精品解析：广西壮族自治区百色市田林县2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2025-2026学年度下学期期中学业质量监测试题 八年级物理 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，务必将姓名、学校、班级、准考证号填写在练习题和答题卡上。 2.作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本练习题、草稿纸上作答无效。 3.答题结束后，将本练习题和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 以下哪个物体的重力最接近600N（　　） A. 一本物理书 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一名中学生 2. 下列说法正确的是（　　） A. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定发生改变 B. 不接触的物体间也可能有力的作用 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，表明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D. 地球对人有吸引力，人对地球没有吸引力 3. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A. 绳子对物体的拉力 B. 弦对箭的推力 C. 熊猫对竹子的拉力 D. 磁体之间的排斥力 4. 如图所示是小倩正在劳动教育基地制作泥塑作品，老师告诉她：“制作时不仅要注意用泥塑刀时劲的大小，还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的（ ） A. 大小、方向 B. 大小、作用点 C. 方向、作用点 D. 作用点、方向 5. 斜向上抛出的小球，运动到最高点，如图所示，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（　　） A. 小球将做匀速直线运动 B. 小球将匀速转动 C. 小球将竖直落到地面上 D. 小球将处于静止状态 6. 科技推动社会发展。如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 7. 如图所示，下列实例中属于增大压强的是（ ） A. 滑雪板的面积很大 B. 骆驼脚掌较宽 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 汽车安全带较宽 8. 2026年元旦之际，临沂千架无人机上演跨年之夜，如图所示。无人机加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 运动状态改变 B. 处于平衡状态 C. 受到的合力是零 D. 只受重力的作用 9. 如图所示，将A置于B上，A、B接触面水平。用力F把B压在竖直墙上，A、B均静止。若将A拿走，并增大F，关于B对墙的压力N，B受墙的摩擦力f，下列判断正确的是（ ） A. N增大，f不变 B. N增大，f增大 C. N不变，f不变 D. N增大，f变小 10. 如图所示，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，下面手指感觉更疼.下列说法正确的是（　　） A. 上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力 B. 上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力 C. 上手指对铅笔的压强等于下手指对铅笔的压强 D. 上手指对铅笔的压强大于下手指对铅笔的压强 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示是某同学玩滑板车时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 人用力蹬地，人和滑板车向前运动，说明力可以改变物体的运动状态 B. 人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为受到惯性的作用 C. 人用力蹬地，滑板车开始运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，是因为受到了阻力 12. 在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中正确的是（　　） A. 小明同学认为这两种实验器材乙图最为合理 B. 甲图两侧挂等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等 C. 甲图将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在同一个物体上 D. 甲图，将纸片撕开，两个纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图所示，在佩戴时医用口罩，用手指紧压铝制的鼻梁条，松紧带套在两耳上。鼻梁条被压弯，说明力可以使物体发生______，松紧带被拉伸后发生了______形变，会对耳根处产生弹力作用。 14. 下车后，小明发现汽车坐垫上沾了很多灰尘，妈妈将坐垫拿起拍了拍，坐垫上的灰尘就震落了，这是因为灰尘原来在坐垫上处于__________状态，用力拍坐垫时，坐垫由于受到力的作用开始运动，而灰尘由于具有__________保持原来的状态，因此灰尘会脱离坐垫。 15. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者以如图所示“扎马步”的姿势练功时，他通过降低________的方法，来提高稳度；武术爱好者所受支持力的施力物体是________。 16. 如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为3N的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为0.3N，则小球在上升过程中所受合力方向为______，小球下降过程中所受合力大小为______N。 17. 如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1~3s木箱做________运动，1~3s木箱所受的滑动摩擦力是_______N。 18. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的体积之比，密度之比，则它们对地面的压力之比_______，对地面的压强之比_______。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图所示为2026年丙午马年央视春晚舞台上持棍站立的人形机器人，O点为该机器人的重心，请在图中画出机器人所受重力的示意图。 （2）图中有一只木箱A，放在斜面上静止；画出木箱A对斜面的压力的示意图。 （3）如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动。