内容正文:
2026年九年级质量调研检测
数学试卷
温馨提示:
1.数学试卷6页,八大题,共23小题,满分150分,考试时间120分钟,请合理分配时间.
2.请你仔细核对每页试卷下方页码和题数,核实无误后再答题.
3.请将答案写在答题卷上,在试卷上答题无效,考试结束只收答题卷.
4.请你仔细思考,认真答题,不要过于紧张,祝考试顺利!
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1. ( )
A. 4 B. C. D. 0.25
2. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 如图是物理中经常使用的U型磁铁示意图,其左视图是( )
A. B. C. D.
4. 安徽省2026年第一季度货物出口总额为1948亿元,其中1948亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5. 若关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
6. 为了传承传统手工技艺,提高同学们的手工制作能力,某中学七年级一班的美术老师特地给学生们开了一节手工课,教同学们编织“中国结”,为了了解同学们的学习情况,便随机抽取了20名学生,对他们的编织数量进行统计,统计结果如下表:
编织数量/个
2
3
4
5
6
人数/人
3
6
5
4
2
请根据上表,判断下列说法正确的是( )
A. 样本为20名学生 B. 众数是4个
C. 中位数是3个 D. 平均数是3.8个
7. 若两个实数a,b满足,,则( )
A. B. C. D.
8. 如图,在圆内接正六边形中,点P在对角线上,记图中的面积分别为,,,,,,已知该正六边形的边长为6,下列代数式中,其代数式的值不能确定的是( ).
A. B. C. D.
9. 已知双曲线过抛物线的顶点,点,,在该双曲线上,若,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
10. 如图,在矩形中,,,点P是边上的动点,将沿翻折得到,连接,下列结论错误的是( ).
A. 当为直角三角形时, B.
C. 的最大值为 D. 线段的最小值为
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 计算:_________.
12. 分解因式:_________.
13. 图1是某化学实验室的一个装有液体的圆底烧瓶,其底部球形的截面示意图如图2所示,液体水平宽度为,竖直高度为,则的半径为___________
14. 已知点,在函数图象上,且,,,请探究下列问题:
(1)若,则与的大小关系为_________(填“”,“”或“”);
(2)若方程有3个不同的实数根时,则实数t的取值范围为_________.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 先化简,再求值:,其中,.
16. 皖南某古城文创店售卖徽墨与歙砚两种特色文创商品,已知购买2盒徽墨、1方歙砚共需130元;购买1盒徽墨、2方歙砚共需170元.某校计划购进这两种文创商品共30件,总费用不超过1800元,则最多可以购进多少方歙砚?
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点)A,B,C的坐标分别为,,.
(1)画出的重心G,并写出重心G的坐标;
(2)以原点O为位似中心,将按位似比将放大得到并画出其图形;
(3)填空:的面积为_________.
18. 如图,某风景区为方便游客登山,在某观景台处修建一条登山索道.已知观景台到出发点构成的坡面,的坡度,于点,于点,测绘人员在观景台处测得坡底处的俯角为,测得坡顶处的仰角为.求山峰的高度(结果精确到).参考数据:.
五、(本大题共2小题;每小题10分,满分20分)
19. 为进一步宣传推广安徽文旅,某校开展“最想去的安徽特色景点”问卷调查,每人限选一项:黄山,九华山,寿县古城,阜阳八里河,收集数据后绘制了不完整条形统计图、扇形统计图,已知选寿县的人数占总抽取人数的.
(1)本次一共抽取多少名学生?补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“九华山”对应扇形的圆心角度数;
(3)甲、乙两名同学各自随机任选一个景点,用树状图或列表法,求两人恰好都选中安徽名山和的概率.
20. 如图,为直径,为上一点,平分交于,过作的切线交延长线于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
六、(本题满分12分)
21. 【项目主题】
若一个正数可以表示为两个正整数的平方差,即,(a,b为正整数,且),则称这个数为智慧数.例如:,,,因此3,5,7均是智慧数.某思维体操数学学习小组对智慧数的分布规律展开探究.
【项目分析】
小组讨论提出四种选项的猜想:
选项
猜想
A
智慧数的分布与正整数的奇偶性有关
B
智慧数的分布与正整数是否为质数有关
C
智慧数的分布与正整数的因数个数有关
D
智慧数的分布与正整数除以4的余数有关
【项目解决】
探究多变量问题时,常用控制变量法:保持其他量不变,只改变一个量,观察结论变化.
任务一:问题筛选
(1)质数3,5是智慧数,质数2不是智慧数,由此说明猜想①_________不成立(填猜想对应的选项字母即可);
(2)奇数、偶数中既有智慧数,也存在非智慧数,仅依靠奇偶性无法判定一个数是否为智慧数,由此说明猜想②_________不成立(填猜想对应的选项字母即可);
任务二:探究论证
由智慧数定义及平方差公式变形:
可知:与同奇、同偶,且.
按正整数除以4的余数分类探究,整理表格如下:
除以4的余数
1
2
3
0
举例
5,9
2,6,10
3,7,11
8,12,16
是否为智慧数
是
否
是
是
归纳核心规律:
形如(k为自然数)的数一定不是智慧数;
大于等于3的奇数、大于等于8的4的倍数,都是智慧数:
特例:1、4不是智慧数.
(3)完成下表填空:
正整数n
13
14
15
16
是否为智慧数
是
③_________
是
④_________
任务三:项目应用
(4)计算:在这2026个正整数中,智慧数一共有⑤_________个.
(5)若一个智慧数有3种不同的平方差表示方法,且满足,则满足此条件的最大智慧数为⑥_________.
七、(本题满分12分)
22. 如图1,在菱形中,,点E在对角线上,点F、G分别在边上,且,连接,延长交于点P.
(1)如图2,当A、E重合时,求证:是等边三角形;
(2)如图1,若,,,求的长;
(3)连接,当,时,求的值.
八、(本题满分14分)
23. 若函数,在上的最大值记为,最小值记为,且满足,则称函数G是在上的“和谐函数”.
(1)已知函数G,当时,且函数G在范围上的“和谐函数”,求a的值;
(2)当时,若函数G是范围上的“和谐函数”,请求出t的值;
(3)已知函数G,当时,若函数G是范围(m为正整数)上的“和谐函数”,且存在整数k,使得,直接写出a的值.
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数学试卷
温馨提示:
1.数学试卷6页,八大题,共23小题,满分150分,考试时间120分钟,请合理分配时间.
2.请你仔细核对每页试卷下方页码和题数,核实无误后再答题.
3.请将答案写在答题卷上,在试卷上答题无效,考试结束只收答题卷.
4.请你仔细思考,认真答题,不要过于紧张,祝考试顺利!
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】5
【14题答案】
【答案】 ①. ②.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
【15题答案】
【答案】,8
【16题答案】
【答案】最多可以购进22方歙砚
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
【17题答案】
【答案】(1)图见解析,重心G的坐标为
(2)图见解析 (3)12
【18题答案】
【答案】山峰的高度约为
五、(本大题共2小题;每小题10分,满分20分)
【19题答案】
【答案】(1),图见解析;
(2);
(3).
【20题答案】
【答案】(1)证明见解析
(2)
六、(本题满分12分)
【21题答案】
【答案】(1)B (2)A
(3)否,是 (4)1517 (5)99
七、(本题满分12分)
【22题答案】
【答案】(1)见解析 (2)8
(3)
八、(本题满分14分)
【23题答案】
【答案】(1)
(2)或
(3)或或或
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