2026年河南周口市郸城县实验中学中考考前学情自测语文试题

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2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 郸城县
文件格式 PDF
文件大小 5.33 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

2026年春九年级阶段练习(五) 语文 注意事项: 缀 1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用(共23分) 校团委以“‘豫’见新农村”为主题,开展社会实践活动,请你参与。 1.小语在写活动见闻时遇到了一些问题,请帮助解决。(共7分) 郴 (一) 一排排整齐划一的白墙灰瓦的民居①(宛婉)如水墨丹青,村道两旁种满了四季 常青的花草,清新的空气沁人心脾。在这里,时光仿佛被按下了温柔的暂停健。这里没有 高楼②(临林)立的压迫感,只有让人愿意驻足的温柔力量。原本默默无闻的小村 庄,正悄然蜕变为一个令人向往的美丽乡村样板。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分) 沁 悄 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) ① ② (二) 村庄道路干净平坦,农家院落 (参差不齐 错落有致),村规民约朗朗上口,惠 民活动丰富多彩…从“一处美”到“全域美”,从“环境美”到“生活美”,河南省一步一个脚 印,全面推进乡村振兴。“产业兴农民富农村美”的和美乡村一幅新画卷,正在中原大地 徐徐展开。 (3)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分) (4)画波浪线的句子存在语序不当的问题,请写出修改意见。(2分) 2.美工组的小南搜集了一幅漫画,想将其作为下面活动相关文字材料的配图。请你结合漫画内 容,帮助她简要说明配图理由。注意图文结合、表述简洁有条理,80字左右。(5分) 2025年12月12日,国家统计局发布数据显示,全国粮 食产量14297.5亿斤,比上年增加167.5亿斤,增长1.2%, 稳定在1.4万亿斤以上,全年粮食实现增产丰收。 2025年,河南粮食生产在多重极端天气叠加的严峻考验 下,依然交出了总产量1350.97亿斤、连续9年站稳1300亿 斤台阶的答卷,为国家粮食安全贡献了坚实的“河南力量”; “十四五”期间,河南新建、改造捉升高标准农田3167万亩, 这些“早能浇、涝能排、田成方、渠相连、路相通”的高标准农 田,成为粮食稳产的坚实基础。 《端牢粮食饭碗》 ,T伊立 第1页(共6页) 3.校团委想邀请市农科院的余院长4月20日下午两点到学校报告厅做讲座,小豫写了一封邀 请函,格式和内容都有错误,请你提出修改意见。(3分) 尊敬的余院长: 您好! 精准施策促丰产,科技赋能兴乡村。为使同学们充分了解科学技术对振兴乡村的作 用,诚邀您于4月20日莅临我校做讲座,为同学们传授相关知识。 恳请您拨冗莅临! 向阳中学团委 2026年4月9日 4.小豫围绕活动主题写了一段感言,请运用积累的古诗文,帮其完成。(8分) 从“① ,小桥流水人家”(《天净沙·秋思》)的静滋乡野,到“② ,郁郁青青”(《岳阳楼记》)的秀丽水畔,中原大地的新农村建设正全面推进。站在新 的起,点上,亿万河南儿女正以英雄奔赴疆场般“③ ,④ (《木兰诗》)的昂扬之姿和“⑤ ,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》)的 雄心壮志,深耕中原沃野,绘就“⑥ ,⑦ ”(《翻乐天扬州初 4 逢席上见赠》)般新旧交融的美好图景,追求“风休住,⑧ ”(《渔家傲》天接云 涛连晓雾)的美好境界。 二、现代文阅读(共27分) 委 0 (一)阅读下文,完成5~8题。(共16分) 医家 ①老街历代出名人。毕竞是九朝古都,老子、李白、杜甫、白居易、范仲淹都曾流连于老街人 间烟火。史法璋在老街也是名人,人称“医家”。老街把医术高、德行好的大夫称为“医家”。谁 5. 有个头疼脑热的都去看大夫,若有疑难杂症的就会去看“医家”,找史法璋。 ②史法璋祖上五代行医,在京城享有盛誉。相传乾隆年间,史法璋祖上用自家的秘方为乾 内 隆治好过病,留在了宫中。他深谙“伴君如伴虎”,找个由头回家中处理事务,连夜带全家逃离京 6. 城,改名换姓落脚老街。史法璋十岁随父学医,二十岁独自坐诊,擅长用中医治疑难杂症。 ③二十世纪三十年代中期的某一年秋天,史法璋在家中给病人行医抓药,门外走进来一位 军装笔挺、精神干练的军人。军人说自己是冯玉祥将军的副官,请史大夫去军部有要事相谈。 史法璋坦然笑笑,知道是自己前些日子给几个士兵医治之事。 7.y ④那日,史法璋出诊归来,看到洛河滩上几个士兵裸着身子趴在沙石上晒太阳。士兵身上 红斑点点,疙疙瘩瘩的还带有水泡。他停下脚步,上前查看询问。被疼痒折磨得龇牙咧嘴的士 兵见是个文绉绉的年轻人,也不多搭理他,翻身继续晒太阳。他在几个士兵的身上仔细看看,说 你们几个兵爷家是南方的吧?这是水土不服引发的湿疹。我回诊所调配些药膏,你们抹抹看。 ⑤他回到诊所,配制了自家研制的药膏,送给洛河滩上晒太阳的士兵。当兵的不相信,说军 8.有 医给开的药都没用,你这草根玩意能管用?他仲出五个指头说,内服外用,五天如果没有疗效, 点 你们可以去老街南关找我。士兵用药三日,身上疙瘩消落,脓疱结痂;五日之后,浑身上下已完 好如初。冯将军见他清瘦儒雅、面带微笑,要带他走。他家有高堂,本不想当兵,得知队伍北上 抗日,他再没二话,带些草药就跟队伍走了。 九年级语文第2页(共6页) ⑥数年后他重回老街,开了“史法璋中医外科”诊所。 ⑦一九四二年夏夜,他带着礼品登门,拜访老街大户人家冠老爷子,说自己有一处宅院打算 出售,希望冠老爷子能接手成全。冠老爷子有些迷惑不解,说时下豫西霍乱初虐,人心惶惶。市 面房价低迷,生意冷清。此时出手宅院岂不赔得底掉?况且,以你史家行医多年,家底殷实,不 至于到卖家产的地步吧? ⑧他直言卖掉一处宅院,是想筹集资金帮助老街人度过霍乱。冠老爷子说,老街是个商贾聚 集之地,南来北往铺多人杂,一旦瘟疫大范围流行,后果不堪设想。法璋,你有何方啊?他说,我想 要在老街东西南北四门前垒炉灶,支铁锅,熬制史家配置的驱疫汤药,供进出老街的乡亲免费饮 用。还要大量购置白石灰,撒在茅厕和猪圈、鸡舍里。各家管好家高,不放家禽到街上户外。 ⑨他说,还要在居住人多的东大街西大街再打几眼水井,要大家用井水,先不要用河水。冠 老爷子说,依你之见,咱老街想要挨过这场霍乱,得多长时间?史法璋说,快则两三个月,慢则三 五个月。还要看天时地利人和啊。冠老爷子捋着胡子说,你变卖家产为老街人渡劫,我若收了 你的宅子那岂不是趁火打劫?老街治疫的事情就按你说的法子做,所需钱财,你我两家同筹。 ⑩老辈人说,那些日子老街四处都飘着药香,霍乱没能在老街大范围地流行,史法璋“卖宅 治疫”的义举也在老街成为美谈,大家把他称为“医家”。 ①他在老街行医几十年,多家大医院高薪聘请他都不为所动。史家的独特秘方也有人出大 价钱收买,他也是淡淡-·笑,不予理睬。在一个秋分的夜里,他的老宅被盗了。家人清理屋子, 钱财分文不少,只是丢失了些病例资料。有人猜测盗贼多半是冲着秘方去的,得秘方能发家致 富,多少人垂涎盯着呢。 @他七十岁不再出诊。老街人多见他在洛河边悠闲散步,在院里静心浇花养鱼。院里那株 魏紫牡丹,四月里开得妖烧大气,满园花香。十载花开花落,他整理出了四十万字的《史家中医 外科秘籍》。他说无论是偏方秘方,都是要用来治病救人的,不能用来图财牟利。 ⑧他把这本书无偿捐给了政府。老街就有了新俗语:史家外科秘籍一不是钱的事儿。 (作者:刘建超。有删改) 5.请结合全文,梳理文中史法璋的主要经历,完成下面的内容概括(每空不超过12字)。(4分) ①自小随父学医,二十岁坐诊]→② -→③ ④拒绝高薪,不售秘方→⑤捐献秘籍,流芳百世 6,第⑧~⑨段中,史法璋提出了一系列治疫措施,请结合相关内容简要分析这些措施体现了人 物怎样的特点。(4分) 7.文章讲述了史法璋的许多故事,作者是如何把这些事情有条不紊地组织在一起的?请结合相 关内容简要分析。(4分) 8.有同学认为,为了凸显人物高度,标题“医家”可以换作“神医”。你认为是否合理?请表明观 点,并结合相关内容简述理由。(4分) 九年级语文第3页(共6页) (二)阅读下文,完成9~11题。(共11分) 中国具身智能正加速奔跑 从与演员搭戏、会抖包袱、能复刻微表情的仿生机器人,到与武校少年们“以武会友”、精准 对练的“功夫大侠”,再到义乌分会场脚踩祥云、气势拉满的“赛博大圣”…2026年央视春晚的 舞台上,机器人站上“C位”,成为整场晚会最耀眼的主角之一。 科技的硬核实力与艺术的人文温度碰撞交融,不仅,点燃亿万观众的新春热情,也揭开了中 国人形机器人产业发展的全新篇章。 春晚机器人火爆出圈 “人机共武”的名场面,成为2026年春晚最令人震撼的瞬间之一。舞台上,人形机器人与武 校80余名少年展开实时对练,这也是全球首次实现人形机器人与人类的武术实战交锋。机器 人精准捕捉少年手中软棍的运动轨迹,从容完成格挡、突刺、“扯棍”等专业少林棍法动作,反应 快到肉眼难辨;醉拳表演环节,机器人模仿醉酒后的踉跄步态,随即灵活完成鲤鱼打挺、侧空翻, 与少年们的动作同步呼应,展现出极强的动态平衡能力。 与往年春晚机器人多以整齐划一的舞蹈表演为主不同,2026年的机器人表演实现了从“单 纯技术展示”到“深度内容融合”的质变,不再是冰冷的机械动作堆砌,而是与节目剧情、艺术表 达深度绑定,让科技有了温度。 从30年前用银色纸裹筷子做“机器人天线”的浪漫想象,到如今仿生机器人能以假乱真,春 晚舞台上的机器人变迁,正是中国科技发展的缩影。 国产化核心部件撑起底气 春晚上人形机器人走红全球的精彩表演背后,是中国科技创新和产业创新多年的艰辛与奋 斗。我国科技工作者夜以继日地验证、学习,形成关键技术积累。科技创新的关键技术,在举国 体制的支撑下,与我国强大的基础制造业紧密融合,迸发出非凡的生命力。 一组数据显示,“十四五”期间,我国机器人产业规模从千亿级迈向两千亿级,自主品牌市场 份额历史性地突破50%,从核心零部件到系统集成实现全产业链大部分自主可控,产业相关核 心零部件国产化交付率已超75%。 除了春晚展示的文娱场景,在工业领域,人形机器人已开始应用于仓库分栋、车间巡检、高 危作业等场景,其灵活的波体动作和自主决策能力,能够替代人工完成复杂、危险的工作;在家 庭领域,养老陪护、儿童教育等细分场景的机器人产品逐渐落地,机器人能够完成简单的陪护、 互动任务,家用机器人可自主完成洗衣、打扫等家务;在医疗领域,仿生机器人有望用于精准手 术、康复训练等场景,提升医疗服务的效率与质量。 机遇与挑战并存 2026年春晚机器人的再次爆火,不仅让具身智能走进大众视野,更标志着中国人形机器人 产业已从“概念炒作”迈入“量产落地十销量爆发”的关键拐点。 但繁荣背后,同时也引发了更多人的深度思考:人形机器人什么时候能广泛走入家庭照顾 老人?什么时候能大规模走进工厂替代工人工作?如果机器人的能力越来越强,会不会造成更 多人失业?机器人会不会超越人类? 有专家表示,中国人形机器人产业仍面临“数据荒”、成本过高、人才缺口、标准缺失等诸多 挑战,距离大规模普及还有较长的路要走。“要推动具身智能‘大脑十小脑十本体’协同发展,打 破行业数据孤岛”“应加快在高校设立通用人工智能交叉学科,礼、齐人才缺口”“加快养老机器人 的适老化设计与方言交互研发”…这些思考,必然会带动更;的力量加入到培育和壮大具身 智能未来产业中,包括促进更多的国内应用场景开放,吸引世水各国人工智能、具身智能科技人 九年级语文第4页(共6页0 才、科技企业加入中国的具身智能产业发展,拓展更多的海外应用市场,主导更多的国际研发项 目,不断提升我国的科技影响力和国际话语权。 (选自“人民政协网”2026年2月25日,有删改) 9.文章以春晚机器人表演场景开篇,有什么好处?请结合相关内容简要分析。(3分) 10.为了使说明更通俗易懂、有说服力,作者在“国产化核心部件撑起底气”部分主要运用了哪两 种说明方法?请简要分析。(4分) 11.从“炫技”到“干活”,未来你希望看到人形机器人为我们做些什么?请结合文中有关介绍,仿 照下面链接材料中的场景描述,分享你的未来畅想。(4分) 链接材料: 2月28日,郑州城市地标“大玉米”的观光厅里,一名特别的讲解员一身高1.6米、黑 白色机身的人形机器人“小益”正在卖力工作。“小益,郑州哪儿最好玩?”“小益,你会说河南 话不?”“小益,给唱个豫刷呗!”…游客们围着小益,你一言我一语地逗它。小益不慌不忙, 用流利的多国语言轮番作答,还能切换成地道的河南话:“中!可得劲儿!” 三、古诗文阅读(共15分) (一)阅读下面两个文段,完成1215题。(共11分) 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之 手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不 饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼! 其真无马邪?其真不知马也则 (韩愈《马说》) 【乙】齐桓公深知宁戚①,将任之以政。群臣争谗之,曰:“宁戚卫人,去齐不远,君可使人问 之。若果真贤,用之未晚也。”公曰:“不然。患其有小恶者,以人之小恶忘其大美,此世所以失天 下之士也,”乃夜举火而爵之,以为卿相,九合①诸侯,一匡①天下,桓公可谓善求士矣。 (摘选自《刘子》) 【注释】①宁戚:齐桓公的大臣,卫国人。②爵:授予瞬位。③九合:多次联合。④一匡:使天 下安定统一。 12.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(2分) A.“欲”是“想”要的意思,与“欲报之于陛下也”(《出师表》)中的“欲”意思相同。 B.“通”是“通晓”的意思,与“阡陌交通”(《桃花源记》)中的“通”意思不同。 C.“去”是“离开”的意思,与“去以六月息者也”(《北冥有鱼》)中的“去”意思相同。 D.“患”是“担心,忧虑”的意思,与“又患无硕师名人与游”(《送东阳马生序》)中的“患”意思 相同。 九年级语文第5页(共6页) 13.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。 14.甲文结尾画波浪线的句子在文中有何表达效果?请简要赏析。(3分) 15.甲、乙两文在对待人才的态度上有何异同?请结合文段内容简要分析。(4分) (二)阅读下面这首诗,回答问题。(4分) 从军行 杨炯 烽火照西京,心中自不平。牙璋①辞风阙”,铁骑绕龙城。 雪暗调旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长①,胜作一书生。 【注释】①牙璋:古代发兵所用兵符,指代奉命出征的将帅。②凤阙:皇官。③百夫长:泛指 下级军官。 16.杜甫的《望岳》通过赞美泰山表现气概与志向。杨炯的这首诗也抒发了类似的雄心壮志,请 结合诗歌内容简要分析。(4分) 四、整本书阅读(5分) 17市科技馆开展“名著AR时空舱”AR增强技术体验活动。请你从下列备选名著场景中任选 一个你最想体验的场景,结合名著内容,说一说这个场景带给你的阅读感受。100字左右。 5分) 备选名著场景:勇闯火焰山(《西游记》) 暴雨中拉车(《骆驼祥子》) 五、作文(50分) 18.阅读下面材料,任选一题作文。(50分) 弟子们和禅师一起在田里插秧,弟子插的秧总是歪歪扭扭的,而禅师却插得整整齐齐。 “师父,你怎么把稻秧插得这么直?”禅师笑着说:“当你在插秧时,你应该盯着什么东西。”弟 子们于是又喜滋滋地插完一排秧,可是这次插的秧苗成了一道弯曲的孤线。这是怎么回事? 弟子们很不解。于是,禅师问弟子们:“你们有没有把目光固定在什么东西上?”“是的,我们 盯着那边吃草的水牛。”禅师笑着说:“水牛边吃草边走,而你们在插秧苗时也跟着水牛移动, 这怎么能插直呢?”弟子们恍然大悟。这次,他们选定了远处的一棵大树。插完一看,插的秧 果然都很直。 (1)请以“我选择的目标”为题目,写一篇记叙文。 要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回 避与你有关的人名、校名、地名。 (2)上述材料引发了你怎样的思考和感悟?请联系现实,自选角度,自拟题目,写一篇简单的 思 议论文。 要求:①观点明确,有理有据;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有 关的人名、校名、地名。 九年级语文第6页(共6页)

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