部编版语文八年级下册名著导读《昆虫记》导学案5

《昆虫记》导学案 5—— 大地清道夫・虫间暖人心 班级：________ 姓名：________ 一、学习目标 1.梳理圣甲虫、西班牙蜣螂、米诺多蒂菲、粪金龟四种昆虫的外形、习性、筑巢、育儿等关键信息，提升信息提取、表格梳理与对比归纳能力。 2.品味法布尔生动幽默的科普语言，掌握细节描写、拟人、比喻等表达技巧，学会规范赏析语句。 3.感受昆虫世界的母爱、责任、忠诚、合作与奉献，体会法布尔对生命的尊重与热爱，树立尊重自然、善待生灵的意识。 二、课前准备 阅读《昆虫记》“昆虫的生活” 板块：《圣甲虫》《圣甲虫的梨形粪球》《圣甲虫的造型术》《西班牙蜣螂》《米诺多蒂菲》《粪金龟和公共卫生》。 批注四种昆虫的外形特点、生活习性、育儿方式、特殊本领，做好预习标记。 三、学习过程 任务 1：谜虫猜猜看・初识清道夫 荒野里，总有一群默默忙碌的身影，它们与粪便为伴，却是大自然最勤劳的清洁工。它们藏着怎样的生存秘密？让我们先猜一猜，再走进它们的神奇世界！ 活动 1：谜面寻踪・我是小侦探 细读语段，抓住动作、外形等关键词，判断昆虫名称，开启清道夫探秘之旅！ 那个生怕到得太晚而向着粪堆一溜儿小跑的是哪一位？它那长长的爪子僵硬笨拙地倒腾着，好像其肚腹下面有一个机械在推动着似的。它的那对棕红色小触角大张开来，透着垂涎欲滴的焦急不安。它在拼命地赶，它赶到了，还撞倒了几位食客。 我猜它是：________________ 任务 2：能工巧匠・圣甲虫传奇 古埃及视它为长生不老的象征，它会滚粪球、做梨形育儿室，用小小的身躯展现惊人的生存与育儿智慧。让我们一起解锁圣甲虫的传奇故事！ 活动 1：信息大搜集・圣甲虫小档案 细读文本，提取关键信息，完成圣甲虫小档案，做最细心的自然记录员！ 学生活动：阅读章节，填写表格。 项目 关键信息 外号 / 地位 外形特点 头部： 前腿： 制作粪球 为自己： 为孩子： 运送方式 梨形粪球 原料： 卵的位置优势： 活动 2：匠心解密・梨形粪球诞生记 圣甲虫的梨形粪球不是滚出来的，而是一点点 “雕刻” 出来的！梳理三次探访变化，感受它的细心与深沉母爱。 第一次探访：________________________________ 第二次探访：________________________________ 第三次探访：________________________________ 我的发现：圣甲虫妈妈非常________________________。 活动 3：妙语赏析・文字里的温情 品读精彩语段，分析修辞与情感，体会法布尔文笔的生动与温暖。 夏季最炎热的时候，为了让食物保鲜，家庭主妇会把面包放在密封的坛子里，而圣甲虫妈妈的做法有异曲同工之妙，它通过按压，制成外壳，以保护里面的孩子们的食粮。 赏析：运用________手法，把________比作________，生动写出圣甲虫________，表达作者________之情。 任务 3：双面妈妈・西班牙蜣螂 平时胆小又懒惰，一到育儿期就变得勤奋又执着，它就是反差满满的西班牙蜣螂。让我们对比它的 “两面”，读懂昆虫界最动人的母爱。 活动 1：双面记录・习性对比表 抓住 “平时” 与 “育儿期” 的不同表现，完成对比表格，感受昆虫母爱的伟大力量。 学生活动：阅读文本，填写表格。 方面 平时的西班牙蜣螂 产卵育儿期的西班牙蜣螂 性格 胆小、懒惰、笨拙 ________ 行为 就地挖坑、随便进食 ________ 对后代 — ________ 活动 2：异同大比拼・圣甲虫 VS 西班牙蜣螂 同样是食粪虫，它们有哪些相同与不同？比一比，更清晰！ 相同点：________________________________________ 不同点：①体型：________________________________ ②粪球：________________________________ ③性格：________________________________ 任务 4：昆虫模范・米诺多蒂菲一家 名字来自古希腊神话，却是昆虫界最恩爱、最负责的家庭。夫妻同心、守护子女，至死不渝，书写着最温暖的生命篇章。 活动 1：模范家庭・分工记录表 它们是恩爱夫妻、模范父母，梳理夫妻分工，感受责任、坚守与忠诚。 角色 任务 / 职责 结局 雄性（爸爸） ________ ________ 雌性（妈妈） ________ ________ 家庭特点 ________ — 活动 2：心语感悟・致敬小生命 读完它们的故事，你一定深受触动。仿照句式，写下你的阅读心声。 米诺多蒂菲用________，换来了________，这让我明白：________。 任务 5：环境卫士・被误解的粪金龟 被人鄙夷、遭人踩踏，却默默掩埋垃圾、净化大地、促进生态循环。它们是被污名化的自然英雄，值得我们重新认识、真诚致敬。 活动 1：卫士小档案・为它正名 搜集文本信息，还原粪金龟的真实价值，为它洗刷千年误解。 人类态度：________________________________ 真实贡献：________________________________ 寿命特点：________________________________ 住宅与孵化室：______________________________ 活动 2：观点小演说・我为粪金龟发声 根据原文内容，写一段简短有力的正名词，为默默奉献的粪金龟发声！ 示例：别看它脏，它是________，默默________，我们应该________。 四、教师寄语 小小的食粪虫，藏着大大的生命力量：有滚粪球永不放弃的坚韧，有倾尽全力守护子女的母爱，有夫妻同心坚守家园的温暖，更有默默奉献的无私。愿你们读懂昆虫，也读懂生命，尊重每一个平凡而伟大的小生灵！ 参考答案： 任务 1 活动 1： 我猜它是：圣甲虫 任务 2 活动 1： 项目 关键信息 外号 / 地位 粪球搬运工；食粪虫中个头最大、最有名；古埃及视作长生象征 外形特点 头部：宽大扁平，有六个细尖齿，排成半圆，是挖掘切割工具 前腿：扁平、弯成弓形，有粗壮纹脉，外侧有五个硬齿 制作粪球 为自己：挑选随意，差不多就行 为孩子：严格挑选，一丝不苟，精心加工 运送方式 倒退运送，后腿搂粪球当旋转轴，中间腿支撑，前腿当杠杆 梨形粪球 原料：绵羊粪便，有黏性、营养丰富 卵的位置优势：外硬内松，梨颈接触面小，减少水分蒸发 活动 2： 第一次探访：呈圆球形粪球出现大鼓包，形似瓦罐，圆肚、边口厚实、颈部有小槽 第二次探访：梨颈形成，半开着的袋状梨颈闭合 第三次探访：梨颈完全闭合，卵已产下，最后磨光修饰 我的发现：圣甲虫妈妈非常细心、耐心、疼爱后代 活动 3： 赏析：运用类比手法，把圣甲虫妈妈制作粪球外壳比作人类家庭主妇密封面包，生动写出圣甲虫为孩子保护食物的智慧与母爱，表达作者对圣甲虫的赞叹与喜爱之情。 任务 3 活动 1： 方面 平时的西班牙蜣螂 产卵育儿期的西班牙蜣螂 性格 胆小、懒惰、笨拙 勤奋、耐心、细致、专注 行为 就地挖坑、随便进食 精心筑巢、制作粪球、守护卵 对后代 — 宁可自己挨饿，也要为子女准备充足食物，长期守护 活动 2： 相同点：都有伟大的母爱，为孩子精心准备食物、制作育儿粪球，克制食欲 不同点： ①体型：圣甲虫身体修长、有硬齿、善于搬运；蜣螂矮胖圆厚、爪子短、行动迟缓 ②粪球：蜣螂的粪球（面包）比圣甲虫的梨形粪球更大 ③性格：蜣螂更温和、胆小；圣甲虫更强势，会抢劫粪球 任务 4 活动 1： 角色 任务 / 职责 结局 雄性（爸爸） 白天搬土、晚上找粪球，运土、运粮、清理洞穴 精疲力竭，死在洞穴外 雌性（妈妈） 挖洞、产卵、制作粪球、守护孩子 孩子出世后，溘然长逝 家庭特点 夫妻忠诚、分工明确、责任心极强、恩爱和睦 — 活动 2： 米诺多蒂菲用日复一日的搬运与坚守，换来了子女平安成长，这让我明白：真正的责任，是默默付出、至死不渝。 米诺多蒂菲用夫妻同心的合作与陪伴，换来了家庭的安稳与后代的生机，这让我明白：忠诚与担当，是最动人的力量。 米诺多蒂菲用放弃自由、忍受孤独的守护，换来了孩子健康出世，这让我明白：平凡的生命，也能活出伟大的模样。 任务 5 活动 1： 人类态度：鄙夷不屑，用石头砸、用脚踩 真实贡献：清理粪便、掩埋垃圾、净化环境、促进生态循环，清理量惊人 寿命特点：昆虫中的长寿元老，可安享天伦之乐 住宅与孵化室：自己住简陋洞穴；孵化室圆形、侧壁薄、透气，有母亲吐出的绿色黏液 活动 2： 别看它脏，它是大地的清洁工，默默净化环境、维护生态，我们应该尊重并感谢它。 别看它不起眼，它是无私的环境卫士，天天掩埋垃圾、造福自然，我们不该歧视、伤害它。 别看它外表丑陋，它是被误解的英雄，默默付出、不求回报，我们要善待每一个小生命。 1 学科网（北京）股份有限公司 $