9.2 法律保障生活（表格式教学设计）道德与法治新教材统编版七年级下册

七年级下册 9.2《法律保障生活》 教学设计 课题 9.2 法律保障生活 课时安排 1课时 教材分析 本框是七年级下册法治教育单元的重要内容，承接9.1《日益完善的法律体系》，从“法律体系构成”转向“法律的实际作用”，核心是引导学生认识法律的特征、理解法律对生活的保障功能。新教材立足七年级学生认知特点，弱化抽象法律理论，强化生活关联，通过真实案例、名人素材，帮助学生感知法律与生活的密切联系，明白法律是保障生活的有力武器。本课时为后续学习依法办事、树立法治信仰奠定基础，既是法治教育的核心环节，也是培育学生核心素养的关键课时，助力学生树立正确的法治观念，学会用法律规范行为、维护权益。 学情分析 本节课的授课对象为中学生，他们已经具备一定的生活经验，对社会现象有了初步的认知，但对法律的具体作用和意义理解不够深入、系统。中学生正处于价值观形成的关键时期，对身边的生活情景关注度较高，通过生活中的实例引导他们认识法律的作用，更容易被他们接受。同时，他们思维活跃，乐于参与讨论和探究，这为课堂活动的开展提供了有利条件，但在将法律知识与实际生活联系起来、辩证看待问题方面还需要教师的引导。 核心 素养目标 政治认同：认同法律的权威性和公正性，理解法律在国家治理和社会管理中的重要性。 道德修养：培养学生的法治观念和道德意识，增强遵守法律的自觉性。 法治观念：了解法律的基本作用，掌握法律维护社会秩序、保护社会公共利益和促进社会发展的具体方式。 健全人格：通过法律教育，帮助学生树立正确的价值观和行为准则，促进健全人格的形成。 责任意识：培养学生的社会责任感和法律意识，明确自己在社会中的权利和义务。 重点 法律保障生活的三大作用(维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展) 难点 学会运用法律思维解读生活，树立法治意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频：速览315晚会曝光7件事 第36届“3.15”晚会于3月15日播出。今年“3·15”晚会聚焦“放心消费 品质生活”的主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、广告市场等领域侵害消费者权益的违法行为。 引入课题: 9.2《法律保障生活》 观看视频，教师鼓励学生积极参与。 帮助学生初步体会用法治的力量来惩治生活中的各种违法行为。 讲授新课 法律如何保障生活？/法律的作用/重要性？ (PPT图片+材料呈现) 教师总结：（1）基本作用：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 (PPT图片+材料呈现) 教师总结：（2）法律维护社会秩序。 ①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行； ②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐； ③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 (PPT图片+材料呈现) 《民法典》第五十八条规定:依法成立的法人，取得法人资格，可以从事经营活动。 某食品加工厂商家在被查处后抱怨:“我办齐了所有证照，合法经营。你们查封我的货，侵犯了我合法权益!“ 《食品安全法》第四条规定:食品生产经营者对其生产经营食品的安全负责，应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，保证食品安全，诚信自律，对社会和公众负责，承担社会责任。 思考：商家的“经营自由”是无限的吗?请结合相关法律规定，说明法律是如何平衡个人利益与社会公共利益的。 教师总结：（3）法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 (PPT图片+材料呈现) 2026年“3.15”曝光“漂白鸡爪”后，市场监管部门依据《食品安全法》对涉事企业依法查封、立案调查，形成有力震慑。依据《食品安全法》第九条关于“食品行业协会应当加强行业自律”的规定，中国肉类协会于3月16日发布声明:强烈谴责违规使用工业漂白剂的行为，坚决支持从严查处，并作出四项承诺一-督促会员单位严格遵守法律标准、健全追溯体系;组织禽蛋业分会开展专项自查;加强科普宣传;配合监管部门，推动构建政府监管、企业自律、社会监督的共治格局，以实际行动促进行业高质量发展，让百姓放心消费。 思考:从“漂白鸡爪”的依法查处，到以此次事件为契机，推动肉类行业高质量发展，这一过程体现了法律在社会发展中发挥了怎样的作用? 教师总结：（4）法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 材料阅读 思考感悟 各抒己见 材料阅读 思考感悟 各抒己见 材料阅读 思考感悟 各抒己见 阅读材料 思考感悟 各抒己见 通过具体的案例，让学生充分认识法律的作用，知道法律如何保障生活 课堂小结 板书设计 作业布置 完成分层作业 教学反思 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $