吉林省 吉林市2025-2026学年九年级下学期语文 中考考前学情自测

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年初中毕业年级阶段性教学质量检测 九年级语文试题 (分值:120分答题时间:120分钟) ☆☆☆语汇寸心,文积厚土☆☆☆ 一、积累与运用(15分) (一)阅读语段,回答问题.。(8分) 2026年,科技浪湖奔浦向前.人工智能(AI)已从科幻概念走入寻常生活,它不仅赋能产业 升级,更在悄然着我们的认知模式。与此同时,面对错综复杂的国际形势,中国始终秉持和 邪 平发展的理念,坚定不移地推进祖国统一大业。台湾问题因民族弱乱而产生,必将随着民族复兴 而,在这个丙午马年,我们更需发扬龙马精神,以 的姿态面对挑战, 春节是中华文化的“活态传承”,2026年春晚【甲】是一场视听盛宴,【乙】 是传统 郑 文化创新的“秀场”,丛非遗技艺的数字化呈现,到国潮与科技的跨界融合,古老的文明在现代舞 台上hu血发出新的生机,向世界夸罪着中国式现代化的文化自信, 介 1.给画横线字注音,根据拼音写汉字。(2分) 悄然 hvan 中 的 2.下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) A.改变解决 昂首阔步 B.重塑 终结 一马当先 C.改变 终结 昂首阔步 D.重塑 解决 一马当先 杯 3.在【甲】【乙】两处依次填入关联词语,最恰当的一项是()(2分) A.既.又 B.不仅...更 C.虽然.…但D.因为.…所以 御 4.文中画横线的句子有语病,请提出修改意见。(2分) (二)请根据提示将诗句朴充完整。(7分) 羸 5.初中学业马上完成,同学们即将奔向新的人生旅程。在这里期望大家在以后的人生中要树立 丑 一览众山小”(杜甫(望岳》)的志向,志存高远,不断攀登人生高峰:面对挑战 时要有 ”(李白《行路难》)的精神,如乘风破浪的勇者,无畏人生风雨: 瑕 要坚定“ ”(王安石《登飞来蜂))的信念,希望你们有远见卓识,不被眼 前的因难迷惑,永远保持 ”(刘禹锡〈倒乐天扬州初逢席上见赠》)的乐 盟 观心态,新的征程总会有新的希望,梦虽逼,追则能达:愿虽艰,持则可圆。 拟 女女女语悟悲喜,文聘天地女☆☆ 长 二、 阅读(45分) (一)古文阅读(15分) 圜 阅读下面材料,完成问答题, 【甲】世有伯乐,热后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,放辱于奴兼人 却 之手,骈死于格枥之间,A不以千里称也。 马之千里者,一食我尽票一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,虽有千里之能,食不 御 地,力不足,才美不外见,且狱与常马等不可得,B安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣 呼!其真无马邪?0其真不知马也! (选自韩念《马说) 【乙】《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也 环 陛下秉四海之众,曾亡柱千①之因守于四境?殆开之不广,取之不明,功之不马,《传》曰:“土 之美者各养禾,君之明者各养士,”中人②皆可使为君子。诏书进货良放小过无求备,以博聚英 (节选自班因《汉书》,有副改) 【注释】①柱干:比喻担当重任的人。