请以O点为作用点，画出木箱在水平方向所受力的示意图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的________相同； （2）小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。 （3）多次实验并进行分析，可进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做__________运动，这表明物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿第一定律就是建立在_______（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基本定律之一。 ①日常生活经验的基础上 ②科学家猜想的基础上 ③直接实验结果的基础上 ④实验和科学推理相结合的基础上 21. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系： （1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是_____； （2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的一项栏目是_____； 拉力（钩码总重） 0 1 2 3 4 5 6 7 弹簧长度 2.10 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 5.30 _____ 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 3.20 （3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像； （4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（ ）； A. 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 （5）通过分析，可得出结论：_____； （6）小丽又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小和弹簧的长度，根据多组测量数据做出的图像如图丙所示，分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧_____（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度更高。 22. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小慧做了如图三次实验。 （1）实验前，需要对弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零； （2）物体在水平方向上受到摩擦力和拉力作用，要使摩擦力等于拉力，物体必须做______运动，依据原理是__________________； （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：___________； （4）比较图甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系； （5）图甲中，小慧将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，则木块受到的滑动摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）小华同学发现小慧实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验如图丁，改进后水平向左拉动木板B，这样操作的好处是____________。 23. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察__________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。 （2）在图A、B、C的操作中，比较__________两图可知，压力一定时，受力面积越__________，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是__________（选填“①”或“②”）。 ①压路机的碾子质量很大 ②注射器的针尖很尖 （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强__________（选填“相同”或“不相同”）。 （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强__________图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。） 24. 如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量为6吨，水箱容积为。（，g取10 N/kg）求： （1）水箱装满水后水的质量为多少吨？ （2）水箱装满水后雾炮车受到的总重力为多少？ （3）若该雾炮车水箱装满水后在水平路面上匀速行驶时，受到的阻力是总重力的0.05倍，受到的牵引力是多少？ 25. 在全国大学生智能驾驶竞赛中，某高校团队设计的无人配送车“智行者号”参加封闭道路测试环节。该车采用纯电动驱动，整车质量2000kg，空载时车轮与地面接触的总面积为。测试中，“智行者号”需沿平直赛道以20m/s的恒定速度完成10km的自主配送任务。（g取10N/kg）求： （1）“智行者号”匀速行驶这段路程需要的时间； （2）该车空载时对水平地面的压强； （3）向“智行者号”车厢内装入总质量为400kg的货物后，若该车车轮与地面的总接触面积仍为，求装载货物后的“智行者号”对地面的压强比空载时变化了多大； （4）若该车在行驶过程中突然关闭动力，滑行过程中一个车轮漏气，使车轮与地面的总接触面积变为原来的一半。请结合压强、摩擦力及力与运动的相关知识，综合分析这一变化对车的滑行过程会产生怎样的影响，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期中学业质量监测试题 八年级物理 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，务必将姓名、学校、班级、准考证号填写在练习题和答题卡上。 2.作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本练习题、草稿纸上作答无效。 3.答题结束后，将本练习题和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 以下哪个物体的重力最接近600N（　　） A. 一本物理书 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一名中学生 【答案】D 【解析】 【详解】根据重力公式，取重力加速度。一本物理书的质量约为0.5kg，其重力约为 一个手机的质量约为0.2kg，其重力约为 一个鸡蛋的质量约为0.05kg，其重力约为  一名中学生的质量约为60kg，其重力约为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 下列说法正确的是（　　） A. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定发生改变 B. 不接触的物体间也可能有力的作用 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，表明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D. 地球对人有吸引力，人对地球没有吸引力 【答案】B 【解析】 【详解】A．如果物体受到的是平衡力（比如静止在桌面的物体，受到重力和支持力），运动状态不会改变。故A错误； B．不接触的物体间有可能发生力的相互作用，如磁铁吸引铁钉，故B正确； C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等，鸡蛋碎了是因为鸡蛋的硬度比石头小，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，地球对人有吸引力的同时，人对地球也有大小相等、方向相反的吸引力，故D错误。 故选B。 3. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A. 绳子对物体的拉力 B. 弦对箭的推力 C. 熊猫对竹子的拉力 D. 磁体之间的排斥力 【答案】D 【解析】 【详解】A．绳子对物体的拉力，是因为绳子在拉伸过程中发生了弹性形变后要恢复原状从而对物体产生拉力，所以绳子对物体的拉力属于弹力。故A不符合题意； B．弦对箭的推力，是弦在被拉开发生弹性形变后要恢复原状而对箭产生的力，因此弦对箭的推力属于弹力。故B不符合题意； C．熊猫对竹子的拉力，是熊猫拉竹子时熊猫的手掌发生弹性形变后要恢复原状而对竹子产生的力，所以熊猫对竹子的拉力属于弹力。故C不符合题意； D．磁体之间的排斥力，是由于磁体的磁性产生的，并不是因为物体发生弹性形变产生的，所以磁体之间的排斥力不属于弹力。故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示是小倩正在劳动教育基地制作泥塑作品，老师告诉她：“制作时不仅要注意用泥塑刀时劲的大小，还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的（ ） A. 大小、方向 B. 大小、作用点 C. 方向、作用点 D. 作用点、方向 【答案】D 【解析】 【详解】“位置” 指的是力的作用点，即力施加在泥塑上的具体位置。“角度” 指的是力的方向，即力是从哪个角度施加的。因此，“位置” 和 “角度” 分别对应力的作用点和方向。故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 5. 斜向上抛出的小球，运动到最高点，如图所示，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（　　） A. 小球将做匀速直线运动 B. 小球将匀速转动 C. 小球将竖直落到地面上 D. 小球将处于静止状态 【答案】A 【解析】 【详解】斜向上抛出的小球运动到最高点时，竖直方向速度减为0，但水平方向仍然存在速度，小球此时不是静止状态。根据牛顿第一定律：物体不受外力作用时，原来运动的物体会保持匀速直线运动状态，原来静止的物体会保持静止状态。因此当所有力消失后，小球会保持原有的水平速度做匀速直线运动，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 科技推动社会发展。如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．货物对机器人的压力和货物受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．机器人对货物的支持力和货物受到的重力都作用在货物上。由于货物匀速运动，处于平衡状态，故力的大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．机器人对货物的支持力和机器人受到的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误； D．货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，下列实例中属于增大压强的是（ ） A. 滑雪板的面积很大 B. 骆驼脚掌较宽 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 汽车安全带较宽 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑雪板的面积很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对雪的压强，防止陷入雪中，故A不符合题意； B．骆驼脚掌较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对沙地的压强，防止陷入沙中，故B不符合题意； C．破窗锤的锤头很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大对玻璃的压强，以便更容易击碎玻璃，故C符合题意； D．汽车安全带较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对人体的压强，以保护乘客，故D不符合题意。 故选C。 8. 2026年元旦之际，临沂千架无人机上演跨年之夜，如图所示。无人机加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 运动状态改变 B. 处于平衡状态 C. 受到的合力是零 D. 只受重力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体运动状态改变包括速度大小改变或运动方向改变，无人机加速升空时，速度大小不断增大，因此运动状态发生改变，故A正确； B．平衡状态指静止状态或匀速直线运动状态，无人机加速升空，速度大小不断变化，不属于平衡状态，故B错误； C．只有处于平衡状态的物体，所受合力才为零，无人机不是平衡状态，因此受到的合力不为零，故C错误； D．无人机加速升空时，除重力外，还受到空气对无人机向上的升力、空气阻力，并非只受重力，故D错误。 故选A。 9. 如图所示，将A置于B上，A、B接触面水平。用力F把B压在竖直墙上，A、B均静止。若将A拿走，并增大F，关于B对墙的压力N，B受墙的摩擦力f，下列判断正确的是（ ） A. N增大，f不变 B. N增大，f增大 C. N不变，f不变 D. N增大，f变小 【答案】D 【解析】 【详解】A、B整体静止，水平方向受力平衡，墙对B的支持力大小等于推力；根据相互作用力大小相等，B对墙的压力。拿走A后推力增大，因此增大。 竖直方向：物体保持静止，竖直方向受力平衡，墙对B的静摩擦力等于竖直向下的总重力。拿走A前，摩擦力；拿走A后，摩擦力，因此摩擦力比原来变小，故D正确，ABC错误。 故选D。 10. 如图所示，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，下面手指感觉更疼.下列说法正确的是（　　） A. 上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力 B. 