。
(4)“电解”时,能量转化形式为______。
【答案】(1)增大菱锰矿与硫酸的接触面积,使反应更充分、更快
(2)
(3)过滤; 玻璃棒、烧杯和漏斗; 二氧化锰、氢氧化铁、氢氧化铝
(4)电能转化为化学能
【详解】(1)将菱锰矿粉碎是为了增大反应物的接触面积,使反应更充分、更快;
(2)复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物,与硫酸反应生成硫酸锰、水、二氧化碳,化学方程式为;
(3)“操作a”得到了固体和溶液,则为过滤操作,将固体和液体分离;过滤所用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗;见答案。
(4)“电解”是将电能转化为化学能。
14.(12分)二氧化碳是一种常见的气体。同学们开展了有关二氧化碳的实验学习。
Ⅰ.制取二氧化碳
(1)用装置A制取氧气的化学方程式为_______________________;装置B中仪器a中添加的药品是_______。
(2)用注水法检查装置B气密性的方法是:________,向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内形成一段稳定的液柱,说明装置不漏气。
(3)为控制反应的发生与停止,实验室制备并收集一瓶二氧化碳气体时,选用的一套装置是_____(填字母)。
Ⅱ.二氧化碳与水反应
(4)用图1所示实验研究的性质。证明能与水反应的现象是________。
Ⅲ.二氧化碳与氢氧化钠的关系
【问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生化学反应?
【实验】同学们取氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液进行了如图2所示实验。
(5)写出二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式________。
【结论】①中溶液变浑浊证明二氧化碳能与氢氧化钙溶液发生反应。
实验②中无明显现象,得到二氧化碳不能与氢氧化钠溶液发生反应的结论。
【反思】有同学认为实验②得出的结论不合理,即无明显现象并不能证明不发生反应,于是设计了三个实验方案证明二氧化碳是否能与氢氧化钠溶液发生反应,方案一、方案二如图3所示。
(6)借助压强传感器,先后向方案一的如图a所示三颈烧瓶内推入等体积的两种液体,测得瓶内压强变化如方案一的如图b所示。首先注入瓶中的是______(填“水”或“氢氧化钠溶液”)。对比曲线中______段,可证明二氧化碳能与NaOH发生反应。
(7)已知:通常状况下1体积水能溶解1体积二氧化碳。方案二所示装置气密性良好,集气瓶容积均为250 mL。判断氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是________。
(8)已知:氢氧化钠与二氧化碳可发生反应生成碳酸钠;氢氧化钠易溶于乙醇;碳酸钠微溶于乙醇。选择合适的试剂设计实验证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。简述实验方案(包括操作、现象和结论)________。(实验中可选用的试剂:4%的氢氧化钠的乙醇溶液、4%的氢氧化钠溶液)
MnO 2 ,Δ
【答案】(1) 2KClO3 ======= 2KCl+3O 2↑ 稀盐酸
(2)关闭弹簧夹
(3)CE
(4)干燥的石蕊棉团不变红,湿润的石蕊棉团变红
(5)
(6) 水 bc和de
(7)溶液不变浑浊
(8)将二氧化碳通入的氢氧化钠乙醇溶液中,若观察到溶液变浑浊,说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应
【详解】(1)见答案;实验室制取二氧化碳的药品是大理石(或石灰石,主要成分为)和稀盐酸(液体)。装置B中仪器a为长颈漏斗,作用是添加液体药品,因此添加的是稀盐酸。
(2)注水法检查气密性需要先封闭装置,因此先关闭弹簧夹,再向长颈漏斗注水,若能形成稳定液柱则气密性良好。
(3)C装置带多孔隔板,可通过关闭或打开弹簧夹,实现固液分离或接触,从而控制反应的发生和停止;二氧化碳能溶于水、密度大于空气,选择向上排空气法收集,即装置E,因此选CE。
(4)二氧化碳本身不能使石蕊变色,和水反应生成碳酸才能使石蕊变红,因此现象为干燥石蕊棉团不变红,湿润的变红。
(5)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,其反应的化学方程式为。
(6)先注入水做对照实验,水溶解二氧化碳的量少,压强下降幅度小;后注入氢氧化钠溶液,反应消耗更多二氧化碳,压强下降幅度更大,因此对比两段下降过程(bc和de),即可证明反应发生。
(7)集气瓶剩余容积为,若氢氧化钠不与二氧化碳反应,水只能溶解二氧化碳,剩余二氧化碳会排出进入右侧氢氧化钙溶液,使其变浑浊;若氢氧化钠和二氧化碳反应,几乎没有二氧化碳进入右侧,因此右侧氢氧化钙不变浑浊即可证明反应发生。
(8)根据题目信息:氢氧化钠易溶于乙醇,碳酸钠微溶于乙醇,因此将二氧化碳通入氢氧化钠的乙醇溶液,若反应生成碳酸钠,会因为碳酸钠不溶解而使溶液变浑浊,即可证明反应发生。
15.(9)探究木炭和氧化铜反应生成的气体。
兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比13.3:1混合进行实验(),将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清。实验结束后称量,混合固体减少的质量大于试管增加的质量。
[查阅资料],可溶于水。
(1)任务一:探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。
[作出猜想]木炭和氧化铜反应生成的气体。
①猜想一:只有;猜想二:只有CO;猜想三:_______。
②甲同学提出猜想二不成立,依据是_______。
[实验探究1]乙同学使用足量澄清石灰水,重复上述实验,发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。
[实验结论1]①猜想_______不成立。
[实验探究2]丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比13.3:1混合,称取0.4 g混合粉末放入“W”形玻璃管a处,在b处放入0.2 g氧化铜粉末,如图,a、b两处同时加热,一段时间后,发现a处固体变红,b处有少量红色固体产生。
④写出b处发生反应的化学方程式:_______。
[实验结论2]猜想三成立。
(2)任务二:探究CO的来源。
[作出猜想]可能发生的化学反应。
猜想四:,。
猜想五:。
[实验探究3]丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为13.3:1和13.3:2的混合粉末0.3 g。向两个大试管中先通入足量氦气,然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生CO、的浓度。实验结果如图所示。
①先通入氦气的目的是排出装置中的空气,能否用氢气代替氦气?_______(选填“是”或“否”)。
②由图可知,反应先生成_______气体(填化学式);增加固体混合物中木炭的质量分数,CO的浓度(选填“不变”“变大”或“变小”)_______。
[实验结论3]③CO的来源:猜想_______成立。
【答案】(1) 含有CO2和CO 将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清,说明气体中一定含有二氧化碳 一 CO+CuOCu+CO2
(2) 否 CO2 变大 四
【详解】(1)①根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,由猜想一:只有;猜想二:只有CO;则猜想三:既有CO2,又有CO;
②由于将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清,根据CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O和查阅资料,可溶于水,则生成的气体中一定含有二氧化碳,故猜想二不成立;
③乙同学使用足量澄清石灰水,重复上述实验,发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量,若气体中只有二氧化碳,足量的澄清石灰水能使二氧化碳完全吸收,则固体减少质量应等于试管增加的质量,故猜想一不成立;
④b处得到红色固体,说明 a 处产生的气体产物有一氧化碳,一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,b处发生反应的化学方程式为:CO+CuOCu+CO2。
(2)①实验前,需要通入一段时间的氦气(He),目的是排尽装置内的空气,防止碳和空气中的氧气反应,影响实验结果,若改用氢气,则氢气会和氧化铜反应,影响木炭和氧化铜的反应,影响实验结果;故填:否;
②由左右两图可知,反应均先生成CO2气体;实验探究3中,左图氧化铜和木炭质量比为13.3:1,右图氧化铜和木炭质量比为13.3:2,由图像分析,右图产生的一氧化碳更多,故增加固体混合物中木炭的质量分数,CO的浓度变大;根据左右两图均为先生成二氧化碳,再生成一氧化碳,故猜想四成立。
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2026年中考考前最后一卷(徐州卷)
化学·参考答案
第I卷(选择题 共20分)
本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
A
D
A
B
D
C
D
C
第II卷(非选择题 共40分)
(化学方程式2分,其余除标注外每空1分)
11.(3分)(1)B (2) 糖类 a
12.(9分)(1)导热
(2) 4Al+3O2=2Al2O3 +3
(3)设该铝制品中铝单质的质量为x,
x=162g,
答:该铝制品中铝单质的质量为162g。(答案一分)
13.(7分)(1)增大菱锰矿与硫酸的接触面积,使反应更充分、更快
(2)
(3)过滤; 玻璃棒、烧杯和漏斗; 二氧化锰、氢氧化铁、氢氧化铝
(4)电能转化为化学能 MnO 2 ,Δ
14.(12分)(1) (1) 2KClO3 ======= 2KCl+3O 2↑ 稀盐酸
(2)关闭弹簧夹
(3)CE
