精品解析：辽宁省辽阳市第一中学2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

八年级下学期期中学情调研 语文试卷 全卷满分为120分，时间为150分钟 春风十里，墨韵留香。在世界读书日即将到来之际，校团委精心策划了“书香润心，文脉传承”主题读书活动。让我们一同走进这场文化盛宴，在阅读中触摸文化，在文字里对话先贤。 一、积累与运用（17分） 【任务一】语言积累 苏轼曾说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，流水锵（ ）然，花朵次第开放，因一句诗，我们对大自然的美景_______，赞美生命之恬静美好；在当下某天感到chàng wǎng（ ），因思慕亲人而眼眶_______时，脑海浮现一句诗，或许心中的雾霭会_______，理解了作者的_______，懂得了人情世故；A在未来，对前途目空一切、不知所措时，B我们也因读到了某一名篇佳作而豁然开朗，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文联系在一起。 1. 给加点字注音，根据拼音书写汉字。 锵（ ）然 chàng wǎng（ ） 2. 依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 拍手称快 湿润 销声匿迹 心绪 B. 叹为观止 潮湿 销声匿迹 情绪 C. 拍手称快 潮湿 烟消云散 情绪 D. 叹为观止 湿润 烟消云散 心绪 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） A. “花朵”是名词，“恬静”“次第”是形容词，“对”是介词。 B. “腹有诗书”“人情世故”“吟诵诗文”三个短语结构类型相同。 C. 画线句B的句子主干是“我们豁然开朗”。 D. 画线句A有语病，正确改法是删掉“不知所措”一词。 【答案】1. ①. qiāng ②. 怅惘 2. D 3. C 【解析】 【1题详解】 注意“锵”的读音。 【2题详解】 第一空： 叹为观止：本义是赞美所见事物美好到极点；拍手称快：本义是拍着手感到痛快，多指坏人受到惩治后人心大快。语境是欣赏大自然优美景致，心生赞叹，用“叹为观止”契合美景赞美的语境；“拍手称快”适用对象不符，予以排除。故应选：叹为观止 第二空： 湿润：本义是含着水汽、不干燥；潮湿：本义是物体或环境湿气重、含水量大。语境是思念亲人，眼眶含泪，形容眼间状态用“湿润”贴切；“潮湿”多形容环境器物，不适合形容眼眶。故应选：湿润 第三空： 销声匿迹：本义是隐藏踪迹，不再出现；烟消云散：本义指烟云消散，多形容误会、烦心事彻底散去。 语境将内心的迷茫惆怅比作“雾霭”，“烟消云散”与“雾霭”意象紧密呼应，恰好比喻心头迷茫愁绪彻底散去；“销声匿迹”侧重隐藏行踪，无法形容心绪与雾霭消散。故应选：烟消云散 第四空： 心绪：本义是内心深处的情思与心境；情绪：本义是浅显直白的心情、情感波动。语境是读懂文人内心深层的情思心境，“心绪”更有文学意蕴；“情绪”表达浅白，不符合诗文感悟的语境。故应选：心绪 【3题详解】 A.“次第”是副词，并非形容词，该项表述错误； B.“腹有诗书”是主谓短语，“人情世故”是并列短语，“吟诵诗文”是动宾短语，三者结构类型不相同，该项表述错误； D.画线句“目空一切”褒贬误用，不能用来形容人生迷茫，仅删掉“不知所措”无法改正语病，该项表述错误。 【任务二】阅读积累 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《小石潭记》的作者是柳宗元，字子安，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 B. 《诗经》也称《诗三百》，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 C. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用年龄称谓来代替。如古人认为头发由白转黄是长寿的特征，故用“黄发”指老人；始龀，刚刚换牙，指七八岁。“弱冠”指男子成年二十岁。 D. 始皇为了统一文字，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爰历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。 【答案】A 【解析】 【详解】A.柳宗元，字子厚，不是字子安。子安是王勃的字。 5. 班级举办“经典伴我成长”主题班会。在谈读书心得的环节，同学们畅所欲言，请你参与讨论。 老师：《经典常谈》中十三个专题这样划分：《说文解字》/《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书/《战国策》《史记》《汉书》/诸子/辞赋、诗、文，你们认为这样编排的依据是什么呢？ 你：①_________________________ 老师：叶圣陶曾说，读《经典常谈》，切不可死记硬背“书籍名，作者名，作者时代，书籍卷数”。那应该用怎样的读书方法读这部经典作品呢？ 小语：我们可以按需“点”读。比如说，如果对古代的祭祖和婚丧嫁娶仪式比较感兴趣，想要了解更多，那么可以阅读②《____________》。 小文：我们还可以兴趣“联”读。比如《〈诗经〉第四》与③《____________》联读，可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程和成果。 【答案】 ①. 按照传统的经、史、子、集的顺序编排。 ②. 三礼第五（或“三礼”第五、〈三礼〉第五） ③. 诗第十二 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和情景对话。 ①《经典常谈》共十三篇文章，其编排顺序依次是：说文解字，周易，尚书，诗经，三礼，春秋三传，四书，战国策，史记汉书，诸子，辞赋，诗，文。书中排列按照传统的经、史、子、集的顺序编排目录和内容的。从许慎的《说文解字》开始，延以《周易》《尚书》《诗经》等经部，《战国策》《史记》《汉书》等史部，后加诸子、辞赋、诗、文，脉络清晰条理，对于读者了解中国国学经典具有很好的引导作用。据此整理回答即可。 ②依据《经典常谈》（三礼第五）内容可知，其中“三礼”指《周礼》《仪礼》《礼记》。是关于古代中国的礼仪著作。其中，《礼记》主要介绍了礼仪方面的内容，包括官场礼仪、婚丧嫁娶、朝拜祭祀等，体现了古代礼仪文化的方方面面。《仪礼》则主要讲述了官制、官职和朝廷礼仪等政治方面的内容，强调了礼仪对政治治理的作用。《周礼》则以分封制为主线，系统阐述了古代政治制度的演变和发展。通过研读三种经典，我们可以了解古代礼仪文化的多个方面，并从中发现现代礼仪文化的变化和发展。所以，如果对古代的祭祖和婚丧嫁娶仪式比较感兴趣，想要了解更多，那么可以阅读《三礼第五》（或“三礼”第五、〈三礼〉第五）。 ③《<诗经>第四》介绍的《诗经》是中国第一部诗歌总集，《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，两者组合，可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程和成果。 【任务三】名句积累 6. 诗文是凝练的语言艺术，是思想的集结号。读诗，我们读懂了“景语”：读《望洞庭湖上张丞相》“气蒸云梦泽，（1）______”，驰目于洞庭湖的汹涌澎湃：读《式微》“（2）______，胡为乎泥中”，体会苦于劳役的人对统治者的愤懑之情。读诗，我们读懂了“情语”：读《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，（3）______”，感受到作者开阔的胸襟和乐观的情怀；读《蒹葭》，先民行吟水畔，“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，（4）______”，苦苦追寻，“伊人”却可望不可即。读《小石潭记》“（5）______，（6）______”我们读懂了柳宗元被贬后的孤寂和悲凉之情。 【答案】 ①. 波撼岳阳城 ②. 微君之躬 ③. 天涯若比邻 ④. 宛在水中坻 ⑤. 凄神寒骨 ⑥. 悄怆幽邃 【解析】 【详解】本题中的“撼、岳、涯、坻、怆、幽邃”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） 【任务一】吟诵品诗心 7. 阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 鸳鸯① 鸳鸯于飞，毕②之罗③之。君子万年，福禄宜④之。 鸳鸯在梁，戢⑤其左翼。君子万年，宜其遐⑥福。 乘马⑦在厩，摧⑧之秣⑨之。君子万年，福禄艾⑩之。 乘马在厩，秣之摧之。君子万年，福禄绥⑪之。 【注释】①鸳鸯：鸭科水鸟名。古人因此鸟雌雄双居，永不分离，故称之为“匹鸟”。②毕：长柄的捕鸟小网。③罗：无柄的捕鸟网。④宜：安享。⑤戢（jí）：插。意思是鸳鸯栖息时将喙插在左翅下。⑥遐（xiá）：长远。⑦乘（shèng）马：拉车的马。古人迎亲有骑马的习俗，此处“马”与迎亲之礼有关。⑧摧（cuò）：同“莝”，铡草喂马。⑨秣（mò）：用粮食喂马。