8.3《琵琶行（并序）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

琵 琶 行 并序 歌 行 体 是在汉乐府诗的基础上发展起来的一种诗歌体裁，属于古体诗。篇幅可长可短，句法长短不一，富于变化。唐以后，歌行一般用五、七言古诗体裁。可叙事，可抒情、议论。声律、音韵比较自由，平仄不拘，可以换韵。例如《白雪歌送武判官归京》，《茅屋为秋风所破歌》，《兵车行》、《长恨歌》《短歌行》都是歌行体。 诗人简介 白居易（772年-846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。 白居易是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等 出生乱世（0岁-26岁）： 白居易出生于河南新郑的一个“世敦儒业”的中小官僚家庭。白居易出生之后不久，家乡便发生了战争。藩镇割据，民不聊生。白居易的父亲白季庚先由宋州司户参军授徐州彭城县县令（780年），一年后升任徐州别驾，为躲避徐州战乱，他把家居送往宿州符离安居。白居易得以在宿州符离度过了童年时光。 仕官生活 ： 白居易罢校书郎。同年四月试才识兼茂明于体用科，及第，授盩庢县（今西安周至县）尉。807年，任进士考官、集贤校理，授翰林学士。808年任左拾遗，迎取杨虞卿从妹为妻。810年改任京兆府户部参军，811年母亲陈氏去世，离职丁忧，归下邽。814年回长安，授太子左赞善大夫。 3. 贬谪江州（43岁）： 815年，宰相武元衡遇刺身亡，白居易上表主张严缉凶手，被认为是“越职言事”。其后白居易又被诽谤：母亲看花而坠井去世，白居易却著有“赏花”及“新井”诗，有害名教。遂以此为理由贬为江州（今江西九江）司马。 4. 任职苏杭：50岁 ： 在杭州刺史任内，见杭州有六口古井因年久失修，便主持疏浚六井，以解决杭州人饮水问题。又见西湖淤塞农田干旱，因此修堤蓄积湖水，以利灌溉，舒缓旱灾所造成的危害，并作《钱塘湖石记》，将治理湖水的政策、方式与注意事项，刻石置于湖边，供后人知晓，对后来杭州的治理湖水有很大的影响。 5. 晚年生活： 晚年白居易的生活，大多是以“闲适”的生活反应自己“穷则独善其身”的人生哲学。而844年，73岁的白居易出钱开挖龙门一带阻碍舟行的石滩，事成后作诗《开龙门八节石滩诗二首并序》留念，诗中仍反映出他“达则兼济天下”的人生观。 6. 洛阳安逝 ： 武宗会昌六年（846年）八月十四日（9月8日），白居易去世于洛阳，享年75岁，赠尚书右仆射，谥号“文”，葬于洛阳香山。白居易去世后，唐宣宗李忱写诗悼念他说：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。” 时期 生活特点 诗歌特点 前期 （从入仕到贬江州司马以前） 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》《秦中吟》《新乐府》 后期 （即自贬江州司马到死） 是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》《钱塘湖春行》 诗歌阶段划分 创作背景 本诗作于元和十年（公元815年）。白居易因上书言事，触犯权贵，被贬为江州司马。这年秋天，作者于浔阳江上闻人弹琵琶，伤感不已，因此作诗。作者通过塑造一位遭受侮辱、玩弄的琵琶女的典型形象，抒发自己的感受，表达了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主旨。 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 贬官 古：第二年 今：下一年 歌女 琵琶师 姿色 托身 商人 名做动，摆上酒席 畅快 忧郁的样子 京官外调 淡泊宁静的样子 被动句 话 这天夜里 贬官降职或流放 古：于是创作 今：因果关系连词 命名 字 共 漂泊沦落 作歌 浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。 （互文） 江头送客闻琵琶 第一次演奏： 秋 “惨”！（离愁、沦落） 侧面烘托：音乐的美 琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁 惨 秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。 我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。 酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。 忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。 赏析第二段 作者在这一段浓墨重彩地描写了琵琶女的出场、弹奏情形、乐声变化和弹奏效果。 请同学们分别找出相关诗句。 第二段：江心聆听琵琶曲 形 象 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 琵琶女出场 1、“寻”、“问”……这一系列的动词，从中可以看出作者心情如何？ 答：急切、欣喜。 2、琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面“？ 答： 矛盾 含羞 复杂的心情。 举止端庄，神态含羞。 似有满腹辛酸心事。 寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。 我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒重新掌灯再摆起酒宴。 千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。 弹奏情形 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 调弦定音，非同凡响，声中含情；信手续弹，声声含悲，心事无限；弹奏名曲，技艺高超。尽管没有具体描写乐声，却为下面具体描写乐声做好了铺垫。 转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。 弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志； 她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。 轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。 