2026年5月辽宁大连市金普新区七年级下学期期中学情调查道德与法治

学 校 七年级（下）学情调查 姓 名 装 道德与法治试卷 准考证号 (本试卷共19小题 满分70分 考试时长75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时， 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（只有一个选项最符合题意，将正确选项填在答题卡相应的位置上。 共15小题，每小题2分，共30分) 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形， 我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是( 冠 ①认知能力得到提高 ②体内机能的增强 ③自我意识不断增强 ①身体外形的变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在学校运动会田径比赛中，小怡获得了冠军。比赛结束后，老师邀请她分享参赛感受， 她却紧张得满脸通红，连连摆手拒绝。小怡的表现反映了青春期的( A.反抗与依赖 B.勇敢与怯懦 C.闭锁与开放 D.成熟与幼稚 3.以下是某中学校报上有关青春期的科普栏目内容，从中我们可以知道，青春期( 身高增长速度/（厘米·年） 相10 脑部 相关链接 对生长速度% 全身 青春期是指由儿童阶 段发展为成人阶段的过渡 生殖器官 时期，是人身心发展的重 要时期，一般女孩10一18 15 2年龄/岁 岁，男孩12一20岁。 、 年龄/岁 8 ①是人身体发育的重要时期 线 ②不管男生还是女生，身体发育都是一致的 举举梁举 ③是身体外形、体内机能和性发育与成熟的加速期 ④身体外形的变化是青春期的唯一显著特征 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.某校七年级某班计划开展研学活动，班主任老师提前策划了相关工作，并安排小组成 员分工合作，要求活动中团结互助、共同进步。 研学分工方案 男生负责： 搬运物资、协助老师保障安全 女生负责： 清点人数、拍照片并撰写稿件 以上安排说明( ①男生女生各有特点，各具优势 ②男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点 图男生的优势比女生更明显突出 ④男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地调谢。我们既然是在春天，就不要去 做秋天的事。”这给我们的启示是( A.要敢于善于保护自已，增强自我保护意识，时时刻刻注意边界和规则 B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 C.面对生活中可能出现的青春期朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理 D.青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 6.青春犹如一条奔流不息的岁月之河，在无限的风光中，有一种悄然涌动的心潮，让我 们特别在意异性同学的眼光…对于这种心潮，我们要( ①心向往之，大胆追求 ②言谈得当，理性对待 ③举止得体，把握分寸 ④彼此尊重，相互学习 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.古语“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分 别表达的情绪是( A.喜、怒、哀、惧B.喜、惧、哀、怒C.怒、惧、哀、喜D.惧、怒、喜、哀 2 8.怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾是指不同情绪变化引起的各脏腑出现损伤 时的表现症状。这启示我们( “情绪”与“五脏” A.情绪是可以管理的 渴怒、心商 0°喜义 B.要学会认识自己的情绪 思 肝② C.要学会调节情绪 首惊 肺0 对悲 D.情绪非常神奇 9.“1234,我爱辽篮”、“无论成败，与辽同在”、“天辽地宁，永不独行”，这些都 是辽篮球迷的经典加油口号。这些口号让我们感受到球迷对辽篮的( A.积极情绪 B.积极情感 C.消极情绪 D.消极情感 10.当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到（) A.胜任感 B.责任感 C.正义感 D.敬畏感 11.“无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要做一点儿卑劣的事情，最要紧的 是自尊。这启示我们自尊的人() A.能够认可自己 B.知廉耻、明是非C.从不爱慕虚荣D.不为名利所惑 12.作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强，这使 我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信( ) A.源于我们在成长过程中积累的实力 B.源于在和他人交往中获得的肯定 C.源于凭空想象，要从内心深处增强自信 D.源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 13.