②中人:中等资质的人, 九年级语文试卷第】页共6页 【丙】 望洞庭湖赠张丞相孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波越岳阳城 欲济无升抨,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有美鱼情。 6.下列对【甲】文理解与分析有误的一项是()(2分) A.【甲】文在“伯乐相马”这一传说中另翻新意,提出一个新颖的观点:“世有伯乐,然后有 千里马。” B. 【甲】文千里马被埋没的根本原因是“食不饱,力不足,才美不外见”, C. 【甲】文中“马之千里者,一食或尽粟一石,”翻译:日行千里的马,一顿有时能吃完一石 粮食。 D.【甲】文多次提到千里马”,方式多样,直称,正面提及,表述严正:暗称,表述委婉, 如“名马”:代称,如“其是之”都是指千里马,表意简洁含蓄。 7.【乙】文画线部分有两处需断句,这两处是()(2分) 诏书A进B贤良C放D小过E无F求备 8. 阅读文言文,可以用不同的方法推知其意,根据方法提示解释画线词。(3分) 文言词语 方法借鉴 画线词释义 筮之不以其道 语境推断法:策之不以其道,食之不能尽其材.… ① 执策而临之 成语关联法:临危受命 ② 陛下熏四海之众 查阅词典法:①持,手鑫着②执靠③遵循 ③(填序号) 9.【甲】文画线句均用“也”字收住,请你分别品味这三个“也”字蕴含的情感。(3分) 10.【丙】诗领联“蒸”“塔”二字用得极妙,请你任选一字赏析其表达效果。(2分) 11.【丙】诗用“徒有羡鱼情”隐喻自己想出来做官却没有途径。结合【甲】【乙】两文的写法, 谈谈人才怎样才不会被埋没,(3分) (二)现代文阅读(25分) (甲)阅读下面文章,完成问答题。(15分) 埙曲自村庄来 袁国燕 ①春阳抚过瓦能上一抹接曳的草,探进屋棕,照在皮影、纸肩、苏车、老虎花、织布机上… 这些早已退场的童年旧物,似稳士在此静静稳居,身上却落满惊喜的目光。 ②此刘,人流使彩色的潮水,在丽北高原的龙室村街头漫滥,我顺着人潮,澄步在龙室甘康 庄老街,唯当唯当的机杆声,婴婴嗡嗡的防找声,吟唱着戈衾布衣曲,太头窗框上,一面“布庄” 老担布视子高高扬起,兀自成机,引波着一拔又一找游齐: ③耳边忽然响起低沉然远的乐曲,神秋深幽,弥空漫谷。熟&的曲谱,却放发着运古的况味。 心顿时一跳:圾声!不由得肃然而立,四下寻竟,目光穿过熙攘的人群,看到一京肉顷坊。三十 多岁的店主站在门口,对者话简,戴起腮帮忘情吹兵。 ④国观的游客越未越多,有人录视頻、拍鼠,有人跟着頻曲小声呼唱。几个小孩找者大人进 了店铺,清汝而好奇的目光,看向这些用泥土做成的神奇乐器。 ⑤吹顷人并不急于招呼顾客,专心吹着他的顷曲,身后的铺子里,梨形顷、葫芦顷、笔简顷、 牛头埙,正等待着有掠人。门口,顷形状的钥匙链、挂件、方子等文创产品,用挂绳坠在伞状的 展示架上,随风轻轻晃动。古老陶顷在后世的新创意中,有了多种变身。 ⑥若要追溯这陶顷的前世,至少得活过6000岁,在西安半城遗址考古中,它惊世亮和,古老 先民打攻混洗和蒙味,代代探索,以智是与匠心,插下一颗文明的种子。 九年级语文试卷第2页共6页 CS扫描全能王 福凝3亿人都在用的扫指App ⑦5年前的秋天,眼随西安几位音乐家去拜访制埙人。 ⑧制頻人四十来岁,隐居在村里烧制顷、谈奏頻。经过他一番介绍,我才知道,制作损要经 过选土洗泥、醒泥、拉坯、修胎、开孔、阴千、烷制七大步豫,才能成为发声之器。 ⑨其间,仅醒泥期就得一年。而选土成泥,还须是关中的黄土与井水。传说上帝用泥捏了人, 而人,却用泥和智慧捏了这顷,借天地之力发声。无疑,这每一件顷器,是黄土与火淬冻的结品, 也紫绕者天地人的灵气呢。 @我轻轻抚摸贤的身体,第一次惑受到自己与祖先这么近。小小的乐器,竟有历史的体温。 ①那天,制域人谈得兴起,即兴演奏,我虽听不懂曲谱,却被那种怆松之情、曲独之境深深 打动。告别时,主人赠我们亲手做的埙。我双手接过,不由放在唇边,深吸一口气,援鍰鼓起腮 吹,它竟然发出一声短促的回响。 ⑦今天在袁家村听到久违的埙声,一下想起了我的塌,想起终南山上的制埙人,忽然明白, 顷曲之所以迅速摄住一个人,只因它不仅是乐声,还是历史的回音、大地的回响、心灵的回应。 ①我不知道,店铺里这些静默的圾,是不是由终南山烧制而来,我也不知道,这个吹塌人自 哪里未,有怎样的故事,但可以确定的是,在套家村的泥土之上、天空之下、人潮之中,这些八 音孔、十音孔,溢满了古的与灵气。 ③纷纷思堵中,一曲埙乐终了,吹圾人进了店铺,人声重新鼎沸。我从摄曲营造的意境里醒 来,眼前依然是老屋、古碑,布庄高悬的蓝布帆子,还有一头拉磨的驴。对面店铺老钢壶煮茶的 香气,扑鼻沁心。擦肩而过的游客手持直插杆,眼里闪着亮品品的欣喜。老时光和新时光,在眼 前变幻交织。 ⑤索性坐下来,坐在圾的袅袅余音里,悠悠浸入这个1300多岁的村庄。黄土山坳,田地屋含, 油坊铁铺,脉脉合情,分垃着时光,也滋养着一代代追光的主人。 ⑤而埙声,让村庄且行且歌,也惊醒,也沉醉。 ①我在聆听頻,也在胎听套家村的奋斗史。一个坚守根和魂的村庄,成功打造文流IP,让旧 时光与新时代在此相违。有人说,来套家村,可以追梦童年,可以安放乡愁。我只想在这样一个 且奋斗、且悠闲的村庄里,以境为件,过一种中国式雅士生活。 ⑩由幽顷音,从时光深处走来,吹尽一个村庄的晨昏和贝雨、悲喜和丰收、探索和奋进。古 老的顷和古老的村,这样宽逅在斯时代,放开了一肚子的中国故事。 (选自《人民日报海外瓶》,有副节) 【注】①埙(x):古代用陶土烧制的一种吹奏乐器。 12.在阅读第②段时,很多同学都被这段文字深深打动了,你能说说这段话的表达效果吗?(3 分) 13.有同学认为删去⑦①段,文章叙事会更紧谈,也有同学认为删去⑦①段,文章会失去一些韵 味,那你认为这几段能否刷去?为什么?(4分) 14.文章以制埙人为载体,展现了传统文化传承者的工匠精神,请你结合文本,说说蒯埙人的工 匠精神体现在哪些方面呢?(4分) 15.(人民日报》评论说:我们不应让文化遗产“养在深国人未识”,而应让其“飞入寻常百姓 家”:不仅要保护好文化遗产,更应激活其内在的生命力,请你结合本文内容说说你对这句话的 理解。(4分) 九年级语文试卷第3页共6页 (乙)阅读下面非连续性文本,完成问答题。(10分) 材料一: 马年南山科创,“马力全开” ①2026丙午年,深圳南山区以“马不停瑞”的科创节奏,持续领跑全市高新技术产业发展, 作为深圳科创核心区,南山聚焦“20+8”战咯性新兴产业集群,马年一季度交出亮眼成靖单:全 区高新技术产业产值达3800亿元,同比增长15.6%,其中人工智能、生物医药、新能源汽车三大 须城产值增速均超22%,成为南山科创产业的“三驾马车”。 ②在人工智能领城,南山深圳湾人工智能产业因马年新增入驻企业68家,累计入驻超450京。 国区内的优必选科技有很公司,马年春节后迅速启动新款人形机器人研发项目,该产品专为深圳 校图打造,可实现奶程放学、课堂互动、校因安防等多功能集成,目前已与南山23所中小学达成 合作意向。据企业负查人介绍,这款机器人单季度订单量已突疏5000台,预计年内将盖南山超 半数公办初中。 ③新能源汽车产业方面,南山依托深圳整车制造优势,马年一季度新能源汽车零部件产值达 280亿元,同比增长24%。比亚迪股份有限公司南山研发中心抢抓马年范工黄金期,完成了新款纯 电车型电池管理系统的核心技术攻关,该技术将续航能力提升18%,为深圳新能源汽车产业注入核 心动力。 