⑩艾：养。一说意为辅助。⑪绥：安。 下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗第一章以雎鸟相向和鸣的景象，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 B. 【甲】诗运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。 C. 【乙】诗前两章描绘了一对同甘共苦的鸳鸯，为后面对人物的抒写做了准备。 D. 【甲】【乙】两诗都运用了重章叠句的表现手法，表达了男主人公对意中人的思念之情。 【答案】D 【解析】 【导语】这两首周代民歌均采用重章叠句手法，甲诗以雎鸠起兴，展现君子对淑女的辗转思慕，通过“左右流之”“左右采之”“左右芼之”的递进描写追求过程；乙诗以并禽喻夫妻，通过捕鸟、饲马等生活场景，寄托对福禄婚姻的祈愿。两诗皆体现“乐而不淫”的温柔敦厚之风，甲诗侧重个人情思，乙诗更重婚姻祝福，共同构成周代婚恋诗歌的经典范式。 【详解】D.【甲】诗表达了男子对意中人的思念追求；【乙】诗是一首祝福新婚、祈愿君子永享福禄的诗歌，以鸳鸯为喻，来表达夫妻之间的恩爱与和谐，以及对于婚姻生活的美好祝愿，并没有表达对意中人的思念。 【任务二】探究济苍生 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自《桃花源记》） 【乙】 苏①自永乐间久不治，朝廷患之，屡遣使督责无效。后况②出郡守治此地。公既至，悉察得民隐，喟然曰：“郡久不治，病在赋重、民贫、吏胥③为奸耳。”因焚香自祝，奏减正赋七十二万余石。（2）或说以祸福，不顾，卒得所请。次发奸吏豪民数人，郡遂大治。初，郡多水患公讲求其利无不曲尽。自后遂无垫④没。性刚明，见事必为，不计成败，然卒皆底⑤于成。朝廷累有褒美宴劳之宠，而以苏人仰之，终不迁其官，公亦为之不倦焉。 （节选自《寓圃杂记》，有删改） 【注释】①苏：苏州。②况：况钟，字伯律，时任苏州太守，明朝著名廉官。③吏胥：地方官府中掌管簿书案牍的小吏。④垫：陷沉，淹没。⑤底：同“抵”，达到。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）。 A. 便得一山 军中不得驱驰（《周亚夫军细柳》） B. 不足为外人道也 其印为余群从所得（《活板》） C. 郡遂大治 遂与外人间隔 D. 而以苏人仰之 莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 （2）或说以祸福，不顾，卒得所请。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 郡多水患公讲求其利无不曲尽 11. 【甲】文描写桃花源中人安居乐业的景象，表达了作者对（1）_____的向往。【乙】文中，况钟在治理苏州期间，做了（2）_____、（3）_____、（4）_____几件事，让苏州百姓能够安居乐业，得到了苏州百姓的敬仰。 【答案】8. C 9. （1）渔人把自己听到的事一一向（桃花源中人）详细地说出，（他们）都很感叹惋惜。 （2）有人用（这么做）会带来的灾祸来劝说他，（况钟）并不顾忌，最终他（为百姓）向朝廷所请求的事都得到了批准。 10. 郡多水患/公讲求其利/无不曲尽 11. ①. 和平安宁、自由平等（没有剥削、没有压迫没有战乱、没有苛捐杂税）的理想社会 ②. 减少赋税 ③. 揭发隐秘的坏人坏事 ④. 治理水患 【解析】 【导语】【甲】文描绘了一个与世隔绝、和平安宁的理想社会，表达了陶渊明对美好生活的向往与对现实的批判。【乙】文记叙况钟治理苏州的事迹，展现了一位刚正果敢、为民请命的好官形象。两文一虚一实，一借幻想寄理想，一以史实写担当，共同传递了对美好社会与清明政治的追求，古今呼应，意蕴深远。 【8题详解】 A.动词，发现，看到/助动词，能够，可以； B.介词，对，向/助词，被； C.都是副词，于是，就； D.代词，代指况钟/助词，主谓之间，取消句子独立性。 【9题详解】 重点字词： （1）具：详尽、详细；所闻：所知道的事情；叹惋：感叹惋惜。 （2）或：有人；不顾：不理会，不在意；卒：最终，终于；所请：所请求的事情（指奏减赋税一事）。 【10题详解】 句意为：苏州多水灾，况钟重视它带给百姓的利益，没有不竭尽全力。 “郡多水患”写出了郡县面临水灾，交代了问题和背景，在其后断开一处，“公讲求其利”则是写出况钟一心为民，重视治理河水；“无不曲尽”则是形容况钟的辛苦付出，尽忠职守，二者之间应该断开，故断句为：郡多水患/公讲求其利/无不曲尽。 【11题详解】 （1）根据甲文“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐”可知，桃花源资源丰富，百姓安居乐业；再联“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔”可知，桃花源人是为躲避战乱才来到这宁静安乐的世外桃源的；可见桃花源是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，反衬出当时那个社会的腐败，民不聊生，表现了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会（生活）的追求。 （2）根据【乙】文“因焚香自祝，奏减正赋七十二万余石。或说以祸福，不顾，卒得所请”可以看出，况钟到苏州后第一件事就是上奏朝廷减免赋税； （3）根据乙文“次发奸吏豪民数人，郡遂大治”可知，他随后揭发惩治了几个贪官和豪强，故可填：揭发惩治坏人坏事。 （4）根据乙文“初，郡多水患公讲求其利无不曲尽。自后遂无垫没”可知，他还深入研究水患、兴修水利，从此苏州再无水患之灾，故可填：治理水患。 【点睛】参考译文： 【甲】桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面仿佛隐约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。 这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代，他们不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 【乙】苏州自永乐年间起长期处于无人治理状态，朝廷担心这种情况，屡次派遣使者去督察都没有效果。后来况钟作为郡守治理这地方。况钟到了以后，对百姓的隐情观察得完全清楚，感慨地说：“苏州郡长久无人治理，问题出在赋税繁重、百姓贫困、地方官府中掌管簿书案牍的小吏狼狈为奸罢了。”于是烧香自祝，并奏请减少主要的赋税七十二万多石。有人用（这么做）会带来的灾祸来劝说他，况钟并不顾忌，最终（为百姓）所请求的都得到批准。其次，揭发隐秘的坏人坏事和不守法度、凌压百姓的人数人，苏州郡于是政治修明，局势安定。当初，苏州多水灾，况钟重视它带给百姓的利益，没有不竭尽全力。从此以后这里就不再被淹没了。况钟为人处世严明，看到事情一定去做，不计较成败，但最终都能成功。朝廷多次有嘉奖赞美、设宴慰劳的恩宠，但是因为苏州百姓人敬仰他，始终不升迁他的官职，况钟也不会因此感到厌倦。 三、现代文阅读（36分） 【任务一】阅读·感受科技魅力 古代典籍浸润了我们的心灵，现代科技改变了我们的生活。随着“双碳”目标推进，海洋能源开发成为绿色发展的关键方向，小文准备以本次“书香润心，文脉传承”主题读书活动为契机，组织小组同学开展“探寻海洋能源潜力”的资料汇编活动。为呈现海洋能源价值，他们搜集了下列材料。 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①作为海洋经济发展的重要“拼图”，海上风电产业也正步入高质量发展期。据中国可再生能源学会风能专业委员会统计数据，截至2024年底，我国海上风电累计并网容量达到41.27吉瓦，占到中国风电累计并网容量的7.9%，在全球占比达到一半左右，广东、江苏、山东、辽宁等沿海省份海上风电装机规模尤为亮眼。 ②在加快实现“双碳”目标的背景下，发展海上风电不仅具有巨大的资源潜力，也在区域能源转型中发挥着不可替代的作用。海上风电的发展也对促进经济发展有积极作用。对沿海省份来说，积极发展海上风电集群，不仅能更好地满足本地用电需求，还能带动相关制造业发展，进一步促进技术创新和经济发展。 ③根据自然资源部近期发布的《2025中国海洋经济发展指数》，2024年我国海洋新兴产业不断壮大，传统产业转型升级步伐加快，科技创新能力正稳步提升。从海上风电领域来看，我国海上风电技术发展迭代迅速，海洋科技自主创新能力持续提升。 （摘编自2025年7月7日《中国能源报》） 【材料二】 ①波浪能主要是由风的作用引起海水沿水平方向周期性运动而产生的能量。在海洋中，一个巨浪就可以把13吨重的岩石抛出20米高，能量惊人。据估算，全球海洋的波浪能可供开发利用的达20亿至30亿千瓦，接近甚至超过100个三峡水电站。波浪能发电装置相当于为远海岛礁装上了一个“移动充电宝”。 ②想让汹涌湍急的海浪成为发电“帮手”并不容易。其中最难跨过的有两道坎。其一，提高能量转换效率。将波浪能转化为电能，要经过三级转换：捕捉装置吸收波浪能，通过传动装置转换成机械能，再经由发电机组转换成电能，能量损失较高，所以此前的装置容量也就几百千瓦。其二，保障设备可靠作业。设备地处海洋之中，既要扛得住台风，又要防得了海水。 ③除了波浪能，潮汐能、潮流能、温差能、盐差能等都是可利用的海洋绿色可再生能源。截至目前，我国波浪能、潮流能、潮汐能运行装机规模分别居全球第一、第二和第三，海洋能装备与国际先进水平基本同步，并积累了较丰富的工程技术经验，为实现规模化利用奠定了良好基础。 （摘编自2025年8月13日《人民日报》） 【材料三】 我国海洋能资源储量表 能源类 理论储量/千瓦 技术可利用量/千瓦 波浪能 5.74×1011 5.78×108 温差能 3.66×1010 3.66×108 潮汐能 1.10×108 2.18×107 盐差能 1.14×108 1.14×107 潮流能 1.40×107 4.19×106 我国海洋能资源总储量 6.11×1011 9.81×108 【材料四】 ①不久前，2025海上风电大会在大连举行，作为中国海上风电的新晋“顶流”，辽宁吸引着全球的目光。会上，“未来辽宁打造世界级海上风电产业集群”的雄伟蓝图使得整个行业为之振奋。与会专家指出，辽宁应抓住“国管海风开发元年”机遇，通过科学规划和产业链协同，实现海上风电产业高质量发展。 ②辽宁的“风电基因”藏在工业血脉里。这片拥有2000多公里海岸线的土地，年均风速达7.5米/秒以上，可开发风能资源超5000万千瓦，且风向稳定、灾害性天气少，堪称“海上风电黄金带”。更关键的是，辽宁的工业体系与风电产业链高度耦合：鞍钢的特种钢材、大连造船的海洋工程装备、瓦轴的精密轴承、中石油的化工材料……这些传统工业的“老字号”，正在风电领域焕发新生。 ③辽宁正抢抓机遇、乘势而上，推动风电、光伏、核电等多元发展，加快推进清洁能源强省建设。 （摘编自2025年6月25日《辽宁日报》） 12. 同学们为汇编图册编写了四则简介，其中与材料内容不相符的一项是（ ） A. 我国海上风电累计并网容量，在全球占比达到一半左右。 B. 波浪能发电装置容量已达数千千瓦，技术成熟稳定。 C. 我国波浪能、潮流能、潮汐能运行装机规模全球领先。 D. 辽宁拥有丰富的风能资源和雄厚的工业基础，正大力发展海上风电产业。 13. 某同学根据汇编图册准备了一份“海洋能发展探究学习单”在班级分享。请你依据【材料二】将下面的内容补写完整。 海洋能发展探究学习单 优势 （1）______；绿色可再生能源；装备与国际先进水平基本同步 挑战 （2）______ （3）______； 14. 小星在制作图册时，设计了一个“海洋能资源开发可行性”的星级评价图，请根据【材料二】和【材料三】提供的信息，推断波浪能和潮汐能在“资源储量”这个维度上获得的星级是否合理（★数量越多，表示该维度优势越大或难度越高），并简要说明理由。 能源类型 资源储量（星级） 波浪能 ★★ 潮汐能 ★★★★★ 【答案】12. B 13. ①. 资源潜力巨大 ②. 能量转换效率低 ③. 设备可靠性要求高 14. 不合理，应将波浪能和潮汐能获得的星级互换。理由：波浪能理论储量巨大，居各类海洋能储量之首，潮汐能理论储量在五种能源中处于较低水平。 【解析】 【导语】【材料一】讲双碳目标下我国海上风电的发展成果与产业价值，【材料二】梳理海洋能的开发优势与技术难点、点明现有产业基础，【材料三】以表格直观呈现各类海洋能的储量数据，【材料四】以辽宁为例展现地方发展海上风电的资源产业优势，四则材料从宏观到个案，清晰呈现我国海洋能源开发的整体发展态势。 【12题详解】 B.材料二第②段明确提到波浪能开发目前还存在技术难点，受转换损耗影响，此前的装置容量仅为数百千瓦，并未达到数千千瓦且技术成熟稳定的程度，该选项信息和原材料不符。 【13题详解】 （1）由材料二第①段可知，文段开篇就点明波浪能量惊人，全球范围内可开发利用的波浪能就达到20亿至30亿千瓦，规模接近百个三峡水电站，可见海洋能整体可开发的能量规模大、储量充足，这是开发海洋能的核心优势之一，据此可填：能量惊人，可开发利用储量充足。 （2）由材料二第②段可知，波浪能开发的第一道技术难关就是能量转换环节，波浪能需要经过三次转换才能成为可用电能，每一步转换都会产生不可逆的能量损耗，大幅拉低了整体的转换效率，这是当前海洋能开发面临的核心挑战之一，据此可填：能量转换环节多，整体转换效率偏低。 （3）由材料二第②段可知，波浪能开发的第二道难关是设备作业保障，发电设备长期置于开放海洋环境中，既要承受强台风等极端天气的冲击，又要应对海水腐蚀的长期影响，很难保障设备持续稳定作业，这是另一项核心挑战，据此可填：海洋环境复杂，难以保障设备长期可靠作业。 【14题详解】 由材料三的储量表格可知，波浪能的理论储量约为5.74×1011瓦，技术可利用量约为5.78×108千瓦；潮汐能的理论储量约为1.10×108千瓦，技术可利用量约为2.18×107千瓦，无论是总资源储量还是可开发利用的储量，波浪能都远高于潮汐能；结合题干规则可知，★数量越多代表该维度优势越大，资源储量优势更大的波浪能应当获得远高于潮汐能的星级，因此现有评级设置不合理。 【任务二】阅读·感受民俗风情 阅读下面选文，完成小题。 当糯米在蒸笼里溢出甜香，当竹刷在黑沙中翻涌金黄，冬月的农家小院便开启了一场关于“贮藏”的仪式。《冬日炒米香》中，母亲用竹刷翻动的不只是米粒，更是将岁月的艰辛与团圆的期盼炒进了蓬松的雪白里：汪曾祺笔下的“炒米坛子”盛着的不仅是干粮，更是游子对故土年味的永恒封存。愿你在文字里闻到那缕穿越时光的炒米香，学会将生活的酸甜苦辣细细窖藏，让每一份沉淀都成为未来破茧的力量。 冬日炒米香 朱慧彬 ①过了立冬日，便到了农家炒米季。 ②从地里收上来的糯谷经过反复晾晒、脱粒后，白花花的糯米便进了米缸。择一吉日，母亲将糯米泡水、洗净、入笼，再一笼笼蒸出来。白花花的软与糯，在太白瓷碗里泛光。一碗米配什么菜都好吃——豆腐炒蒜苗、韭黄炒鸡蛋、莲藕烧猪排……若是糯米上再铺一层薄薄的五花肉或油菜蒸菜，那顿饭就会香甜得堪比过年。 ③蒸出来的糯米抱着团，难储存，须先冷却阴干搓散，晾在日光下。几个大晴天，糯米便会失去水分变瘦变小，白嫩水润的皮肤一层层变干变淡。阳光一缕缕潜入，糯米一粒粒变得冷峻、坚硬，连枝头虎视眈眈的乌鸦、麻雀都会望而却步。此时年关就要到了。 ④在冬月，豆饼与炒米是年货的一部分。糯米干燥后成为阴米，即可入缸。母亲一有闲暇，便会手制竹刷、采购黑沙。它们是制作炒米不可或缺的工具。 ⑤母亲早早清扫厨房的灰尘，起锅除垢，备好食材。然后身着长衫，整理鬓发，手执竹刷，一如出征的女将。她意气风发地指挥帮厨将大铁锅烧热。等锅底泛红、黑沙出烟，火候到时，母亲便会撒入一把阴米，一把竹刷拂尘般不紧不慢地在沙海米阵里辗转腾挪。 ⑥母亲的手法是轻盈的，竹刷与糯米的互动，像一幕点石成金的神秘仪式，又如一支编排好的喜庆舞蹈。一双云手起承转合，一对眸子涡流暗涌。光影聚集的锅底，阴米一分一分地由灰变黄，由黄变白，变回从前的模样。A、紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。一锅“蚕宝宝”出炉，母亲便迅速捞起，滤掉黑沙与残粒，存入筐中。 ⑦这一流程，母亲每年都要演练千百遍。有时疲惫的母亲也会打盹。听到我们“糊了糊了”的提醒和一阵哄笑时，母亲才猛然惊醒，一边手忙脚乱，一边“哎哟，哎哟”地自责。 ⑧炒米是一个村庄年庆的前奏。领头的先是一户两户，然后是整个村庄。炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。那气味穿堂过户，传递着入冬进腊的消息。而屋外村道上，赶集办年货的车铃声、脚步声也越来越近，越来越紧。 ⑨在故乡，炒米是农人饱腹的冬粮，是孩子放学回家解馋的零嘴儿。抓一把炒米入口嚼一嚼，身体便热乎起来。炒米和着白面或者豆饼，就盘酸菜，晒着冬阳，那种舌尖上的软、口鼻里的香让人无法忘怀。故乡的炒米将农家的年味炒浓炒香、拉长拉远，到春暖花开，犁耙声响；到春播夏种，福满人间。 （《人民日报》2024年1月06日） 链接材料一： ①小时读《板桥家书》，“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是外地人不易领会的。炒米是各地都有的，但是很多地方都做成了炒米糖。这是很便宜的食品。孩子买了，咯咯地嚼着。四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，作“欢喜团”。那也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的：而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。 ②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石。像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。 ③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子——我们那里柚子不多见，从顶上开个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状东西。她用这个柚子壳用了一辈子。 （节选自汪曾祺《故乡的食物》） 同学们准备拍摄炒米相关的视频发在学校微信公众号上，让同学们关注生活中的味道。请你根据分工，结合所提供的文稿内容，完成下面小题的相应设计。 15. 导演组在选择场面的时候，发现了两篇文章各有侧重，《冬日炒米香》更聚焦于自家炒米的过程：从“（1）_____”→“（2）_____”→“炒米”。《故乡的食物》中更注重在展现炒米是请外人的以及炒米所需的器具等。 16. 组员们发现《冬日炒米香》在叙述之中对米的描写非常细致，所以准备选取米的颜色变化作为特写镜头，请你说说这样做对于纪录片的好处。 （小贴士：【镜头特写】纪录片要有特写镜头，凸显容易被忽视的细节；增强真实感，加深观众的理解。） 17. 同学们对下面这句解说词进行解说设计，认为解说者的重音应放在“钻出”“挤出”“浮在”这几个词上，你认为是否合理，为什么？ 炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。 18. 导演要求同学们在这两篇文章中选择可以作为解说词的句子。小文选择了文中的画线句，但却不知如何阐述自己选择的理由，请你帮帮她吧。 （小贴士：【解说设计】解说词应通俗易懂，能够与视觉内容配合，让听众产生画面感，同时还需要有感染力。） 紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。 19. 组员们发布视频时，对于将其放在“美食专栏”还是“故土专栏”产生了争议，请你结合文章和链接材料，陈述理由。 （小贴士：【专栏安排】视频发布要根据主题、内容，将其安排在合适的专题板块中。） 【答案】15. ①. 蒸米 ②. 晾米 16. 炒米的制作过程中，米的形状由刚开始的“白花花”到蒸熟阴干后的“变干变淡”，再到炒制过程中“一分一分地由灰变黄，由黄变白”到最后出锅时的“白胖胖”，真实细致的特写增强了纪实性和说服力，更容易让人产生情感共鸣，理解对炒米的念念不忘和对故乡的思念之情。 17. 合理，解说时将这几个词重读增强了画面的生动性更具感染力。因为“钻出”“挤出”“浮在”这几个词运用了拟人的修辞手法，形象地描绘了炒米的香味如同有了生命一般，从厨房中“钻出”，从门窗中“挤出”，然后“浮在”村庄的空气里，这样的描写不仅突出了炒米农户之多，也表现了香味之浓郁。更能渲染出故乡浓浓的年味。 18. 这句话用词通俗易懂，同时融合了视觉和听觉的多种感官体验，又以“蚕宝宝”为喻，使得炒米的变化过程更显生动可爱，更容易让人产生联想，有画面感。这样的描述也体现了作者内心的愉悦之感，增强了感染力。所以，适合作为解说词。 19. 示例一：“故土专栏”更合适。《冬日炒米香》深情回忆了故乡炒米的习俗，通过“蒸米”“晾米”“炒米”的过程，不但突出家乡炒米之香味，更是展现了一幅幅温馨的故乡画面，表达了作者对故乡的深情回忆。《故乡的食物》同样围绕故乡的食物展开，通过炒米这一食物，传达了对故乡风俗和文化的怀念。这小小的炒米，都写出了一种文化和温情，让人的故土之感油然而生。 示例二：“美食专栏”合适。因为《冬日炒米香》详细描述了炒米的制作过程和美味之处，如蒸好糯米之后铺上“五花肉或油菜蒸菜”会变得无比香甜，让人垂涎欲滴。从蒸好的糯米到炒制完成的炒米，每一步都充满了诱惑。放在“美食专栏”，可以让更多人了解到这一传统美食的魅力，感受到炒米带来的味蕾享受。同时，也能吸引美食爱好者对故乡美食的关注和探索。《故乡的美食》文章题目就与专栏名字相契合，文中从炒米的风俗到器具使用，对炒米作立体介绍，使读者能全方位的了解炒米这种美食。 【解析】 【导语】散文以“冬日炒米香”为线索，通过细腻的笔触勾勒出农家炒米的完整仪式感。作者以母亲炒米的过程为核心，将食物制作升华为承载乡愁与亲情的文化符号。汪曾祺则从社会民俗角度补充，展现炒米的地域特色与集体记忆。前者重家庭温情，后者重市井风貌，共同构建了“炒米”作为物质与精神双重载体的文化意蕴。 【15题详解】 ①根据《冬日炒米香》第②段第二句可知，写母亲加工糯米、入笼蒸熟的过程。故填：“蒸米”。 ②根据《冬日炒米香》第③段第一句可知，蒸好的糯米经冷却、搓散、日光晾晒加以处理。故填：“晾米”。 【16题详解】 根据第②段第一句可知，刚收上来的糯谷经过处理后，“白花花的糯米便进了米缸”，这里“白花花”的形容，直观地展现了糯米的初始颜色。 根据第③段第一、二句可知，在蒸熟阴干后，“白嫩水润的皮肤一层层变干变淡”，米的颜色从水润的“白嫩”逐渐转变为“变干变淡”，这种颜色变化不仅体现了糯米状态的变化，也预示着炒米制作过程的开始。 根据第⑥段第三、四句可知，米在炒制过程中的颜色变化：“阴米一分一分地由灰变黄，由黄变白”，这里“由灰变黄，由黄变白”的描写，既体现了炒制过程中的火候变化，也反映了米在炒制过程中发生的化学变化。最后，当炒米出锅时，“白胖胖的‘蚕宝宝’”的形容，不仅形象地展现了炒米的形态，也再次强调了米的颜色变化。 通过这样真实细致的特写，纪录片《冬日炒米香》成功地将炒米的制作过程呈现在观众面前。这种纪实性的展现，不仅增强了纪录片的说服力，还让观众更加深入地了解了炒米的文化内涵。同时，这种对米颜色变化的特写，也更容易引发观众的情感共鸣，理解对炒米的念念不忘和对故乡的思念之情。因此，选取米的颜色变化作为特写镜头，是纪录片《冬日炒米香》中的一个非常成功的叙事策略。 【17题详解】 根据《冬日炒米香》第⑧段第三句可知，解说时重读“钻出”“挤出”“浮在”这几个词是合理的。这三个动词以拟人化的笔法，让无形的香气仿佛有了主动的生命力，细腻展现出它从厨房缝隙里“钻”出、顺着门窗缝“挤”出、再悠悠“浮”满整个村庄的动态过程，既凸显了炒米香气的馥郁绵长，也侧面烘托出冬日里户户炒米、年意渐浓的热闹景象，为文字赋予了鲜活的画面张力与情感温度，让听众能更真切地沉浸在故乡暖融融的年味氛围中。 【18题详解】 根据《冬日炒米香》第⑥段画线句可知，用词朴实通俗，既用“轻微的爆响”捕捉到炒制时的听觉细节，又以“变长变粗”“膨胀隆起”“白胖胖的‘蚕宝宝’”展现了米粒从形态到色泽的视觉变化，实现了听觉与视觉的双重感官体验，能让听众快速建立起具象联想，画面感十足；以“蚕宝宝”为喻，将米粒受热膨胀的过程写得鲜活可爱，既精准贴合了炒米蓬松圆润的形态特点，也暗含着作者观察时的欣喜之情，语言生动活泼，富有感染力，与纪录片中炒制米粒的动态画面高度适配，非常适合作为解说词使用。 【19题详解】 需要分析文章的主题和情感倾向，同时考虑专栏的特点和受众。如果强调对故乡的怀念和文化传承，则“故土专栏”更合适；如果更侧重于炒米的美味和制作过程，则“美食专栏”更合适，结合两篇文本内容选栏目并具体阐述理由即可。 示例一：我认为视频更适合放在“故土专栏”。《冬日炒米香》深情回望了故乡冬日里家家户户炒米的温暖习俗，从蒸米、晾米到翻炒出锅的每一步工序，都串联着腊月备年货、喜迎新年的烟火日常，字里行间饱含对故乡生活的深切眷恋。《故乡的食物》以炒米为情感依托，从日常器具、食用风俗到乡土人情，把对故土的思念、对民俗文化的温情回忆都融进小小的炒米之中。两篇文章都不只是简单介绍食物，而是借炒米寄托乡愁、承载乡土风俗与文化记忆，契合故土专栏怀念家乡、传承乡土文化的定位。 示例二：我认为视频更适合放在“美食专栏”。《冬日炒米香》完整描写了炒米从糯米浸泡、蒸熟晾晒，再到入锅翻炒的全过程，细致刻画了米粒受热后变长变粗、膨胀隆起的模样，也写出炒米香气飘满村庄的诱人画面，完整呈现出传统炒米的制作工序与独有风味。《故乡的食物》介绍了炒米可以直接干吃，还能做成炒米糖、欢喜团等多种吃法，日常会用柚子壳舀取储存，是当地人十分喜爱的家常食物。两篇文章都重在介绍炒米的制作流程、外形香味和多样食用方法，着重展现它作为民间特色美食的特点，契合美食专栏介绍特色吃食、普及传统美食的栏目定位。 【任务三】阅读·探索自然奥秘 阅读下面选文，完成小题。 读懂植物的“聊天记录” ①信息传递是人类生存发展的基础。从最初的肢体语言到驿站传书，再到承载海量数据的互联网，信息一直是人类社会不可或缺的存在。 ②作为地球上重要的“居民”，自然界里的植物是否也存在信息交换呢？答案是肯定的。玉米如果被昆虫啃食，就会及时向同伴释放信号：“注意！害虫来袭！”瞬间，周边其他玉米就会加强防卫。番茄也是如此，它在受到伤害时会群发“茉莉味”的信号，让周边的番茄秒变“苦瓜脸”。这套由挥发性气味小分子编织的“空气互联网”，如同自然界的“聊天记录”传递信息，让不会移动的植物们实现了跨时空的生存协作。 ③茶树是历史悠久的物种，我国是茶树的原产地，有3000多年的种茶史。面对漫长进化中的极端气候挑战，茶树群体形成了独特的生存智慧。茶园中存在着精密的寒潮预警体系，使得茶树跨越地质年代存续至今。 ④像人类一样，每棵茶树都存在个体差异，有的抗寒能力强，有的却稍微降温就容易“感冒”。当第一股寒流来袭，头号“冻感茶树”就像“瞭望哨”，迅速向同伴发送加密香气小分子——香叶醇和芳樟醇。同伴们收到信号后，会迅速启动自我保护御寒机制，还会把香气信号转化为葡萄糖苷储存在体内，如同在手机里收藏重要信息，方便随时调取以更好地应对寒冷。 ⑤既然植物能够传递信息，那么新的问题来了：这种交流是单向提醒还是双向互动？接收者是否会做出回应？传统理论认为，植物间的化学通信如同“广播电台”——受胁迫个体单向发射信号，邻近植株被动接收指令。然而，研究发现，与单株植物相比，3～5株丛植或每亩2000株以上的群体种植可显著提升茶树的抗寒性。基于此，研究人员提出了一个大胆的推测：受体植株并非被动接收信号，与人类的语言交流类似，植物之间也存在“对话”交流。 ⑥随着研究的深入，科学家发现了植物间“双向交流、抱团取暖”的秘密：头号“冻感茶树”感知到低温，会立即释放特殊气味分子，邻近的茶树不仅能接收“警报”，还会“投桃报李”，释放名为角鲨烯的神秘物质，促进头号“冻感茶树”体内一种名为油菜素内酯的积累。当角鲨烯回传至受冻植株，其受损伤程度会显著降低，这相当于受助者给施救者披上“防寒服”。可以理解为，茶树群体中存在类似人类社会的“互帮互助”网络，受助者可能通过某种形式反哺信号源，形成互助闭环。 ⑦植物间的通信如同人类的语言，这是一种非常有趣的现象，作为生命体，人类和动植物间有相通之处。也正因为如此，人类应该尊重自然、保护自然，而不是征服自然、破坏自然。 ⑧随着化学生态学的发展，人类正逐步解码植物王国的“社交密码”，或许有一天，人类能够精准识别植物间的语言，听懂它们的“悄悄话”、了解它们成长丰产的需求，进而为它们遮风挡雨。当茶园的“聊天记录”终于被破译时，我们收获的不只是茶香，更是打开自然界宝库的“金钥匙”——那是万物共生的智慧。 （作者：宋传奎 为安徽农业大学茶树种质创新与资源利用全国重点实验室教授，本报记者田先进整理） 20. 根据④一⑥段的内容，把下面“茶树互帮互助网络图”补充完整。 ①_______ ②_______ ③_______ 21. 结合语境，分析第②段加点词语的表达效果。 番茄也是如此，它在受到伤害时会群发“茉莉味”的信号，让周边的番茄秒变“苦瓜脸”。 22. 第⑤段划线句用了哪两种说明方法，有什么作用？ 23. 当地政府计划在你家附近建造“生态共享花园”，鼓励居民种植花草树木，请你根据文中植物“双向交流、抱团取暖”的生存智慧，为当地政府提出两条具体可行的建议。 【答案】20. ①. 冻感茶树 ②. 寒流来袭 ③. 邻近的茶树 21. “群发”一词带有拟人色彩，生动表现了番茄在受伤害时主动且大范围释放“茉莉味”信号的动作，如同人类群体发送消息，让读者更直观地理解植物间信息传递的广泛和迅速，同时增强文章趣味性和可读性，体现了这篇说明文语言的生动形象的特点。 22. 运用了作比较和列数字的说明方法。通过将单株种植与群体种植作比较，并列出“3～5株”“每亩2000株以上”等数字，具体准确突出说明了群体种植可显著提升茶树抗寒性的特点。 23. ①合理规划植物种植密度，采用丛植或群体种植的方式，让植物之间能够更好地进行信息传递和相互帮助，提升植物的生存能力。②在花园中设置一些促进植物交流的区域或设施，比如可以种植一些能够释放特殊信号物质的植物作为“信号源”，带动周边植物共同生长。 【解析】 【导语】本文以“植物聊天记录”为核心，通过茶树的“互帮互助网络”展开，将植物间的化学通信比作人类语言，生动揭示了植物双向交流的智慧。文章结构清晰，从现象引入到科学发现，再到实际应用，层层递进。语言兼具科普性与文学性，拟人化表达（如“冻感茶树”“投桃报李”）让抽象的化学信号变得直观有趣，同时传递了尊重自然的生态理念。全文逻辑严密，案例具体，既普及了化学生态学知识，又引发读者对植物生命的思考，是一篇兼具科学价值与阅读趣味的科普文。 【20题详解】 ①根据第④段第二句可知，此处应填释放香叶醇和芳樟醇的信号源，即感知到低温的“冻感茶树”。 ②根据第④段第二句可知，释放香叶醇和芳樟醇的条件是“寒流来袭”（低温环境）。 ③根据第⑥段第一句可知，接收香叶醇和芳樟醇并释放角鲨烯的是“邻近的茶树”，其体内储存葡萄糖苷（第④段最后一句），同时释放角鲨烯促进冻感茶树积累油菜素内酯（第⑥段第一句最后部分）。 【21题详解】 “群发”在这里运用了拟人手法，将番茄受伤害时释放“茉莉味”信号的自然现象，生动地比作人类“群发消息”的主动行为。这个字不仅形象地表现了番茄释放信号的迅速和主动性，更巧妙地将植物间抽象的化学信息传递过程，转化为读者日常生活中熟悉的场景，极大地增强了文章的趣味性和可读性。它让读者能直观地感受到植物并非被动存在，而是能像人类一样进行即时、高效的“交流”，从而更深刻地理解了植物界的生存智慧。这充分体现了这篇科普说明文语言生动、形象、有趣的特点。 【22题详解】 作比较：将“单株植物”与“3～5株丛植或每亩2000株以上的群体种植”的抗寒性进行对比，突出群体种植的抗寒优势；列数字：通过“3～5株”“每亩2000株以上”等具体数据，准确说明群体种植的规模要求，使“群体种植可显著提升茶树抗寒性”的结论更具说服力。两种方法结合，具体准确地说明了群体种植对茶树抗寒性的提升作用。 【23题详解】 根据第⑤段倒数第二句可知，植物的群体性种植能有效提升其抗逆能力。这条研究发现直接为花园的种植规划提供了科学依据。因此，可以建议政府在规划“生态共享花园”时，避免单一、稀疏的种植方式，而是鼓励居民采用丛植或群体密植的方法。这样能模拟植物在自然界的生存智慧，让植物个体之间形成互助网络，从而提升整个花园植物的健康和存活率。 根据第④段第二句和第⑥段第一句可知，植物间的交流是双向的，并且存在主动释放信号、引发互助的“信号源”角色。这个“信号源”和“双向交流”的机制为花园设计提供了新的思路。可以建议政府在花园中专门开辟区域，有策略地种植一些对环境变化（如低温、病虫害）敏感、能率先发出警报的植物，作为整个花园的“预警系统”或“信号源”。当这些植物发出信号后，可以带动周边其他植物提前启动防御机制，实现整个生态系统的协同生长和保护。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 广州14岁少年离校回家时，拒绝父母来接的建议，用麻绳将被子、凉席捆成巨大背囊，独自乘地铁返家。网友评论：“比分数更重要的是‘自己扛’的能力。” 生活中，我们常常面临取舍与权衡：分数与品格、结果与过程、安逸与劳动、速度与质量……总有一种价值，更值得坚守。 请结合自身经历或见闻感悟，以“这，更重要”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 这，更重要 夏日的蝉鸣聒噪，我攥着书包带站在校门口，望着远处匆匆赶来的母亲，喉咙像被什么堵住了。 “妈，我自己能回去。”我听见自己的声音有些发抖。母亲愣了愣，随即露出担忧的神色：“你背得动吗？书包加上画板，少说也有二十斤。”我低头看了看脚边的画板，那是我要送去画室参赛的作品，鼓鼓的帆布包里还塞着调色盘和画笔。 其实半小时前，我就在教室门口纠结了。美术课代表小雨抱着画具蹦蹦跳跳地跑过：“我爸爸在楼下等，要不要一起？”我摇摇头，手指无意识地摩挲着画板边缘的木纹。上周画室老师的话突然在耳边响起：“艺术不是温室里的花，真正的作品要带着创作者的温度。” 我蹲下身，把帆布包的带子绕在肩上。画板压得肩膀生疼，调色盘在包里叮当作响。母亲追上来想帮忙，我侧身躲过：“让我试试。” 地铁安检口的传送带缓缓移动，我手忙脚乱地把画板搬上去，又去提帆布包。汗水顺着额头滑进眼睛，我胡乱抹了一把，听见身后传来嗤笑：“这么小个人，背这么多东西。”我咬着牙没回头，心里却翻涌着委屈：明明可以等母亲来接，明明可以像其他同学那样轻松地回家。 画室在五楼。我扶着楼梯扶手，一步一顿地往上挪。画板磕在台阶上发出闷响，帆布包的带子勒进皮肤，火辣辣地疼。可当我终于推开画室的门，把作品摆在窗边的阳光下时，突然觉得一切都值得了。 后来那幅画得了二等奖。颁奖那天，老师摸着我的头说：“画里有股劲儿，像野草一样。”我忽然想起那个在地铁里手忙脚乱的自己，想起被汗水浸湿的校服后背，想起母亲站在楼下望着我的眼神，那眼神的担忧里藏着骄傲。 原来，有些重量不是负担，而是成长的勋章。那些必须自己扛的时刻，那些咬牙坚持的瞬间，才是青春最珍贵的注脚。分数会淡去，奖状会褪色，但独立面对风雨的勇气，永远会在生命里闪闪发光。 这，更重要。 【解析】 【详解】一、审题立意。材料以少年独立扛行李的新闻切入，强调“自己扛的能力”比分数更重要，并延伸出分数与品格、结果与过程等对比关系。因此，“这”可指向成长中的非功利性品质，如独立精神、责任感、坚韧品格等。“更”意味着必须体现两种事物/价值的取舍权衡，突出你选的价值比另一种更重要，不能仅单写某件事重要。在立意上，可从材料提示的“品格比分数、过程比结果、劳动比安逸”中选方向，也可以结合自身生活，选诚信、陪伴、担当等积极向上、符合社会正能量的价值取向即可。 二、选材构思。选自己熟悉的日常经历切入，先写自己最初的错误认知，再通过具体事件改变看法，自然突出“更重要”的判断，扣住题目要求。比如可以写第一次独自完成某事（如旅行、做饭、解决矛盾），过程中克服困难，收获成长，从中认识到能力的提升更重要。或者写一次有希望冲击满分的英语考试中，自己只有一个单词不确定，在经历漫长的心理斗争后，自己放弃了翻书，从中明白诚实守信比成绩得失更重要的主题。或者写与父亲的相处中，突然意识到似乎没有发现父亲有什么兴趣爱好，在与父亲的对话交流中明白了责任担当比个人兴趣爱好更重要的主题。在构思上，文章要包含两种价值观的冲突与抉择，通过两者的矛盾集中体现“更重要”的价值选择，最终采用议论性的文字点明主旨，深化主题。 25. 按要求作文。 第二十七届哈尔滨冰雪大世界因气温回升、冰雪景观融化，为保障游客安全与游览体验，于2026年2月21日正式闭园。景区及时为购票的游客办理全额退款，并承诺可凭相关凭证免费游览下一届冰雪大世界，用暖心举措回应各地游客的期待。冰雪会消融，但真诚与担当永不落幕。 请根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可讲述故事，也可阐述观点。