第五单元整本书阅读《昆虫记》导学案 2025-2026学年统编版语文八年级下册

《昆虫记》导学案 6—— 虫界生存・铁血柔情 班级：________ 姓名：________ 一、学习目标 1.梳理螳螂、绿蝈蝈、金步甲、朗格多克蝎四种昆虫的外形、食性、捕食、婚俗、育儿等关键信息，提升信息提取与归纳能力。 2.品味法布尔生动、细腻的描写，掌握比喻、拟人、细节描写的表达效果，学会规范赏析语句。 3.认识昆虫世界弱肉强食、同类相残的生存法则，感受昆虫身上的母爱、本能、生存智慧，体会法布尔对生命的观察与思考。 二、课前准备 阅读《昆虫记》中《螳螂捕食》《绿蝈蝈》《金步甲的婚俗》《朗格多克蝎》《朗格多克蝎家庭》等章节。 批注四种昆虫的外形特点、捕食方式、婚俗习性、育儿表现、同类相残行为，做好预习标记。 三、学习过程 任务 1：优雅杀手・螳螂传奇 在夏日的草丛中，藏着一位外表优雅、内心凶猛的 “昆虫刺客”。它看似祈祷，实则时刻准备致命一击；它身姿优美，却是无情的捕猎者，甚至会同类相残、吞噬伴侣。今天，我们一起走进螳螂的世界，揭开它优雅面具下的生存真相，感受自然最真实的残酷与力量。 活动 1：昆虫档案卡・螳螂小档案 想要真正了解一种昆虫，首先要建好它的专属档案。请你仔细阅读文本，从原文中提取别名、外形、武器、食性、繁殖、天敌等关键信息，认真填写下面的表格，全面还原螳螂的真实面貌。 项目 关键信息 别名 外形特点 整体： 武器： 食性特点 残忍习性 繁殖产卵 产卵地点：卵的特点： 螳螂出生 时间：天敌： 活动 2：妙语赏析・文字识螳螂 法布尔用细腻又充满画面感的文字，把螳螂的美丽与危险写得栩栩如生。请你品读文中精彩语句，分析修辞与描写的妙处，感受科普文学的语言魅力，提升文字赏析能力。 它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。（手法+作用+情感） 赏析： 任务 2：暗夜猎手・绿蝈蝈秘闻 白天慵懒贪睡，夜晚化身猛兽；它身形轻盈、鸣声清脆，却是蝉的噩梦、林间的 “暗夜杀手”。在寂静的黑夜，一场场无声的猎杀正在上演。让我们跟随法布尔，揭开绿蝈蝈昼伏夜出、凶猛捕食的秘密，读懂虫界最真实的生存法则。 活动 1：信息梳理・蝈蝈大揭秘 绿蝈蝈的生活充满反差与惊喜。请你从原文中提取外形、作息、食性、争斗、繁衍等核心信息，填进表格，系统梳理这种昆虫的特点，锻炼信息筛选与整理能力。 项目 关键信息 外形特点 作息特点 食性特点 同类相残 求偶繁衍 活动 2：画面描述・我是小小解说员 绿蝈蝈深夜捕蝉的画面紧张又震撼。请你结合原文细节，用自己的话梳理这一场景，完成表格，解说这一精彩画面。 夜已深了，蝉鸣声止。整个白昼，它们饱尝阳光和炎热，尽情欢唱不止，而夜晚来临，它们要歇息了，但是它们常常被搅扰得无法休息。在梧桐树那浓密的枝杈中，突然会传来一声如哀鸣般的闷响，短促而凄厉。这是被绿蝈蝈突然袭击所惊扰的蝉的绝望哀号；绿蝈蝈是夜间凶猛凌厉的猎手，它向蝉扑去，拦腰将蝉抱住，把它开膛破肚，掏心取肺。欢歌曼舞之后，竟是杀戮。 —— 法布尔《昆虫记・绿蝈蝈》 提示要素 原文可提取细节 时间 环境 蝈蝈动作 捕食过程 画面特点 任务 3：婚俗奇谈・金步甲之谜 它是保护庄稼的 “田野卫士”，是毛虫的天敌，可它的婚俗却令人震惊 —— 婚礼一结束，雄性竟心甘情愿成为雌性的食物。这种奇特又残酷的婚俗，究竟藏着怎样的生存秘密？今天我们一起走进金步甲的世界，探寻昆虫界最特别的爱情与牺牲。 活动 1：对比阅读・婚俗大观察 在昆虫世界，不少种类都有着相似的婚俗习惯。