《什么是周长》（课件）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

新版北师大三年级下册 第三单元 ——浪浪山“灵草”保卫战 活动一 描一描 活动要求 描边线 ① 描：用彩笔描出这两个图形的边线。 ② 看：观察这些边线有什么共同特点。 ③ 说：在组内说一说你是怎么描的？ 你有什么发现？ 用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。 开始 结束 起点 沿边线 回到起点 开始 一周 结束 这个边线到底是什么呢？有没有名字呢？ 我爬过_____的长度就是树叶的周长。 一周 树叶一周的长度就是树叶的周长。 认一认 说一说 数学书封面一周的长度就是数学书封面的周长。 一周 认一认 说一说 封闭图形 一周的长度 就是图形的 周长。 什么是周长？ 这几个图形能不能测量周长？ 只有封闭图形才有周长 活动二 量一量 活动要求 活动二：小组合作 量周长 ① 选：从学具中选择合适的测量工具。 ② 量：先小组讨论测量方法，再动手操作。 ③ 算：做好记录并算出周长 （取整厘米数）。 ④ 说：说一说你是怎么测量和计算的。 的周长 的周长 大约是 （ ）厘米 大约是 （ ）厘米 46 88 测量方法： 绳测法 测量方法： 尺测法 你能得到树叶和数学书封面的周长吗？与同伴合作，量一量。 的周长 的周长 大约是 （ ）厘米 大约是 （ ）厘米 10 88 不规则物体和图形 规则物体和图形 你能得到树叶和数学书封面的周长吗？与同伴合作，量一量。 绳测法 尺测法 用线绕树叶一周，再测出线的长度， 就得到树叶的周长。 测量不规则图形（曲线型图形）的周长，可采用绳测法 化曲为直 测量树叶 测量课本 规则图形 → 可直接用直尺测量各条边的长度，再相加，就得到图形的周长。 18厘米 18厘米 26厘米 26厘米 18+26+18+26=88（厘米） 寻找 生活中的周长 石板表面一周的长度 ...... 就是石板的周长 树干一周的长度 ...... 就是树干的周长 绕着树干围一圈的长度。 小妖怪们要沿下面图形跑一圈，请将他们跑的路线分别用笔描出来。 1.浪浪山运动会 2.我是小法官：判一判 这比赛公平吗？ A和B的周长是一样的 2.我是小法官：判一判 走的路 走的路 走的路一样长！ 比赛公平 A B 你有什么收获？ 你有什么收获？ 封闭图形一周的长度就是图形的周长。 可以用尺测法和绳测法来求图形的周长。 课后实践 课后实践 我是小小测量家 测量物体周长：先估一估，再进行实际测量，可测量的物体有（文具盒、纸盒、自己的头围、腰围......) Lavf58.46.101 $