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 冰雪会消融，真诚永不落幕 当第二十七届哈尔滨冰雪大世界因气温回升提前闭园，没有推诿扯皮，没有敷衍塞责，而是以全额退款、免费续游的暖心举措，给了所有游客一份最踏实的承诺。冰雕玉砌的盛景会随春光消融，但这份刻在行动里的真诚与担当，却成为比冰雪更动人的风景，永远不会落幕。 真诚，是穿越困境的底气，是品牌最硬的招牌。在商业逻辑里，利益永远是绕不开的话题，但真正能走得长远的企业，从来都把消费者的信任放在利益之上。冰雪大世界的提前闭园，本是不可抗的自然因素，景区本可以用一句“不可抗力”草草了事，却选择了最有温度的处理方式：不仅全额退款，更主动承诺下一届免费游览。这份担当，不是一时的营销作秀，而是把“游客至上”刻进了骨子里。正如当年海尔砸毁76台不合格冰箱，用一把铁锤砸出了中国家电的诚信标杆；正如鸿星尔克在河南洪灾中倾囊相助，用真诚换来了全国网友的野性消费。事实证明，真正的品牌力，从来不是华丽的宣传，而是在意外来临时，愿意为消费者兜底的担当。冰雪会融化，但这份真诚，会成为游客心中永远的信任，让冰雪大世界的名字，永远和温暖、靠谱绑定在一起。 担当，是行业发展的基石，是社会文明的底色。文旅行业的竞争，说到底是服务的竞争，是良心的竞争。近年来，从“宰客”乱象到“敷衍式服务”，不少景区在流量面前迷失了本心，把游客当成了“韭菜”，最终被市场抛弃。而哈尔滨冰雪大世界的做法，恰恰给整个行业上了生动的一课：真正的文旅服务，从来不是只在旺季赚得盆满钵满，而是在突发状况下，依然守住对游客的承诺。这份担当，不仅挽回了游客的遗憾，更擦亮了哈尔滨这座“冰雪之城”的城市名片，让全国游客看到了东北人的热情与厚道。往大了说，这份担当，更是社会文明的缩影：当每一个商家都把真诚放在首位，当每一个主体都把责任扛在肩上，我们的社会才会充满信任与温度，才能在一次次意外与考验中，凝聚起向上的力量。 反观当下，总有一些商家在利益面前丢掉了本心：景区闭园拒不退款，商品出问题推诿责任，把“诚信”二字抛在脑后。他们或许能赚得一时的快钱，却永远失去了消费者的信任，最终被市场淘汰。正如古人所言：“人无信不立，业无信不兴。”冰雪会消融，繁华会落幕，唯有真诚与担当，能穿越时间，成为永恒的财富。 冰消雪融，春归大地，哈尔滨的冰雪盛景虽已落幕，但那份真诚与担当，却永远留在了游客心中。愿我们都能以冰雪大世界为镜，以真诚立身，以担当行事，让这份永不落幕的温暖，照亮每一段前行的路。 【解析】 【详解】审题立意：本次作文材料以第二十七届哈尔滨冰雪大世界提前闭园事件为核心，最终落脚于“冰雪会消融，但真诚与担当永不落幕”的核心主旨。审题时需抓住这一关键句，明确材料的核心褒扬方向：景区在突发状况下，没有推诿责任、损害游客利益，而是以真诚的服务、主动的担当回应游客期待，这是立意的着眼点。立意可从多个维度切入：既可以围绕“真诚与担当”，论述企业、行业乃至社会层面，唯有以诚信为本、以责任为基，才能赢得长久的信任与口碑；也可以从“服务温度”切入，探讨在突发状况中，人文关怀与责任担当比商业利益更重要，是品牌的核心竞争力；还可以延伸到个人层面，论述做人做事当如冰雪大世界一般，以真诚立身、以担当行事，在意外与考验中守住本心。立意需紧扣材料，不可脱离“冰雪消融”的背景与“真诚担当”的核心，避免泛泛而谈诚信，要结合事件的特殊性，凸显“困境中见担当、意外中显真诚”的深度。 选材构思：在选材构思上，首先要紧扣材料的核心事件，以哈尔滨冰雪大世界的暖心举措为切入点，搭建文章的开篇与论证基础。若选择议论文文体，可先简述材料事件，引出“真诚与担当是永不落幕的风景”的中心论点，随后分层展开论证：第一层可结合冰雪大世界的案例，分析企业在突发状况下的责任担当，是赢得市场与口碑的关键；第二层可拓展同类素材，如其他文旅品牌、企业在突发状况中的暖心应对，或是古今中外关于诚信担当的经典事例，如商鞅立木为信、海尔砸冰箱等，丰富论证维度；第三层可联系当下社会，批判部分商家推诿责任、损害消费者利益的行为，正反对比凸显真诚担当的重要性，最后回扣材料，升华主旨，强调冰雪会消融，但真诚与担当永远是最动人的风景。若选择记叙文文体，可化用材料情境，讲述自己或身边人在类似突发状况中，感受到的真诚与温暖的故事，如出行遇景区闭园、商家主动退款补偿，或是生活中他人以担当化解意外的经历，以小见大，凸显“真诚永不落幕”的主题。构思时需注意结构清晰，议论文要做到论点明确、论据充分、论证严谨，记叙文要做到情节真实、情感真挚，以细节打动人心，同时始终紧扣材料主旨，避免选材脱离“真诚与担当”的核心，确保文章形散神不散。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期期中学情调研 语文试卷 全卷满分为120分，时间为150分钟 春风十里，墨韵留香。在世界读书日即将到来之际，校团委精心策划了“书香润心，文脉传承”主题读书活动。让我们一同走进这场文化盛宴，在阅读中触摸文化，在文字里对话先贤。 一、积累与运用（17分） 【任务一】语言积累 苏轼曾说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，流水锵（ ）然，花朵次第开放，因一句诗，我们对大自然的美景_______，赞美生命之恬静美好；在当下某天感到chàng wǎng（ ），因思慕亲人而眼眶_______时，脑海浮现一句诗，或许心中的雾霭会_______，理解了作者的_______，懂得了人情世故；A在未来，对前途目空一切、不知所措时，B我们也因读到了某一名篇佳作而豁然开朗，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文联系在一起。 1. 给加点字注音，根据拼音书写汉字。 锵（ ）然 chàng wǎng（ ） 2. 依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 拍手称快 湿润 销声匿迹 心绪 B. 叹为观止 潮湿 销声匿迹 情绪 C. 拍手称快 潮湿 烟消云散 情绪 D. 叹为观止 湿润 烟消云散 心绪 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） A. “花朵”是名词，“恬静”“次第”是形容词，“对”是介词。 B. “腹有诗书”“人情世故”“吟诵诗文”三个短语结构类型相同。 C. 画线句B的句子主干是“我们豁然开朗”。 D. 画线句A有语病，正确改法是删掉“不知所措”一词。 【任务二】阅读积累 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《小石潭记》的作者是柳宗元，字子安，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 B. 《诗经》也称《诗三百》，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 C. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用年龄称谓来代替。如古人认为头发由白转黄是长寿的特征，故用“黄发”指老人；始龀，刚刚换牙，指七八岁。“弱冠”指男子成年二十岁。 D. 始皇为了统一文字，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爰历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。 5. 班级举办“经典伴我成长”主题班会。在谈读书心得的环节，同学们畅所欲言，请你参与讨论。 老师：《经典常谈》中十三个专题这样划分：《说文解字》/《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书/《战国策》《史记》《汉书》/诸子/辞赋、诗、文，你们认为这样编排的依据是什么呢？ 你：①_________________________ 老师：叶圣陶曾说，读《经典常谈》，切不可死记硬背“书籍名，作者名，作者时代，书籍卷数”。那应该用怎样的读书方法读这部经典作品呢？ 小语：我们可以按需“点”读。比如说，如果对古代的祭祖和婚丧嫁娶仪式比较感兴趣，想要了解更多，那么可以阅读②《____________》。 小文：我们还可以兴趣“联”读。比如《〈诗经〉第四》与③《____________》联读，可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程和成果。 【任务三】名句积累 6. 诗文是凝练的语言艺术，是思想的集结号。读诗，我们读懂了“景语”：读《望洞庭湖上张丞相》“气蒸云梦泽，（1）______”，驰目于洞庭湖的汹涌澎湃：读《式微》“（2）______，胡为乎泥中”，体会苦于劳役的人对统治者的愤懑之情。读诗，我们读懂了“情语”：读《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，（3）______”，感受到作者开阔的胸襟和乐观的情怀；读《蒹葭》，先民行吟水畔，“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，（4）______”，苦苦追寻，“伊人”却可望不可即。