精品解析:河南商丘市民权县2025—2026学年统编版七年级下学期历史学科素质测试题
2026-05-13
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内容正文:
2025—2026学年度下期期中素质测试题
七年级历史
一、选择题(每小题1分,共20分)
1. 学习历史,不可忽视教材附录中的“大事年表”。公元589年是“大事年表”众多年份中的一个,这一年发生的重要事件应是( )
A. 隋灭陈,统一全国 B. 杨坚称帝,建立隋朝
C. 李渊起兵,攻占大兴 D. 江都兵变,炀帝被杀
【答案】A
【解析】
【详解】据“589年”并结合所学知识可知,589年隋灭陈,统一南北。因此,589年发生的重要事件应是隋灭陈,统一全国,A项正确;581年,杨坚称帝,建立隋朝,排除B项;617年,李渊起兵,攻占大兴,排除C项;618年,江都兵变,隋炀帝被杀,隋朝灭亡,排除D项。故选A项。
2. 用昙花来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国不足三十年的王朝,在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是( )
A. 经济繁荣 B. 诸侯争霸 C. 短暂而繁荣 D. 节俭盛行
【答案】C
【解析】
【详解】A. 隋朝经济确实繁荣(如大运河促进南北交流、粮仓丰足),但未体现“短暂”这一核心特征,表述不完整。错误。
B. 诸侯争霸是春秋战国时期的特征,隋朝是大一统王朝,不存在诸侯争霸局面。错误。
C. 既包含“不足三十年”的短暂国祚,又包含“浓墨重彩、承前启后”的繁荣成就(如创立科举制、开凿大运河、统一全国),全面概括了隋朝的基本特征。正确。
D. 隋文帝时期提倡节俭,但隋炀帝时期大兴土木、奢侈腐化,“节俭盛行”不符合隋朝整体特征。错误。
3. 唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职经营商业;唐高祖诏令“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施
A. 遏制了官员贪腐行为 B. 摒弃了重农抑商政策
C. 促进了社会阶层流动 D. 有利于唐朝商业发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职经营商业;唐高祖诏令‘食禄之家,不得与下人争利’。”可知,唐朝时期,通过法律规定,保护了工商业者的利益,为其提供了良好的经商环境。这有利于唐朝商业的发展,D项正确;禁止官员经商并不能遏制了官员贪腐行为,排除A项;唐朝重视商业,并不能说明其放弃“重农抑商政策”,排除B项;科举制度促进了社会阶层流动,排除C项。故选D项。
4. 唐三彩以造型精美闻名于世,这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产,集中了大量优秀工匠,为陶瓷技术的研发创造了条件。这表明唐朝手工业的发展( )
A. 由于国家的统一 B. 注重交流与学习 C. 推动了民族交融 D. 受到政府重视
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产,集中了大量优秀工匠,为陶瓷技术的研发创造了条件。”可知,唐代通过设立少府监、将作监等官方机构管理手工业,集中优秀工匠并推动技术研发。体现了唐朝政府对手工业生产的重视与组织管理,D项正确;题干里并没有提到国家统一直接导致手工业发展,而是强调政府设立机构来管理生产,排除A项;注重交流与学习多指的是与其他国家或文化的交流,比如丝绸之路、郑和下西洋等。但题干里并没有提到交流,而是政府机构的管理和集中工匠,排除B项;民族交融涉及到不同民族之间的融合,但题干里也没有提到民族方面的内容,更多是政府机构对手工业的支持,排除C项。故选D项。
5. 它被称为“中世纪最伟大的都城”,是一座国际性的大都会,其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”这座城市是( )
A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,该城市是一座国际性的大都会,其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”,唐朝都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会,B项正确;隋东都洛阳作为陪都,国际影响力不如长安,排除A项;“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”描绘的是长安城整齐如棋盘状的布局,宋朝时逐渐打破市坊界限,开封的城市布局都比较自由,不像唐都长安布局那样严整对称,排除C项;元大都是元朝都城,同样不像唐都长安布局那样严整对称,排除D项。故选B项。
6. 唐玄宗是出色的作曲家,他立足于传统的清商乐,对佛曲《婆罗门曲》进行改编,形成了千古传颂的唐乐舞的杰作——《霓裳羽衣曲》。这主要体现出唐代( )
A. 刚健豪迈的尚武风气 B. 兼容并包的社会风尚
C. 昂扬进取的精神风貌 D. 蔑视权贵的浪漫情怀
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“唐玄宗是出色的作曲家,他立足于传统的清商乐,对佛曲《婆罗门曲》进行改编,形成了千古传颂的唐乐舞的杰作——《霓裳羽衣曲》”结合所学知识分析可知:材料反映了唐朝吸收外来文化,体现了唐朝文化兼容并包,比较开放,B项正确;材料只提到唐朝的音乐,无法体现刚健豪迈的尚武风气,排除A项;昂扬进取的精神风貌主要涉及积极向上的精神风貌,与材料内容不符,排除C项;唐玄宗本身就是权贵,蔑视权贵的浪漫情怀与材料内容无关,排除D项。故选B项。
7. 有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是( )
A. 安史之乱导致唐诗衰微 B. 盛唐气象推动唐诗演变
C. 唐朝兼容并包不复存在 D. 社会变迁影响唐诗创作
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“……安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目……安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了”及所学可知,安史之乱是唐朝由盛转衰的分水岭,题干中唐诗风格的变化体现了唐诗创作受到社会变迁的影响,D项正确;安史之乱导致唐诗衰微,与史实不符,排除A项;盛唐气象推动唐诗演变,说法片面,排除B项;唐朝兼容并包不复存在,表述过于绝对,排除C项。故选D项。
8. 五代十国局面出现的实质是( )
A. 经济发展,民族融合的加强 B. 汉族政权和少数民族政权的并立
C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据局面的延续
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,五代十国的实质是唐末藩镇割据局面的延续。唐朝后期,藩镇节度使拥兵自重,掌握地方军政财大权,形成割据势力;唐朝灭亡后,这些藩镇势力进一步演变为独立政权,五代(中原政权)和十国(南方及边缘地区政权)本质上都是藩镇割据的延续和发展,D项正确;经济发展和民族融合是五代十国时期可能存在的社会现象,但并非这一局面出现的“实质”,其与分裂割据的政治格局无直接因果关联,排除A项;五代十国时期虽有少数民族建立的政权(如北汉等),但更多是汉族政权的更迭与并立,“汉族与少数民族政权并立”并非这一局面的本质特征,排除B项;统治阶级内部的争权夺利是历代政治斗争的表现之一,但五代十国的核心是地方势力割据自立,而非单纯的统治阶级内部权力争夺,排除C项。故选D项。
9. 一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……“这是钱文忠教授对我国古代某一历史事件的评价,钱教授评价的这一历史事件可以从下列哪部作品中找到蛛丝马迹( )
A. 《汉书·张骞传》 B. 《徐霞客游记》
C. 《马可·波罗行记》 D. 《大唐西域记》
【答案】D
【解析】
【详解】A.《汉书・张骞传》记载西汉张骞出使西域的事迹,错误。
B.《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客的地理考察记录,错误。
C.《马可・波罗行记》是元代意大利旅行家马可・波罗的东方见闻录,错误。
D.题干反映的是玄奘西行天竺,求取真经。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献,正确。
10. 印刷术在唐代产生,背后或许有两股比较重要的动力:一为世俗的,主要是民众对于历书的需求;一为宗教的,主要是佛教在唐代的兴盛导致的信众对于佛经的需求。据此可知,雕版印刷术的发明旨在( )
A. 适应社会需要 B. 传播中华文化 C. 推动科技进步 D. 维护特权利益
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,唐代雕版印刷术的产生有两大动力:一是民众对历书的世俗需求,二是佛教信众对佛经的宗教需求,这说明印刷术的发明是为了满足社会不同群体的实际需要,A项正确;材料未提及印刷术以“传播中华文化”为目的,其最初动力是满足特定社会需求,而非主动传播文化,排除B项;“推动科技进步”是印刷术发明后的客观影响,并非发明的初衷,排除C项;材料中需求来自普通民众和佛教信众,与“维护特权利益”无关,排除D项。故选A项。
11. 唐朝时进行子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”,组织者是( )
A. 王玠 B. 孙思邈 C. 僧一行 D. 李春
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“唐朝测量子午线长度的组织者”,结合所学知识可知,子午线测量是历史上首次实测地球子午线长度的科学活动,由唐代天文学家僧一行主持完成,被记载为“科学史上划时代的创举”,C项正确;王玠,元末明初道士,江西南昌修水县人,以修内丹为主,与“唐朝测量子午线长度的组织者”不符,排除A项;孙思邈为医药学家,著《千金方》,与“唐朝测量子午线长度的组织者”不符,排除B项;李春为隋代工匠,设计赵州桥,与“唐朝测量子午线长度的组织者”不符,排除D项。故选C项。
12. 近两年,我国科学家发现的含千金藤素的新药,获得国家发明专利授权,地不容(中药名)的块根中就含较多的千金藤素。《唐本草》中记载,地不容“主止烦热,辟瘴疠,利喉闭及痰毒”。《唐本草》在中医学上的重要地位是( )
A. 奠定了中医的理论基础 B. 全面总结历代医药学成果
C. 最早由国家颁行的药典 D. 中国第一部药物学专著
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“《唐本草》在中医学上的重要地位”和所学知识可知,《唐本草》是唐朝时期由朝廷组织编写并颁布的药物学著作,也是世界上最早由国家颁行的药典,C项正确;奠定中医理论基础的是《黄帝内经》,排除A项;全面总结历代医药学成果的是《本草纲目》,排除B项;中国第一部药物学专著是《神农本草经》,排除D项。故选C项。
13. 韩愈和柳宗元是唐代著名的文学家,他们在思想上主张不同。以下关于他们的说法,正确的是( )
A. 韩愈推崇佛教,认为自然力足以支配人力 B. 柳宗元主张无神论,认为宇宙是由原子构成的
C. 韩愈抨击佛教,主张复兴儒学 D. 柳宗元支持佛教,认为佛教与儒家思想可以并存
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“韩愈和柳宗元是唐代著名的文学家,他们在思想上主张不同”并结合所学知识可知,韩愈抨击佛教,主张复兴儒学。韩愈是唐代古文运动领袖,曾因激烈反对佛教(如《论佛骨表》)被贬,明确主张复兴儒学,C项正确;韩愈反对佛教,而非推崇,排除A项;“原子构成”是西方哲学概念,柳宗元主张元气论等唯物主义观点,非原子论,排除B项;“支持佛教”不准确,柳宗元虽对佛教有包容,但核心思想属儒家,且其主张具有无神论立场,未明确支持佛教与儒家并存,排除D项。故选C项。
14. “既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝!’(知州)举动为其所制。”上述材料描述的是( )
A. 西汉的刺史 B. 唐朝的刑部 C. 北宋的通判 D. 秦朝的太尉
【答案】C
【解析】
【详解】A.西汉刺史出现时还没有知州这一官职设置,错误。
B.唐朝刑部是中央掌管司法的机构,不是地方监察官,错误。
C.北宋加强中央集权,在地方派文臣担任知州,同时设置通判,通判不是知州的下属副职,职责就是监督知州,牵制知州权力,正确。
D.秦朝太尉是中央掌管军事的官职,错误。
15. 秦汉时丞相一职由一人担任,隋唐时期三省长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是( )
A. 君权的不断加强 B. 封建中央政府民主政治的不断发展
C. 丞相的职责更加明确 D. 中央对于地方政府的控制日益严密
【答案】A
【解析】
【详解】材料指出丞相人数从秦汉到北宋逐渐增多,这反映了相权被分散、皇权不断加强的趋势。秦汉时丞相权力集中,隋唐设三省分割相权,北宋进一步增设官职,其本质是通过削弱相权来强化君主专制,A项正确;“民主政治”不符合中国古代专制体制,排除B项;丞相的职责更加明确,仅描述现象,未触及本质,排除C项;“中央对于地方政府的控制日益严密”涉及中央与地方关系,与题干中中央官制变化无关,排除D项。故选A项。
16. 在宗法观念盛行的社会,姓氏是有贵贱之分的,《百家姓》中的姓氏排序是“赵钱孙李……”。将“赵”姓排在第一,由此可推断《百家姓》最早可能出现在
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 明朝
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“在宗法观念盛行的封建社会,姓氏也有贵贱之分”分析可知,姓氏与权位有着密切的关系。“赵”姓并不是中国最大的姓氏,却排在《百家姓》的第一位,显示了“赵”姓的高贵,权位很高排在第一位。北宋政权是960年赵匡胤建立的,因此“赵”姓排序第一,所以C项符合题意。而隋朝是杨坚建立,唐朝时李渊建立;明朝是朱元璋建立。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。
17. 七年级(2)班同学们开展项目化学习,下面是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。图中的两个政权是( )
A. 西夏金 B. 南宋西夏 C. 北宋辽 D. 南宋金
【答案】D
【解析】
【详解】根据“大散关、淮河”“绍兴和议”结合所学知识可知,题干反映的是宋金和议,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。后来,金迁都燕京,改名为中都。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅,D项正确; 综合上述分析可排除ABC项。故选D项。
18. 1278年,文天祥在广东兵败被俘,被关押在船上。次年,过零丁洋时作诗,其中写道:“……人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”文天祥作此诗时( )
A. 蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B. 南宋与元朝的对峙局面形成
C. 忽必烈即将把都城定于大都 D. 元军已经攻占南宋都城临安
【答案】D
【解析】
【详解】1276年,元军攻占南宋都城临安,南宋灭亡。文天祥作此诗时,元军已经攻占南宋都城临安,D项正确;1227年,蒙古灭西夏后,与南宋结盟夹击金朝。1234年,蒙古灭金,此后南宋与蒙古的对峙局面形成,排除AB项;1272年,忽必烈定都于大都,排除C项。故选D项。
19. 《元史·琉球传》记载:“琉球在南海之东,漳、泉、兴、福四州界内。澎湖诸岛与琉球相对。”后来,为管辖这一地区设置的机构是( )
A. 安西都护府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 伊犁将军
【答案】B
【解析】
【详解】A.安西都护府是唐代设立的,管辖西域地区(今新疆一带),与题干地理范围无关,错误。
B.澎湖巡检司是元朝为管辖澎湖、台湾地区所设的机构,符合题干要求,正确。
C.宣政院是元朝的中央机构,专管西藏事务,与东南沿海无关,错误。
D.伊犁将军是清代设立的,管辖新疆地区,时间与地理均与题干不匹配,错误。
20. 元朝大一统实践过程中,“都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居”,不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝( )
A. 具有中华民族共同体意识 B. 开始出现民族交流与交往
C. 统治者封建迷信思想严重 D. 强化以蒙古族为尊的思想
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居”“不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物都建庙祭祀”并结合所学知识可知,元朝虽然是少数民族蒙古族建立的统一中国的封建王朝,但却以中华文化的正统自居,并认同中华民族的人文始祖或对中华民族发展有过贡献的历史人物,体现了民族文化认同加强,反映了元朝统治者也具有中华民族共同体意识,A项正确;元朝之前就开就出现了民族交往和交流,排除B项;“对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀”不是统治者封建迷信思想严重,排除C项;题干反映的是元朝以中华文化的正统自居,并没有体现强化以蒙古族为尊的思想,排除D项。故选A项。
二、非选择题(四大题,共30分)
21. 创新是中华民族最深沉的民族禀赋。请你参与“创新与统一多民族国家”主题探究活动,完成以下任务。
【政治篇】
材料一:随着周隋之际中央集权帝国迅速形成,维护士族利益的九品中正制依然选才不实,阻断了士庶才俊入仕登堂的通道,已经不适应大一统的中央集权国家的需要,新政权必然要寻求新的选举方式。……隋朝采用了主流民意“与其率私,不若自举;与其外滥,不若内收”的理念,将察举改为“自举”,将地方选举权一并收归中央。
——摘编自金滢坤《中国科举制度通史 隋唐五代卷》
【经济篇】
材料二:曲辕犁改直辕、长辕为曲辕、短辕,减轻了犁体重量,缩短了犁身长度,因而操作轻便灵活,迅速省力,克服了长辕犁“回转相妨”的弊端,且可使犁壁的安装比较方便(如下图)。曲辕犁、筒车等先进生产工具的普遍利用,使盛唐的农业生产率得到提高,出现了“公私仓廪俱丰实”的喜人局面。
——摘编自郭文韬《中国农业科技发展史略》、卜宪群《中国通史》
【边疆篇】
材料三:元朝的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,“东南所至不下汉唐,而西北则过之”,“汉唐极盛之际,有不及焉”。为加强巩固“地大民众”的元朝的治理,便在地方设立了行省制度。而行省制的确立,就使“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地”。在边远地区直接设官置守,建立与内地类似的行政区,以及征收赋税、劳役的作法,对巩固多民族的元朝,加强边远地区的经济开发,增进各族人民之间的交往,起了积极的促进作用。
——摘编自吕建中《中国古代的行省制度》
(1)根据材料一,概括隋朝变革选官制度的原因,并写出相应的改革措施。
(2)根据材料二,归纳曲辕犁的创新之处。请谈谈这种创新起到了什么作用。
(3)根据材料三,结合所学,概括元朝创立行省制度的背景,并分析其影响。
(4)综合上述材料,谈谈你能获得怎样的启示。
【答案】(1)原因:①九品中正制维护士族利益,不利于选拔人才;②九品中正制不适应大一统国家的需要;③改革官制是民心所向。
改革措施:①将地方选官权收归中央;②创立科举制。
(2)创新之处:①将直辕改为曲辕,操作灵活、省力;②将长辕改为短辕,缩短犁身长度。
作用:生产工具进步推动农业发展,促进国家经济繁荣。
(3)背景:元朝疆域辽阔,为了巩固统治,创立行省制度。
影响:①有利于加强中央集权(或“加强中央对地方的控制”);②有利于巩固统治;③有利于促进边疆地区发展;④有利于促进统一多民族国家的巩固与发展;⑤有利于促进民族交融;⑥成为我国省制的开端,影响深远。
(4)启示:①创新是统一多民族国家兴旺发达的不竭动力;②因地制宜的制度创新有利国家的稳定、统一(或“制度创新要与时俱进”)。
【解析】
【小问1详解】
原因:“维护士族利益的九品中正制依然选才不实”→提炼“九品中正制维护士族利益,不利于选拔人才”;“阻断了士庶才俊入仕登堂的通道,已经不适应大一统的中央集权国家的需要”→提炼“九品中正制不适应大一统国家的需要”;“隋朝采用了主流民意……”→提炼“改革官制是民心所向”。
改革措施:“将察举改为‘自举’,将地方选举权一并收归中央”→提炼“将地方选官权收归中央”;结合所学知识可知,隋朝创立科举制。
【小问2详解】
创新之处:“曲辕犁改直辕、长辕为曲辕、短辕,减轻了犁体重量,缩短了犁身长度”→提炼“将长辕改为短辕,缩短犁身长度”;“曲辕犁改直辕、长辕为曲辕、短辕,……操作轻便灵活,迅速省力”→提炼“将直辕改为曲辕,操作灵活、省力”。
作用:“曲辕犁、筒车等先进生产工具的普遍利用,使盛唐的农业生产率得到提高,出现了‘公私仓廪俱丰实’的喜人局面”→提炼“生产工具进步推动农业发展,促进国家经济繁荣”。
【小问3详解】
背景:“为加强巩固‘地大民众’的元朝的治理,便在地方设立了行省制度”→提炼“元朝疆域辽阔,为了巩固统治,创立行省制度”。
影响:“在边远地区直接设官置守,建立与内地类似的行政区,以及征收赋税、劳役的作法,对巩固多民族的元朝,加强边远地区的经济开发,增进各族人民之间的交往,起了积极的促进作用”→提炼“有利于加强中央集权(或‘加强中央对地方的控制’);有利于巩固统治;有利于促进边疆地区发展;有利于促进统一多民族国家的巩固与发展;有利于促进民族交融”;结合所学知识可知,行省制的创立,成为我国省制的开端,影响深远。
【小问4详解】
启示:本小题是开放性试题,从创新的地位、作用等角度作答。
22. 实验中学七年级历史兴趣小组开展主题探究活动,请你参与。
任务一 搜集人物图片讲述名人故事
材料一
图1 武则天
图2 李白
图3 宋太祖
图4 王安石
任务二 查阅史学文献获取相关知识
材料二 (安史之乱爆发之后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年。
——摘编自司马光《资治通鉴》
材料三 今世用人,大率以文士进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州,文士也。
——摘自蔡襄《端明集》
任务三 探讨历史问题培养学史能力
材料四 汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽脂膏是此河。
——李敬方《汴河直进船》
材料五 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古二首》
(1)根据下面的例子,叙写相关人物故事。
①图1:武则天,中国历史上唯一的女皇帝,在其统治时期唐朝经济持续发展。
②图2:________________________________________________
③图3:________________________________________________
④图4:________________________________________________
(2)根据材料二,指出安史之乱对唐朝的影响。结合所学知识,指出唐朝灭亡的标志。
(3)材料三反映的是宋朝的哪一方针?结合所学知识,指出这一方针的积极影响。
(4)根据材料四和材料五并结合所学知识,简要评价隋朝大运河。(要求:观点明确,史论结合,表述流畅,字数80字左右)
【答案】(1) ①. 李白,唐朝伟大诗人,有“诗仙”的美誉,他的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精神。 ②. 宋太祖,北宋开国皇帝,960年通过陈桥兵变,黄袍加身,建立北宋政权。 ③. 王安石,宋朝政治家、思想家和改革家,在宋神宗的支持下进行了以富国强兵为目的的变法运动。
(2)影响:灾祸战乱频繁,民不聊生,无处申冤,对社会经济造成极大的破坏等。
灭亡标志:907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。
(3)方针:崇文抑武。
积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,有利于形成文治局面等。
(4)示例:大运河是当时世界上最长的运河,体现了中国人民的智慧和勤劳。大运河开通之后,成为南北交通的大动脉,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。然而,开凿大运河给百姓带来了沉重的徭役负担,导致社会矛盾激化,这是隋朝暴政的表现之一。同时,隋炀帝利用大运河,多次巡游,极尽铺张奢侈,这进一步激化了社会矛盾,成为加速隋朝灭亡的一个因素。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
①李白→唐朝伟大诗人、“诗仙”的美誉、诗具有浓郁的浪漫情怀等。
②宋太祖→北宋开国皇帝、960年通过陈桥兵变、黄袍加身、建立北宋政权等。
③王安石→宋朝政治家、思想家和改革家,变法运动等。
【小问2详解】
影响:“祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉”→从灾祸战乱频繁、民不聊生、社会经济遭到破坏等角度分析。
灭亡标志:根据所学可知,907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。
【小问3详解】
方针:“今世用人,大率以文士进”→崇文抑武。
积极影响:从稳固政权、提升文化素养等方面总结。
【小问4详解】
示例:材料四“汴水通淮利最多”、材料五“至今千里赖通波”→从便利交通、促进经济文化交流等角度总结积极影响;材料四“东南四十三州地,取尽脂膏是此河”、材料五“尽道隋亡为此河”→从加重百姓负担、加速隋朝灭亡等角度总结消极影响。
23. 民族交融·多元一体。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 唐朝处理民族关系的方式主要包括四个方面:
第一,设立军事行政机构,加强中央与地方的联系。
第二,实行册封制度,改善中央与地方的关系。
第三,实行和亲政策,促进汉族与少数民族间的文化交融。
第四,重用少数民族人才以巩固中央政权。
——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》
材料二 (元朝时)朝廷调集大批军民迁移到边疆地区,兴修水利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种。边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族。
——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级下册)
材料三 我们这个多民族国家的建立与形成不是偶然的,而是经历了长期的发展过程。我国各民族之间既有矛盾斗争,又互相联系和日益接近;既有各自的民族特点,又日益形成着它们在经济、政治、文化上的共同点;既分别存在和建立过不同的国家政权,又日益趋向于政治的统一。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(1)根据材料一,分别列举“设立军事行政机构”“实行册封制度”“实行和亲政策”的史实各一例,并说明唐朝实行怎样的民族政策。
(2)根据材料二,说出“新的民族”的名称,并简析元朝境内人口流动的作用。
(3)综上所述,谈谈你对当今维护和发展民族关系的认识。
【答案】(1)设立军事行政机构:设置安西都护府;设置北庭都护府。实行册封制度:册封骨力裴罗为怀仁可汗;册封大祚荣为渤海郡王;册封皮逻阁为云南王。实行和亲政策:文成公主入藏;金城公主入藏。民族政策:唐朝实行开明的民族政策。
(2)名称:回回。作用:促进了各族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义。
(3)认识:要增强中华民族共同体意识;要增强民族团结意识,自觉履行维护民族团结和国家统一的义务;尊重各民族的风俗;国家要采取因地制宜、因俗而治的方式对民族地区进行管辖;我们要维护民族团结,反对民族分裂;要多措并举促进各民族共同繁荣;等等。
【解析】
【小问1详解】
史实:设立军事行政机构:结合所学知识可知,唐太宗时设立安西都护府,是唐朝管辖西域的军政机构,维护西域主权,促进中原与西域经济文化交流,见证唐对西域治理 。武则天时设立北庭都护府,管理西域天山以北地区,与安西都护府分治天山南北,巩固西北边防、推动经济文化交流 。
实行册封制度:结合所学知识可知,唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,确立唐朝与回纥的宗藩关系,促进双方友好往来。唐玄宗册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王,使其政权纳入唐朝管辖体系,推动东北地区与中原的联系。唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王,加强唐朝对西南地区的治理,促进南诏与中原的经济文化交融。
实行和亲政策:结合所学知识可知,唐太宗时期,文成公主嫁与吐蕃赞普松赞干布,带去中原文化与技术,促进吐蕃经济文化发展及汉藏民族交融。唐中宗时期,金城公主嫁与吐蕃赞普尺带珠丹,进一步巩固汉藏友好关系,推动双方经济文化交流。
民族政策:结合所学知识可知,唐朝实行开明、包容且灵活多元的民族政策,核心体现为“华夷一家”的理念。
【小问2详解】
名称:根据材料二和所学知识可知,回回的形成是唐宋以来尤其是元代,大批信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人等随商贸或迁徙进入中国,与汉族、蒙古族等长期杂居融合,逐渐形成的具有共同文化和宗教信仰的民族共同体。
作用:根据材料二“兴修水利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种”可知促进了各族经济、文化的交流与发展;根据材料二“边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别”可知加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义。
【小问3详解】
认识:根据材料和所学知识,可从民族团结、因地制宜、各民族共同繁荣等角度作答,如:要增强中华民族共同体意识;要增强民族团结意识,自觉履行维护民族团结和国家统一的义务;尊重各民族的风俗;国家要采取因地制宜、因俗而治的方式对民族地区进行管辖;我们要维护民族团结,反对民族分裂;要多措并举促进各民族共同繁荣。
24. 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号
建立时间
都城
民族
建立者
辽
10世纪初
上京
①
耶律阿保机
北宋
960年
②
汉族
赵匡胤
西夏
11世纪前期
兴庆
③
元昊
金
1115年
会宁
女真族
④
(1)以上是小明同学收集并制作的一个表格,请你完成上面所缺内容。
① ② ③ ④
活动二 朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
诗歌一 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王,写出与宋元时期有关的两位帝王。(不能抄袭诗句)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
(4)以上历史名人,你最喜欢其中的哪一位人物?说说你喜欢他(她)的理由。
【答案】(1)①契丹族②开封③党项族④完颜阿骨打
(2)赵匡胤;铁木真。
(3)女真族;宋金和议;岳飞抗金。
(4)开放性答案,言之有理即可。
【解析】
【详解】(1)依据所学知识,契丹族首领耶律阿保机建立契丹政权,后改称辽;960年后周大将赵发动陈桥兵变,夺取政权,建立北宋,定都东京(今开封);党项族首领元昊建立西夏,定都兴庆,与北宋、辽等政权形成并立局面;女真族首领完颜阿骨打建立金政权,金建立后先后灭掉辽和北宋政权,与南宋形成对峙局面,最后被蒙古军队所灭。
(2)依据诗歌一“惜秦皇汉武,略输文采”可知是指秦始皇嬴政和西汉汉武帝刘彻,“唐宗宋祖,稍逊风骚”可知是指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤,“一代天骄,成吉思汗”可知是指蒙古族首领铁木真。其中与宋元时期有关的两位帝王是宋太祖赵匡胤(建立北宋王朝)、铁木真(统一蒙古各部建立蒙古政权,后其孙忽必烈建立元朝,灭亡南宋统一中国)
(3)依据所学可知南宋前期,女真族建立的金政权多次派军南下进犯,岳飞是南宋抗金名将,率领岳家军多次击败金军,因此“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是女真族。这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。战的表现:岳飞抗金;和的表现:宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。
(4)开放性问题,如喜欢岳飞,理由:在处境危难的条件下,岳飞坚持了抗金的正义斗争,保住了南宋半壁河山,使南宋人民免遭金人的蹂躏;岳飞一生精忠报国,却被宋高宗和奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害,值得人们同情和尊敬。
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2025—2026学年度下期期中素质测试题
七年级历史
一、选择题(每小题1分,共20分)
1. 学习历史,不可忽视教材附录中的“大事年表”。公元589年是“大事年表”众多年份中的一个,这一年发生的重要事件应是( )
A. 隋灭陈,统一全国 B. 杨坚称帝,建立隋朝
C. 李渊起兵,攻占大兴 D. 江都兵变,炀帝被杀
2. 用昙花来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国不足三十年的王朝,在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是( )
A. 经济繁荣 B. 诸侯争霸 C. 短暂而繁荣 D. 节俭盛行
3. 唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职经营商业;唐高祖诏令“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施
A. 遏制了官员贪腐行为 B. 摒弃了重农抑商政策
C. 促进了社会阶层流动 D. 有利于唐朝商业发展
4. 唐三彩以造型精美闻名于世,这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产,集中了大量优秀工匠,为陶瓷技术的研发创造了条件。这表明唐朝手工业的发展( )
A. 由于国家的统一 B. 注重交流与学习 C. 推动了民族交融 D. 受到政府重视
5. 它被称为“中世纪最伟大的都城”,是一座国际性的大都会,其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”这座城市是( )
A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都
6. 唐玄宗是出色的作曲家,他立足于传统的清商乐,对佛曲《婆罗门曲》进行改编,形成了千古传颂的唐乐舞的杰作——《霓裳羽衣曲》。这主要体现出唐代( )
A. 刚健豪迈的尚武风气 B. 兼容并包的社会风尚
C. 昂扬进取的精神风貌 D. 蔑视权贵的浪漫情怀
7. 有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是( )
A. 安史之乱导致唐诗衰微 B. 盛唐气象推动唐诗演变
C. 唐朝兼容并包不复存在 D. 社会变迁影响唐诗创作
8. 五代十国局面出现的实质是( )
A. 经济发展,民族融合的加强 B. 汉族政权和少数民族政权的并立
C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据局面的延续
9. 一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……“这是钱文忠教授对我国古代某一历史事件的评价,钱教授评价的这一历史事件可以从下列哪部作品中找到蛛丝马迹( )
A. 《汉书·张骞传》 B. 《徐霞客游记》
C. 《马可·波罗行记》 D. 《大唐西域记》
10. 印刷术在唐代产生,背后或许有两股比较重要的动力:一为世俗的,主要是民众对于历书的需求;一为宗教的,主要是佛教在唐代的兴盛导致的信众对于佛经的需求。据此可知,雕版印刷术的发明旨在( )
A. 适应社会需要 B. 传播中华文化 C. 推动科技进步 D. 维护特权利益
11. 唐朝时进行子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”,组织者是( )
A. 王玠 B. 孙思邈 C. 僧一行 D. 李春
12. 近两年,我国科学家发现的含千金藤素的新药,获得国家发明专利授权,地不容(中药名)的块根中就含较多的千金藤素。《唐本草》中记载,地不容“主止烦热,辟瘴疠,利喉闭及痰毒”。《唐本草》在中医学上的重要地位是( )
A. 奠定了中医的理论基础 B. 全面总结历代医药学成果
C. 最早由国家颁行的药典 D. 中国第一部药物学专著
13. 韩愈和柳宗元是唐代著名的文学家,他们在思想上主张不同。以下关于他们的说法,正确的是( )
A. 韩愈推崇佛教,认为自然力足以支配人力 B. 柳宗元主张无神论,认为宇宙是由原子构成的
C. 韩愈抨击佛教,主张复兴儒学 D. 柳宗元支持佛教,认为佛教与儒家思想可以并存
14. “既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝!’(知州)举动为其所制。”上述材料描述的是( )
A. 西汉的刺史 B. 唐朝的刑部 C. 北宋的通判 D. 秦朝的太尉
15. 秦汉时丞相一职由一人担任,隋唐时期三省长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是( )
A. 君权的不断加强 B. 封建中央政府民主政治的不断发展
C. 丞相的职责更加明确 D. 中央对于地方政府的控制日益严密
16. 在宗法观念盛行的社会,姓氏是有贵贱之分的,《百家姓》中的姓氏排序是“赵钱孙李……”。将“赵”姓排在第一,由此可推断《百家姓》最早可能出现在
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 明朝
17. 七年级(2)班同学们开展项目化学习,下面是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。图中的两个政权是( )
A. 西夏金 B. 南宋西夏 C. 北宋辽 D. 南宋金
18. 1278年,文天祥在广东兵败被俘,被关押在船上。次年,过零丁洋时作诗,其中写道:“……人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”文天祥作此诗时( )
A. 蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B. 南宋与元朝的对峙局面形成
C. 忽必烈即将把都城定于大都 D. 元军已经攻占南宋都城临安
19. 《元史·琉球传》记载:“琉球在南海之东,漳、泉、兴、福四州界内。澎湖诸岛与琉球相对。”后来,为管辖这一地区设置的机构是( )
A. 安西都护府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 伊犁将军
20. 元朝大一统实践过程中,“都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居”,不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝( )
A. 具有中华民族共同体意识 B. 开始出现民族交流与交往
C. 统治者封建迷信思想严重 D. 强化以蒙古族为尊的思想
二、非选择题(四大题,共30分)
21. 创新是中华民族最深沉的民族禀赋。请你参与“创新与统一多民族国家”主题探究活动,完成以下任务。
【政治篇】
材料一:随着周隋之际中央集权帝国迅速形成,维护士族利益的九品中正制依然选才不实,阻断了士庶才俊入仕登堂的通道,已经不适应大一统的中央集权国家的需要,新政权必然要寻求新的选举方式。……隋朝采用了主流民意“与其率私,不若自举;与其外滥,不若内收”的理念,将察举改为“自举”,将地方选举权一并收归中央。
——摘编自金滢坤《中国科举制度通史 隋唐五代卷》
【经济篇】
材料二:曲辕犁改直辕、长辕为曲辕、短辕,减轻了犁体重量,缩短了犁身长度,因而操作轻便灵活,迅速省力,克服了长辕犁“回转相妨”的弊端,且可使犁壁的安装比较方便(如下图)。曲辕犁、筒车等先进生产工具的普遍利用,使盛唐的农业生产率得到提高,出现了“公私仓廪俱丰实”的喜人局面。
——摘编自郭文韬《中国农业科技发展史略》、卜宪群《中国通史》
【边疆篇】
材料三:元朝的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,“东南所至不下汉唐,而西北则过之”,“汉唐极盛之际,有不及焉”。为加强巩固“地大民众”的元朝的治理,便在地方设立了行省制度。而行省制的确立,就使“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地”。在边远地区直接设官置守,建立与内地类似的行政区,以及征收赋税、劳役的作法,对巩固多民族的元朝,加强边远地区的经济开发,增进各族人民之间的交往,起了积极的促进作用。
——摘编自吕建中《中国古代的行省制度》
(1)根据材料一,概括隋朝变革选官制度的原因,并写出相应的改革措施。
(2)根据材料二,归纳曲辕犁的创新之处。请谈谈这种创新起到了什么作用。
(3)根据材料三,结合所学,概括元朝创立行省制度的背景,并分析其影响。
(4)综合上述材料,谈谈你能获得怎样的启示。
22. 实验中学七年级历史兴趣小组开展主题探究活动,请你参与。
任务一 搜集人物图片讲述名人故事
材料一
图1 武则天
图2 李白
图3 宋太祖
图4 王安石
任务二 查阅史学文献获取相关知识
材料二 (安史之乱爆发之后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年。
——摘编自司马光《资治通鉴》
材料三 今世用人,大率以文士进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州,文士也。
——摘自蔡襄《端明集》
任务三 探讨历史问题培养学史能力
材料四 汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽脂膏是此河。
——李敬方《汴河直进船》
材料五 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古二首》
(1)根据下面的例子,叙写相关人物故事。
①图1:武则天,中国历史上唯一的女皇帝,在其统治时期唐朝经济持续发展。
②图2:________________________________________________
③图3:________________________________________________
④图4:________________________________________________
(2)根据材料二,指出安史之乱对唐朝的影响。结合所学知识,指出唐朝灭亡的标志。
(3)材料三反映的是宋朝的哪一方针?结合所学知识,指出这一方针的积极影响。
(4)根据材料四和材料五并结合所学知识,简要评价隋朝大运河。(要求:观点明确,史论结合,表述流畅,字数80字左右)
23. 民族交融·多元一体。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 唐朝处理民族关系的方式主要包括四个方面:
第一,设立军事行政机构,加强中央与地方的联系。
第二,实行册封制度,改善中央与地方的关系。
第三,实行和亲政策,促进汉族与少数民族间的文化交融。
第四,重用少数民族人才以巩固中央政权。
——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》
材料二 (元朝时)朝廷调集大批军民迁移到边疆地区,兴修水利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种。边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族。
——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级下册)
材料三 我们这个多民族国家的建立与形成不是偶然的,而是经历了长期的发展过程。我国各民族之间既有矛盾斗争,又互相联系和日益接近;既有各自的民族特点,又日益形成着它们在经济、政治、文化上的共同点;既分别存在和建立过不同的国家政权,又日益趋向于政治的统一。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(1)根据材料一,分别列举“设立军事行政机构”“实行册封制度”“实行和亲政策”的史实各一例,并说明唐朝实行怎样的民族政策。
(2)根据材料二,说出“新的民族”的名称,并简析元朝境内人口流动的作用。
(3)综上所述,谈谈你对当今维护和发展民族关系的认识。
24. 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。
活动一
国号
建立时间
都城
民族
建立者
辽
10世纪初
上京
①
耶律阿保机
北宋
960年
②
汉族
赵匡胤
西夏
11世纪前期
兴庆
③
元昊
金
1115年
会宁
女真族
④
(1)以上是小明同学收集并制作的一个表格,请你完成上面所缺内容。
① ② ③ ④
活动二 朝阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。
诗歌一 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王,写出与宋元时期有关的两位帝王。(不能抄袭诗句)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
(4)以上历史名人,你最喜欢其中的哪一位人物?说说你喜欢他(她)的理由。
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