(4)干燥的石蕊棉团不变红,湿润的石蕊棉团变红
(5)∆
(6) 水 bc和de
(7)溶液不变浑浊
(8)将二氧化碳通入的氢氧化钠乙醇溶液中,若观察到溶液变浑浊,说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应
15.(9分)(1) 含有CO2和CO 将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清,说明气体中一定含有二氧化碳 一 CO+CuOCu+CO2
(2) 否 CO2 变大 四
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考考前最后一卷(徐州卷)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Cl-35.5
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.汉字是中华文化传承的标志。下列不同历史时期汉字载体中属于金属材料的是
A.龟甲B.铜鼎C.竹简 D.石刻
2.规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不规范的是
A.闻药品气味B.振荡试管C.滴加液体 D.稀释浓硫酸
3.物质是由微观粒子构成的。下列物质由阴、阳离子构成的是
A.氯化钠 B.氢气
C.水 D.金刚石
4.稀土元素是具有重要用途的资源。其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是
A.钆是一种金属元素
B.钆的元素符号是Gd
C.钆元素原子的核内质子数是64
D.钆的相对原子质量是157.25g
5.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质的关系不相符的是
A.液氧与甲烷用作火箭推进剂,利用了氧气的可燃性
B.活性炭用于去除水中的色素与异味,利用了活性炭的吸附性
C.铜用于制作导线,利用了铜的导电性
D.氩气用作金属焊接时的保护气,利用了氩气化学性质的稳定性
6.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是
A.铁水是混合物
B.柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点
C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关
D.空中铁水燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体
7.四环素(C22H24N2O8)是一种广谱抗菌药。下列说法错误的是
A.四环素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.四环素分子中碳、氢原子个数比为11∶12
C.四环素中氢元素的质量分数最小
D.四环素中氮、氧元素的质量比为1∶4
8.KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.20℃时,向50g水中加入20gNaCl,充分搅拌后得到70gNaCl溶液
B.50℃时,100gKNO3饱和溶液中,含有85.5gKNO3
C.分别将t℃的KNO3和NaCl饱和溶液蒸发掉等质量的水,恢复至t℃,析出晶体质量相等
D.20℃时,分别将等质量的KNO3和NaCl饱和溶液升温至50℃,所得溶液中溶质的质量分数:KNO3溶液>NaCl溶液
9.为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计如下图所示实验方案。下列说法正确的是
A.①②④中溶液颜色都发生变化
B.①和③中金属表面都有气泡产生
C.②和③比较,能判断铜和银的活动性顺序
D.①②④比较,能判断铁、铜、银的活动性顺序
10.氢能是理想清洁能源,在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢,所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是
A.反应器I中发生两个还原氧化铁的反应
B.反应器III中发生化合反应
C.该循环过程中有3种元素的化合价发生变化
D.反应器Ⅱ中反应为
第II卷(非选择题 共40分)
二、非选择题:本大题共5小题,共40分。
11.【热点】(3分)2026年2月19日,在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中,黑龙江籍选手宁忠岩刷新奥运纪录的成绩摘得金牌。这也是中国在速滑男子1500米比赛中赢得的首枚冬奥金牌。打破了欧美在该项目长达102年的垄断。请你回答相关化学问题。
(1)所用冰刀的刀刃材料有很多种,其中一种是不锈钢,主要利用不锈钢的哪些性能_________(填字母)
A.导电性好,强度高 B.强度高,硬度大
(2)米兰冬奥会期间,运动员饮食非常丰富,其中意大利面备受欢迎,面粉富含的营养素①_________(填无机盐或糖类),能为人体提供能量。若小麦生长过程中叶片发黄,可以考虑施加氮肥,下列属于氮肥的是②_________。
a. b. c.
12.(9分)铝在生产生活中应用广泛。回答下列问题:
(1)铝具有良好的_______性,可作炊具。
(2)铝易与空气中氧气反应生成致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与空气中氧气反应的方程式_____________________,其中中铝元素的化合价为_______。
(3)若用某铝制品与足量的稀盐酸完全反应,生成,则该铝制品中铝单质的质量是多少?(铝制品中其他成分不与盐酸反应,根据化学方程式进行计算,写出计算步骤)
13.(7分)二氧化锰是制作电池的一种重要原料,可以提高电池的放电容量、活性和使用寿命。工业上用菱锰矿(主要成分为,含等杂质)制备高纯二氧化锰,工艺流程如下。
已知:①难溶于水且不与硫酸反应。
②在酸性条件下,二氧化锰可将氧化为。
回答下列问题:
(1)“酸浸”前,将菱锰矿粉碎的目的是______。
(2)“酸浸”时,与硫酸发生复分解反应的化学方程式为______。
(3)“操作a”的名称为______,所用到的玻璃仪器有______,a操作后得到的固体成分为_____。
(4)“电解”时,能量转化形式为______。
14.(12分)二氧化碳是一种常见的气体。同学们开展了有关二氧化碳的实验学习。
Ⅰ.制取二氧化碳
(1)用装置A制取氧气的化学方程式为_______________________;装置B中仪器a中添加的药品是_______。
(2)用注水法检查装置B气密性的方法是:________,向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内形成一段稳定的液柱,说明装置不漏气。
(3)为控制反应的发生与停止,实验室制备并收集一瓶二氧化碳气体时,选用的一套装置是_____(填字母)。
Ⅱ.二氧化碳与水反应
(4)用图1所示实验研究的性质。证明能与水反应的现象是________。
Ⅲ.二氧化碳与氢氧化钠的关系
【问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生化学反应?
【实验】同学们取氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液进行了如图2所示实验。
(5)写出二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式________。
【结论】①中溶液变浑浊证明二氧化碳能与氢氧化钙溶液发生反应。
实验②中无明显现象,得到二氧化碳不能与氢氧化钠溶液发生反应的结论。
【反思】有同学认为实验②得出的结论不合理,即无明显现象并不能证明不发生反应,于是设计了三个实验方案证明二氧化碳是否能与氢氧化钠溶液发生反应,方案一、方案二如图3所示。
(6)借助压强传感器,先后向方案一的如图a所示三颈烧瓶内推入等体积的两种液体,测得瓶内压强变化如方案一的如图b所示。首先注入瓶中的是______(填“水”或“氢氧化钠溶液”)。对比曲线中______段,可证明二氧化碳能与NaOH发生反应。
(7)已知:通常状况下1体积水能溶解1体积二氧化碳。方案二所示装置气密性良好,集气瓶容积均为250 mL。判断氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是________。
(8)已知:氢氧化钠与二氧化碳可发生反应生成碳酸钠;氢氧化钠易溶于乙醇;碳酸钠微溶于乙醇。选择合适的试剂设计实验证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。简述实验方案(包括操作、现象和结论)________。(实验中可选用的试剂:4%的氢氧化钠的乙醇溶液、4%的氢氧化钠溶液)
15.(9)探究木炭和氧化铜反应生成的气体。
兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比13.3:1混合进行实验(),将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清。实验结束后称量,混合固体减少的质量大于试管增加的质量。
[查阅资料],可溶于水。
(1)任务一:探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。
[作出猜想]木炭和氧化铜反应生成的气体。
①猜想一:只有;猜想二:只有CO;猜想三:_______。
②甲同学提出猜想二不成立,依据是_______。
[实验探究1]乙同学使用足量澄清石灰水,重复上述实验,发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。
[实验结论1]③猜想_______不成立。
[实验探究2]丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比13.3:1混合,称取0.4 g混合粉末放入“W”形玻璃管a处,在b处放入0.2 g氧化铜粉末,如图,a、b两处同时加热,一段时间后,发现a处固体变红,b处有少量红色固体产生。
④写出b处发生反应的化学方程式:_______。
[实验结论2]猜想三成立。
(2)任务二:探究CO的来源。
[作出猜想]可能发生的化学反应。
猜想四:,。
猜想五:。
[实验探究3]丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为13.3:1和13.3:2的混合粉末0.3 g。向两个大试管中先通入足量氦气,然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生CO、的浓度。实验结果如图所示。
①先通入氦气的目的是排出装置中的空气,能否用氢气代替氦气?_______(选填“是”或“否”)。
②由图可知,反应先生成_______气体(填化学式);增加固体混合物中木炭的质量分数,CO的浓度(选填“不变”“变大”或“变小”)_______。
[实验结论3]③CO的来源:猜想_______成立。
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Cl-35.5
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.汉字是中华文化传承的标志。下列不同历史时期汉字载体中属于金属材料的是