乐声变化 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽情暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 〔39〕嘈嘈：声音沉重抑扬。 〔40〕小弦：指最细的弦。 〔41〕切切：细促轻幽，急切细碎。 〔42〕间关：莺语流滑叫“间关”。鸟鸣声。 〔43〕幽咽：遏塞不畅状。 〔44〕冰下难：泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。 〔45〕凝绝：凝滞。 〔46〕迸：溅射。 〔47〕曲终：乐曲结束。 〔48〕拔：弹奏弦乐时所用的拔工具。 〔49〕当心画：用拔子在琵琶的中部划过四弦，是一曲结束时经常用到的右手手法。 大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。 嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。 琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。 好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。 像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。 突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。 一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。 典型境界 “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声” “此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辩证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。 弹奏效果 ： 余音绕梁 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的 寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。 东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。 赏析描写乐声变化的诗句 作者是如何描摹乐声的变化的？ 第二曲 序曲（初弹）： 转、拨、掩抑、思、诉 开始： 大弦—嘈嘈—急雨 小弦—切切—私语 错杂弹、落玉盘 间关—滑 幽咽—难 冷涩—凝绝 不通—暂歇 银瓶-乍破-迸 铁骑-突出-鸣 收拨、划 一声、裂帛 秋月白 过渡： 发展： 高潮： 尾声： 霓裳 六幺 （低眉信手续续弹，说尽心中无限事） 过程 场景 特点 方法 浊杂粗重 轻细凄切 清脆圆润 婉转凝咽 声弦暂歇 雄浑激昂 清脆尖利 戛然而止、余音绕梁 以议评声 以喻摹声 以形绘声 以人衬声 以景托声 直接描写 间接描写 雄浑、激昂、大气 悄无言 点评：泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。 第一章 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。 （互文） 惨 侧面烘托 琵琶演奏之美 江头送客初闻乐 互 文 互文，也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞手法。古文中对它的解释是“参互成文，含而见文”，由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。 ·单句互文 ①烟笼寒水月笼沙 ②秦时明月汉时关 ·对句互文 ①当窗理云鬓，对镜贴花黄。 ②将军百战死，壮士十年归。 ③将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ·隔句互文 十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 ·排句互文 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。 第二章 舟中初见琵琶女 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 悄悄 说话 形做动，靠近 重新 急切 欣喜 矛盾害羞 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 准备阶段 压抑序曲 炫技初章 低沉中章 爆发尾声 震撼终章 无曲有情 倾诉悲情 京城名曲 欢快急切 幽愁暗恨 雄壮激越 曲终收拨 一、大量运用比喻 二、形象的使用拟声词。 三、记叙和议论相结合 信 1、信物 例：今行而无信 2、随意 例：低眉信手续续弹 3、确实、实在 例：信可乐也 4、言语真实、诚实 例：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 5、相信、信任 例：成述其意，宰不信。 6、讲信用 例：信而见疑，忠而被谤。 7、消息、音讯 例：杳无音信 8、使者、送信的人 例：自可断来信，徐徐更谓之。 9、通伸，伸张、伸展 例：狼欣然从之，信足先生 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 演奏效果 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。 “悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。 余音绕梁 3．琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是：_________________，_________________。 4．其中表现了乐声粗重特点的句子是：__________________。 表现了乐声轻细的特点的句子是： __________________。 5． 写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：_______________，_____________。 1．琵琶女在演奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：_________________，__________________。 2．《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句：________________，__________________。 