第五单元课外阅读-2025-2026学年统编版语文四年级下册

统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第五单元)课外阅读 班级________ 姓名________ 座位________ 一、阅读《奇妙的鲤鱼溪》，完成练习。 奇妙的鲤鱼溪 ①在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 ②溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 ③村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 1. 文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法。 2. 把句子补充完整。 (1) 埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为_______________________________________________________________________________。 (2) 因为_________________________________________________，所以村民们更加爱护鲤鱼了。 3. 短文主要从____________________和________________________两方面来写鲤鱼溪的神奇。 4. 读了这篇短文后，你有什么感受？写一写。 _________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读《夕照(节选)》，完成练习。 夕照(节选) 太阳被(   )上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房(   )上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？它和我们一样调皮！ 这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。 这会儿，太阳的脸上开始泛出微红，轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。 一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终，一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里(   )了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。 天空的黑色渐渐(   )了过来，几乎要把太阳包住了。 太阳越发红了，宛然一团燃烧的烈火，将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，不禁生出一种感慨、一种激动。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，最终完全消失了。 (选自《青少年日记·小学生版》，有删改) 1. 在文中的括号里填入恰当的动词。(填序号) ①镀 ②裹 ③漫 ④溢 2. 文章按照________顺序，写出了夕阳西下______________的景象。 3. 夕阳落下的过程中，颜色也在发生着变化。请你根据文章内容，填一填。 4. 你觉得画线句中哪个字词用得特别好？说明理由。 ______________________________________________________________________________________________ 5. 生活中，你一定也观察过夕阳吧，用一两句话写一写你眼中的夕阳。 ______________________________________________________________________________________________ 三、美好的田园生活让人向往，今天就让我们来一次说走就走的乡村游吧。 材料一农家乐是一种休闲的度假方式，农家院周围一般都有美丽的田园风光。在那里你不仅可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色的美食，还可以亲自体验一下种植和采摘的快乐，因此受到越来越多的人的喜爱。如今，越来越多的人利用休息日自驾到周边乡村旅游，住农家院，吃农家菜，赏田园风光，品民俗文化。各地农家乐旅游异常火爆。 材料二 白云山庄农家乐一日游行程安排 8:00~8:15在厦门城市广场集合出发→9:30到达被誉为“天然氧吧”的白云山庄→9:30~11:00爬山、钓鱼、划竹筏、摘番石榴→11:00~12:15品尝地道的农家菜→12:15~13:00竹林藤椅小憩→13:00~14:30体验采茶、制茶、品茶的乐趣→14:30~17:15泡温泉或参加亲子戏水游乐活动→17:15~18:30品尝河鲜大餐→18:30~18:45收拾行李，集合返回→20:00回到厦门城市广场。 1. 根据材料二，正常情况下，旅客从出发地坐车到旅游目的地需要( ) A．大约15分钟 B．1小时以内 C．大约1小时15分钟 D．1.5小时以上 2. 根据材料二的行程安排，参加农家乐的游客可能体验不到的快乐是( ) A．享受特色美食 B．亲自体验种植 C．亲自体验采摘 D．呼吸清新空气 3. 小博体验了材料二中的农家乐，他还买了许多特产，下列最有可能是他带回来的特产的是( ) A．海鱼、柿子、茶叶 B．茶叶、番石榴、河虾干 C．竹笋、番石榴、日光岩馅饼 D．海鱼、竹制品、南普陀素饼 4. 假如你是导游，请结合材料一和材料二为“白云山庄”写一段推荐性的导游词吧。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读《游庐山瀑布》，完成练习。 游庐山瀑布 ①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。 ②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡(yí)。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。 ③不知不觉中，我们来到了瀑布脚下。凉丝丝的水花_____，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ ④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花_____。 ⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。 ⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！ 1. 把下列短句分别还原到短文中的横线处。 A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子 2. 找出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，再找出第③段中描写庐山瀑布形状的句子，并用横线画出来。 3. 第③段中加点的“长长的白绸带”指的是________。我认为它还像________________。 4. 作者说庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”，是因为( )(多选) A．有许多文人墨客青睐它。 B．雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。 C．它有着一泻千里的气势，响彻天空的声响。 D．雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。 5. 如果你是庐山风景区的小导游，请你用一两句话向游客介绍庐山瀑布。 __________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第五单元)课外阅读 班级________ 姓名________ 座位________ 一、阅读《奇妙的鲤鱼溪》，完成练习。 奇妙的鲤鱼溪 ①在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 ②溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 ③村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 1. 文中画“ ”的句子运用了 拟人 的修辞手法。 2. 把句子补充完整。 (1) 埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为 溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼 。 (2) 因为 鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病 ，所以村民们更加爱护鲤鱼了。 3. 短文主要从 溪中的鲤鱼不怕人 和 村民对鲤鱼的感情很深 两方面来写鲤鱼溪的神奇。 4. 读了这篇短文后，你有什么感受？写一写。 鲤鱼溪人鱼和谐共处的关系让我感到很奇妙，看到了人们环保意识的提高，我们要尽自己所能保护环境。 二、阅读《夕照(节选)》，完成练习。 夕照(节选) 太阳被( ② )上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房( ① )上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？它和我们一样调皮！ 这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。 这会儿，太阳的脸上开始泛出微红，轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。 一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终，一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里( ④ )了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。 天空的黑色渐渐( ③ )了过来，几乎要把太阳包住了。 太阳越发红了，宛然一团燃烧的烈火，将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，不禁生出一种感慨、一种激动。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，最终完全消失了。 (选自《青少年日记·小学生版》，有删改) 1. 在文中的括号里填入恰当的动词。(填序号) ①镀 ②裹 ③漫 ④溢 2. 文章按照 时间 顺序，写出了夕阳西下 美丽、迷人 的景象。 3. 夕阳落下的过程中，颜色也在发生着变化。请你根据文章内容，填一填。 4. 你觉得画线句中哪个字词用得特别好？说明理由。 “溜”字用得好，作者运用了拟人的手法，生动形象地写出了太阳位置的变化，读起来生动有趣。 5. 生活中，你一定也观察过夕阳吧，用一两句话写一写你眼中的夕阳。 夕阳收敛了刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，在一圈柔和的光晕中露出红红的脸蛋。 三、美好的田园生活让人向往，今天就让我们来一次说走就走的乡村游吧。 材料一农家乐是一种休闲的度假方式，农家院周围一般都有美丽的田园风光。在那里你不仅可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色的美食，还可以亲自体验一下种植和采摘的快乐，因此受到越来越多的人的喜爱。如今，越来越多的人利用休息日自驾到周边乡村旅游，住农家院，吃农家菜，赏田园风光，品民俗文化。各地农家乐旅游异常火爆。 材料二 白云山庄农家乐一日游行程安排 8:00~8:15在厦门城市广场集合出发→9:30到达被誉为“天然氧吧”的白云山庄→9:30~11:00爬山、钓鱼、划竹筏、摘番石榴→11:00~12:15品尝地道的农家菜→12:15~13:00竹林藤椅小憩→13:00~14:30体验采茶、制茶、品茶的乐趣→14:30~17:15泡温泉或参加亲子戏水游乐活动→17:15~18:30品尝河鲜大餐→18:30~18:45收拾行李，集合返回→20:00回到厦门城市广场。 1. 根据材料二，正常情况下，旅客从出发地坐车到旅游目的地需要( C ) A．大约15分钟 B．1小时以内 C．大约1小时15分钟 D．1.5小时以上 2. 根据材料二的行程安排，参加农家乐的游客可能体验不到的快乐是( B ) A．享受特色美食 B．亲自体验种植 C．亲自体验采摘 D．呼吸清新空气 3. 小博体验了材料二中的农家乐，他还买了许多特产，下列最有可能是他带回来的特产的是( B ) A．海鱼、柿子、茶叶 B．茶叶、番石榴、河虾干 C．竹笋、番石榴、日光岩馅饼 D．海鱼、竹制品、南普陀素饼 4. 假如你是导游，请结合材料一和材料二为“白云山庄”写一段推荐性的导游词吧。 “白云山庄” 环境优美，空气清新，在这里你可以欣赏美丽的田园风光；也可以钓鱼摘果、品尝美味的农家菜，还可以体验采茶、制茶、品茶的乐趣，或者来个舒适的温泉浴，放松身心。愿大家在这里拥有一段快乐、美好的回忆。 四、阅读《游庐山瀑布》，完成练习。 游庐山瀑布 ①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。 ②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡(yí)。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。 ③不知不觉中，我们来到了瀑布脚下。凉丝丝的水花 B ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ ④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花 A 。 ⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。 ⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！ 1. 把下列短句分别还原到短文中的横线处。 A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子 2. 找出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，再找出第③段中描写庐山瀑布形状的句子，并用横线画出来。 3. 第③段中加点的“长长的白绸带”指的是 瀑布 。我认为它还像 流动的水晶 。 4. 作者说庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”，是因为( ACD )(多选) A．有许多文人墨客青睐它。 B．雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。 C．它有着一泻千里的气势，响彻天空的声响。 D．雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。 5. 如果你是庐山风景区的小导游，请你用一两句话向游客介绍庐山瀑布。 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”庐山的瀑布有着一泻千里的气势，非常壮观。 颜色：橘黄色 → 房顶变得波光粼粼 颜色：微红 → 如纱一般 颜色：红色变深了 → 成了小姑娘脸上害羞的红云 颜色：渐渐变红 → 好似熟透了的大石榴 颜色：越发红了 → 宛然一团燃烧的烈火 颜色：橘黄色 → 房顶变得波光粼粼 颜色： → 如 颜色： → 成了小姑娘脸上害羞的红云 颜色：渐渐变红 → 好似 颜色： → 宛然 $