A.龟甲B.铜鼎C.竹简 D.石刻
2.规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不规范的是
A.闻药品气味B.振荡试管C.滴加液体 D.稀释浓硫酸
3.物质是由微观粒子构成的。下列物质由阴、阳离子构成的是
A.氯化钠 B.氢气
C.水 D.金刚石
4.稀土元素是具有重要用途的资源。其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是
A.钆是一种金属元素
B.钆的元素符号是Gd
C.钆元素原子的核内质子数是64
D.钆的相对原子质量是157.25g
5.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质的关系不相符的是
A.液氧与甲烷用作火箭推进剂,利用了氧气的可燃性
B.活性炭用于去除水中的色素与异味,利用了活性炭的吸附性
C.铜用于制作导线,利用了铜的导电性
D.氩气用作金属焊接时的保护气,利用了氩气化学性质的稳定性
6.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是
A.铁水是混合物
B.柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点
C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关
D.空中铁水燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体
7.四环素(C22H24N2O8)是一种广谱抗菌药。下列说法错误的是
A.四环素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.四环素分子中碳、氢原子个数比为11∶12
C.四环素中氢元素的质量分数最小
D.四环素中氮、氧元素的质量比为1∶4
8.KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.20℃时,向50g水中加入20gNaCl,充分搅拌后得到70gNaCl溶液
B.50℃时,100gKNO3饱和溶液中,含有85.5gKNO3
C.分别将t℃的KNO3和NaCl饱和溶液蒸发掉等质量的水,恢复至t℃,析出晶体质量相等
D.20℃时,分别将等质量的KNO3和NaCl饱和溶液升温至50℃,所得溶液中溶质的质量分数:KNO3溶液>NaCl溶液
9.为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计如下图所示实验方案。下列说法正确的是
A.①②④中溶液颜色都发生变化
B.①和③中金属表面都有气泡产生
C.②和③比较,能判断铜和银的活动性顺序
D.①②④比较,能判断铁、铜、银的活动性顺序
10.氢能是理想清洁能源,在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢,所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是
A.反应器I中发生两个还原氧化铁的反应
B.反应器III中发生化合反应
C.该循环过程中有3种元素的化合价发生变化
D.反应器Ⅱ中反应为
第II卷(非选择题 共40分)
二、非选择题:本大题共5小题,共40分。
11.【热点】(3分)2026年2月19日,在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中,黑龙江籍选手宁忠岩刷新奥运纪录的成绩摘得金牌。这也是中国在速滑男子1500米比赛中赢得的首枚冬奥金牌。打破了欧美在该项目长达102年的垄断。请你回答相关化学问题。
(1)所用冰刀的刀刃材料有很多种,其中一种是不锈钢,主要利用不锈钢的哪些性能_________(填字母)
A.导电性好,强度高 B.强度高,硬度大
(2)米兰冬奥会期间,运动员饮食非常丰富,其中意大利面备受欢迎,面粉富含的营养素①_________(填无机盐或糖类),能为人体提供能量。若小麦生长过程中叶片发黄,可以考虑施加氮肥,下列属于氮肥的是②_________。
a. b. c.
12.(9分)铝在生产生活中应用广泛。回答下列问题:
(1)铝具有良好的_______性,可作炊具。
(2)铝易与空气中氧气反应生成致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与空气中氧气反应的方程式_____________________,其中中铝元素的化合价为_______。
(3)若用某铝制品与足量的稀盐酸完全反应,生成,则该铝制品中铝单质的质量是多少?(铝制品中其他成分不与盐酸反应,根据化学方程式进行计算,写出计算步骤)
13.(7分)二氧化锰是制作电池的一种重要原料,可以提高电池的放电容量、活性和使用寿命。工业上用菱锰矿(主要成分为,含等杂质)制备高纯二氧化锰,工艺流程如下。
已知:①难溶于水且不与硫酸反应。
②在酸性条件下,二氧化锰可将氧化为。
回答下列问题:
(1)“酸浸”前,将菱锰矿粉碎的目的是______。
(2)“酸浸”时,与硫酸发生复分解反应的化学方程式为______。
(3)“操作a”的名称为______,所用到的玻璃仪器有______,a操作后得到的固体成分为_____。
(4)“电解”时,能量转化形式为______。
14.(12分)二氧化碳是一种常见的气体。同学们开展了有关二氧化碳的实验学习。
Ⅰ.制取二氧化碳
(1)用装置A制取氧气的化学方程式为_______________________;装置B中仪器a中添加的药品是_______。
(2)用注水法检查装置B气密性的方法是:________,向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内形成一段稳定的液柱,说明装置不漏气。
(3)为控制反应的发生与停止,实验室制备并收集一瓶二氧化碳气体时,选用的一套装置是_____(填字母)。
Ⅱ.二氧化碳与水反应
(4)用图1所示实验研究的性质。证明能与水反应的现象是________。
Ⅲ.二氧化碳与氢氧化钠的关系
【问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生化学反应?