请你梳理金步甲的婚俗特点，并与螳螂、朗格多克蝎进行对比，找出它们的共同点，理解这类昆虫特殊的繁衍方式。 金步甲婚俗：交配完毕， 会吃掉 ，且雄性____________ 。 相似昆虫：______、______也有同类相食的婚俗。 活动 2：观点表达・我看虫界婚俗 面对如此奇特又残酷的婚俗，你一定有许多思考。请结合文本内容，谈谈你对这一现象的理解，做到观点明确、依据充分、表达清晰。 原文提示： 1.雌性金步甲从背后咬住雄金步甲的肚腹，雄性全部被开膛而死。 2.金步甲交配完毕，无须酝酿感情，便立即分开，各自另觅新欢。 3.有孕后，雌金步甲无须情人时，便把它们吃掉。 4.雄性金步甲被吞食时，从不反抗，像朗格多克蝎、雌螳螂的情人一样。 我认为金步甲的婚俗________________________________________， 因为原文中写到____________________________________________。 任务 4：投毒大师・朗格多克蝎 它身怀剧毒，令人畏惧，是名副其实的 “投毒高手”；可一旦成为母亲，它又温柔背负幼崽，细心守护成长。凶狠与温柔、残酷与母爱，在它身上奇妙共存。让我们一起走进朗格多克蝎的世界，读懂它 “铁血柔情” 的双面人生。 活动 1：成长记录・蝎子成长史 从雪白幼蝎到剧毒成蝎，从粗心妈妈到温柔守护者，蝎子的一生充满变化。请你梳理幼蝎、蝎妈妈、成年蝎的特点，完成下面的表格，全面认识这种既危险又温情的昆虫。 对象 外形 / 习性特点 幼蝎 体色： 行为： 蝎妈妈 育儿表现： 粗心表现： 成年蝎 外形： 武器： 同类相残 活动 2：感悟表达・铁血与温柔 朗格多克蝎的冷酷与温柔，让我们看到生命最复杂的模样。请结合它的习性，仿照句式写下你的阅读感悟，表达对生存、母爱与自然法则的理解。 朗格多克蝎既有______的冷酷，又有______的温柔，这让我明白：__________。 任务 5：同类相残・生存法则探究 螳螂、绿蝈蝈、金步甲、朗格多克蝎，都存在同类相残的行为。这是残忍，还是本能？是无情，还是生存必需？今天我们把四种昆虫放在一起对比，总结它们的生存之道，读懂大自然最核心的生存法则。 活动 1：对比归纳・四种昆虫大比拼 横向对比能让我们更快看清规律。请你整理四种昆虫同类相残的表现、发生时机，完成下面的对比表格，提升归纳、分析与整合信息的能力。 昆虫 同类相残表现 发生时机 螳螂 绿蝈蝈 金步甲 朗格多克蝎 活动 2：阅读心得・我读懂的生存智慧 读完这些昆虫的厮杀、争斗、守护与牺牲，你一定对生命、自然、生存有了新的认识。请结合全文，写下真实的阅读心得，做到条理清晰、感悟深刻。 读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是______，而是______。 它们这么做，是为了______，也体现了大自然______的生存法则。 这让我明白：生命既______，也______，我们要______。 四、教师寄语 昆虫的世界既有厮杀与残忍，也有母爱与坚守；这是自然的生存法则，更是生命最真实的模样。愿你们像法布尔一样，细心观察、理性思考、敬畏每一个生命，在阅读中看见真实，在思考中成长。 参考答案： 任务 1 活动 1： 项目 关键信息 别名 修女袍、祷上帝、占卜者、先知 外形特点 整体：优雅、矫健、淡绿、薄翼修长；武器：大小腿有齿刺、钢锯，末端硬钩 食性特点 专吃活食、嗜肉成性，食量大，吃蝗虫、蚱蜢、螽斯、蜘蛛等 残忍习性 自相残杀，雌螳螂尤其残忍，会吃掉配偶 繁殖产卵 产卵地点：向阳粗糙处（石头、树根、破布等）；卵像一层层育儿室，保温好 螳螂出生 时间：6 月中旬；天敌：蚂蚁、蜥蜴、小蜂科昆虫 活动 2： 赏析：运用比喻、拟人手法，把螳螂的绿翼比作亚麻长裙，生动写出螳螂优雅、端庄、看似无害的特点，与它的残忍形成强烈反差。 