下列对诗句的理解正确的是( ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行一善于交流，提高创新能力 ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青一战胜挫折，培养坚强意志 图天生我材必有用，千金散尽还复来 自信乐观，正确认识自我 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 自信自强，利于走向成功 R.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3 14.下面的几种行为分别对应的心理品质是( ) 在公共场合，我会约束自已的行为，注意自已的形象。 当老师把出黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说： “好的，没问题。” 装 小明一直自视过高，看不起他人，自以为是。 小德一遇到挫折就情绪低落，自暴自弃。 ①自尊②自卑③自负④自信 兴 A.①④③② B.③①②④ C.①③②④ D.②①③④ 15. “请党放心，强国有我”这是在党的百年华诞上，由共青团员和少先队员代表许下 的青春誓言。这激励着我们( ①依靠父母和老师，听从他们的安排 ②手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ③练就一身真本领，更好的为民造福、为国争光 ④立下报国之志，找到青春进取的方向和力量 A.①②④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二.非选择题（本题共4题，共40分） 说明：紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或辨析、或分析设计探究。 16.（12分) 青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，尽情放飞自己的梦想。请你参与以下 关于青春问题的探讨。 【青春变化，我梳理】 在学习过程中，小李同学绘制了关于青春期成长变化的思维导图： 身体外形的变化 ② ① 生理变化《一青春正当时 自我意识不断增强 性的发育和成熟 情感世界愈加丰富 (1)请你帮助小李同学将上述思维导图中的①②处补充完整。(2分) 线 (2)1 面对青春期的矛盾和困惑，你有哪些自我调节的方法与小李分享？(2分) 【青春交往，我建议】 七年级(1)班同学在学习了《男生女生》后，对本班男生女生进行了调查： 女生 男生 性别差异表现 性格温顺文雅， 多愁善感 豁达大度， 阳刚坚强 ① 形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 ② 喜欢唱歌、跳舞、书法 喜欢足球、篮球、骑行 ③ (3) 根据上表中的调查结果，请你依次写出①②③体现了男生女生在哪些方面存在差 异？(3分) 老师组织同学们进行了一场趣味横生的活动。在活动中，小霞主动和男生互动并共 同参与游戏，而小雨则略显羞涩，不好意思与男生互动。 (4)结合小霞和小雨的行为，请你谈谈与异性交往时应注意什么。（回答一点即可）(2 分) 【青春防线，我坚守】 老师在“学会自我保护”的班会上提到，步入青春期，我们对性产生好奇，也会产 生烦恼，与异性相处时，班上有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，有女同学 表示这样的话让人感到不舒服…。 (5)运用“学会自我保护”知识，谈谈在与异性交往时，我们应当树立怎样的观念和意 识？在任何时候，不能碰的“底线"都有什么？（3分) 17.(11分) 线 在学习了《做情绪情感的主人》内容后，某校七年级(4)班准备开展一次分享活 动，请你参与，以下是大家分享的材料。 【管理情绪品味情趣】 英语课上，王老师宣读 早上，小葫起床晚了， 了考试成绩，小葫得了全班最 妈妈不停地崂叨、他很生气， 高分，他高兴地跳了起来，而 没吃早饭就去上学了， 起：渡 〉 英语谋上 同桌没考好，伤心地哭了！ 放学回家，小葫看到电 小新日常生 刚开学时，王老师上课 活中的一天 很严肃，小葫不怎么喜欢她。 视正在播放世乒赛男团夺冠 的颁奖典礼，五星红旗在雄壮 休闲时光 新学好问 时间久了，他发现王老师非常 有责任心、有爱心，逐渐喜欢 的国歌声中冉冉升起，那一 王老师了，还经常主动向王老 刻，他非常激动和自豪。 师请教问题。 (1)“起床风波”和“英语课上”，小葫先后经历了哪几种基本情绪？(2分) (2)“英语课上”小葫的情绪表达恰当吗？你如何看待这件事？(3分) (3) “休闲时光”中，小葫体验到了怎样的情感？（1分) (4)“勤学好问”中，随着小葫对王老师的情感产生变化，自己的行为也发生了改变， 这说明什么？(2分) 【情感辨析提升境界】 小言和小思针对情感体验发表了自己的看法。 我们要在实践中提升情感境界 消极情感尽管不美好， 但对我们的成长也有意义 小思 (5)任选一位同学的观点，并运用所学知识加以辨析。(3分) 6 18.(9分) 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想…踏着青春的节拍，我们拥有成长 的无限可能。 【自尊的青春有光彩】 几位同学就“自尊”的话题展开了讨论。 我平时非常注意衣着是否整 洁，不然我会感到不自在。 课堂上，老师说我的回答有 新意，同学们为我鼓掌，我 感到骄傲。 公交车上我给老人让座，周 固入赞许的目光让我觉得自 己很棒。 (1)上述学生的对话中，有哪些自尊的表现？（2分) 周一轮到小刚打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌子，教室卫生因此被扣分，让班级 丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日， 打扫卫生更认真了。 (2)小刚的行为是自尊的体现吗？请说明你判断的依据。(3分) 【自立的青春有底气】 萧凯恩在出生三个月时因眼癌摘除了眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背 诵，一点一点学会了弹钢琴。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。她始终相 信天生我材必有用，只要努力就可以帮助有需要的人。 (3)分析萧凯恩身上具备哪些令我们感动的高尚品质。(2分) (4)请任选一种品质，谈谈它对个人成长的重要意义。(2分) C 1b.(8分) 习进平总书记的话语温暖而有力，如春风化雨浸润心田，激励我们在成长路上自立 自张、奋勇向前。请阅读节选内容，回答相应问题。 <带进一〉 国家主席习近平在二○O二六年新年贺词中指出：2025年是“十四五”收官之年。5 年来我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现 代化新征程上迈出了稳健步伐。 (1)结合所学知识，谈谈如何做自强不息的中国人？(3分) 〈节选二〉 总书记强调，要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，这是我们奋进的 精神底气。新征程上，我们要坚持自信自立，把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中， 以自信自强的姿态勇毅前行。 询 (2)总书记的话启示我们，青春的自信体现在哪些方面？(2分) 、太 〈节选三〉 习近平总书记曾说过：“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有 着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念， 始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。” (3)“少年强则国强，少年进步则国进步”说明了什么道理？(2分) (4)请你写出一句关于自强的名言。（1分) 线 8 七年级（下）学情调查 道德与法治试卷答案 一、单项选择题(30分)1 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 9 6 A B D 日 & 题号 11 12 13 14 15 答案 B D D A 二、材料分析题 16.（12分) (1)①体内机能的增强：②认知能力得到提高。(2分) (2)①把自己的想法写下来②参加体育活动③运用积极思维(2点即可2分) (3)①性格特征②思维方式③兴趣爱好(3分) (4)①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分 寸，做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（一点 即可2分) (5)树立正确的道德观念(1分)牢固的法律意识(1分)触碰道德底线的事情坚决不做(1分) 17.(11分) (1)“起床风波”体现了怒的情绪：“英语课上”体现了喜的情绪(2分) (2)不恰当。(1分)只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受是不合适的做法。(1分)我们要学会选择 合适的场合，用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。(1分) (3)自豪感，爱国的情感。（一点即可1分） (4)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。(2分) (5)小言的观点正确(1分)我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社 会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。(2分) 小思的观点正确(1分)消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但 是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的 美好，不断成长。(2分) 18.(9分) (1)注重自己的仪容仪表和言谈举止，希望赢得他人的认可(2分) (2)是自尊的体现。(1分)自尊的人知廉耻、明是非。会对自己不合适的行为感到惭愧，能够自觉约束自 己的行为，主动培养美好的道德品行。(2分) 第1页共2页 (3)自信和自强(2分) (4)选择自信：自信让人乐观坚定。自信让人远离自负与自卑。(2分) 选择自强：自强使人自主自立。自强使人奋发向上。(2分) 19.(8分) (1)①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。(3分) (2)体现在个人成长的努力奋斗中，也体现在为民族振兴的奋斗之中(2分) (3)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，正是一代又一代中国人自强不息地接力 传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。(2分) (4)天行健，君子以自强不息。胜人者有力，自胜者强。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（一点即可 1分) 第2页共2页