【实验】同学们取氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液进行了如图2所示实验。
(5)写出二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式________。
【结论】①中溶液变浑浊证明二氧化碳能与氢氧化钙溶液发生反应。
实验②中无明显现象,得到二氧化碳不能与氢氧化钠溶液发生反应的结论。
【反思】有同学认为实验②得出的结论不合理,即无明显现象并不能证明不发生反应,于是设计了三个实验方案证明二氧化碳是否能与氢氧化钠溶液发生反应,方案一、方案二如图3所示。
(6)借助压强传感器,先后向方案一的如图a所示三颈烧瓶内推入等体积的两种液体,测得瓶内压强变化如方案一的如图b所示。首先注入瓶中的是______(填“水”或“氢氧化钠溶液”)。对比曲线中______段,可证明二氧化碳能与NaOH发生反应。
(7)已知:通常状况下1体积水能溶解1体积二氧化碳。方案二所示装置气密性良好,集气瓶容积均为250 mL。判断氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是________。
(8)已知:氢氧化钠与二氧化碳可发生反应生成碳酸钠;氢氧化钠易溶于乙醇;碳酸钠微溶于乙醇。选择合适的试剂设计实验证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。简述实验方案(包括操作、现象和结论)________。(实验中可选用的试剂:4%的氢氧化钠的乙醇溶液、4%的氢氧化钠溶液)
15.(9)探究木炭和氧化铜反应生成的气体。
兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比13.3:1混合进行实验(),将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清。实验结束后称量,混合固体减少的质量大于试管增加的质量。
[查阅资料],可溶于水。
(1)任务一:探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。
[作出猜想]木炭和氧化铜反应生成的气体。
①猜想一:只有;猜想二:只有CO;猜想三:_______。
②甲同学提出猜想二不成立,依据是_______。
[实验探究1]乙同学使用足量澄清石灰水,重复上述实验,发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。
[实验结论1]③猜想_______不成立。
[实验探究2]丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比13.3:1混合,称取0.4 g混合粉末放入“W”形玻璃管a处,在b处放入0.2 g氧化铜粉末,如图,a、b两处同时加热,一段时间后,发现a处固体变红,b处有少量红色固体产生。
④写出b处发生反应的化学方程式:_______。
[实验结论2]猜想三成立。
(2)任务二:探究CO的来源。
[作出猜想]可能发生的化学反应。
猜想四:,。
猜想五:。
[实验探究3]丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为13.3:1和13.3:2的混合粉末0.3 g。向两个大试管中先通入足量氦气,然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生CO、的浓度。实验结果如图所示。
①先通入氦气的目的是排出装置中的空气,能否用氢气代替氦气?_______(选填“是”或“否”)。
②由图可知,反应先生成_______气体(填化学式);增加固体混合物中木炭的质量分数,CO的浓度(选填“不变”“变大”或“变小”)_______。
[实验结论3]③CO的来源:猜想_______成立。
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11
)
2026年中考考前最后一卷(徐州卷)
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题(每小题
2
分,共
20
分)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
11
.
(
3
分
)
(1)
_______________
(2)
_____________ ______________
12.
(
9
分
)
(1)
________________
(2)
_________________________ ________________
(3)
)第Ⅱ卷
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
13.
(
7
分)
(1)
_____________________________________________
(2)
____________________________________________
(3)
______________
____________________________
____________________________
(
4
)
____________________________
14.
(1
2
分)
(1)
__________________
_______________
(2)
_______________
(
3
)
___________________
(
4
)
__________________________________
(
5
)
__________________________________
(
6
)
__________________
_______________
(
7
)
__________________________________
(
8
)
______________________________________________________________________________________
15.
(
9
分)
(1)
_______________
___________________________________________________________________________________
________________
____________________________________
(
2
)
_______
_______________
__________________
___________________
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2026年中考考前最后一卷(徐州卷)
化学·答题卡
日
姓名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
---一----------------------一----一-------一
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂1【√1I/小
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、
选择题(每小题2分,共20分)
1[AIIBIICJIDI
5.1AJIBIICIID]
9.AIIBIICIID]
2.[AJIBIICIIDI
6.1AJIBIICIIDI
10.[AJ[BIICIIDI
3.[AIIBIICIIDI
7.AIIBIICIIDI
4.1AIIBIICIIDI
8.1AlIBIICIIDI
第Ⅱ卷
11.(3分)
(1)
(2)
12.(9分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
13.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
14.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
15.(9分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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