河北保定市安新县2025-2026学年统编版第二学期六年级语文教学质量监测

2025—2026学年度第二学期期中教学质量监测

六年级语文

学生注意：答题时间90分钟，卷面分5分，满分100分。

第一部分：积累与运用

1. 下列选项中，加点字的读音有误的是（    ）

A. 正月（zhēng）    骡马（luó）        栗子（lì）        山脉（mò）

B. 吞噬（shì）        敦厚（dūn）        叛乱（pàn）        荒芜（wú）

C. 猫咪（mī）        缰绳（jiāng）    步伐（fá）        褴褛（lǚ）

D. 急遽（jù）        咔嚓（chā）        温馨（xīn）        哪吒（né）

2. 读句子，看拼音，写生字。

（1）因为临时有事dān（      ）搁了，我们赶到时，晚yàn（      ）已经开始了。

（2）我们慢慢nuó（      ）动脚步，欣赏着路边zhàn（      ）放的野花。

（3）他的眼睛zhǒng（      ）胀得厉害，每一次zhǎ（      ）眼都觉得不舒服。

3. 查字典填空。

（1）“咽”是一个多音字，在“咽喉”中读作：____________，在“狼吞虎咽”中读作：____________。

（2）“盈”在字典中的解释：①充满；②多出来，多余。“盈”在“盈利”中应选第____________种解释，在“丰盈”中应选第____________种解释。

4. 读句子，选出括号里正确的词语，画“√”。

（1）经过层层选拔，他终于获得了参加比赛的（资格 资历）。

（2）结束了一天的工作，他现在感觉浑身（乏力 缺乏）。

（3）清晨，（妩媚 明媚）的阳光洒在校园的操场上。

5. 下列句子中加点的四字词语运用不当的是（    ）

A. 新学期开始，校园里整洁明亮，处处万象更新。

B. 不到万不得已，我们不能轻易放弃自己的承诺。

C. 学习时要静下心来，心平气和是学不好知识的。

D. 虽然妈妈念念叨叨，但我知道那都是对我的关心。

6. 下列句子中使用的关联词语有误的是（    ）

A. 这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

B. 虽然我还有墨水，但是能把事情记得非常准确。

C. 在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。

D. 我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”

按要求写句子。

7. 读例句，观察加点部分，再发挥想象，仿写句子，突出“热”。

例句：他大吼了一声，大山都抖了三抖。

___________________________________________

8. 读下面的句子，注意加点的词语，说说你的发现并仿写一组。

全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

我发现：__________________，仿写：______________________________

9. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。假如你奔跑在田野上，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一两句话。

心情“好”：_____________________________________

心情“不好”：___________________________________

10. 下列说法有误的是（    ）

A. 过年的时候吃鱼，寓意万事如意年年高。

B. 读名著的时候，如果能做一些读书笔记，收获就更大了。

C. 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的人。

D. 《那个星期天》将情感融入人、事、景物中，间接表达出来。

11. 日积月累填一填。

（1）传统节日有不同的习俗，表达着人们不同的期盼和情感。“日暮汉宫传蜡烛，____________”描绘了寒食节的习俗；“盈盈一水间，____________”表达了作者对牛郎织女虽相隔一水却无法交流的感叹；“今夜月明人尽望，____________”表达了诗人在中秋节望月怀远的情思。

（2）阅读时，我们要牢记“读书须用意，____________”，要下苦功夫；与朋友交往“路遥知马力，____________”，在时间的长河里才能看清一个人；研究事物时，要知道“近水知鱼性，____________”，长时间地接触与实践，才能发现其中的规律；与他交谈的时间不长，但受益匪浅，真是“听君一席话，____________。”

12. 口语交际。

生活中有些场合，需要我们作即兴发言。如果班里来了新老师，你代表全班同学向他表示欢迎，你会怎么说呢？试着写一写。

_________________________________________________

第二部分：阅读

阅读

匆匆（节选）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

13. “我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”句中的第一个“赤裸裸”指的是________________，第二个“赤裸裸”指的是_______________。

14. 选文中画“        ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________________________________

15. 选文中画“        ”的句子表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？

__________________________________________

16. 结合选文，写出你对“时间”的理解与感悟。

____________________________________________

阅读。

红春联

①提起春联，我的脑海就会浮现这样的场景：外面冰天雪地，屋内炭火正旺。一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央，香炉袅袅地冒着清香，老先生净手洁身，心神怡然，取一支狼毫在玉石砚台内饱蘸浓墨，刮去笔尖余墨，一气呵成写下一副四字联：九州日丽；四化春新。写完后，围着对联左观右看，良久，脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。

②写春联在我的故乡很常见，也很庄重。这个四围皆是商山的小山村，尽管夹峰对峙、地贫土瘦，但村上的小学，没有哪个学生不会写毛笔字，没有哪个先生不会吟作几副对联。

③老先生择一个大晴日，煮一壶好酒，喝到微醉，脸颊和脖子红红的，站在大梅树下研墨、折纸、书写。他做得很细致，墨拣好墨，以麝香金粉配制而成，溢出淡淡的古朴与清香。所写的对联有五字、七字的，四字、六字的也有，十几二十几字的长联极少，但也会有一两户人家。这些写好的对联一排排晾在柔和的阳光下，像院子里的一树梅花，红火又热烈。