第四单元第15课《青山绿水》（课件）-2025-2026学年岭美版美术二年级下册

该小学美术课件围绕岭南版二年级下册《青山绿水》，核心涵盖传统山水画色彩、古诗山水意境及环保与美术创作融合。以“中国大好河山美景震撼+环保问题”导入，通过“探色·赏古画”分析《江山秋色图》石青、石绿，“寻境·读古诗”品读《望天门山》诗画结合，搭建从感知美到文化理解的学习支架，衔接环保讨论与手抄报创作。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，赏析《江山秋色图》《千里江山图》青绿山水，结合古诗体会意境，增强文化自信。创意实践环节引导小组合作制作环保手抄报，将环保理念转化为艺术表现，含环保宣传短片丰富形式。助力教师开展跨学科教学，提升学生审美、环保意识与团队能力。

有没有被刚才中国大好河山的美景震撼呢？ “同学们，我们都是地球的小主人。如果山不再青，水不再绿，世界会变成什么样？今天，我们要变身‘环保小卫士’一起走进不一样的“青山绿水”。 岭南版美术二年级下册 第14课 授课： 乔治的美术老师 一、 探色・赏古画 二、 寻境・读古诗 三、 献策・议环保 四、 创美・手海报 学 习 任 务 活动一 探色・赏古画 首先，我们走进古韵古香的古画，一起探索山水的独特色彩，感受传统画作里的自然之美。 说一说：《江山秋色图》中，山与水分别是什么颜色的? 江山秋色图（中国画·局部） [南宋]赵伯驹 北京故宫博物院 这是一幅什么作品？ 说一说你第一次见到这幅画的感受？ 中国画山水作品 什么是中国山水画？ 概念:以山川自然景观为主要描写对象的中国画，简称“山水画” 江山秋色图（中国画·局部） [南宋]赵伯驹 北京故宫博物院 仔细观察：这件作品的山与水是什么颜色？ 江山秋色图（中国画·局部） [南宋]赵伯驹 北京故宫博物院 仔细观察：这件作品的山与水是什么颜色？ 山的颜色：主要以青绿色（石青、石绿）为主，搭配赭石色（土黄色 / 褐色）。 （解析：作为 “小青绿山水” 的代表作，画中山石的轮廓和坡脚用赭石色表现泥土，而山体的主要部分则敷以淡雅的青、绿色，既体现了山石的质感，又呈现出秋天山林 “层林尽染” 却依旧苍翠的生机。） 水的颜色：主要以浅青色、蓝绿色为主，留白处代表波光粼粼的水面。 （解析：画家没有用浓重的颜色画水，而是用淡淡的青绿色晕染，配合绢本的底色，营造出江水清澈、与青山相互映衬的效果，完美契合诗中 “碧水东流” 的意境。） 你们了解什么是（石青、石绿）吗？ 孔雀石 如今，我们可以很方便地买到各种各样的颜料，但在古代，想要获取颜料是一件困难的事。 蓝铜矿 蓝铜矿是一种碱性铜碳酸盐矿物，也称石青。 孔雀石是一种含铜的碳酸盐矿物，是石绿的原料，用以表现鲜艳纯正的绿色。《千里江山图》中的青绿山水正是使用这两种矿物质颜料绘制的。 古人描绘锦绣江山，常以石青、石绿为主色，敷色夸张，具有一定的装饰性，被称为“青绿山水”。 还有一幅画《千里江山图》也是采用了 这两种颜色！ 千里江山图 活动二 寻境・读古诗 刚欣赏完古画的绚丽色彩，接下来我们品读优美古诗，在文字里寻找山水意境，体会诗中有画的奇妙。 读一读：朗诵古诗《望天门山》，感受古诗里的山水意境。 跟我一起来朗读这首古诗 活动三 献策・议环保 诗画里的青山绿水太美啦，这么美的景色需要我们守护，快来分享环保小妙招，一起为保护自然献策吧！ 议一议：作为一名小学生，我们该怎样保护青山绿水呢？。 作为一名小学生， 我们该怎样保护青山绿水呢？ 说一说 不乱扔垃圾，做好垃圾分类 把废纸、塑料瓶、易拉罐等可回收物分类投放，不把垃圾丢进河流、草地或山林，让环境保持干净整洁。 节约资源，减少浪费 随手关灯、关水龙头，节约水电；纸张双面使用，减少对自然资源的消耗。 爱护花草树木，保护动植物 不采摘花朵、不践踏草坪、不砍伐树木，共同维护生态平衡。 绿色出行，低碳生活 短途出行尽量步行或骑自行车，多乘坐公共交通工具，为净化空气出一份力。 积极宣传，带动身边人 把环保知识分享给家人和朋友，和同学一起参加植树、捡垃圾等环保活动。 做环保小监督员 看到破坏环境的行为（如乱排污水、乱砍滥伐），及时向老师、家长或相关部门反映，用自己的力量守护家园。 寻找最美身影 看看他们在做什么？ 每年的6月5日是世界环境日 2017年中国环境日主题 “绿水青山就是金山银山”。 知识卡 活动四 创美・手抄报 大家的环保想法都超棒，现在让我们把心意和创意融合，动手制作环保海报，用画笔表达守护自然的心愿！ 做一做：小组合作完成手抄报，表达对保护青山绿水的想法。 准备材料 马克笔、卡纸、剪刀、固体胶 做一做：小组合作完成手抄报，表达对保护青山绿水的想法。 1.画出主体形象并剪贴 2.画线框，分板块 3. 填充文字内容 步骤 优秀作品参考 展示与交流 岭南版美术二年级下册 第14课 授课： 乔治的美术老师 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $