7.1 影响深远的人文精神 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

他是历史上首位被称骚人的男人，15岁身居高位，却因进献谏言遭遇罢黜流放，一生忠君爱国，历经忧心之苦，亲眼目睹了国家的步步衰亡，最终万念俱灰，留下了一段冤屈且悲壮的爱国故事。本期视频就来了解爱国诗人屈原为何选择抱石投江，以身殉国。公元前340年，屈原出生于楚国丹阳，芈姓屈氏，是楚国楚武王熊通的后裔，不折不扣的楚国贵族出身。所以凭借贵族身份和优越的家庭环境，屈原不仅接受了良好的教育博文强制，还在15岁左右就已身居高位。任职楚国作图丞相，是一人之上万人之下的官位，而左图一职仅在丞相之下，相当于楚国的二把手，而且只有得到楚王相当的信任才能担任此职，有着绕过丞相直接上报的特权，包括外交方面的工作也是由他主持。所以这时的屈原非常得知司马迁的史记总结为王甚任之。然而少年得志的屈原却在23岁时遭遇了人生的第一次波折。秦国经过曾经的商鞅变法，国力已经非常强大，对楚国已经造成了巨大威胁。虽然楚国也曾有过吴起变法，却因触及了太多的贵族利益以及失去了楚王的支持而失败。于是，继吴起变法之后，屈原又在楚怀王执政时全力主张改革变法，并与当时的贵族势力开始了数年斗争，使楚国的形势发生了很大的变化。只是这次改革同样得罪了太多小人，比如楚国的子兰、上官大夫以及楚怀王的宠妃郑袖等人。当时的楚国正与齐国联盟，秦国为了达到自己的战略目的，准备破坏齐楚之间的联盟关系，于是派出拥有三寸不烂之舌的张仪出使楚国。而张仪到达楚国之后，首先见到的就是负责外交的屈原，屈原非常清楚秦国的心思，如果同意终止齐楚联盟，秦国就会再无后顾之忧，打垮吴国，楚国也会成为秦国的盘中之餐，于是当即拒绝了张仪会见楚怀王的请求。但是张仪并未就此罢手，而是以重金收买了上官大夫上官大夫，便向楚怀王进献屈原的谗言，屈原因此被罢黜了左图之职。张仪没了屈原的阻碍，便顺利见到了楚怀王，同时还向楚怀王成不，只要断绝与齐国的联盟关系，秦国愿把商于600里土地送与楚国。其实，商于原本就是楚国的土地，只是秦国通过战争手段强行纳入了自己地盘，楚国也曾费尽心思将其夺回，奈何军事实力实在无法对抗秦国，如今秦国愿以此地换取齐楚两国断盟，对于楚怀王来说，当然是件天上掉饼的好事，当即决定与齐国断交。显然，楚怀王的脑子实在不好，向来精明霸道的秦国怎能付出如此巨大的代价？果然，齐楚两国刚刚断盟，张仪便突然消失，音信全无。若以正常人的思维来看，此次交易就是赤裸裸的诈骗。可是楚怀王的思维很不一般，他居然认为张仪的消失是因为断网知识不够彻底，张仪没有看到楚国的诚意，方才离开楚怀王于是派人到齐国大骂齐王，向秦国表示段王的诚意。起初两国因此彻底翻脸，张仪在两国断盟之后果然出现。楚怀王为此还得意洋洋，认为自己的智慧可比天大。可是当他索要600里土地时，张仪却绝口否认，声称自己的承诺只有六里土地，从未有过600里之说。秦国的一套连招明显示要断掉楚国的后援，然后以此为由激怒楚国。楚怀王仅仅一时被骗，却没看清秦国的最终意图，随即再次做出了一个愚蠢至极的决定，在没有任何盟友的帮助之下攻打秦国，结果与丹阳之战战败。战败之后的楚怀王依然不服，由于次年与秦国在蓝田开战，结果还是战败。这时的楚怀王不仅没有得到600里土地，反而损失了大量兵力和国土。楚怀王在战后十分后悔，非常怀念曾经的齐楚有意，于是重新启用了29岁的屈原，让他出使齐国，缔结新盟。然而就在屈原出使之时，张仪再次来到了楚国。也许是张仪画饼太原的原因，楚怀王居然不计前嫌，同意与秦国结为联姻关系，直接导致了屈原促梦的失败。屈原回国之后非常气愤，因为秦国在他心里是虎狼之国，贪得无厌，只有联齐才是最佳战略，于是怒斥楚怀王，结果楚怀王不但不听，再赐罢黜了屈原，甚至还将其流放至汉北帝区。而楚怀王联营秦国的举动也直接引起了齐国的不满，齐国于是联合魏国和韩国攻打楚国，楚国只能向秦国求援，秦昭王要求楚国太子到秦国作为人质，这才同意了援救楚国的请求，随即出兵击退了三国联军。可是刚过一年，身在秦国的楚国太子就因私斗杀死了一位秦国大夫，还在事后私逃回了老家，秦楚两国的关系就此恶化。秦国于是联合齐国、韩国以及魏国攻打楚国。正在流放的屈原本来就忧国忧心，结果听说国家的境遇之后更加心痛，他痛恨楚王不纳善谏而听信谗言，于是在忧愁忧思的心情之下创作了离骚，表达对楚国命运和人民生活的深切关心，以及对腐朽政治的愤慨。之后，没有办法的楚怀王向秦国示弱，希望联军停止对楚国的进攻，秦昭王便让楚怀王复会秦国吓双方停战一事。41岁的屈原在此时已经结束流放，他怀疑又是秦国的阴谋，力劝怀王不能付秦。可是怀王再被怂恿，一意孤行，结果刚刚入关就被控制，并被秦国要挟割让土地，楚国得知怀王被劫，便把太子横立为国君，是为顷襄王，顷襄王是个孝子，坚决不肯割地就付秦国，于是出兵攻楚楚国，最终失去了5万大军以及16座城，楚怀王也在三年之后死于秦国。上期的视频讲过一阙之战，秦将白起在伊阙大败韩国24万联军，楚秦襄王对此极为震惊，生怕遭到秦国的再次入侵，于是准备向秦国卑躬屈膝，这也使得屈原再次提出反对，认为如此懦弱会让秦国得寸进尺，唯有联合其他国家才能抗衡秦国。然而，顷襄王遗传了楚怀王的倔强，一概不听屈原的任何谏言，结果已经47岁屈原又被流放，而流放的时间居然长达16年。期间，他创作了大量优秀的文学作品，其中多数抒发了炽热的爱国情感，体现了他对理想的不懈追求和9死不悔的精神。正如屈原所说，楚顷襄王的懦弱并未换来秦国的同情，楚国在秦将白起的猛攻之下已是千疮百孔，大片国土尽归秦国，楚顷襄王只能跟随贵族势力狼狈逃难。屈原自小为官，对于国际形势判断的非常明确，为了不让两代楚王一错再错，他甘愿冒着犯上的风险将其骂醒，哪怕再次经历流放之苦。只是屈原几乎倾尽了所有力量，依然于事无补，亲眼目睹了自己的国家是如何一步一步的走向衰亡。当他得知楚国都城被攻破的那天，心中仅存的那份希望轰然破灭，于是怀着极度苦闷绝望的心情去到汨罗江。当时的江边有位渔夫，他问屈原为何如此神态，屈原于是感叹道，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。此句诉出了屈原太多的无奈、心酸以及孤独无助的痛苦，随即抱石投江，以身殉国。 我由你而来，继承你的容颜、血脉、体格、经络，你以九州山河哺育我，以语言文字塑造我。中线，游子身上衣，璀璨记忆启迪我。那是。2200年前制作兵马俑工匠的指纹，而我就踩在了它还有温度。的脚印上。以典籍词章滋养我。今人不见古时月，今月曾经。赵爱文。你的精神成为我的品格。我的一生只做了一件事，守护莫高窟。你鼓励我上天入地的蓬勃想象，培育我自强不息的君子之德，指引我亲人善邻的交往之道，成就我天下一家的广博胸怀。你未来。五千多年了，总经严寒酷暑，我总能长出生机盎然的春天。星河轮转，时光千里。君且看今日中国。从传统到现代，中华文明奔涌不息。我就是绵延至今的你，带着来自你的根脉，走向更加辽阔的世界。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。这是我们的自信之基、力量之源。更续历史文脉，让过去拥有未来。 结合视频内容，说一说中华人文精神对我们有何影响? 导入新课 政治认同： 坚定对中华文化的认同，具备文化自信，能够在多元文化中坚守并传播中华文化的核心价值，弘扬中华人文精神。 道德修养： 弘扬向上向善的思想文化，向榜样学习，争做向上向善的好少年。 责任意识： 理解弘扬中华人文精神是一种社会责任，需要具备强烈的社会责任感，愿意为社会的文化进步和精神文明建设贡献自己的力量。 核心素养目标 一级标题：黑体， 3 自主预习（P62-64) 1.中华人文精神的作用？ 2.如何做中华人文精神的弘扬者？ 材料分析   屈原是战国时期楚国人，他既博闻多才，又一心为国。为了实现振兴楚国的大业，屈原辅佐楚怀王对内举贤任能、变法图强，对外联齐抗秦，富国强兵。楚怀王听信小人谗言诬谤，流放了屈原。救国愿望破灭后，在极度悲痛的心境下，公元前278年农历五月五日，屈原纵身投入汨罗江，以身殉国。   屈原的伟大之处在于他高洁的人格，后世的志士仁人以屈原为精神楷模,在中国历史上绵延成一种血脉,也形成一种传统。唐代文秀的绝句 《端午》：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”赞美屈原全心爱国，遭受奸臣陷害，却宁折不弯的品格。宋代苏轼偶然途经忠州南宾县(今四川丰都)，看到这个与屈原毫无关系的地方竟建有一座屈原塔，惊异之余写下了五言古诗《屈原塔》：“楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何处，父老空哽咽。至今沧江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。屈原古壮士，就死意甚烈。世俗安得知，眷眷不忍决……” 结合屈原的故事，你领悟到怎样的人文精神？今天，我们弘扬中华人文精神有何重要作用？ 1.中华人文精神的作用？（重要性） ①历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 【历史原因】 ②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。【现实原因】 典故故事：   司马徽(人称“水镜先生”)是东汉末年一位善于识拔人才的有名学者。有一次，邻居走失了一头猪，因为司马家的猪和邻居走失的猪相似，邻居就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说：“是你的你就去拿。”邻居便毫不客气地把猪赶回了家。过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很惭愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没有责备他，反而说邻里间发生这类的误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。 材料分析 孔子主张人与自然的和谐，人与人之间的和谐。在当代社会，这一思想对于解决各种社会矛盾，促进社会和谐稳定具有指导作用。《论语·子路》有云：“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分。孔子认为，君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。 材料二：社会和谐，自古以来就是人类的愿望。孔子曾言“和为贵”；墨子提出了“兼相爱”“爱无等差”；孟子描绘了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的和谐社会……这些追求和谐、崇尚和美的思想成为中国传统文化的核心和要义。 上述观点体现了什么思想文化？我们应该如何弘扬这一思想文化？ 知识小结 2.如何做中华人文精神的弘扬者？ 体现：中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。 要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 新闻分析   2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。   我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。全党全国各族人民要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。要胸怀强国之志，以国家富强为念，以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。要锤炼强国之技，顺应时代发展新要求，学习新知识、 材料分析 (1)党和国家隆重举办国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式是在弘扬什么思想文化？ (2)我们应该如何响应党和国家的号召，向广大模范人物学习？ 掌握新技能、练就真本领，干一行爱一行，钻一行专一行，努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。要勇建强国之功，以只争朝夕的历史主动、主人翁的责任担当，锐意进取、迎难而上，追求卓越、精益求精，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，在破解发展难题、攻克改革难关、维护社会和谐稳定上不断有所作为。 2.如何做中华人文精神的弘扬者？ （2）弘扬向上向善的思想文化。 体现：立己达人，兼善天下。 要求：①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进； ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界； ③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 2.如何做中华人文精神的弘扬者？ ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 ②弘扬向上向善的思想文化。 我们要积极进取，择善而行，向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 课堂小结 做中华人文精神的弘扬者 如何做中华人文精神的弘扬者 中华人文精神的作用 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 ②弘扬向上向善的思想文化。 1.中华文化推崇“和”。和而不同，家和万事兴，和气生财，和实生物，天时不如地利、地利不如人和，礼之用、和为贵等，这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化的做法，恰当的是( ) ①工作中要因循守旧，唯唯诺诺，不冒尖 ②发展中积极促进祖国统一和民族团结 ③交往中谦和有礼、推已及人、以理服人 ④建设中将和谐作为国家发展的中心 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 课堂练习 2.中华民族数千年来的价值观念、民族气质、制度选择、文化艺术等都与人文精神的滋养密切相关。下列属于中华人文精神的作用的是（    ） ①熏陶教化作用 ②凝聚示范作用 ③产生负面情感作用 ④提高学习成绩作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 19 2.“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了( ) A.中华人文精神只渗透在诗歌中 B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。 C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 B 3.安阳街头，小女孩为摔倒在地的老人撑起雨伞；杭州小伙子为香港小女孩捐献造血干细胞，完成一场生命的往来；大连“硬核大爷”自带“勿需让座”小牌坐地铁……他们的举动（    ） ①践行了社会主义核心价值观 ②做到了求同存异、和而不同 ③弘扬了中华民族传统美德 ④促进社会和谐，传递正能量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 21 3.“小家”和,方能“大家”安。某地紧扣“注重家庭、家教、家风”工作目标,以促进家庭和谐、提高社会文明程度为落脚点,深入挖掘优秀家教家风文化、培育文明家庭风尚、倡导科学家庭教育,积极培树“文明家庭”“最美家庭”“平安家庭”等示范典型。这一做法(　     ) ①需要每个家庭成员主动放弃个人利益 ②有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 ③需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容 ④有利于良好社会风气的形成 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ C (1)请你对中华优秀传统文化的精神标识进行提炼、展示。(两个方面即可) (2)今天，我们应该如何弘扬这些优秀的中华人文精神？  4.中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。 (1)请你对中华优秀传统文化的精神标识进行提炼、展示。(两个方面即可) (1)促进社会和谐、向上向善的思想文化。 (2)今天，我们应该如何弘扬这些优秀的中华人文精神？ (2)①我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利己，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 $