11.1二次根式的概念-例题讲解与变式训练 2025-2026学年苏科版数学八年级下册

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 11.1 二次根式的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

苏科版八年级数学下册 第11章 二次根式 11.1 二次根式的概念 题型分类教案 版本: 苏科版(2024新教材)八年级下册 课时: 第1课时 二次根式的概念 教学目标: 1. 了解二次根式的概念,理解二次根式有意义的条件。 2. 掌握二次根式的性质及其应用,培养运算能力。 3. 通过分层题型训练,提升学生的抽象能力和解题能力。 一、知识点梳理 1. 二次根式的定义 一般地,我们把形如的式子叫做二次根式,“”称为二次根号,称为被开方数。其中:①必须含有二次根号;②被开方数必须是非负数(即$a \\geq 0$)。 2. 二次根式有意义的条件 式子在实数范围内有意义的条件是:被开方数。若式子中还含分母,则分母不等于0。 3. 二次根式的性质 (1) (2) 二、题型分类与变式训练 【题型1】二次根式的定义与判断 例题1(基础) 下列各式中,一定是二次根式的是( ) A.   B.   C.   D. (为实数) 【规范解答】 A.的根指数为3,是三次根式,不符合; B.中-5<0,无意义,不符合; C. > 0,符合二次根式定义; D. 中,当<0时无意义。 故选C。 变式训练 1-1(基础)(2025江苏南通中考)若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是_______。 变式训练1-2(中等)请写出一个使在实数范围内有意义的$x$的值:_______(答案不唯一)。 变式训练(提优)已知实数满足,则的值为_______。 变式答案: 【变式1-1】 【变式1-2】 0(答案不唯一)。 【变式1-3】 2。 【题型2】二次根式有意义的条件 例题2(中等) 要使代数式有意义,则$x$的取值范围是( ) A.    B. C.且  D. x > 3 【规范解答】 由二次根式有意义得:,即; 由分母不为0得: 所以:且故选C。 变式训练 2-1(基础) (2025江苏盐城东台月考)使二次根式在实数范围内有意义的的取值范围是_______。 变式训练2-2(中等) (2024苏州期末)若式子有意义,则的取值范围为( ) A.   B.   C. 且   D. 变式 训练2-3(提优)要使代数式有意义,则的取值范围是_。 变式解析: 【变式2-1】 。 【变式2-2】 C。 【变式2-3】 例题3(提优) 已知x-4|与互为相反数,则以,的值为两边长的等腰三角形的周长是( ) A. 20或16  B. 20  C. 16  D. 12 【规范解答】 由题意:|x-4| + = 0。 x=4,y=8。 以x=4,y=8为腰构造等腰三角形: ①若腰为4,则三边为4, 4, 8,$4+4=8不能构成三角形; ②若腰为8,则三边为8, 8, 4,周长为8+8+4=20。 故选B。 变式训练3-1(基础)计算: ; 变式训练3-2(中等)(2025江苏高新区段考)如果,那么的值为_______。 变式训练3-3(提优)(2024泰州海陵区期末)若,则的取值范围是__。 变式解析: 【变式3-1】2;3 【变式3-2】 由非负性得 a=2,b=-2,=0。 【变式3-3】 三、巩固练习(共20题) 基础篇(7题)——建议15分钟完成 1. 下列各式中,一定是二次根式的是( ) A.   B.  C.   D. 2. 下列式子中,不属于二次根式的是( ) A.   B.   C.   D. 3. 若在实数范围内有意义,则的取值范围是_______。 4. 若是二次根式,则应满足的条件是_______。 5. 计算: =_______。 6. 计算: =_______。 7. 若= 3,则 =_______。 中等篇(7题)——建议15分钟完成 1. 如果为任意实数,下列根式一定有意义的是( ) A.   B.   C.   D. 2. (2025江苏盐城东台月考)下列各式一定是二次根式的是( ) A.   B.   C.   D. 3. 若式子有意义,则的取值范围为( ) A.   B.   C. 且  D. 4. 若,则 =_______。 5. 已知,则 =_______。 6. (2025河南中考)请写出一个使在实数范围内有意义的的值:_______。 7. 化简的结果是_______。 提优篇(6题)——建议20分钟完成 1. 已知|x-4|与互为相反数,则以,的值为两边长的等腰三角形的周长是( ) A. 20或16  B. 20  C. 16  D. 12 2. 若,则的取值范围是( ) A.  B.   C. > 2  D. < 2 3. 已知,为实数,且满足,求x-y的值。 4. 若是整数,则正整数的最小值是_______。 5. 已知实数满足 = 1,则的值为_______。 6. 已知实数满足|2020-| + = ,求-20202的值。 参考答案 巩固练习答案 基础篇 1. C 2. C 3. 4. 5. 6 6. 5 7. 10 中等篇 1. C 2. C 3. C 4. 3 5. 9 6. 0(答案不唯一) 7. 提优篇 1. B 2. B 3. -7。 4. 6 5. 2 6. 2021 学科网(北京)股份有限公司 $

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