2025-2026学年统编版语文七年级下学期期末模拟检测语文卷（三）

2025-2026学年七年级下学期期末模拟检测卷（三） 语　文 （考试用时150分钟，满分100分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下第1～6单元。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。 河畔（pàn）的连翘又开花了。 连翘开花极快，昨夜东风才刚吹过，今晨便已灼灼其华。远远望去，但见一丛丛的明黄缀在河岸上。远看连翘与迎春花长得极像，细看却有_________。别的花花瓣多为五瓣、六瓣，连翘却是四瓣。连翘的花瓣极薄，阳光透过，仿佛能看见脉络里流倘的春意。 伫立于一株连翘前细看，这灌木的枝干如同粗糙变形的指节般扭曲，却又从那些嶙峋处迸（bèng）出串串金铃。这让我想起小时候见过的村里老农的指节——粗糙、坚硬、关节膨大，指甲缝里似乎总是嵌着一痕黑泥。这样的手，其貌不扬，握锄头时却格外有力，割草时也格外_________。连翘的枝干亦如是，看似粗野、质朴，却藏着令人惊叹的生命力。 在风的吹拂下，让那些黄色的“小铃铛”微颤起来。风稍微大些，连翘花便__________地飘落。花瓣落在泥里便成了泥，落在水面上便随水流去，率性得很。 连翘的好，正在于它的“率性”。牡丹要人培土，樱花要人赏玩，偏是这连翘，生在乱石堆里也开得欢喜，长在小水沟旁也照样明艳。连翘生命力很_______________，对环境要求也不高，耐寒、耐旱、耐瘠薄，给点阳光就灿烂（làn），给点雨水就生长，在贫瘠的土地上，连翘一样能长得枝繁叶茂。 连翘花看起来普通，但在花园中，它挨着牡丹、芍药站着，黄得明晃晃的，竟也不显得寒碜。到了乡下人家的篱笆边上，与鸡冠花、指甲花杂处，它那黄色依然不改其鲜亮。画国画时，如果点缀（zuì）上两丛金灿灿的连翘，画面似乎就会变得生动起来。 1. 文中注音不正确的一项是（ ）（2分） A. 畔（pàn） B. 迸（bèng） C. 烂（làn） D. 缀（zuì） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）（2分） A. 流倘 B. 伫立 C. 质朴 D. 枝繁叶茂 3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 区分 巧妙 纷纷扬扬 顽强 B. 区别 灵巧 纷纷扬扬 顽强 C. 区分 巧妙 沸沸扬扬 顽固 D. 区别 灵巧 沸沸扬扬 顽固 4. 对文中画线句子的修改，正确的一项是（ ）（2分） A. 在风的吹拂下，让那些黄色的“小铃铛”微颤起来吧。 B.风的吹拂下，让那些黄色的“小铃铛”微颤起来。 C. 在风的吹拂下，那些黄色的“小铃铛”微颤起来。 D. 风的吹拂下，那些黄色的“小铃铛”微颤起来一下。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 2025年对中国航天而言是不平凡的一年。________；________。________。________。________。这种模式不但能在突发情况下快速组织力量应对，而且体现了飞船和火箭系统长期保持稳定可靠的能力。 ①另一方面，今年中国航天还将在行星探测工程领域继续推进，发射天问二号探测器，对近地小行星实施样本采集并返回，同时对主带彗星实施伴飞探测 ②这意味着，当神舟二十号矗立发射场地，神舟二十一号已准备就绪 ③2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功！神舟二十号成功发射是中国载人航天工程稳步发展的缩影 ④一方面，中国已开始实施空间站的常态化运营，进入空间站应用与发展阶段 ⑤为满足空间站建造和运营需要，自神舟十二号任务开始，长征二号F火箭就采取“发射一发、备份一发”的滚动备份模式 A. ①④③⑤② B. ④①②⑤③ C. ④①③⑤② D. ①④②⑤③ 6.名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） （1）人应不受环境影响，时刻保持高洁的个性情操，就像周敦颐《爱莲说》所说的“ ， 。 (2)唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是“     ，       ” （3）初中毕业会上，同学们纷纷用杜甫《望岳》中的“      ，      。” 来抒发自己的凌云壮志。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一： 一年一度的端午又至，犹记2021年端午假期，河南卫视特别节目《端午奇妙游》火爆全网。其中，演绎水下飞天的舞蹈《洛神水赋》，精彩再现了曹植名篇《洛神赋》，不少观众直呼“爱了”。据官方统计数据，自播出以来，节目在某社交软件的相关话题阅读量达到了35亿，视频的播放量超过1亿次。《端午奇妙游》火出国门，完美破圈，这不仅仅是河南卫视的破圈，更是中国传统文化的破圈。 材料二： 技术赋能使优秀传统文化焕发生机，下面是某咨询公司做的分析： 传统传播形式 新形式特点 发展手段有限 用户群体：年轻一代民族认同感正不断提升，国粹与科技元素XR、AR等潮流元素结合。 传播成本较高 传播渠道：短视频APP如快手、抖音，网络直播 信息渠道较窄 营销手段：商品销售、跨界联名设计 材料三： 中国文化之所以数千年不辍，原因在于传统文化始终与时俱进。从未停下过发展的脚步。以前的“中国风”在年轻人看来是老土的，但现在通过紧跟时尚潮流，许多传统历史文化品牌设计出新“国潮”，完美诠释了“中国风格”。传统文化破圈，是传统文化与新元素的不断结合及创新发展的结果。 7. 根据以上材料，传统文化可以怎样来“破圈”？（3分） 8. 下面是同学们搜集的关于传承传统文化的两幅对联，顺序被打乱了，请根据你所学对联知识，把它们整理出来。（填序号）（2分） ①国粹越千年 ②源远流长应弘扬 ③时代精神 ④梅清竹秀呈高节 （1）上联：传统文化，根深叶茂当承继 下联：______________________ （2）上联：______________________ 下联：楹联传万里，东亚西欧竞异辉 （二）名著阅读（5分） 学校开展“经典人物照我心”主题活动，围绕《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》两部名著，设置“人物信息大闯关”“人生抉择思辨场”两个关卡，请按要求完成。 关卡一：人物信息大闯关 9. 请根据提示信息，完成下列表格。 作品名称 人物姓名 人物性格特点 《骆驼祥子》 虎妞 ①____ 《钢铁是怎样炼成的》 ②____ 纯真热情，善良真诚，具有贵族式的优越感。 关卡二：人生抉择思辨场 10. “在社会的大熔炉中，有人浴火重生，有人灰飞烟灭。”经历诸多苦难后，保尔•柯察金成为了“革命英雄”，而祥子却沦为了“行尸走肉”。请结合两部名著的内容分析其原因。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读下面这两首诗歌，完成11～12题。（4分） （甲） 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （乙） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 诗的前两句既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面互为映衬，是诗人复杂心境的真实写照。 B. “吟鞭东指即天涯”一句，生动地描绘出诗人离开京城时的情景，表现出诗人的潇洒和豪迈。 C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”运用比喻的修辞手法，以“落红”自比，表现了诗人虽然脱离官场，但依然关心国家命运。 D. 这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。 12. 甲乙两首诗抒发的情感有何不同？请结合内容简要分析。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】子贡问于孔子曰：“君子之所以贵玉而贱珉①者，何也？为夫玉之少而珉之多邪？”孔子曰：“赐②，是何言也！夫君子岂以多而贱之，少而贵之哉！夫玉者，君子比德焉。温润而泽，仁也；折而不挠，勇也；扣之，其声清扬而远闻，其止辍然③，辞④也。故虽有珉之雕雕⑤，不若玉之章章⑥。《诗》曰：‘言念君子，温其如玉。’此之谓也。” （选自《荀子•法行》） 【注释】①珉：似玉的美石。②赐：指孔子的弟子端木赐，即子贡。③其止辍然：该停止的时候戛然而止。④辞：言辞。⑤雕雕：带着彩色花纹。⑥章章：洁白明亮。 13. 解释下列句中加点词的意思。（2分） ①可爱者甚蕃___________ ②濯清涟而不妖___________ ③其声清扬而远闻___________ ④不若玉之章章___________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①中通外直，不蔓不枝。 ②夫君子岂以多而贱之，少而贵之哉！ 15. 甲文作者对喜爱菊花和牡丹的人分别持有怎样的态度？（2分） 16. 古人常借自然之物的特性来比喻美好的品德，请从甲乙两文中各选一例作简要分析。（2分） （三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分） 家有爱笑的“李焕英” 钱国宏 ①前年贺岁档,由贾玲编剧、执导兼主演的电影《你好,李焕英》,实现了口碑和票房的双丰收。第一眼看到李焕英时,我就倔强地认定:她就是我的母亲!我的母亲不但长相颇似李焕英,而且生活特点都一般无二——特别爱笑! ②我的母亲出身名门望族,嫁给父亲后,在乡村一隅扎下了“营盘”,一住就是60多年。印象中,母亲就像“李焕英”一样爱笑,乡村贫穷的生活居然没有将她唇边的笑消磨殆尽! ③母亲的笑,是对贫穷的蔑视和不屈。“生产队”时代的东北农村生活是比较穷苦的,我家7口人(父母和我们兄妹5人)全靠父母两人在生产队里挣工分养活家口。由于是土里刨食,所以尽管他们起早贪黑地劳作,日子还是过得紧巴巴的:家里住的三间土房逢雨便漏,我穿的衣裤都是哥哥穿旧而修剪的,白菜汤里放几片肉就算是过年了……面对这样的穷苦环境,母亲依然每天笑迎晨昏,她告诉我们:“咱们有双手,啥也不怕,穷又没生根!” ④母亲带领我们养猪、养兔、养鹅、种中草药、打冬草、起塘泥、脱砖坯……三年不到,家里就盖起了三间红砖房,买上了当时“四大件”中的两件——挂钟和自行车!大哥、二哥和妹妹穿着新衣、背着新书包上学了,我平生第一次吃到了饼干……看着一天天好起来的日子,母亲搓着满是厚茧的双手,笑成了“李焕英”…… ⑤母亲的笑,是对邻里的友善和包容。母亲和李焕英一样具有中国农村妇女最朴实的爱和善。记忆中,母亲从未和乡邻吵过架、红过脸,遇到事总是本着“吃亏在先,让利于人”的原则。邻居砌界毗墙占了我家院子,大哥提出要找邻居“理论理论”。母亲笑着说:“你们忘了我讲的‘六尺巷’故事吗?街坊邻居住着,占就占点呗,不影响咱家过日子;再说了,院子又没有跑到国外去,没事!”事后,邻居发现瓦匠外砌了界墙,连忙找到母亲致歉。我家这个“李焕英”又笑了:“大妹子,多大个事啊,别放心上!咱们过日子过的不是界毗墙,而是咱姐妹的情义啊!”说着哈哈大笑起来。一句话,感动得邻居刘婶儿涕泪滂沱,年年园中秋果成熟时,她都大筐小筐地往我家背! ⑥在村里居住的数十年里,母亲的笑润泽着乡风,使和谐、友善、体谅、包容、担当的正能量家风村风一季季地吹拂着前街后屯,红柳绿麻…… ⑦母亲的笑,是对子女的鼓励与期许。每学期期末,当我们兄妹把一张张“三好学生”“优秀干部”的奖状和各种奖品带回家时,母亲脸上笑成了一朵花!她把我们得的奖状一张张工整地贴在屋墙上,每逢有乡亲造访,她都会指着墙上的一片金黄,笑呵呵地讲上十几分钟!大哥期中考试没考好,母亲看罢试卷哈哈大笑:“这道题错得不冤,出得太深了!一道题没答上不算啥,那么多道题你都答对了嘛!这就很了不起!咱需要做的是查缺补漏,迅速赶上!期末,你若能考个全班第一,妈给你炖鹅吃!哈哈哈哈……”我们兄妹求学的道路上洒下了母亲的一路笑声。那笑声,既是出征的号角,又是指路的明灯,同时还像一丝丝春雨,滤除了我们脸上的愁云,催发了我们心头的一垄垄嫩绿……伴着母亲的笑声,我们兄妹3人考上了大学,2人进了技校。 ⑧现在,我们兄妹不仅在不同的城市扎下了“营盘”,而且还有了自己的“产业”!节假日回老家看望母亲时,一进村口,就听到了我家“李焕英”那爽朗、熟悉、亲切的笑声…… (选自《老同志之友》) 17.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(　　)(2分) A.本文没有华丽的辞藻,也没有惊天动地的故事,打动人心的是对细节生动细腻的描绘和字里行间蕴藏的对生活的态度。 B.第⑥段“母亲的笑润泽着乡风”中,“润泽”的意思是使滋润,形象地表现出母亲的笑所蕴含的满满正能量对乡风的积极影响,极富力量感。 C.本文采用了总—分的结构方式,以叙事为主,结合描写和抒情,条理清楚地塑造了爱笑的母亲的形象。 D.这篇文章选取的素材都是偏积极向上的,字里行间蕴含着满满的正能量,所以本文应该用严肃、庄重的语调来朗读。 18.文章主要记叙了母亲的哪几件事?(3分) 18.读了本文,你对母亲最深的印象是什么?请结合文章内容,选取一个角度来谈谈你的感受。(3分) （四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分） 洞庭可采莲 方欣来 ①“江南可采莲，莲叶何田田。”初秋的黄昏，不知谁那么一挥手，把多彩的云撒满了天空。风清如银，夕阳染红了漫无边际的芦苇，空气中混合着草木、莲蓬与泥土的气息。我走在湖边的小路，在湖水斑斓的宁静里，想起这首古老的《江南》。 ②我第一次读这首汉乐府，就想到洞庭湖的某个地方。有莲，有鱼，有水，有芦苇，有村落，有木船，有采莲的人。 ③莲的原产地在哪里，一直有争议。但至少在7000年前，东方这片土地上，就有了莲藕，开出了第一朵莲花。而出现在文字中，较早的有《诗经》中的“山有扶苏，隰有荷花”，《楚辞》中也有“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。莲不仅仅是植物，更是一个符号、一个意象、一种美。 ④这些年，我把大部分时间都交给了洞庭湖。我走过湿地、岛礁、码头、滩涂，走过湖边的村庄、小巷、河流、芦苇荡。在洞庭之野，荷花到处都是。当秋风漫过洞庭湖平原的时候，甩开芳草掩映的小径，拐过一个屋角，或者挑一个好天气，驾一条小船，驶向湖汊、荒岛，总能遇见几处野生荷花。开花的，尚未开花的，直立于水边，摇曳于风中，似乎彼此之间有一个约定，它们正在等待你的到来。若赶上莲蓬熟了，可以随手摘下。 ⑤我无法知道，第一粒荷的种子是如何来到洞庭湖的。大概它也像鱼一样，从长江的那一头随着水流不舍昼夜地赶来，然后在这里安家落户、破土而出。一株，一圈，一片，然后像草原上的牛羊一样，浩浩荡荡，向着横无际涯的湖水挺进。 ⑥我打小生活在洞庭湖边，知道有一大片野生荷花在君山团湖。我每年都要去那里，像是去看望一个隐居的故人。那片野生荷花，面积有5000多亩，是亚洲面积最大的野生荷花景区之一。它一望无际，超越了我的目光和想象，如此盛大、辽阔和壮观，恍若八百里洞庭的一个花圃。它是安放在洞庭之野的一面镜子，在长江与大湖之间，圆如满月，亮如冰雪，照天空，照山水，照古老的岳州（今湖南岳阳），也照岳阳楼的忧乐。 ⑦最近又去了一次。荷密密匝匝，挺直腰杆，像看不到边的森林。若是赏花，便略迟了些，只剩东一朵西一朵，高举在绿叶之上，像点亮的灯盏，照耀着湖水和天空。莲蓬多不胜数，歪着的、立着的、垂着的，用千姿百态打量着周围的事物，让人看一眼就感到特别亲切。 ⑧这里的莲蓬可以随意采摘，却很少有人伸手，它们在阳光和风雨中慢慢老去。一粒粒莲子脱离母腹，掉落到淤泥中，复制一株莲的成长经历。 ⑨天蓝得不能再蓝，映在水里，成为另一面天空。荷影、木船，还有我，就在天上移动。偶尔钻出一两只野鸭，它们蹦跳，拍打翅膀，把头潜入水里，快速抽出来，甩着水花。它们见到船来，不惊不惧，直到船头快要挨到它们了，才挥动双脚，踩着水面向前蹿去，瞬间不见了踪影。 ⑩想起有一年夜晚，单位在这里举行活动，活动结束后，我们沿着湖漫步。月色清朗，笼盖了望不到边的荷花。在一处浅水边，我弯腰握住一朵荷花，轻轻拉到眼前。我感觉到手的清凉和潮湿，像握着一把月光。我听到了荷的呼吸，轻轻的，细细的。很快，这样的呼吸越来越多，来自近处、远处、不近不远处，逐渐把我包围。除了这呼吸声，我还听到了很多声音。夜晚的湖，被声音统辖。水流的声音，鱼游动的声音，虫子的叫声，水鸟的鸣唱，萤火虫划破月色的清响……这是自然的交响，它不属于谁，只属于这方水上舞台，属于洞庭。 ⑪我没听过荷拔节的声音，想来，它们拔节的声音应该更加耐听。先是其中的一株，啪的一声，长高了一节，随后是另一株，然后是数不清的啪啪啪的响声。每一声都像一声呐喊，昂扬，奋进，生机勃发，带着生命成长的渴望。 （选自《人民日报》，有删改） 20．文中写“我”多次去洞庭君山团湖观看野生荷花，描述“我”在这一片水域的见闻感受。请根据提示，填写下表。（3分） 观看时间 描述形式 见闻感受 年年去看 概述 虽辽阔壮美，却鲜为人知 最近又去 详写 ① ② 插叙 观荷湖月色，享洞庭天籁 21．从修辞手法运用的角度，赏析文中画波浪线的句子。（3分） 大概它也像鱼一样，从长江的那一头随着水流不舍昼夜地赶来，然后在这里安家落户、破土而出。一株，一圈，一片，然后像草原上的牛羊一样，浩浩荡荡，向着横无际涯的湖水挺进。 22．请联系上下文，说一说第②段在文中有何作用。（3分） 23．作者在第③段中引用《诗经》《楚辞》中写荷的句子有什么作用？（3分） 四、作文（40分） 24.请从下面的题目中任选一题完成写作。 题目一：生活中有很多跟“慢”有关的词句，如慢性子、慢动作、慢半拍、慢车道、慢腾腾、缓慢、慢条斯理、细嚼慢咽、慢工出细活等；“慢”与“快”“急”等是相对的，是辩证的。 请以“那一次，我真的慢了”为题，写一篇作文。 题目二：给自己一个______的理由 要求： ①如选题目二，先把题目补充完整，然后再写作文。 ②字数不少于600字，不套作，不抄袭。 ③结合自己的生活经历和感受，围绕中心，表达真情实感。 ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案： 1. D 2. A 3. B 4. C 5. C 6.（1）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 (3)会当凌绝顶  一览众山小 7.了解观众群体的特点，与科技元素相结合，更新传播渠道和营销手段。 8.①. ③② ②. ①④ 9. ①. 泼辣强悍，精明能干，自私贪婪，粗俗市侩。 ②. 冬妮娅 10. 保尔•柯察金拥有坚定的革命理想，面对重重磨难，拥有钢铁般的意志，在一次次困境中实现自我蜕变，终成革命英雄；祥子自身性格懦弱且狭隘，仅将希望寄托于一辆车上，面对挫折缺乏反抗与坚持的勇气，在接连打击下逐渐丧失斗志，当梦想破灭后，便迅速堕落，最终沦为“行尸走肉” 11. B 12. 甲诗诗人借“落红”自喻，抒发了自己虽脱离官场，却依然关心国家命运，不忘报国之志的情感；乙诗诗人远赴边塞，透露出远离家乡的无奈与对亲人的深切思念。 13. ①. 多 ②. 艳丽 ③. 传得远 ④. 比得上 14. ①（莲的茎）内部贯通，外部笔直，不生藤蔓，不长枝节。 ②君子难道会因为（事物）数量多就轻视它，数量少就看重它吗！ 15. 对喜爱菊花的人：隐含对隐逸避世的惋惜（或认可其高洁，但叹其稀少）。对喜爱牡丹的人：暗含对追名逐利、趋炎附势的世俗风气的批判（或讽刺其随波逐流）。 16. 甲文示例：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，以莲不与世俗同流合污、不媚俗的特性，比喻君子的高洁品德。 乙文示例：“玉温润而泽”，以玉温润有光泽的特性，比喻君子的“仁”。 参考译文： 【乙】子贡向孔子问道：“君子把玉看得贵重而把珉看得低贱，为什么呢？是因为玉少而珉多吗？”孔子说：“赐啊，这是什么话！君子怎么会因为多就轻视它，少就看重它呢！那玉，君子用它来比拟品德。玉温润而有光泽，好比仁；（它即使）被折断也不屈服，好比勇；敲击它，声音清越悠扬，传播很远，（敲击停止）声音就戛然而止，好比言辞（得体）。所以即使珉有彩色花纹，也不如玉那样洁白明亮。《诗经》上说：‘思念那位君子，他温和得像玉一样。’说的就是这个意思啊。” 17.D(用欢快、赞美的语调来朗读) 18.示例:母亲笑着带领“我们”战胜贫穷,让日子一天天好起来(过上了好日子);母亲笑着包容占了“我”家院子的邻居;母亲的笑鼓舞着“我们”学习,让“我们”兄妹学有所成。 19.示例一:乐观。母亲面对困难时的乐观令人感动,值得学习。在生活比较贫苦的时候,母亲依然“笑迎晨昏”,以“咱们有双手,啥也不怕,穷又没生根”来激励大家,这种乐观的精神值得我们学习。示例二:睿智。母亲教育子女时的睿智令人佩服。面对子女取得的成绩,母亲的愉悦溢于言表;面对子女考试时的失误,于笑声中巧妙地鼓励引导。这种睿智且充满爱的教育令人钦佩,值得我们细细品味。 20.蓝天荷影，尽显自然生态 一年夜晚（意思对即可） 21.示例：运用比喻和拟人的修辞手法，将荷的种子比作随着水流不舍昼夜赶来的“鱼”、浩浩荡荡向着横无际涯的湖水挺进的草原“牛羊”，赋予荷的种子人的行为和情感，从而生动形象地表现出荷的种子在洞庭湖由少到多、密集生长的态势，让人读后印象深刻。 22.示例：起承上启下的过渡作用，承接上文引用的《江南》中“江南可采莲，莲叶何田田”的诗句，开启下文对洞庭湖以及荷花的具体描写。 23.示例：表明莲在中国有着悠久的历史；揭示莲的意蕴，以丰富文章表达的内容；引用古代经典文学作品中的句子，能够增添文章的文学色彩。 24.写作略。 学科网（北京）股份有限公司 $