9.4 全民守法 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2026-05-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 全民守法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 70.09 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第九课 第四课时 全民守法 目标导航 课程标准:搜集材料,阐述全民守法的基本要求。 核心素养: 1.政治认同:通过全民守法的学习,增强学生对法治中国的认同,理解全民守法在建设法治国家中的基础性作用。 2.科学精神:明白全民守法是一个系统性工程、渐进性工程、持续性工程。 3.法治观念:树立法律至上、法律面前人人平等的观念,理解并认同全民守法是法治社会的基本要求。 4.公共参与:鼓励学生积极参与法治实践活动,了解法律,遵守法律,成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 全民守法 总议题 议题2 议题1 全民守法的内涵 推进全民守法 3 议题一 全民守法的内涵 宠物主人 法律意识淡薄 对养宠规定知之甚少:不清楚相关法律法规;忽视自身法律责任:没有意识到宠物伤人需承担法律责任,在宠物造成他人伤害后,拒绝承担赔偿责任。 缺乏依法维权意识:遇到不文明养宠行为或宠物伤人时,没有通过合法途径解决问题,而是采取极端方式,如毒杀宠物;对动物保护法律存在误解:认为随意弃养宠物只是个人行为。 养宠法规宣传不够广泛:很多人不清楚自己在养宠方面的权利和义务;法治观念培养缺乏系统性:没有形成良好的法治和文明养宠氛围,人们不能自觉运用法律思维和方式处理宠物问题。 部分公众法治观念欠缺 社会法治宣传教育不足 这些法律规范需要全社会共同遵守: 养宠人依法文明养宠 公众依法理性维权 社会管理人员依法引导 一、全民守法的内涵 1.全民守法的内涵 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 主体: 全体公民 社会组织 国家机关 法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。(思想上) 所有社会成员必须在宪法和法律范围内活动,任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责。(行动上) 公民依法享有饲养宠物的自由权利,但这一权利需以不侵犯他人权益、不危害公共安全为前提,要求宠物主人承担管理责任,如犬只登记、接种疫苗、佩戴牵引绳等。文明养宠既是行使权利的表现,也是对社会公共利益的维护。 当养宠人合法权益受到侵害时(如他人故意伤害宠物),可依法通过诉讼或调解维护权益。对于不养宠的居民,法律赋予其免受宠物侵扰的权利(如安宁权、人身安全权),可以寻求社区调解或法律援助,减少因宠物饲养而带来的邻里矛盾。 议题一 全民守法的内涵 2.全民守法的意义 建设法治中国,必须推动全民守法。(对国家) 有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。(对社会) 使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(对人民) 一、全民守法的内涵 3.全民守法的要求 ①依法行使权利。要求:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②依法履行义务。要求:在享有权利的同时,公民也应承担相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。 ③依法维护自己的正当权益。要求:当合法权益遭受侵害时,公民应通过合法的手段,理性维权。公民可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。 一、全民守法的内涵 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第五十八条 违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定,制造噪声干扰他人正常生活的,处警告;警告后不改正的,处二百元以上五百元以下罚款。 区分权利与权力 【拓展认知】 区别 权利 权力 概念 法律概念,一般指自身拥有的维护利益之权,总是和义务联系在一起 政治概念,一般指有权支配他人的强制之力,总是和服从联系在一起 主体 享有者范围较广泛,公民个人、被管理者拥有的是权利 同一定机关、职务有关,享有者特定,一般是国家机关、社会管理者行使权力 处理方式 一般可以放弃或转让 不能放弃或转让,否则就是渎职或失职 相对应 一般与义务相对应 一般与责任相对应 议题二 推进全民守法 合作讨论: 1.如果你遇到了类似的情况,你会怎么做? 2.从推进全民守法的角度谈一谈如何更好维护消费者权益,减少非法违规经营售卖现象? 探究提示: 加强消费者法治教育:利用线上线下渠道,如电视、网络、社区宣传栏等,开展消费者权益保护相关法律法规的宣传。 增强经营者法治意识:政府相关部门和行业协会可定期组织针对经营者的法律培训,使其明确在经营活动中应承担的法律责任和义务。 强化诚信经营宣传:通过宣传典型的诚信经营案例,树立正面榜样,引导经营者树立诚信经营理念,明白企业长期发展的根基。 鼓励群众监督举报:鼓励消费者自发成立各种形式的监督组织,如社区消费监督小组、网络消费维权联盟等;对举报非法违规经营行为的群众给予物质奖励,对积极参与消费维权、为维护市场秩序做出突出贡献的群众进行公开表彰。 观念上:增强全民法治观念 行动上:调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性 道德上:加强公民道德建设 议题二 推进全民守法 1.要着力增强全民法治观念。(观念上:内化于心) 坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 二、推进全民守法 15 2.投身依法治国实践,尊法守法(行动上:外化于行) 要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。要充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,使尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求。 ——习近平 二、推进全民守法 16 3.要不断加强公民道德建设。(道德上) 弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 二、推进全民守法 17 1.推进全民守法要引导全民自觉用法、遇事找关系、解决问题靠政府。 纠正:推进全民守法要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 2.推进全民守法要使学法懂法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 纠正:推进全民守法要使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 3.推进全民守法,要不断加强公民道德建设,弘扬中华传统文化,增强法治的道德底蕴。 纠正:要弘扬中华优秀传统文化,而不是弘扬传统文化。 4.公民在行使自身合法权利时,不允许损害其他公民的利益。 纠正:公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民合法的自由和权利。 5.推进全民守法要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。 纠正:推进全民守法要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。 易错辨析 含义 要求 全民守法内涵 如何推进 全民守法 增强全民法治观念 投身依法治国实践,尊法守法 全民 守法 课堂小结 加强公民道德建设 依法行使权利 依法履行义务 依法维护自己的正当权益 典题训练 1.(2025·天津高考)天津市某区人民检察院成立志愿服务队,在辖区街道设立“社区检察岗”,围绕防范网络电信诈骗、老年人权益保护等社会热点举办讲座、法律服务等活动,解答居民法律咨询,帮助群众解决切身利益问题。这有利于 A.落实严格执法,惩处违法违规行为 B.坚持良法之治,切实发挥法律效力 C.增强法治观念,预防化解社会矛盾 D.推进公正司法,构建阳光司法机制 √ 典题训练 2.(2025·南京高一期中)为保护珍贵濒危野生动物,合理利用野生动物资源,维护生态平衡,我国制定实施了野生动物保护法。然而,非法捕猎珍稀野生动物的事件仍时有发生。这启示我们   A.全民守法是我国维护社会公平正义的最后一道防线 B.要将严格执法和全民守法作为依法治国的长期基础性工作 C.要依法行使权利和自觉履行法定义务,增强社会责任 D.尊法守法已经成为全体人民的共同追求和自觉行动 √ 典题训练 3.(2025·安徽高考)2025年4月,国家市场监管总局印发《关于维护广告市场秩序营造良好消费环境的通知》部署依法规范广告市场,鼓励消费者以及知情人参与监督,要求互联网平台落实广告审核义务,要求各级市场监管部门开展广告合规助企行动。这表明,营造良好消费环境需要 ①全民增强法治观念,共同维护良好的广告市场秩序 ②网络平台加强监督,对广告违法行为实施行政处罚 ③广告经营者制定行业发展法规,引导行业健康发展 ④政府提升管理和服务能力,促进市场主体公平竞争 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ Lavf51.12.1 Lavf59.27.100 $

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