读《小石潭记》“（5）______，（6）______”我们读懂了柳宗元被贬后的孤寂和悲凉之情。 二、古诗文阅读（17分） 【任务一】吟诵品诗心 7. 阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 鸳鸯① 鸳鸯于飞，毕②之罗③之。君子万年，福禄宜④之。 鸳鸯在梁，戢⑤其左翼。君子万年，宜其遐⑥福。 乘马⑦在厩，摧⑧之秣⑨之。君子万年，福禄艾⑩之。 乘马在厩，秣之摧之。君子万年，福禄绥⑪之。 【注释】①鸳鸯：鸭科水鸟名。古人因此鸟雌雄双居，永不分离，故称之为“匹鸟”。②毕：长柄的捕鸟小网。③罗：无柄的捕鸟网。④宜：安享。⑤戢（jí）：插。意思是鸳鸯栖息时将喙插在左翅下。⑥遐（xiá）：长远。⑦乘（shèng）马：拉车的马。古人迎亲有骑马的习俗，此处“马”与迎亲之礼有关。⑧摧（cuò）：同“莝”，铡草喂马。⑨秣（mò）：用粮食喂马。⑩艾：养。一说意为辅助。⑪绥：安。 下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗第一章以雎鸟相向和鸣的景象，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 B. 【甲】诗运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。 C. 【乙】诗前两章描绘了一对同甘共苦的鸳鸯，为后面对人物的抒写做了准备。 D. 【甲】【乙】两诗都运用了重章叠句的表现手法，表达了男主人公对意中人的思念之情。 【任务二】探究济苍生 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自《桃花源记》） 【乙】 苏①自永乐间久不治，朝廷患之，屡遣使督责无效。后况②出郡守治此地。公既至，悉察得民隐，喟然曰：“郡久不治，病在赋重、民贫、吏胥③为奸耳。”因焚香自祝，奏减正赋七十二万余石。（2）或说以祸福，不顾，卒得所请。次发奸吏豪民数人，郡遂大治。初，郡多水患公讲求其利无不曲尽。自后遂无垫④没。性刚明，见事必为，不计成败，然卒皆底⑤于成。朝廷累有褒美宴劳之宠，而以苏人仰之，终不迁其官，公亦为之不倦焉。 （节选自《寓圃杂记》，有删改） 【注释】①苏：苏州。②况：况钟，字伯律，时任苏州太守，明朝著名廉官。③吏胥：地方官府中掌管簿书案牍的小吏。④垫：陷沉，淹没。⑤底：同“抵”，达到。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）。 A. 便得一山 军中不得驱驰（《周亚夫军细柳》） B. 不足为外人道也 其印为余群从所得（《活板》） C. 郡遂大治 遂与外人间隔 D. 而以苏人仰之 莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 （2）或说以祸福，不顾，卒得所请。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 郡多水患公讲求其利无不曲尽 11. 【甲】文描写桃花源中人安居乐业的景象，表达了作者对（1）_____的向往。【乙】文中，况钟在治理苏州期间，做了（2）_____、（3）_____、（4）_____几件事，让苏州百姓能够安居乐业，得到了苏州百姓的敬仰。 三、现代文阅读（36分） 【任务一】阅读·感受科技魅力 古代典籍浸润了我们的心灵，现代科技改变了我们的生活。随着“双碳”目标推进，海洋能源开发成为绿色发展的关键方向，小文准备以本次“书香润心，文脉传承”主题读书活动为契机，组织小组同学开展“探寻海洋能源潜力”的资料汇编活动。为呈现海洋能源价值，他们搜集了下列材料。 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①作为海洋经济发展的重要“拼图”，海上风电产业也正步入高质量发展期。据中国可再生能源学会风能专业委员会统计数据，截至2024年底，我国海上风电累计并网容量达到41.27吉瓦，占到中国风电累计并网容量的7.9%，在全球占比达到一半左右，广东、江苏、山东、辽宁等沿海省份海上风电装机规模尤为亮眼。 ②在加快实现“双碳”目标的背景下，发展海上风电不仅具有巨大的资源潜力，也在区域能源转型中发挥着不可替代的作用。海上风电的发展也对促进经济发展有积极作用。对沿海省份来说，积极发展海上风电集群，不仅能更好地满足本地用电需求，还能带动相关制造业发展，进一步促进技术创新和经济发展。 ③根据自然资源部近期发布的《2025中国海洋经济发展指数》，2024年我国海洋新兴产业不断壮大，传统产业转型升级步伐加快，科技创新能力正稳步提升。从海上风电领域来看，我国海上风电技术发展迭代迅速，海洋科技自主创新能力持续提升。 （摘编自2025年7月7日《中国能源报》） 【材料二】 ①波浪能主要是由风的作用引起海水沿水平方向周期性运动而产生的能量。在海洋中，一个巨浪就可以把13吨重的岩石抛出20米高，能量惊人。据估算，全球海洋的波浪能可供开发利用的达20亿至30亿千瓦，接近甚至超过100个三峡水电站。波浪能发电装置相当于为远海岛礁装上了一个“移动充电宝”。 ②想让汹涌湍急的海浪成为发电“帮手”并不容易。其中最难跨过的有两道坎。其一，提高能量转换效率。将波浪能转化为电能，要经过三级转换：捕捉装置吸收波浪能，通过传动装置转换成机械能，再经由发电机组转换成电能，能量损失较高，所以此前的装置容量也就几百千瓦。其二，保障设备可靠作业。设备地处海洋之中，既要扛得住台风，又要防得了海水。 ③除了波浪能，潮汐能、潮流能、温差能、盐差能等都是可利用的海洋绿色可再生能源。截至目前，我国波浪能、潮流能、潮汐能运行装机规模分别居全球第一、第二和第三，海洋能装备与国际先进水平基本同步，并积累了较丰富的工程技术经验，为实现规模化利用奠定了良好基础。 （摘编自2025年8月13日《人民日报》） 【材料三】 我国海洋能资源储量表 能源类 理论储量/千瓦 技术可利用量/千瓦 波浪能 5.74×1011 5.78×108 温差能 3.66×1010 3.66×108 潮汐能 1.10×108 2.18×107 盐差能 1.14×108 1.14×107 潮流能 1.40×107 4.19×106 我国海洋能资源总储量 6.11×1011 9.81×108 【材料四】 ①不久前，2025海上风电大会在大连举行，作为中国海上风电的新晋“顶流”，辽宁吸引着全球的目光。会上，“未来辽宁打造世界级海上风电产业集群”的雄伟蓝图使得整个行业为之振奋。与会专家指出，辽宁应抓住“国管海风开发元年”机遇，通过科学规划和产业链协同，实现海上风电产业高质量发展。 ②辽宁的“风电基因”藏在工业血脉里。这片拥有2000多公里海岸线的土地，年均风速达7.5米/秒以上，可开发风能资源超5000万千瓦，且风向稳定、灾害性天气少，堪称“海上风电黄金带”。更关键的是，辽宁的工业体系与风电产业链高度耦合：鞍钢的特种钢材、大连造船的海洋工程装备、瓦轴的精密轴承、中石油的化工材料……这些传统工业的“老字号”，正在风电领域焕发新生。 ③辽宁正抢抓机遇、乘势而上，推动风电、光伏、核电等多元发展，加快推进清洁能源强省建设。 （摘编自2025年6月25日《辽宁日报》） 12. 同学们为汇编图册编写了四则简介，其中与材料内容不相符的一项是（ ） A. 我国海上风电累计并网容量，在全球占比达到一半左右。 B. 波浪能发电装置容量已达数千千瓦，技术成熟稳定。 C. 我国波浪能、潮流能、潮汐能运行装机规模全球领先。 D. 辽宁拥有丰富的风能资源和雄厚的工业基础，正大力发展海上风电产业。 13. 某同学根据汇编图册准备了一份“海洋能发展探究学习单”在班级分享。请你依据【材料二】将下面的内容补写完整。 海洋能发展探究学习单 优势 （1）______；绿色可再生能源；装备与国际先进水平基本同步 挑战 （2）______ （3）______； 14. 小星在制作图册时，设计了一个“海洋能资源开发可行性”的星级评价图，请根据【材料二】和【材料三】提供的信息，推断波浪能和潮汐能在“资源储量”这个维度上获得的星级是否合理（★数量越多，表示该维度优势越大或难度越高），并简要说明理由。 能源类型 资源储量（星级） 波浪能 ★★ 潮汐能 ★★★★★ 【任务二】阅读·感受民俗风情 阅读下面选文，完成小题。 当糯米在蒸笼里溢出甜香，当竹刷在黑沙中翻涌金黄，冬月的农家小院便开启了一场关于“贮藏”的仪式。《冬日炒米香》中，母亲用竹刷翻动的不只是米粒，更是将岁月的艰辛与团圆的期盼炒进了蓬松的雪白里：汪曾祺笔下的“炒米坛子”盛着的不仅是干粮，更是游子对故土年味的永恒封存。愿你在文字里闻到那缕穿越时光的炒米香，学会将生活的酸甜苦辣细细窖藏，让每一份沉淀都成为未来破茧的力量。 冬日炒米香 朱慧彬 ①过了立冬日，便到了农家炒米季。 ②从地里收上来的糯谷经过反复晾晒、脱粒后，白花花的糯米便进了米缸。择一吉日，母亲将糯米泡水、洗净、入笼，再一笼笼蒸出来。白花花的软与糯，在太白瓷碗里泛光。一碗米配什么菜都好吃——豆腐炒蒜苗、韭黄炒鸡蛋、莲藕烧猪排……若是糯米上再铺一层薄薄的五花肉或油菜蒸菜，那顿饭就会香甜得堪比过年。 ③蒸出来的糯米抱着团，难储存，须先冷却阴干搓散，晾在日光下。几个大晴天，糯米便会失去水分变瘦变小，白嫩水润的皮肤一层层变干变淡。阳光一缕缕潜入，糯米一粒粒变得冷峻、坚硬，连枝头虎视眈眈的乌鸦、麻雀都会望而却步。