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志。 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 轻拢慢捻抹复挑 初为霓裳后六幺 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 6．音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用: _________________，__________________。的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 7.表现乐曲激越雄壮的特点的句子是：__________________，__________________。 8.运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：_________________，__________________。 9.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：_________________，__________________。 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛 第四章 歌女自述身世苦 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 少年成名 琴技高超 年轻美貌 出生京城 人妒人捧 生活优越 第四章 歌女自述身世苦 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 荣耀不再 委身商人 家庭变故 容颜不再 婚后冷落 独守空船 梦回少年 眼泪纵横 这一段主要使用了什么手法 对 比 少年成名 琴技高超 年轻美貌 出生京城 人妒人捧 生活优越 容颜不再 荣耀不再 委身商人 家庭变故 婚后冷落 独守空船 昔 年 今 日 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 良辰美景 取酒独倾 离京被贬,年老多病 生活惨淡,不闻丝竹 景物描写 为什么作者会有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹？ 相似的人生境遇 京城名倡 京城显官 商妇（怨） 谪官（恨） 琵琶女 白居易 昔 名动京师 才华出众 今 漂沦憔悴 落魄失意 自言本是京城女 我从去年辞帝京 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 第六章 三闻琵琶青衫湿 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 乐曲更悲 四座皆泣 居易最悲 环境描写：渲染悲凉气氛。 浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 惨（离愁） 侧面烘托：音乐的美。 一闻琵琶邀相见 找出描写音乐的句子 诗句 音乐特点 大弦嘈嘈如急雨 粗重急促 小弦切切如私语 细腻柔美 大珠小珠落玉盘 错落有致、清脆圆润 间关莺语花底滑 婉转流利 幽咽泉流冰下难 低沉忧郁 银瓶乍破水浆迸 激越高亢 铁骑突出刀枪鸣 气势雄壮 四弦一声如裂帛 戛然而止 妙用比喻化虚为实 除了运用大量比喻，你还能找到其他手法吗？ 弦弦掩抑声声思 低眉信手续续弹 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹 间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难 叠词 拟声词 叠韵双声 联绵词 作用：①使描写生动逼真。 ②富有韵律美。 旋律与情绪同步变化示意 弦弦掩抑声声思 凝绝不通声间歇 小弦切切如私语 大弦嘈嘈如急雨 间关莺语花底滑 四弦一声如裂帛 水浆迸、刀枪鸣 低沉抑郁 急切喜悦 愤激控诉 幽愁暗恨 激越雄壮 作者用什么手法来描写音乐？ ①侧面烘托，从环境、从听者等角度烘托音乐之美。 ②比喻，化无形音乐为可感形象，生动形象优美。 ③叠词拟声，使音乐悦耳动听富有节奏感 ④曲中含情，用感情演奏描摹音乐。琵琶女以情演曲，作者以情绘声，使人读诗即可感受音乐的声情并茂。 音乐为什么会三次变化？与什么有关？ 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 让 歌妓 富贵子弟 随随便便 礼物 整理 出生京城 年少成名 技艺高超 颜值出众 当红主播 打赏无数 生活优越 音乐为什么会三次变化？与什么有关？ 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 上个月 年纪大了 容颜 家庭变故 年长色衰 荣耀不再 委身商人 婚后冷落 独守空船 "同是天涯沦落人"同在何处？ 自言本是京城女 我从去岁辞帝京 幽愁暗恨 琵琶女诉身世苦 白居易诉谪迁闷 同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识！ 名满京都的艺人 去来江口守空船 年长色衰嫁商人 才华横溢的诗人 谪居卧病浔阳城 上书直言遭贬谪 　　诗中的两个人物，一个是受人尊敬的士大夫，一个是为人所鄙的歌女。作者却用一句话将二人紧紧地联系在一起，你能找到这句话吗？ 音乐引起的共鸣 同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识。 同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识！ 理解主旨句 此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不 幸经历的描述，表达了诗人对她的深切同情，也 抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情 。 感我此言良久立， 却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声， 满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？ 江州司马青衫湿。 感动 直接描写音乐之悲凄 侧面烘托音乐之感人 重闻琵琶青衫湿 琵琶行 结构思路 独自弹琵琶 欣赏琵琶 演奏琵琶 感叹世态 自述身世 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 为君翻作琵琶曲 却坐促弦弦转急 满座重闻皆掩泣 诗人 琵琶女 送客闻琵琶 $