任务 2 活动 1： 项目 关键信息 外形特点 体型优美、轻健、淡绿色，两侧有淡白饰带，罗纱大翅膀 作息特点 白天睡觉，夜晚活跃捕食 食性特点 喜荤厌素，吃蝉、金龟，爱吃香甜水果，7 月中旬捕杀蝉 同类相残 吃掉体弱同类，为食物争斗，自私自利 求偶繁衍 雄蝈蝈用触须挑逗、鸣叫；雌蝈蝈有乳白色囊泡，反复咀嚼繁衍 活动 2： 提示要素 原文可提取细节 时间 深夜、蝉歇息时、夜已深、蝉鸣声止 环境 梧桐树浓密的枝杈间、寂静的夜晚 蝈蝈动作 突然袭击、向蝉扑去、拦腰抱住、开膛破肚、掏心取肺 捕食过程 蝉在休息时被惊扰，发出短促凄厉的哀号，蝈蝈紧紧抱住猎物，撕开身体、取食内脏 画面特点 紧张、残酷、反差强烈（蝉的欢歌之后是杀戮） 任务 3 活动 1： 金步甲婚俗：交配完毕，雌虫会吃掉雄虫，且雄性不反抗、无怨言。 相似昆虫：螳螂、朗格多克蝎也有同类相食的婚俗。 活动 2： 我认为金步甲的婚俗是残酷却合理的生存本能，因为原文中写到雌金步甲交配后会吃掉雄虫，为怀孕补充营养，保障后代存活。 我认为金步甲的婚俗是昆虫界特殊的繁衍策略，因为原文中写到雄性被吞食时从不反抗，甘愿为后代牺牲自己。 我认为金步甲的婚俗受生存本能支配，没有人类的感情色彩，因为原文中写到它们交配后便立即分开，有孕后便把雄性吃掉，只为生存和繁衍。 任务 4 活动 1： 对象 外形 / 习性特点 幼蝎 通体雪白，朗格多克蝎长 9 毫米；攀附在妈妈背上，不吃食物 蝎妈妈 育儿表现：背着宝宝、温柔守护；粗心表现：进食时会误食幼蝎 成年蝎 身长八九厘米、色泽金黄；雄小雌大；武器：尾端毒针、大钳 同类相残 雌性吞食雄性残骸，凶狠厮杀 活动 2： 朗格多克蝎既有同类相残的冷酷，又有背负幼崽的温柔，这让我明白：生命既有残酷的生存，也有伟大的母爱。 朗格多克蝎既有剧毒伤人的凶狠，又有细心育儿的温柔，这让我明白：再凶狠的生命也有柔软的一面。 朗格多克蝎既有吞食同类的无情，又有守护孩子的温情，这让我明白：自然法则冷酷，母爱却永远温暖。 任务 5 活动 1： 昆虫 同类相残表现 发生时机 螳螂 雌吃雄，互相厮杀 交配、繁殖期 绿蝈蝈 吃体弱同类，争食 食物不足、弱者倒下时 金步甲 雌吃雄，不反抗 交配结束后 朗格多克蝎 雌吃雄，幼蝎依附母亲 交配后、生存竞争时 活动 2： 1.读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是残忍，而是生存本能。它们这么做，是为了活下去、繁衍后代，也体现了大自然弱肉强食、适者生存的生存法则。这让我明白：生命既残酷，也珍贵，我们要敬畏自然、尊重每一个生命。 2.读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是无情，而是为了守护后代的无奈选择。它们这么做，是为了给后代补充营养、保障繁衍，也体现了大自然优胜劣汰的生存法则。这让我明白：生命既冷酷，也柔软，我们要读懂自然、尊重每一种生命形态。 3.读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是野蛮，而是受本能支配的生存策略。它们这么做，是为了种群延续、资源争夺，也体现了大自然物竞天择的生存法则。这让我明白：生命既现实，也伟大，我们要理性看待自然、敬畏每一个生命。 1 学科网（北京）股份有限公司 $