材料二: 马年南山民生项目,“马到功成” 表1:2026年马年一季度南山区民生项目完成情况 项目类型 年度目标(亿元/个) 一季度完成量 完成率 (亿元/个) 同比增长 基础教育学位建设 新增公办学位2万个 新增4200个 21% 18.5% 老旧小区改造 改造50个老旧小区 完成18个 36% 22.3% 社区医疗服务升级 新建10个社康中心 建成5个 50% 25% 市政道路改造 改造15条道路 完工7条 46.7% 20.1% 图1:南山区某老旧小区改造前后对比图 改造前 改造前,小区墙面斑驳、停车位杂乱、无公共休闲区,环境陈旧:改造后,墙面翻新为简釣 现代风格,划分出规范停车位,增设马年主题休闲长库、儿童游乐区,配备智能健身器材,居民 可以在休闲长廊休想聊天,小区绿化率提升30%。 九年级语文试卷第4页共6页 CS扫描全能王 可 3亿人都在用的扫描App 材料三: 马年南山文旅融合,“策马扬鞭” ①马年新春,南山区依托滨海资源与历史文化底蕴,打造“马跃南山·薄区寻趣”文兼系列 活动,实现文旅消费“开门红”。 ②据南山区文化广电旅游体有局数据,马年春节一元宵期间,南山文旅接待游客超850万 人次,文旅消费颜达92亿元,同比增长23.7%。 ③大鸣所城南山分因(南山非造文化村)成为马年文兼热门打卡地,因区抢出“马年非遗休 验季”,包合异马表演、客家糖西、南头鱼灯制作等12项非造活动,吸引是120万人次游客参与, 其中,“马年主题灯展”结合深圳湾滨海风光,打造出“马踏浪花”“科创逐梦”等特色灯组, 融合南山科创元素与马年文化,成为游客拍照打卡的网红点位。 ④此外,南山推出“马年文旅消党券”,瘦盖是区、餐饮、民宿等领猛,累计发放1.2亿元 郡 希动本地餐然消费额同比增长19.2%,滨海民宿入住单达95%,有效澈活工南山文旅消使市场。 邪 16.请说一说材料一中画线词语的表达效果。(2分) 2026丙午马年,深圳南山区以“马不停骑”的科创节奏,持婪领跑全市高新技术产业发展。 尔 17.材料三画线句子用了哪种说明方法?有什么作用?(3分) % 浆 18.下列对材料内容的理解,不正确的一项是()(2分) A.2026年马年一季度,南山区高新技术产业产值达3800亿元,人工智能、生物医药、新能 病 源汽车三大领域增速均超22%, B.2026年马年一季度,南山区老旧小区改造完成串达36%,社区医疗服务升级建成率达50%, 图 民生项目推进效半显著提升。 C.马年春节一元宵期间,南山区文旅接待游客超850万人次,文旅消费额同比增长23.7%, 杯 丑 其中大鹏所城南山分园是热门打卡地, D.优必选南山研发中心推出的新款校园人形机器人,己与南山23所中小学达成合作,单季 度订单量突破5000台。 艘 19.马年新卷,南山区以科创“马力全开”、民生“马到功成”、文旅“策马扬鞭”展现新面貌。请结合 上述材料,简要概括南山的发展变化给人们生活带来了哪些影响。(3分) 证 盟 (三)名著阅读(5分) 长 20.学枚开展以清明寻文脉,书香慰人心”为主愿的整本书阅读活动,请你参与。 (1)下列对名著相关内容述错误的一项是()(2分) 圜 A.(水浒传》塑造了朱江、武松、林冲等一众好汉形象,作品歌颂了反抗精神,也暗合对忠 义伦理的思考,与清明所承载的家国情怀有内在呼应。 B. (简·爱)中简爱自尊自强、追求平等与自由,她对生命尊严的坚守,契合“数畏生命”的 如 清明人文内涵 C. (昆虫记)以细腻笔触展现昆虫世界的生命百态,传递对万物生灵的尊重与热爱,契合清 韵 明“致畏生命”的人文内涵。 D.(经典常谈》中对传统文化的解读,重点阐述清明习俗的起源,与其他名著中“做畏生命 都 的内涵无关联。 (2)清明节既是自然节气,也是缅怀先人的节日,“清明"还常用来形容人的品格一清白、 清醒、坚贞,请从(红星照耀中国)中任选一位你做佩的革命者,为他地写一段清明节 追思语(60字左右)。(3分) 九年级语文试卷第5页共6页 ☆☆☆语抒胸障,文共深情☆☆☆ 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分) 21.为深入挖据家乡文化底蕴,助力旅游产业发展,班级开展“大美吉林推荐官”主愿活动,请你 完成以下任务。 【材料一】吉林省旅游资源丰官:长白山雄奇壮美,是关东第一山:松花江蜿樊流转,孕育 北国风光:长春伪满皇宫博物院铭记历史,净月源森林公园风景如画:延边朝鲜 族风情独特,美食诱人,春可踏背,夏宜避暑,秋赏红叶,冬玩冰雪, 【材料二】“旅游推荐官”小吉在社交媒体上发布了一段视频推荐家乡特产“人参”,获得很多点 赞,视频脚本(节选):“朋友们,看!这就是我们吉林的宝”一人参!它可不 是普通的草根,是百草之王'!在长白山纯净的黑土地里慢慢长大,吸收天地精华。 咱们吉林人用它煲汤、泡酒,是滋补身体的佳品,来吉林,别忘了带一份参情厚 意回家啊!” 任务一:阅读材料一,请用一句话概括吉林省旅游资源的主要特点。(20字以内)(2分) 任务二:请你参考材料二中小吉推荐“人参”的示例,任选一个家乡元素,写一段推荐语。 (要求:突出特点,语言生动,有感染力,60字左右)(3分) 我选择推荐: 我的推荐语: 任务三:活动需要设计一份电子版“家乡文化旅游”宜传页,请根据已有信息,将宜传页框架 补充完整。(3分) “魅力吉林”文化旅游宣传页 宜传主图:① (建议一处最具代表性的景观图片) 标题:白山松水,相约吉林 板块一:自然奇观 (介绍长白山、松花江等自然景观) 板块二:历史印记 (介绍伪满皇宫、高句丽遗址等历史遗迹) 板块三:② (介绍朝鲜族欧舞、吉刷等) 板块四:舌尖味道(推荐③ 、冷面、挠烤等美食) 互动环节:欢迎在评论区分享你的女吉林旅行故事女 尾注:咨询电话:0431-c00c 任务四:“我姓川,吃玩川,麻辣鲜香舌尖欢”,“我姓辽,魅力辽,沈阳故宫气势豪”, “我姓苏,大江苏,水前江苏不服输”各地文旅喊麦,官方账号“暗暗较动劲”的 同时,网友们也花样百出地为我们家乡文旅打气助力。作为吉林人,你也写一则喊 麦词,宜传吉林的文旅吧!(2分) (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题完成作文。 作文(一)无声处,亦有深味 作文(二)阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。 (观沧海)《例乐天扬州韧逢席上见赠)议“复”:〈诚子书》(送东阳马生序)说“富”: (行路难)《岳阳楼记)(红星照耀中国》述“赴”,复,是自然与生命的循环,是量变到质变 的力量…富,是物质与精神的充盈,是学识与阅历的丰厚…赴,是面对因难的勇气,是奔赴 梦想的决心,是应召而起的担当, 作文要求:①自由、有创意地表达出真情实感。 ②除诗歌外,其他文体不限, ③不少于500字. ④文字和标点书写要规范、整洁、美观。 ⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名, 九年级语文试卷第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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