上海市普陀区2025-2026学年(五四制)八年级上学期期末考试语文试卷

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2025学年第一学期期末八年级语文自适应练习

(考试时间:100分钟 满分:100分)

考生注意:

1.本卷共22题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上。做在试卷上,一律不计分。

一、基础与运用(8分)

某学校八年级学生开展“阅读《红岩》”的活动。请你帮助他们完成以下任务。

1.请根据小说中人物的表现,将符合人物形象特征的选项填入表格。(4分)

A.竹签下绽放的红梅      B.被利益吞噬的可怜虫

C.地牢中点亮的灯塔      D.放弃锦衣玉食的追光者

人物名字

形象概括

江雪琴(江姐)

①________

许云峰

②________

华子良

装疯卖傻的潜伏者

刘思扬

③________

甫志高

④________

宋振中(小萝卜头)

铁窗里绽放的向阳花

2.以下对《“小萝卜头”小传》中引号用法的判断,不正确的两项是:(     )(     )。2分)

A.【甲】是“特殊含义”     B.【乙】是“着重强调”

C.【丙】是“特定称谓”     D.【丁】是“直接引语”

“小萝卜头”小传

《红岩》里的“小萝卜头”【甲】,自出场就带着直击人心的“反差感”【乙】:小小的人儿被敌人囚禁,阴暗潮湿的牢房是他的“家”【丙】,锈迹斑斑的铁窗是他眺望外界的唯一窗口。可他却在这样的牢笼里展现出惊人的勇气:他跟着黄显声将军读书识字;他还趁着敌人换岗的间隙,悄悄把情报塞到狱友的掌心和袖口中……

比勇敢更动人的,是他对自由的本能渴望。当他与刘思扬说话时,突然被铁窗边飞入的小虫子所吸引。看着飞虫的薄薄的翅膀,他不禁说道:“多好看的虫子。飞了,它坐飞机回家了……”【丁】。听听这充满孩子气的心语,比任何话语都更令人动容伤感——苦难的泥沼深埋了他向往自由的翅膀!

3.同学们进一步评价了小说《红岩》的价值与意义。以下选项中语序排列正确的一项是(     )(2分)page number 0

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《红岩》是一部很值得阅读的“红色经典”,________,________。________,________。

①但是由于小说内容与今天的生活存在距离

②而且对赓续革命精神有重要的意义

③所以我们需要查阅历史背景,进而理解人物的精神内涵

④因为小说不仅对人物角色有精彩生动地刻画

A.①③②④   B.②④①③   C.③④②①   D.④②①③

二、古诗文(22分)

(一)默写与运用(6分)

4.东风不与周郎便,____________。(杜牧《赤壁》)

5.____________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

6.喧闹的教室里,小明心无旁骛地读书。同桌小张很疑惑他是如何做到的。小明借用陶渊明《饮酒》(其五)中的诗句,答道:“____________。”

(二)阅读下面古诗,完成第7—8题(3分)

雁门太守行

【唐】李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

7.“甲光向日金鳞开”中“向”的意思是________。(1分)

8.以下对本诗理解正确的一项是(     )(2分)

A.一、二句表现唐军将士们英勇破城的豪壮之景。

B.三、四句渲染敌我双方对垒交战时的惨烈之象。

C.五、六句表现敌军主动袭击唐军时的苦战之状。

D.七、八句唐军将士为个人功勋而战并发出呐喊。

(三)阅读下列古文,完成第9—13题(13分)

【甲】《周亚夫军细柳》(节选)

上自劳军。……已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于page number 1

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是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

【乙】

孝景三年,吴楚反。亚夫为太尉,东击吴楚。因自请上曰:“楚兵剽轻①,难与争锋。愿以梁②委之,绝其粮道,乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳,吴方攻梁,梁急,请救。太尉引兵东北走昌邑,深壁而守。梁日使使请太尉,太尉不肯往。梁上书言景帝,景帝使使诏救梁。太尉不奉诏坚壁③不出而使轻骑兵绝吴楚兵后食道。吴兵乏粮,饥,数欲挑战,终不出。吴兵既饿,乃引而去。太尉出精兵追击,大破之。

【注释】①剽轻:强悍轻捷。②梁:梁国。③坚壁:加固城墙和堡垒。

9.用现代汉语翻译【甲】文中的画线句(3分)

锐兵刃,毅弓弩,持满。

10.以下选项中对“乃可制”的“制”字解释正确的一项是(     )(2分)

A.成为制度   B.形成规模   C.制服,控制  D.制作,加工

11.【乙】文画线部分有两处需加句读,请用“/”把这两处标识出来。(2分)

太 尉 不 奉 诏 坚 壁 不 出 而 使 轻 骑 兵 绝 吴 楚 兵 后 食 道

12.阅读两文,以下能突显周亚夫战略战术才能的两项是(     )(     )(2分)

A.锐兵刃,毅弓弩      B.军中闻将军令,不闻天子之诏

C.将军约,军中不得驱驰     D.介胄之士不拜,请以军礼见

E.引兵东北走昌邑,深壁而守    F.数欲挑战,终不出

13.两文中,周亚夫均被天子委以重任,但不同的是:【甲】文中文帝对周亚夫完全信任,这具体表现在   (1)   ;【乙】文中景帝的信任却有所保留,这具体表现在   (2)   (用自己的话概括)。(4分)

三、现代文(30分)

(一)阅读下文,完成第14—17题(16分)

阳台上的宝石花

①2024年12月20日,我被裁员了。这天,我刚满40岁。

②我把装着私人物品的纸盒搬回家,随手扔到阳台里。一盆宝石花滴溜溜地滚落出来。泥土已干涸地撒不出几点泥灰,灰白而肥厚的叶瓣,像是突然炸裂但还未粉碎的石头。反正,实在不好看。养这株宝石花,一则因繁忙而枯燥的工位上,需要些活生生又不难打理的植物;另则,在我小时候,阿爸也爱种宝石花。page number 2

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