上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力 C. 上手指对铅笔的压强等于下手指对铅笔的压强 D. 上手指对铅笔的压强大于下手指对铅笔的压强 【答案】A 【解析】 【详解】AB．因为下手指受到的压力等于上手指对铅笔的压力与铅笔的重力之和，故上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力，故A符合题意，B不符合题意。故A正确，B错误； CD．因为，且，则，即上手指对铅笔的压强小于下手指对铅笔的压强，故CD不符合题意，故CD错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示是某同学玩滑板车时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 人用力蹬地，人和滑板车向前运动，说明力可以改变物体的运动状态 B. 人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为受到惯性的作用 C. 人用力蹬地，滑板车开始运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，是因为受到了阻力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．人用力蹬地后，人和滑板车受到力的作用，从静止变为运动，运动状态发生改变，故A正确； B．惯性是物体本身固有的属性，不是力，不能表述为“受到惯性的作用”，只能说“物体具有惯性”，故B错误； C．根据力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误； D．停止蹬地后，人和滑板车受到地面阻力的作用，运动状态改变，速度逐渐减小，所以运动得越来越慢，故D正确。 故选 AD。 12. 在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中正确的是（　　） A. 小明同学认为这两种实验器材乙图最为合理 B. 甲图两侧挂等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等 C. 甲图将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在同一个物体上 D. 甲图，将纸片撕开，两个纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上 【答案】BD 【解析】 【详解】A．在实验的过程中，为了减少摩擦力对实验结论的影响，实验过程中，尽量减小摩擦，图中甲受到的摩擦力小，乙的摩擦力较大，故甲是最合理的，故A错误； B．甲图，在两侧挂上等质量的钩码，钩码的重力是相同的，对纸片的拉力相同，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，拉力不同，纸片不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等，故B正确； C．甲图，将纸片转动一定的角度，钩码的拉力不在同一条直线上，释放后纸片马上转回来，两个拉力在同一条直线上，这说明平衡的两个力一定作用在一条直线上，故C错误； D．甲图，将纸片撕开，钩码的两个力没有作用在同一个物体上，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上，故D正确。 故选BD。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图所示，在佩戴时医用口罩，用手指紧压铝制的鼻梁条，松紧带套在两耳上。鼻梁条被压弯，说明力可以使物体发生______，松紧带被拉伸后发生了______形变，会对耳根处产生弹力作用。 【答案】 ①. 形变 ②. 弹性 【解析】 【详解】[1][2]鼻梁因受力发生形变，说明力可以使物体发生形变，松紧带被拉伸后发生了弹性形变，会对耳根处产生弹力作用。 14. 下车后，小明发现汽车坐垫上沾了很多灰尘，妈妈将坐垫拿起拍了拍，坐垫上的灰尘就震落了，这是因为灰尘原来在坐垫上处于__________状态，用力拍坐垫时，坐垫由于受到力的作用开始运动，而灰尘由于具有__________保持原来的状态，因此灰尘会脱离坐垫。 【答案】 ①. 静止 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]灰尘原来在坐垫上处于“静止”状态，拍打坐垫时，坐垫由于受到力的作用开始运动，而灰尘由于具有惯性保持静止，所以脱离了坐垫。 15. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者以如图所示“扎马步”的姿势练功时，他通过降低________的方法，来提高稳度；武术爱好者所受支持力的施力物体是________。 【答案】 ①. 重心 ②. 地面 【解析】 【详解】[1]提高物体稳度的方法有两种：一是增大支撑面；二是降低重心。“扎马步”时双脚分开增大支撑面，同时身体下沉重心降低，从而提高稳度。 [2]武术爱好者所受支持力是脚下的地面施加的，所以支持力的施力物体是地面。 16. 如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为3N的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为0.3N，则小球在上升过程中所受合力方向为______，小球下降过程中所受合力大小为______N。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 2.7 【解析】 【详解】小球向上运动，受竖直向下的重力以及阻碍小球向上运动，方向也竖直向下的空气阻力。两个力方向相同，合力为二者之和，即小球在上升过程中所受合力方向为 方向与分力方向一致，即竖直向下。 小球向下运动，重力仍竖直向下，空气阻力阻碍小球向下运动，方向变为竖直向上。两个力方向相反，合力为二者之差，即小球下降过程中所受合力大小为 17. 如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1~3s木箱做________运动，1~3s木箱所受的滑动摩擦力是_______N。 【答案】 ①. 变速 ②. 200 【解析】 【详解】[1]由丙图可知，1~3s内木箱的速度逐渐增大，因此木箱做加速（变速）直线运动。 [2]由丙图可知，3~5s木箱做匀速直线运动，此时推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等；结合乙图可知，3~5s推力，因此滑动摩擦力 1~3s木箱滑动过程中，压力和接触面粗糙程度、材料不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为。 18. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的体积之比，密度之比，则它们对地面的压力之比_______，对地面的压强之比_______。 【答案】 ①. 16：27 ②. 4：3 【解析】 【详解】[1]水平地面上，压力等于重力：，； [2]正方体棱长之比：，底面积之比， 则压强之比。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图所示为2026年丙午马年央视春晚舞台上持棍站立的人形机器人，O点为该机器人的重心，请在图中画出机器人所受重力的示意图。 （2）图中有一只木箱A，放在斜面上静止；画出木箱A对斜面的压力的示意图。 （3）如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动。请以O点为作用点，画出木箱在水平方向所受力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，据此作图。 【小问2详解】 在木箱A与斜面的接触面上，取接触面的中点作为压力的作用点。从作用点出发，画一条垂直于斜面向下的带箭头线段。在线段末端标上箭头，并标注力的符号F，据此作图。 【小问3详解】 根据题意可知，小明同学用一水平推力推木箱时，木箱没有动，说明木箱处于平衡态，受到的是平衡力作用，即木箱水平方向受到向左的推力和向右的静摩擦力，大小相等，方向相反，作用在O点，据此作图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的________相同； （2）小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。 （3）多次实验并进行分析，可进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做__________运动，这表明物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿第一定律就是建立在_______（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基本定律之一。 ①日常生活经验的基础上 ②科学家猜想的基础上 ③直接实验结果的基础上 ④实验和科学推理相结合的基础上 【答案】（1）初始速度 （2）慢 （3） ①. 匀速直线 ②. 不需要 （4）④ 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法，让小车每次从斜面同一位置滑下，目的是使小车到达斜面底端时的初速度相同，排除初始速度差异对实验的影响。 【小问2详解】 由实验现象可知，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，说明速度减小得越慢。 【小问3详解】 [1][2]根据实验规律进一步推理：若水平面对小车的阻力为零，小车的速度不会减小，将一直保持匀速直线运动；该结论说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 由上述实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远。但是绝对光滑的水平面在现实中是没有的，因此由实验推理得到，如果小车不受阻力，将做匀速直线运动。在此实验、推理的基础上，归纳总结出了牛顿第一定律。因此牛顿第一定律是建立在实验和科学推理相结合的基础上的。无法直接通过实验验证，因此选④。 21. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系： （1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是_____； （2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的一项栏目是_____； 拉力（钩码总重） 0 1 2 3 4 5 6 7 弹簧长度 2.10 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 5.30 _____ 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 3.20 （3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像； （4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（ ）； A. 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 （5）通过分析，可得出结论：_____； （6）小丽又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小和弹簧的长度，根据多组测量数据做出的图像如图丙所示，分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧_____（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度更高。 【答案】（1）刻度尺 （2）弹簧的伸长量Δl/cm （3） （4）B （5）弹簧的伸长量与所受拉力成正比 （6）A 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量弹簧的长度，因此还需要的测量工具是刻度尺。 【小问2详解】 由第一次实验可知，此时拉力为0，弹簧应处于原长，没有被拉伸，此时弹簧的伸长量为0，所以未填写的一项栏目表示的是弹簧的伸长量。 【小问3详解】 将表中各点描在图中对应的位置，再用光滑的曲线将各点连接起来，如图所示： 【小问4详解】 在弹性限度内，弹簧的伸长量随拉力的增大而增大，当超过了这一限度，就不再成比例增加。最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为弹簧超出了弹性限度，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问5详解】 由（3）中所画的图像可知，是一条过原点的倾斜直线，说明在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 【小问6详解】 由图可知，受到同样大小的拉力作用，A弹簧的伸长量大于B弹簧，所以A弹簧制成的弹簧测力计精确度较高。 22. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小慧做了如图三次实验。 （1）实验前，需要对弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零； （2）物体在水平方向上受到摩擦力和拉力作用，要使摩擦力等于拉力，物体必须做______运动，依据原理是__________________； （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：___________； （4）比较图甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系； （5）图甲中，小慧将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，则木块受到的滑动摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）小华同学发现小慧实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验如图丁，改进后水平向左拉动木板B，这样操作的好处是____________。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡的条件 （3）当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 （4）接触面粗糙程度 （5）不变 （6）不需要控制木板做匀速直线运动，操作更简便，读数也更准确 【解析】 【小问1详解】 拉动木块是沿水平方向，故调零也是水平方向，以免弹簧测力计重力影响实验。 【小问2详解】 [1][2]只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡可知，弹簧测力计所示的水平拉力大小（测力计示数）才等于木块与长木板摩擦力的大小。 【小问3详解】 对比甲、乙两次实验知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数更大，故得到结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 比较图甲、丙两次实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，故可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问5详解】 滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，拉力增大时，这两个因素都没有改变，所以木块受到的滑动摩擦力不变。 【小问6详解】 改进后，拉动木板时，木块相对于地面静止，受到的滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力始终是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数会稳定不变，不需要控制木板做匀速直线运动，操作更简便，读数也更准确。 23. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察__________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。 （2）在图A、B、C的操作中，比较__________两图可知，压力一定时，受力面积越__________，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是__________（选填“①”或“②”）。 ①压路机的碾子质量很大 ②注射器的针尖很尖 （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强__________（选填“相同”或“不相同”）。 （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强__________图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. AB ②. 小 ③. ② （3）相同 （4） ①. 变小 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 实验时，通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 研究压力作用效果与受力面积大小关系，要控制压力大小一定，在图A、B、C操作中，图A和图B的压力相同，因此观察图A和图B可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 ①压路机的碾子质量很大，是在受力面积相同时，通过增大压力来增大压强，故①不符合题意。 ②注射器的针尖很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故②符合题意。 【小问3详解】 若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示，图D与A比较，压力和受力面积都相同，由可知矿泉水瓶对石块和海绵的压强相同。 【小问4详解】 图甲与图乙相比，受力面积相同，图甲的压力大于图乙的压力，由可知从图甲到图乙，压强变小。 将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，为了便于比较压强的大小，可以将丙图中的砖块看做由一个小长方体和三棱柱组成，如下图所示： 丙图中的砖块与小长方体相比，受力面积相等，但丙图中的砖块对地面的压力较大，由可知丙图中的砖块对地面的压强较大，即；而小长方体与甲图中的砖块相比，密度不变、高度也不变，因均匀柱体对水平面的压强，所以两者对地面的压强相等，即；比较可知p丙>p甲，即丙图中砖块对水平地面的压强大于图甲中砖块对水平地面的压强。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。） 24. 如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量为6吨，水箱容积为。（，g取10 N/kg）求： （1）水箱装满水后水的质量为多少吨？ （2）水箱装满水后雾炮车受到的总重力为多少？ （3）若该雾炮车水箱装满水后在水平路面上匀速行驶时，受到的阻力是总重力的0.05倍，受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）10吨 （2）1.6×105 N （3）8×103 N 【解析】 【小问1详解】 由题意得，根据密度公式可知，水箱装满水后水的质量 【小问2详解】 雾炮车自身质量为 雾炮车水箱装满水后总质量为 雾炮车水箱装满水后受到的总重力为 【小问3详解】 由题意得，阻力 雾炮车在水平路面匀速行驶，水平方向受力平衡，牵引力与阻力大小相等，故受到的牵引力为 25. 在全国大学生智能驾驶竞赛中，某高校团队设计的无人配送车“智行者号”参加封闭道路测试环节。该车采用纯电动驱动，整车质量2000kg，空载时车轮与地面接触的总面积为。测试中，“智行者号”需沿平直赛道以20m/s的恒定速度完成10km的自主配送任务。（g取10N/kg）求： （1）“智行者号”匀速行驶这段路程需要的时间； （2）该车空载时对水平地面的压强； （3）向“智行者号”车厢内装入总质量为400kg的货物后，若该车车轮与地面的总接触面积仍为，求装载货物后的“智行者号”对地面的压强比空载时变化了多大； （4）若该车在行驶过程中突然关闭动力，滑行过程中一个车轮漏气，使车轮与地面的总接触面积变为原来的一半。请结合压强、摩擦力及力与运动的相关知识，综合分析这一变化对车的滑行过程会产生怎样的影响，并说明理由。 【答案】（1）500s （2） （3） （4） 车滑行距离变短，会更快停下；车轮漏气后，接触面积减小，压强增大，可能使轮胎与地面由滚动摩擦变为滑动摩擦（或滚动阻力显著增大），导致摩擦力增大，车的减速更快，滑行距离缩短。 【解析】 【分析】速度公式的应用可解答第一小问；压强公式的应用可解答第二、三小问；压强、摩擦力及力与运动的相关知识可解答最后小问。 【小问1详解】 根据可得，“智行者号”匀速行驶这段路程需要的时间为 【小问2详解】 车空载时对水平地面的压力等于自身重力，即 根据压强公式，可得空载时对地面的压强 【小问3详解】 装载货物后，对地面压力的变化量等于货物的重力，即 根据压强公式，可得压强变化量 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $