精品解析：河南省商丘市民权县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024-2025学年度第二学期期中测试卷 七年级历史（BBRJ） 测试范围：1-10课 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 阅读如下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点是（ ） 长城 大运河 秦汉时期，抵御北方游牧民族南下，保护中原北部地区的农业生产和人民生活 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强各地区之间的经济、文化联系 A. 抵御了匈奴侵扰 B. 削弱了地方势力 C 促进了经济交流 D. 有利于巩固统一 2. 下表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”，数据变化对社会结构产生的主要影响是（ ） 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 提高了官员的整体素质 B. 促进了社会阶层的流动 C. 官员录取标准不断降低 D. 有利于加强中央集权 3. 如下图排列出了南北朝至五代十国时期的朝代顺序，其中与①处王朝密切相关的史实是（ ） A. 罢黜百家，兴办太学 B. 南下灭陈，统一全国 C. 政权频繁更迭，动荡不安 D. 前期繁盛，后期藩镇割据 4. 如表内容可用来说明唐朝的兴盛得益于 时期 唐太宗时期 武则天时期 唐玄宗时期 政治措施 完善三省六部制 创立殿试制度 改革税制和兵制 A. 国家统一 B. 选官方式的调整 C. 开放的社会 D. 制度的创新发展 5. 唐玄宗曾亲自主持对县令的考核，结果有45个县令因考核不合格而被撤职。反映了唐玄宗实行的政治措施是（ ） A. 改革税制 B. 整顿吏治 C. 注重文教 D. 从善如流 6. 王桢《农书》中记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上⋯⋯以溉稻田，日夜不息，绝胜人力。”这反映了唐代（ ） A. 引进国外的生产技术 B. 手工业生产水平提高 C. 开始用畜力取代人力 D. 农业生产工具的进步 7. 杜甫的诗中写道：“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。”诗句描绘了唐朝的（ ） A. 农业的进步 B. 手工业成就 C. 商业繁荣 D. 社会风气 8. 在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条”、从此之后，唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。材料涉及的事件是（ ） A. 楚汉之争 B. 七国之乱 C. 八王之乱 D. 安史之乱 9. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（ ） A. 汉族政权与少数民族政权并立 B. 豪强地主势力发展的结果 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的延续和扩大 10. 唐朝时期，我国东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，其中，其首领被封为“云南王”的是 A. 吐蕃 B. 回纥 C. 突厥 D. 南诏 11. 唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之，唐太宗不修长城理由是（ ） A. 唐初北方无隐患 B. 长城已彻底失去防御功能 C. 唐国力虚弱无财力支持 D. 开明的民族政策使民族关系更融洽 12. 印度史学家阿里说：“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”玄奘的这部著作是（ ） A 《弘法大师行状绘词》 B. 《徐霞客游记》 C. 《西游记》 D. 《大唐西域记》 13. 1294年，位于西亚的蒙古四大汗国之一伊利汗国效仿元朝，发行了至元宝钞“交子”，雕版印刷技术西传了。这有利于（ ） A. 推动世界文明发展 B. 扩大元朝统治疆域 C. 提升元朝科技水平 D. 维护元朝长治久安 14. 下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（ ） A. 颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 B. 吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C. 杜甫——诗风平易近人，直面社会现实 D. 李白——诗作飘逸洒脱，昂扬进取 15. 宋初始置诸州通判，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行。据此，通判的设置是为了（ ） A. 注重发展文教事业 B. 加强对地方控制 C. 废除宰相制度 D. 封建皇权达到顶峰 16. 据统计，北宋宰相共有71人，科举出身有65人，约占92%；副宰相153人，科举出身的有139人，约占91%。南宋时期科举出身的官僚比例更高。这一现象源于（ ） A. 宋代选拔官员的办法发生变化 B. 宋代科举考试的题目难度降低 C. 宋代大幅度增加科举取士名额 D. 全国范围营造浓厚的读书风气 17. 由于官僚机构和军队不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。为摆脱统治危机，宋神宗任用他进行变法，采取一系列措施，收到一定成效。“他”指的是（ ） A. 商鞅 B. 房玄龄 C. 寇准 D. 王安石 18. 与北宋并立的由党项族建立的少数民族政权是（ ） A. 吐蕃 B. 辽 C. 西夏 D. 蒙古 19. 下列漫画反映辽、宋、西夏时期的时代特征是 A. 民族政权并存 B. 大一统国家建立 C. 中华文明起源 D. 繁荣与开放 20. 与北宋相比，南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水；从“秋水共长天一色”移成画面的留白，表现为“一角”“半边”。这折射出（ ） A. 崇文抑武的政策 B. 南宋的偏安 C. 女真族的崛起 D. 宋朝文化昌盛 非选择题（共5小题，30分） 21. 七年级（1）班某同学以“隋唐在历史上的贡献”为主题，通过网络等手段收集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探索，阅读下列材料回答问题。 材料一：大运河图材料 材料二：公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。 （1）材料一中大运河的起止点①②分别是？ （2）结合所学的知识指出大运河的开通有何作用？ （3）唐朝时与很多国家友好往来，列举与日本、与天竺友好交往的事例各一例。 （4）请写出两例隋唐时期因重视“德治”而出现的盛世局面的名称。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《唐蕃关系示意图》 材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心对待他们，与他们建立深厚的感情，赢得他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，由此保证了民族关系良性运行。 （1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？ （2）阅读材料二，根据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”。举出唐太宗“赢得他们的爱戴”的史实。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 23. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间、中央和地方之间得以相互制衡，这个时期的发展趋势。可以概括为在整合中创新。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二：隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料三：宋太祖一再强调“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”。掌管军政的枢密使有发兵之权而无握兵之重，都指挥使有握兵之重而无发兵之权。宋代科举制彻底消灭了门第限制，社会各阶层的优秀弟子都被允许应试入仕，录取名额也大量增加，且增加由皇帝亲自主持的殿试，考中者均为“天子门生”，直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年，才亲试武举十八人。 ——摘编自李道涛《试论宋代推行重文轻武政策的措施》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋分别是如何在“整合中创新”政治制度的？ （2）根据材料二回答，隋朝时选官标准发生了什么变化？ （3）根据材料三，概括宋代推行重文轻武政策的措施。结合所学知识，简述该政策产生的积极影响。 （4）结合上述材料和所学，谈谈古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 辽与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 材料三 “冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难。 材料四 是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。 ——《宋史·高宗本纪》 （1）结合材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一“盟约”的签订？ （2）材料二中的“靖康耻”指哪一历史事件？与该事件有关的两位北宋帝王是谁？ （3）材料三讲的是什么事件？ （4）依据材料三并结合所学知识回答，1141年宋金议和后双方以哪条线作为分界线？ 25. 阅读下列材料。根据下表内容自拟一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。） 唐诗主要人物汇总表（部分） 代表人物 生活时代 作品特点 李白 盛唐时期 洒脱飘逸，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀 杜甫 唐朝由盛转衰时期 诗风淳朴厚重，很多诗反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情 白居易 中唐 直面社会现实，揭示统治者的腐败和人民疾苦 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期中测试卷 七年级历史（BBRJ） 测试范围：1-10课 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 阅读如下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点是（ ） 长城 大运河 秦汉时期，抵御北方游牧民族南下，保护中原北部地区农业生产和人民生活 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强各地区之间的经济、文化联系 A. 抵御了匈奴侵扰 B. 削弱了地方势力 C. 促进了经济交流 D. 有利于巩固统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干表格“长城”“秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产和人民生活”“大运河”“隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系”可知，秦汉时期的长城，保护了中原北部地区的农业生产和人民生活，有利于巩固大一统；为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条纵贯南北全长两千多公里的大运河，大大促进了我国南北经济的交流，故长城和大运河的共同点是有利于巩固统一，D项正确；秦汉时期，长城抵御了匈奴侵扰，与大运河无关，排除A项；题干中没有涉及削弱地方势力的相关情况，排除B项；秦汉时期，长城主要是保护作用，无法体现促进经济交流，排除C项。故选D项。 2. 下表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”，数据变化对社会结构产生的主要影响是（ ） 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 提高了官员的整体素质 B. 促进了社会阶层的流动 C. 官员录取标准不断降低 D. 有利于加强中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】据材料中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”并结合所学可知，材料反映的是中国古代的选官制度，即魏晋南北朝时期的九品中正制，隋唐时期的科举制。由于科举制的实施，导致“入仕群体中寒门子弟所占比例提高”，有利于社会阶层的流动，B项正确；材料主旨是“入仕群体中寒门子弟所占比例变化”，未涉及官员的素质提高，排除A项；材料未涉及官员录取标准的变化，排除C项；材料主旨是“入仕群体中寒门子弟所占比例变化”，未涉及其影响，排除D项。故选B项。 3. 如下图排列出了南北朝至五代十国时期的朝代顺序，其中与①处王朝密切相关的史实是（ ） A. 罢黜百家，兴办太学 B. 南下灭陈，统一全国 C. 政权频繁更迭，动荡不安 D. 前期繁盛，后期藩镇割据 【答案】B 【解析】 【详解】根据时间轴可以得出，①处王朝位于南北朝之后，唐朝之前。结合所学知识，这指的是隋朝，581年杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，B项正确；罢黜百家，兴办太学，是汉武帝时期的措施，排除A项；隋朝是大一统王朝，并未出现政权更迭，动荡不安，排除C项；前期繁盛，后期割据，与唐朝相符，排除D项。故选B项。 4. 如表内容可用来说明唐朝的兴盛得益于 时期 唐太宗时期 武则天时期 唐玄宗时期 政治措施 完善三省六部制 创立殿试制度 改革税制和兵制 A. 国家统一 B. 选官方式的调整 C. 开放的社会 D. 制度的创新发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，唐朝的兴盛得益于唐太宗时期完善三省六部制，武则天时期创立殿试制度，唐玄宗时期改革税制和兵制，故制度的创新发展是唐朝兴盛的原因，D项正确；材料没有体现国家统一，排除A项；选官方式仍然是科举制，殿试制度属于科举制的发展与完善，排除B项；材料没有涉及开放的社会，排除C项。故选D项。 5. 唐玄宗曾亲自主持对县令的考核，结果有45个县令因考核不合格而被撤职。反映了唐玄宗实行的政治措施是（ ） A. 改革税制 B. 整顿吏治 C. 注重文教 D. 从善如流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“唐玄宗曾亲自主持对县令的考核，结果有45个县令因考核不合格而被撤职”可知，唐玄宗统治前期整顿吏治、肃清风气的措施。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，B项正确；题干主要强调唐玄宗整顿吏治，未涉及改革税制，排除A项；题干主要强调唐玄宗整顿吏治，注重文教与材料信息不符，排除C项；题干主要强调唐玄宗整顿吏治，未体现注重文教，排除D项。故选B项。 6. 王桢《农书》中记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上⋯⋯以溉稻田，日夜不息，绝胜人力。”这反映了唐代（ ） A. 引进国外的生产技术 B. 手工业生产水平提高 C. 开始用畜力取代人力 D. 农业生产工具的进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上⋯⋯以溉稻田，日夜不息，绝胜人力”结合所学可知是灌溉工具筒车，筒车是唐朝出现的灌溉用具，节省了人力，体现了农业生产工具的进步，D项正确；筒车并不是引进国外的生产技术，而是我国劳动人民发明，排除A项；筒车是农业灌溉工具，不属于手工业，排除B项；筒车并不使用畜力，排除C项。故选D项。 7. 杜甫的诗中写道：“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。”诗句描绘了唐朝的（ ） A. 农业的进步 B. 手工业成就 C. 商业繁荣 D. 社会风气 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“大邑烧瓷轻且坚，……白碗胜霜雪……”和所学可知，诗句描绘的是唐朝手工业中制瓷业的成就，B项正确；诗句描绘的是唐朝手工业中制瓷业的成就，没有反映农业的进步、商业繁荣，也无法反映出唐朝的社会风气，排除ACD项。故选B项。 8. 在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条”、从此之后，唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。材料涉及的事件是（ ） A 楚汉之争 B. 七国之乱 C. 八王之乱 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面”，结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。D项正确；楚汉之争是秦朝灭亡后，刘邦项羽争夺帝位的战争，排除A项；七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，排除B项；八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除C项。故选D项。 9. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（ ） A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的延续和扩大 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，D项正确；“汉族政权与少数民族政权的并立”是指辽宋夏金元时期的特征，排除A项；东汉末年出现的诸侯割据是豪强地主势力发展的结果，不符合题意，排除B项；“统治阶级内部争权夺利的斗争”主要指发生在同一个阶级集团内部，而五代十国是一段大分裂时期，政权并立，其实质并不是统治阶级内部争权夺利的斗争，而是唐末以来藩镇割据局面的延续，排除C项。故选D项。 10. 唐朝时期，我国东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，其中，其首领被封为“云南王”的是 A. 吐蕃 B. 回纥 C. 突厥 D. 南诏 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐玄宗封南诏首领皮逻阁为云南王，因此D项正确，ABC项排除。故选D。 11. 唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之，唐太宗不修长城理由是（ ） A. 唐初北方无隐患 B. 长城已彻底失去防御功能 C. 唐国力虚弱无财力支持 D. 开明的民族政策使民族关系更融洽 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，唐朝时国力强盛，实行开明的民族政策，各民族之间融洽相处，唐太宗因此被称为“天可汗”。由此，太宗不修长城的理由，应是开明的民族政策使民族关系融洽，D项正确；唐朝北方无隐患过于绝对，唐朝时期北方有突厥等民族，排除A项；长城已经彻底失去防御功能表述过于绝对，唐太宗实行开明民族政策，民族交融，因此不修长城，排除B项；唐太宗时期政治清明，经济发展，出现“贞观之治”的盛世局面，排除C项。故选D项。 12. 印度史学家阿里说：“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”玄奘的这部著作是（ ） A. 《弘法大师行状绘词》 B. 《徐霞客游记》 C. 《西游记》 D. 《大唐西域记》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，玄奘西行天竺求取佛经，回国后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的大唐西域记》，详细记录了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗以及印度的地理、宗教、文化等内容，是研究中外交流史的珍贵文献，也是研究古代印度的重要文献，D项正确；《弘法大师行状绘词》与日本僧人空海相关，排除A项；《徐霞客游记》为明代地理著作，与玄奘无关，排除B项；《西游记》是明代小说，非历史文献，排除C项。故选D项。 13. 1294年，位于西亚蒙古四大汗国之一伊利汗国效仿元朝，发行了至元宝钞“交子”，雕版印刷技术西传了。这有利于（ ） A. 推动世界文明发展 B. 扩大元朝统治疆域 C. 提升元朝科技水平 D. 维护元朝长治久安 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“发行了至元宝钞‘交子’，雕版印刷技术西传了”，可知西亚的蒙古四大汗国之一伊利汗国效仿元朝货币，雕版印刷技术西传了，这有利于推动世界文明发展，A项正确；“扩大元朝统治疆域”与史实不符，材料只是说明蒙古四大汗国之一伊利汗国效仿元朝，发行了至元宝钞“交子”，雕版印刷技术西传了，排除B项；效仿元朝，发行了至元宝钞“交子”，雕版印刷技术西传了，无法体现“提升元朝科技水平”，排除C项；材料中的 措施，无法“维护元朝长治久安”，排除D项。故选A项。 14. 下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（ ） A. 颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 B. 吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C. 杜甫——诗风平易近人，直面社会现实 D. 李白——诗作飘逸洒脱，昂扬进取 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。依据所学知识可知，杜甫的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，C项符合题意，选择C项；唐代书法家中，颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，有“颜筋”之称，A项不符合题意，排除A项；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，B项不符合题意，排除B项；李白的诗飘逸潇洒，充满想象力，昂扬进取，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 15. 宋初始置诸州通判，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行。据此，通判的设置是为了（ ） A. 注重发展文教事业 B. 加强对地方控制 C. 废除宰相制度 D. 封建皇权达到顶峰 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“宋初始置诸州通判，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”和所学可知，通判与地方长官共同裁决事务并签署文件，说明通判的设置是为了分割地方权力，形成监督制衡，从而强化中央对地方的控制，B项正确；“注重发展文教事业”与题干中行政事务无关，排除A项；“废除宰相制度”是明朝措施，与宋朝地方制度无关，排除C项；清朝设立军机处，标志着“封建皇权达到顶峰”，排除D项。故选B项。 16. 据统计，北宋宰相共有71人，科举出身的有65人，约占92%；副宰相153人，科举出身的有139人，约占91%。南宋时期科举出身的官僚比例更高。这一现象源于（ ） A. 宋代选拔官员的办法发生变化 B. 宋代科举考试的题目难度降低 C. 宋代大幅度增加科举取士名额 D. 全国范围营造浓厚的读书风气 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“据统计，北宋宰相共有71人，科举出身的有65人，约占92%；副宰相153人，科举出身的有139人，约占91%。南宋时期科举出身的官僚比例更高。”和所学知识可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。因此，这一现象源于宋代大幅度增加科举取士名额，C项正确；宋代选拔官员的办法发生变化与史实不符，宋代选官依然采用的是科举制，排除A项；宋代科举考试的题目难度降低与史实不符，科举出身官僚比例高的原因是宋代增加了科举取士的名额，排除B项；全国范围营造浓厚的读书风气与题意不符，题干材料的现象主要是因为宋代大幅度增加科举取士名额，排除D项。故选C项。 17. 由于官僚机构和军队不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。为摆脱统治危机，宋神宗任用他进行变法，采取一系列措施，收到一定成效。“他”指的是（ ） A. 商鞅 B. 房玄龄 C. 寇准 D. 王安石 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵，D项正确；商鞅变法在战国时期，排除A项；房玄龄是唐朝官员，排除B项；寇准是北宋政治家、诗人，与题干内容不符，排除C项。故选D项。 18. 与北宋并立的由党项族建立的少数民族政权是（ ） A. 吐蕃 B. 辽 C. 西夏 D. 蒙古 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，党项族首领元昊建立了西夏，C项正确；吐蕃是唐朝对西藏的称呼，排除A项；辽是契丹族建立的，排除B项；蒙古是蒙古族建立的，排除D项。故选C项。 19. 下列漫画反映辽、宋、西夏时期的时代特征是 A. 民族政权并存 B. 大一统国家建立 C. 中华文明的起源 D. 繁荣与开放 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知：宋太祖建立北宋，耶律阿保机建立辽国，李元昊建立西夏，辽、宋、西夏三个民族政权形成并立局面，故A符合题意。大一统国家建立是秦汉时期，中华文明起源是早期人类时期，繁荣与开放是隋唐时期，故BCD均不符合题意。故选A。 20. 与北宋相比，南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水；从“秋水共长天一色”移成画面的留白，表现为“一角”“半边”。这折射出（ ） A. 崇文抑武的政策 B. 南宋的偏安 C. 女真族的崛起 D. 宋朝文化昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，南宋时期的山水画重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水，突出“一角”“半边”，这主要和南宋偏安江南的现状有关，突出山河破碎，国家分裂的现状，B项正确；崇文抑武的方针，即抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，不符合题意，排除A项；材料涉及的是北宋、南宋的比较，无法得出女真族的崛起的结论，排除C项；宋朝文化昌盛，即文化的繁荣昌盛与发达，属于表象，不符合“折射出”题意，排除D项。故选B项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 七年级（1）班某同学以“隋唐在历史上的贡献”为主题，通过网络等手段收集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探索，阅读下列材料回答问题。 材料一：大运河图材料 材料二：公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。 （1）材料一中大运河的起止点①②分别是？ （2）结合所学的知识指出大运河的开通有何作用？ （3）唐朝时与很多国家友好往来，列举与日本、与天竺友好交往的事例各一例。 （4）请写出两例隋唐时期因重视“德治”而出现的盛世局面的名称。 【答案】（1）①涿郡②余杭 （2）大运河的开通，加强了南北地区的政治经济文化交流 （3）鉴真东渡日本，玄奘西行天竺 （4）开皇之治 贞观之治 开元盛世（任意答两点即可得分） 【解析】 【详解】（1）根据材料一图片可知，①处为大运河的最北端，②处为大运河的最南端。结合所学知识可知，从605年起，隋朝陆续开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。因此，①处为“涿郡”，②处为“余杭”。 （2）根据所学知识可知，大运河的开通，成为南北交通的大动脉，加强了南北地区的政治经济文化交流。 （3）①与日本，根据所学知识可知，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。②与天竺，根据所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘从长安出发，沿丝绸之路西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，是研究中外交流史的珍贵文献。 （4）根据所学知识可知，①隋文帝是个励精图治的皇帝。他在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。隋文帝统治二十多年间，人口有大幅度增长。隋朝在长安、洛阳一带修建了许多大仓库，储积的粮食、布匹，据史书记载可以供应政府五十六年开销，史称“开皇之治”。②唐太宗注意吸取隋亡教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”；还注意任用贤才、虚心纳谏。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。唐太宗的年号是贞观，历史上称当时的统治为“贞观之治”。③唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。（根据题干要求，任意答两点即可得分） 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《唐蕃关系示意图》 材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心对待他们，与他们建立深厚的感情，赢得他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，由此保证了民族关系良性运行。 （1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？ （2）阅读材料二，根据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”。举出唐太宗“赢得他们的爱戴”的史实。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 【答案】（1）主要形式：和亲、会盟。 （2）“成熟的办法”：实行开明的民族政策。史实：当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 （3）认识：中国古代民族关系的主流是友好和民族融合，各族人民在政治、经济、文化上联系密切，友好往来，共同发展。尽管各民族间也有战争，但战争是短暂的，友好则是长期的，友好往来是中国古代民族关系的主流。 【解析】 【小问1详解】 主要形式：根据材料一《唐蕃关系示意图》中“和亲”“会盟”等信息和所学唐朝与吐蕃关系相关史实可知，材料一表明唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有和亲、会盟。 【小问2详解】 “成熟的办法”：根据材料二“最为重要的一点就是真心对待他们，与他们建立深厚的感情，赢得他们的爱戴”和所学可知，唐太宗平等看待少数民族，真心对待他们，可得出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”是实行开明的民族政策。史实：根据所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 【小问3详解】 认识：材料一图片反映了唐朝和吐蕃之间友好交往，材料二反映了唐太宗处理民族关系的方法。综合材料一、二信息，可从民族友好交流、民族融合、民族发展等角度，分析概括出对中国古代民族关系的认识，如：中国古代民族关系的主流是友好和民族融合，各族人民在政治、经济、文化上联系密切，友好往来，共同发展。尽管各民族间也有战争，但战争是短暂的，友好则是长期的，友好往来是中国古代民族关系的主流。 23. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间、中央和地方之间得以相互制衡，这个时期的发展趋势。可以概括为在整合中创新。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二：隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料三：宋太祖一再强调“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”。掌管军政的枢密使有发兵之权而无握兵之重，都指挥使有握兵之重而无发兵之权。宋代科举制彻底消灭了门第限制，社会各阶层的优秀弟子都被允许应试入仕，录取名额也大量增加，且增加由皇帝亲自主持的殿试，考中者均为“天子门生”，直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年，才亲试武举十八人。 ——摘编自李道涛《试论宋代推行重文轻武政策的措施》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋分别是如何在“整合中创新”政治制度的？ （2）根据材料二回答，隋朝时选官标准发生了什么变化？ （3）根据材料三，概括宋代推行重文轻武政策的措施。结合所学知识，简述该政策产生的积极影响。 （4）结合上述材料和所学，谈谈古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。 【答案】（1）唐朝完善三省六部制;宋朝重文轻武;宋太祖强化中央集权，改革科举制度等。 （2）从看重门第到注重考查学识，由皇帝任免到通过考试选拔人才。 （3）措施:任用文人担任要职;分离统兵权与调兵权，改革科举;区别对待文武官员的选拔。影响:提高了文人的社会地位，杜绝武将跋扈、兵变政移情况的发生，有利于政权稳固和社会的安定;完善科举制度，拓宽了社会下层上升流动的渠道;造就了宋代科技发展。 （4）进行制度创新和调整;不断完善人才选拔制度，推动人才选拔的公平公正;重视文化教育事业，培养人才。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据所学知识可知，贞观时期推行了一系列革新的措施，在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；宋朝为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现采取重文轻武，宋太祖采取杯酒释兵权、分化相权等方式强化中央集权，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。 【小问2详解】 变化：根据材料二“ 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度”可知变化为从看重门第到注重考查学识，由皇帝任免到通过考试选拔人才。 【小问3详解】 措施：根据材料三“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”可知措施为任用文人担任要职；根据材料三“掌管军政的枢密使有发兵之权而无握兵之重，都指挥使有握兵之重而无发兵之权”可知措施为分离统兵权与调兵权，改革科举；根据材料三“宋代科举制彻底消灭了门第限制，社会各阶层的优秀弟子都被允许应试入仕，录取名额也大量增加，且增加由皇帝亲自主持的殿试，考中者均为“天子门生”，直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年，才亲试武举十八人”可知措施为区别对待文武官员的选拔。 影响:根据所学知识可知，宋代推行重文轻武政策提高了文人的社会地位，杜绝武将跋扈、兵变政移情况的发生，有利于政权稳固和社会的安定;完善科举制度，拓宽了社会下层上升流动的渠道;造就了宋代科技发展。 【小问4详解】 经验：根据材料一、材料二、材料三可知古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验为进行制度创新和调整;不断完善人才选拔制度，推动人才选拔的公平公正;重视文化教育事业，培养人才。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 辽与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 材料三 “冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难。 材料四 是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。 ——《宋史·高宗本纪》 （1）结合材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一“盟约”的签订？ （2）材料二中的“靖康耻”指哪一历史事件？与该事件有关的两位北宋帝王是谁？ （3）材料三讲的是什么事件？ （4）依据材料三并结合所学知识回答，1141年宋金议和后双方以哪条线作为分界线？ 【答案】（1）澶渊之盟。 （2）北宋灭亡宋徽宗、宋钦宗。 （3）岳飞抗金。 （4）淮水至大散关； 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“辽与朝廷（宋）和好年深”及所学知识，“与朝廷和好年深”得益于澶渊之盟。宋真宗时期北宋与辽鼎立澶渊之盟，虽然对于北宋而言具有屈辱性质，但它维持北宋与辽之间长期相对和平局面。 【小问2详解】 材料二中的“靖康耻”是指靖康二年，金朝南下攻取北宋首都东京，掠走徽、钦二帝，即宋徽宗和宋钦宗，导致北宋灭亡，史称靖康之耻。 【小问3详解】 根据材料“冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难，并结合所学知识，岳飞抗击金时写下满江红，因此事件是岳飞抗金。 【小问4详解】 根据材料三并结合所学知识，1141年宋金达成合议，南宋项金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 25. 阅读下列材料。根据下表内容自拟一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。） 唐诗主要人物汇总表（部分） 代表人物 生活时代 作品特点 李白 盛唐时期 洒脱飘逸，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀 杜甫 唐朝由盛转衰时期 诗风淳朴厚重，很多诗反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情 白居易 中唐 直面社会现实，揭示统治者的腐败和人民疾苦 【答案】观点：文学作品是社会现实的反映。/文学作品反映时代特征。论述：李白生活在唐朝不断发展并走向鼎盛的时期，当时社会政治、经济、文化各方面都高度发展。在这样的时代背景下，李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，是对时代的反映。杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，他看到了政治腐败、战争对人民生活的改变，于是他的诗多是对社会现实的反映，揭露战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。结论：综上文学作品是对社会现实的反应，会受到时代发展的影响。 【解析】 【详解】根据材料“李白 盛唐时期 洒脱飘逸，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”“杜甫 唐朝由盛转衰时期 诗风淳朴厚重，很多诗反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情”以及“白居易 中唐 直面社会现实，揭示统治者的腐败和人民疾苦”可知，这些诗歌作品特点都与他们生活的时代息息相关，体现了时代的特点，因此可以得出观点：文学作品是社会现实的反映。/文学作品反映时代特征。论述则注重从这些文学作品的时代特征分析，这些文学作品如何反映了时代的特征。具体示例如下： 观点：文学作品是社会现实的反映。/文学作品反应时代特征。论述：李白生活在唐朝不断发展并走向鼎盛的时期，当时社会政治、经济、文化各方面都高度发展。在这样的时代背景下，李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，是对时代的反映。杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，他看到了政治腐败、战争对人民生活的改变，于是他的诗多是对社会现实的反映，揭露战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。结论：综上文学作品是对社会现实的反应，会受到时代发展的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$