辽宁锦州市凌海市2025-2026学年七年级下学期5月期中数学试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 锦州市
地区(区县) 凌海市
文件格式 ZIP
文件大小 899 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

凌海市《2025-2026学年度第二学期期中测试卷》参考答案 一、单选题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中, 有且只有一个选项是正确的) 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 B D B D 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.10 12.55 13.350 14.8或-8 15.10或15或25 三、解答题(本题共8道题,共65分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理 过程) 16.(12分)(1)解:原式=-1+1+1+4 .2分 E5.………3分 (2)解:原式 =4x3xy÷(6x2y) =12xy÷(6x2y) 5分 =-2x3 6分 =20212-(2021-2)×(2021+2) 3)解:原式 8分 =20212-(202P-22) =20212-20212+4 =4; 9分 (4)解:原式=2a+4ab-ab-2B2-(a2+2ab+b) 答案第1页,共2页 =2a2+4ab-ab-2b2-a2-2ab-b2 8 =a2+ab-3b2 ..12 分 17.(6分)解:[产+(x--(x+x-】]+(2) =(y2+x2-2y+y2-x2+y2)÷(2y) 2分 =(3y2-2xy)÷(2y) 方JX:4分 当x=1,y=-2时, 3 原武,y-xX-2)1白3)1归4心6分 18.(6分,每空一分)∠3;DG;内错角相等,两直线平行;∠AGD;两直线平行,同 旁内角互补;105° 19.(6分)4)解:“T”型图形的面积为2x(x+2)+=(2+5)平方 米,3分 (2)解:当x=2,y=5时,原式=2×22+5×2×5=58平方米,5分 .修建文化广场所需要的费用为58×50=2900元.6 分 20.(7分)(1)随机事件1 分 (2),红球3个,白球5个,黑球7个 77 一任意摸出一个球是黑球的概率是3十5+715;4分 (3)根据题意得, 七数期中答案第2页,共2页 5-m 1 3+(5-m)+(7+m)5, 5-m1 即155 解得m=2.7分 21.(8分)(1)解: 3分 D 如图,线段FH就是所求作的线段;4分 (2)解:∠1=∠C, .ED∥AC, 5分 ∴.∠2=∠DAC .6分 由(1)得,FH∥AD, ∠DAC=∠CFH,… 7分 .∠2=LCFH.… 8分 22.(10分)(1)解:-20y+22=-2y+y+2=(-y}+ 1分 x2-2xy+2y2 多项式 能够变形为两个整式的平方和,是双平方多项式.2分 x2+y2-2x+6y+k (2)解: =x2-2x+y2+6y+k =x2-2x+1+y2+6y+9-1-9+k =(x-1)2+(y+3)2+k-10 4分 2+y2-2x+6y+k ,多项式 是双平方多项式, .k-10=0, 解得k=10 5分 答案第3页,共2页 P-0=2x2+4y+13-(x2-y2+6x-1 (3)解: 6分 =x2-6x+y2+4y+14 =x2-6x+9+y2+4y+4+14-9-4 =(x-3+(y+2)'+1 .8分 (-3y≥0.0+2}≥0 9分 :(-3+(0y+2}2+1≥1>0 ..P>o .10分 23.(10分)解:(1)80°:2 分 (2)LAEF+∠FGC=90°: .4分 (3)不变,理由如下: :FN、FM分别平分∠QFG、∠EFP, .∠QFG=2∠3=2∠4,∠EFP=2∠1=2∠2, A M B 设∠3=∠4=a, :∠QFP=60°, .∠PFN=60°-a,∠PFG=60°-2a, :∠EFG=90°, ∠EFP=2∠1=∠EFG-∠PFG=90°-(60°-2a)=30°+2au .∠1=∠2=15°+a, 七数期中答案第4页,共2页 ∠MFN=∠PFN+∠2=(60°-a)+(15°+a)=75 同(2)可得∠AMF+∠FNC=∠MFN=75°, 即LAMF+∠CNF=75°: 7分 (4)设∠AFE=x,则∠BFH=90°-x,∠EFB=180°-x, PQ∥FH ∴.∠QPE=∠H=60° 、AB∥CD .∠FET=∠AFE=x,∠BFT=∠ETF,∠AFE+∠CEF=180°, ∴.∠CEF=180°-x, ∴.∠CEH=∠CEF+∠FEH=180°-x+30°=210°-x. ,∠EFT=∠ETF,∠AFE+∠EFT+∠BFT=18O°, ∴.x+2∠EFT=180°, :∠EPT=1809-=90- 2 2, ·∠HFT=90°-∠EFT= :EQ平分∠CEH, :20EH-4cEh=105- x. :∠Q+∠QEH+∠QPE=180°、 .∠0+105°- 2x+60°=1800 :∠0=15+2x 1 ∴.∠Q-∠HFT=15° 10分 答案第5页,共2页 凌海市2025~2026学年度七年级(下)期中质量检测 数学试卷 考试时间90分钟 试卷满分100分 ※考生注意:请在答题卡各题目规定的区域内作答,答在本试卷上无效 一、单选题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项是正确的) 1.人工智能的人脸识别系统,扫描一张人脸的时间约为0.0000015秒,将0.0000015用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2.下列计算中正确的是( ) A. B. C. D. 3.如图,,若,则的度数是( ) A.135° B.45° C.55° D.35° 4.已知三条线段的长分别为、、,若这三条线段首尾顺次连结能围成一个三角形,那么a的取值可以是( ) A. B. C. D. 5.下列事件中,属于必然事件的是( ) A.明天会下雨 B.抛一枚硬币,正面朝上 C.太阳从东方升起 D.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 6.如图,将两块相同的直角三角板按图示摆放,则与平行,这一判断过程体现的数学依据是( ) A.垂线段最短 B.内错角相等,两直线平行 C.两点之间线段最短 D.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 7.为纪念红军长征胜利90周年,小红购买了《盛世如愿·光辉征程》文创纪念卡牌,其中“遵义会议”卡牌2张,“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“胜利会师”卡牌各1张,从中随机抽取一张恰好抽到“遵义会议”卡牌的概率是( ) A. B. C. D. 8.若,则的值为( ) A.12 B.-7 C.7 D.-12 9.如图,已知直线,将一副三角板按如图所示放置在两条平行线之间,若,则的度数是( ) A.45° B.65° C.75° D.85° 10.已知,,,则a,b,c的大小关系是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.已知,,求的值为________. 12.如图,,若,,则等于________°. 13.一个角比它的余角少20°,则这个角的度数是________. 14.若多项式是一个完全平方式,则a的值为________. 15.如图,两块不同的三角板按如图1所示摆放,边与边重合,,.接着如图2,三角板绕着点C(点C不动)按逆时针(如图标示方向)旋转,旋转速度为a°/秒;三角板绕着点C(点C不动)按顺时针(如图标示方向)旋转,旋转速度为b°/秒,且满足,在旋转的过程中,逐渐增大,当第一次等于90°时,停止旋转,在此旋转过程中,旋转________秒时,三角板有一条边与三角板的一条边恰好平行. 三、解答题(本题共8道题,共65分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16.(本题12分)计算: (1); (2); (3)(用乘法公式计算); (4). 17.(本题6分) 先化简,再求值:,其中,. 18.(本题6分) 如图,已知,,,求的度数,请说明理由. 解:(已知) (两直线平行,同位角相等) 又(已知) ________ ________(________) ________(________) (已知) ________. 19.(本题6分) 如图,某中学校园内有一块长为米,宽为米的长方形地块,学校计划在中间留下一个“T”型的图形(阴影部分)修建一个文化广场. (1)用含x,y的式子表示“T”型图形的面积并化简; (2)若,,预计修建文化广场每平方米的费用为50元,求修建文化广场所需要的费用. 20.(本题7分) 在一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的球.其中红球3个,白球5个,黑球7个. (1)摸出的球是白球是________;(从“随机事件”,“必然事件”,“不可能事件”中选一个填空) (2)求任意摸出一个球是黑球的概率; (3)小明从盒子里取出m个白球,放入m个黑球(其他颜色球的数量没有改变),使得从盒子里任意摸出一个球是白球的概率为,则m的值为多少? 21.(本题8分) 如图,点F在上,. (1)尺规作图:过点F作,交于点H;(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,试说明. 22.(本题10分) 定义:若一个多项式能够变形为两个整式的平方和,则我们称为双平方多项式. 例如,若, 则多项式就是双平方多项式. 根据你的观察,探究下面的问题: (1)判断:多项式是不是双平方多项式. (2)若多项式是双平方多项式,求整数k的值. (3)已知,,比较P,Q的大小. 23.(本题10分) 综合与实践 【问题情境】 在数学综合与实践课上,老师让同学们借助“两条平行线,和一副直角三角尺”开展数学活动. 【操作发现】 (1)如图1,小明把三角尺60°角的顶点G放在直线上,,若,则________. (2)如图2,小颖把等腰直角三角尺的两个锐角的顶点E,G分别放在直线,上,请用等式表示与之间满足的数量关系________.(不用证明) 【综合应用】 (3)在图2的基础上,小亮把三角尺60°角的顶点放在点F处,即,如图3,平分交直线于点M,平分交直线于点N.将含60°角的三角尺绕着点F转动,且使始终在的内部,请问的值是否发生变化?若不变,求出它的值;若变化,说明理由. 【学以致用】 (4)已知:直线,三角板中,.三角板如图4位置放置,在线段上取点P,连接并延长交直线于点T,在线段上取点K,连接并延长交的角平分线于点Q,若,且.探究与之间的数量关系并说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $

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