河南省信阳市平桥区2025-2026学年统编版五年级下学期语文学情自测

五年级语文

一、请根据语境和拼音，写出词语。

1. 请根据语境和拼音，写出词语。

横撇竖捺有乾坤，一笔一画成文章。文章里有令人难忘的美景，在萧红笔下，祖父的园子是明晃晃的，故土的一草一木让人juàn  liàn（     ）。文章里有一个个鲜活的人物，shén jī miào suàn（     ）的诸葛亮，让dù jì（     ）他的周瑜心服口服；手术时一声不吭的军神刘伯承，令人sù rán qǐ jìng（     ）……

二、选择题。

2. 下面加点字读音有误的一组是（    ）

A. 澄澈（chéng）        腰胯（kuà）            颤抖（chàn）        阴谋（móu）

B. 葬身（zàng）        忌讳（huì）            呐喊（nà）            奔赴（fù）

C. 擂鼓（léi）        镌刻（juàn）        由衷（zhōng）        矜持（jīn）

D. 巍峨（wēi）        徘徊（huái）        霹雳（lì）            郑重（zhòng）

3. 下面词语书写全部正确的一项是（    ）

A. 锄头  拔草  手急眼快  序齿排班 B. 山涧  审视  一声不吭  漂泊他乡

C. 耻笑  委脱  相映成趣  恍然大悟 D. 锻练  知悉  抓耳挠腮  请勿自误

4. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（    ）

A. 李时珍潜心钻研，从一名鲜为人知的郎中成为了著名的医药学家。

B. 将军立下军令状，誓用三个月的时间训练出一支强悍的队伍。

C. 气象部门能准确地预报第二天的天气情况，真是神机妙算。

D. 他虽然年纪小，但做起事来有条不紊，一点儿也不慌乱。

5. 下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是（    ）

A. 却看妻子愁何在：妻子和孩子 B. 村庄儿女各当家：主持家务

C. 青春作伴好还乡：指春天 D. 故人西辞黄鹤楼：老朋友

6. “三人同日来，喜看百花开。”这则字谜的谜底是（    ）

A. 仁 B. 会 C. 众 D. 春

7. 王华要在网上搜索自己姓氏的起源，他检索哪一项最恰当？（   ）

A. 姓氏起源 B. 王姓名字

C. 王姓的由来和历史 D. 王华

8. 下列说法正确的一项是（　　）

A. 《祖父的园子》选自季羡林的自传体长篇小说《呼兰河传》。

B. 《景阳冈》里的武松明知山有虎，偏向虎山行，是因为他想炫耀自己的勇武。

C. 我国的通用语言是普通话，通用文字是规范汉字。

D. 想要体会课文的思想感情，只要反复朗读，充分感受文字描绘的画面即可。

三、按要求完成句子练习。

句子训练

9. 白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。（缩句）

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10. 难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）

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11. 这里的月亮再圆，也比不上家乡树梢的月亮。（仿写句子）

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12. 八月的天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，用具体的情景写一写“冷”）

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四、根据所学内容填空。

13. 根据所学内容填空。

（1）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，________________。”描绘了山林夜晚的静谧；“________________，五千仞岳上摩天。”勾勒出北方河山的壮丽；“________________，一片孤城万仞山。”则展现了西北边地的壮阔景象。

（2）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中____________的祖父；有《梅花魂》中____________的外祖父；有《猴王出世》中____________的石猴；有《军神》中____________的刘伯承。

14. 读古诗，品童趣。

童年有无数的乐趣。“童孙未解供耕织，______”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，______”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“______，短笛无腔信口吹”则让我们看到了牧童坐在牛背上的悠闲自在。

五、口语交际。

15. 在“走进中国古典名著”阅读活动中，需要你给四大名著中的风云人物颁奖，如最勇猛奖、最善谋奖、最神通广大奖……请你填写下面的奖状，注意结合情节说清楚获奖理由。

六、阅读与理解。

课内阅读

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

16. 本文选自中国古典名著___________，作者是________。

17. 文中加点句子“说时迟，那时快”的意思是（    ）

A. 有时快，有时慢。

B. 说得快，做得慢。

C. 指事情发生的速度不是记叙速度所能跟上的。

18. 选文中老虎的进攻招数主要有________、________、________。

19. 武松是怎样应对老虎的进攻的？他为什么会这样应对？

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20. 文中画“_____”句子运用了                      描写，从这句话中可以看出武松_________________________的个性风采。

课外拓展阅读

老藤椅

①婷婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。它真的太老了。那是外祖母用了很久很久的老家具。