此时年关就要到了。 ④在冬月，豆饼与炒米是年货的一部分。糯米干燥后成为阴米，即可入缸。母亲一有闲暇，便会手制竹刷、采购黑沙。它们是制作炒米不可或缺的工具。 ⑤母亲早早清扫厨房的灰尘，起锅除垢，备好食材。然后身着长衫，整理鬓发，手执竹刷，一如出征的女将。她意气风发地指挥帮厨将大铁锅烧热。等锅底泛红、黑沙出烟，火候到时，母亲便会撒入一把阴米，一把竹刷拂尘般不紧不慢地在沙海米阵里辗转腾挪。 ⑥母亲的手法是轻盈的，竹刷与糯米的互动，像一幕点石成金的神秘仪式，又如一支编排好的喜庆舞蹈。一双云手起承转合，一对眸子涡流暗涌。光影聚集的锅底，阴米一分一分地由灰变黄，由黄变白，变回从前的模样。A、紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。一锅“蚕宝宝”出炉，母亲便迅速捞起，滤掉黑沙与残粒，存入筐中。 ⑦这一流程，母亲每年都要演练千百遍。有时疲惫的母亲也会打盹。听到我们“糊了糊了”的提醒和一阵哄笑时，母亲才猛然惊醒，一边手忙脚乱，一边“哎哟，哎哟”地自责。 ⑧炒米是一个村庄年庆的前奏。领头的先是一户两户，然后是整个村庄。炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。那气味穿堂过户，传递着入冬进腊的消息。而屋外村道上，赶集办年货的车铃声、脚步声也越来越近，越来越紧。 ⑨在故乡，炒米是农人饱腹的冬粮，是孩子放学回家解馋的零嘴儿。抓一把炒米入口嚼一嚼，身体便热乎起来。炒米和着白面或者豆饼，就盘酸菜，晒着冬阳，那种舌尖上的软、口鼻里的香让人无法忘怀。故乡的炒米将农家的年味炒浓炒香、拉长拉远，到春暖花开，犁耙声响；到春播夏种，福满人间。 （《人民日报》2024年1月06日） 链接材料一： ①小时读《板桥家书》，“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是外地人不易领会的。炒米是各地都有的，但是很多地方都做成了炒米糖。这是很便宜的食品。孩子买了，咯咯地嚼着。四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，作“欢喜团”。那也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的：而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。 ②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石。像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。 ③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子——我们那里柚子不多见，从顶上开个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状东西。她用这个柚子壳用了一辈子。 （节选自汪曾祺《故乡的食物》） 同学们准备拍摄炒米相关的视频发在学校微信公众号上，让同学们关注生活中的味道。请你根据分工，结合所提供的文稿内容，完成下面小题的相应设计。 15. 导演组在选择场面的时候，发现了两篇文章各有侧重，《冬日炒米香》更聚焦于自家炒米的过程：从“（1）_____”→“（2）_____”→“炒米”。《故乡的食物》中更注重在展现炒米是请外人的以及炒米所需的器具等。 16. 组员们发现《冬日炒米香》在叙述之中对米的描写非常细致，所以准备选取米的颜色变化作为特写镜头，请你说说这样做对于纪录片的好处。 （小贴士：【镜头特写】纪录片要有特写镜头，凸显容易被忽视的细节；增强真实感，加深观众的理解。） 17. 同学们对下面这句解说词进行解说设计，认为解说者的重音应放在“钻出”“挤出”“浮在”这几个词上，你认为是否合理，为什么？ 炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。 18. 导演要求同学们在这两篇文章中选择可以作为解说词的句子。小文选择了文中的画线句，但却不知如何阐述自己选择的理由，请你帮帮她吧。 （小贴士：【解说设计】解说词应通俗易懂，能够与视觉内容配合，让听众产生画面感，同时还需要有感染力。） 紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。 19. 组员们发布视频时，对于将其放在“美食专栏”还是“故土专栏”产生了争议，请你结合文章和链接材料，陈述理由。 （小贴士：【专栏安排】视频发布要根据主题、内容，将其安排在合适的专题板块中。） 【任务三】阅读·探索自然奥秘 阅读下面选文，完成小题。 读懂植物的“聊天记录” ①信息传递是人类生存发展的基础。从最初的肢体语言到驿站传书，再到承载海量数据的互联网，信息一直是人类社会不可或缺的存在。 ②作为地球上重要的“居民”，自然界里的植物是否也存在信息交换呢？答案是肯定的。玉米如果被昆虫啃食，就会及时向同伴释放信号：“注意！害虫来袭！”瞬间，周边其他玉米就会加强防卫。番茄也是如此，它在受到伤害时会群发“茉莉味”的信号，让周边的番茄秒变“苦瓜脸”。这套由挥发性气味小分子编织的“空气互联网”，如同自然界的“聊天记录”传递信息，让不会移动的植物们实现了跨时空的生存协作。 ③茶树是历史悠久的物种，我国是茶树的原产地，有3000多年的种茶史。面对漫长进化中的极端气候挑战，茶树群体形成了独特的生存智慧。茶园中存在着精密的寒潮预警体系，使得茶树跨越地质年代存续至今。 ④像人类一样，每棵茶树都存在个体差异，有的抗寒能力强，有的却稍微降温就容易“感冒”。当第一股寒流来袭，头号“冻感茶树”就像“瞭望哨”，迅速向同伴发送加密香气小分子——香叶醇和芳樟醇。同伴们收到信号后，会迅速启动自我保护御寒机制，还会把香气信号转化为葡萄糖苷储存在体内，如同在手机里收藏重要信息，方便随时调取以更好地应对寒冷。 ⑤既然植物能够传递信息，那么新的问题来了：这种交流是单向提醒还是双向互动？接收者是否会做出回应？传统理论认为，植物间的化学通信如同“广播电台”——受胁迫个体单向发射信号，邻近植株被动接收指令。然而，研究发现，与单株植物相比，3～5株丛植或每亩2000株以上的群体种植可显著提升茶树的抗寒性。基于此，研究人员提出了一个大胆的推测：受体植株并非被动接收信号，与人类的语言交流类似，植物之间也存在“对话”交流。 ⑥随着研究的深入，科学家发现了植物间“双向交流、抱团取暖”的秘密：头号“冻感茶树”感知到低温，会立即释放特殊气味分子，邻近的茶树不仅能接收“警报”，还会“投桃报李”，释放名为角鲨烯的神秘物质，促进头号“冻感茶树”体内一种名为油菜素内酯的积累。当角鲨烯回传至受冻植株，其受损伤程度会显著降低，这相当于受助者给施救者披上“防寒服”。可以理解为，茶树群体中存在类似人类社会的“互帮互助”网络，受助者可能通过某种形式反哺信号源，形成互助闭环。 ⑦植物间的通信如同人类的语言，这是一种非常有趣的现象，作为生命体，人类和动植物间有相通之处。也正因为如此，人类应该尊重自然、保护自然，而不是征服自然、破坏自然。 ⑧随着化学生态学的发展，人类正逐步解码植物王国的“社交密码”，或许有一天，人类能够精准识别植物间的语言，听懂它们的“悄悄话”、了解它们成长丰产的需求，进而为它们遮风挡雨。当茶园的“聊天记录”终于被破译时，我们收获的不只是茶香，更是打开自然界宝库的“金钥匙”——那是万物共生的智慧。 （作者：宋传奎 为安徽农业大学茶树种质创新与资源利用全国重点实验室教授，本报记者田先进整理） 20. 根据④一⑥段的内容，把下面“茶树互帮互助网络图”补充完整。 ①_______ ②_______ ③_______ 21. 结合语境，分析第②段加点词语的表达效果。 番茄也是如此，它在受到伤害时会群发“茉莉味”的信号，让周边的番茄秒变“苦瓜脸”。 22. 第⑤段划线句用了哪两种说明方法，有什么作用？ 23. 当地政府计划在你家附近建造“生态共享花园”，鼓励居民种植花草树木，请你根据文中植物“双向交流、抱团取暖”的生存智慧，为当地政府提出两条具体可行的建议。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 广州14岁少年离校回家时，拒绝父母来接的建议，用麻绳将被子、凉席捆成巨大背囊，独自乘地铁返家。网友评论：“比分数更重要的是‘自己扛’的能力。” 生活中，我们常常面临取舍与权衡：分数与品格、结果与过程、安逸与劳动、速度与质量……总有一种价值，更值得坚守。 请结合自身经历或见闻感悟，以“这，更重要”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 按要求作文。 第二十七届哈尔滨冰雪大世界因气温回升、冰雪景观融化，为保障游客安全与游览体验，于2026年2月21日正式闭园。景区及时为购票的游客办理全额退款，并承诺可凭相关凭证免费游览下一届冰雪大世界，用暖心举措回应各地游客的期待。冰雪会消融，但真诚与担当永不落幕。 请根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可讲述故事，也可阐述观点。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $