2026年中考化学压轴专项训练第二天主题:项目式探究综合压轴(二)

2026-05-13
| 10页
| 82人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 化学拔高练习家
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57847219.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中考化学·压轴专项训练 第二天 主题:项目式探究综合压轴(二) 1. 项目探究:护眼喷雾成分与性质探究 项目背景:长时间使用手机、电脑等电子产品,容易引发眼部干涩、酸胀、疲劳等不适,护眼喷雾是一款便捷温和的眼部护理产品,可直接喷于眼周,快速滋润舒缓、缓解疲劳。市售护眼喷雾多为无色透明液体,主要成分包含纯化水、氯化钠、透明质酸钠、维生素B族、少量抑菌添加剂等,无刺激性、无香精添加。某化学兴趣小组围绕护眼喷雾的酸碱性、离子成分、溶液性质、使用与储存规范展开完整项目式探究。 【查阅资料】 ① 氯化钠溶液呈中性,透明质酸钠溶液呈弱碱性; ② 氯离子能与硝酸银溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色氯化银沉淀; ③ 眼部黏膜娇嫩敏感,强酸、强碱、高浓度溶液均会产生强烈刺激; ④ 溶液敞口久置会蒸发水分,同时可能落入灰尘、滋生细菌。 任务一 酸碱性测定与初步判断 取少量护眼喷雾原液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液无明显颜色变化,说明该护眼喷雾pH__________7,整体呈__________性。 任务二 离子检验与成分验证 另取少量护眼喷雾样品,加入适量硝酸银溶液与稀硝酸,观察到________________________,证明溶液中含有氯离子,由此可推断护眼喷雾中含有__________(填化学式)。 任务三 溶液性质与浓度分析 护眼喷雾中加入氯化钠的作用与医用生理盐水相近,可维持眼部渗透压稳定。生理盐水溶质质量分数为0.9%,若护眼喷雾长期敞口放置,水分不断蒸发,会导致溶液溶质质量分数__________,使用时容易__________。 任务四 储存规范与拓展反思 护眼喷雾需密封避光保存,除防止水分蒸发外,另一主要目的是________________________;使用时不可直接喷入眼球内部,原因是________________________。   2. 项目探究:褪黑素片辅料成分探究 项目背景:随着生活节奏加快、作息不规律,不少人群存在入睡困难、睡眠质量差等问题,褪黑素片作为常见的膳食补充剂,常被用于调节生物钟、改善睡眠。该药片主要有效成分为褪黑素,辅料包含碳酸钙、淀粉、硬脂酸镁、微晶纤维素等,其中碳酸钙常用作填充剂与补钙助剂,淀粉作为黏合剂便于压片成型。某化学兴趣小组针对褪黑素片中无机辅料的成分、性质、反应原理及服用注意事项开展探究。 【查阅资料】 ① 碳酸钙为白色难溶于水的固体,可与稀盐酸反应生成二氧化碳气体; ② 淀粉、硬脂酸镁、褪黑素均不与稀盐酸反应,且不产生气体; ③ 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用澄清石灰水检验二氧化碳; ④ 人体胃液中含有盐酸,可溶解碳酸钙,实现钙元素吸收。 任务一 成分猜想与原理书写 小组猜想该褪黑素片中含有碳酸钙辅料,请写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式:________________________。 任务二 实验操作与现象分析 取一片褪黑素片研磨成粉末,加入足量蒸馏水充分搅拌、静置,观察到底部有白色不溶固体,说明该辅料__________(填“易”或“难”)溶于水。向白色固体中加入足量稀盐酸,观察到________________________,将生成气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明猜想成立。 任务三 定量探究与误差分析 若要测定该药片内碳酸钙的质量分数,可通过测定反应生成二氧化碳的质量进行计算。实验中加入的稀盐酸必须过量,目的是________________________;若装置中残留部分二氧化碳未被完全吸收,会导致测定结果__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 任务四 服用建议与安全提示 人体胃液中的__________可溶解碳酸钙,便于人体吸收;胃酸过多、胃溃疡人群不宜长期过量服用,原因是________________________。   3. 项目探究:洗发露酸碱性与去污原理探究 项目背景:洗发露是日常生活必备洗护用品,根据配方与适用发质不同,可分为弱酸性、中性、弱碱性三大类。碱性洗发露表面活性剂含量高,清洁去油能力强,适合油性发质;弱酸性洗发露性质温和,可闭合头发毛鳞片,适合干性、烫染受损发质。某化学兴趣小组选取一款市售洗发露,围绕其酸碱性、去污原理、影响清洁效果的因素、发质适配性及使用建议开展项目式探究。 【查阅资料】 ① 洗发露主要有效成分为表面活性剂,可通过乳化作用去除油脂; ② 油脂难溶于水,在乳化剂作用下可分散成细小液滴形成乳浊液,随水流被冲洗除去; ③ 强碱性物质会破坏头发表面毛鳞片,导致头发干枯、分叉、毛躁; ④ 温度会影响乳化效果,适当升温可加快油污溶解。 任务一 酸碱性测定与性质判断 取少量洗发露加水充分稀释,用pH试纸测得溶液pH=8,说明该洗发露呈__________性,更适合__________发质人群使用。 任务二 去污原理与变化分析 洗发露去除头发上油污的原理是__________,该过程属于__________变化。 任务三 变量探究与结论推导 小组探究水温对油污清洗效果的影响,分别用冷水、温水、热水搭配该洗发露清洗相同油污,发现温水组清洁效果最好,原因是________________________。 任务四 发质养护与化学应用 长期频繁使用强碱性洗发露会损伤发质,原因是________________________;洗发后使用弱酸性护发素,可中和头发上残留的洗发露成分,利用的化学原理是________________________。   4. 项目探究:小苏打果蔬清洗剂成分探究 项目背景:新鲜果蔬在种植过程中可能残留农药、虫卵与灰尘,直接食用存在健康隐患。小苏打果蔬清洗剂因安全无毒、清洁效果好被广泛使用,其主要成分为碳酸氢钠,溶于水后呈弱碱性,可有效分解农药残留、去除表面污垢。某化学兴趣小组对该清洗剂的主要成分、化学性质、反应原理及清洗效果开展项目式探究。 【查阅资料】 ① 碳酸氢钠俗称小苏打,水溶液呈弱碱性,能与稀盐酸反应生成二氧化碳; ② 碳酸钠溶液也呈碱性,氯化钙溶液呈中性; ③ 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊; ④ 碱性环境可促进部分农药分解,提升清洗效果。 任务一 成分性质与反应原理 碳酸氢钠溶于水使溶液呈碱性,其pH__________7。写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式:________________________。 任务二 成分检验与现象分析 取少量清洗剂加水溶解,加入稀盐酸,观察到有气泡产生,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明清洗剂中含有__________离子。 任务三 变量探究与效果分析 小组探究水温对清洗效果的影响,发现温水溶解小苏打后清洗果蔬效果更好,原因是________________________。 任务四 拓展应用与保存方法 小苏打除作清洗剂外,还可用于__________;该清洗剂需密封保存,防止受潮结块,原因是________________________。   5. 项目探究:驱蚊喷雾有效成分与性质探究 项目背景:夏季蚊虫繁多,叮咬后易造成皮肤红肿瘙痒,驱蚊喷雾是常用防蚊产品,其有效成分为避蚊胺、乙醇、蒸馏水等,依靠特殊气味干扰蚊虫感官达到驱蚊效果。乙醇作为溶剂可溶解有效成分,同时具有挥发性,喷雾喷洒后快速挥发,不会残留黏腻感。某化学兴趣小组围绕驱蚊喷雾的溶剂性质、挥发性、成分检验及使用安全开展探究。 【查阅资料】 ① 乙醇具有挥发性,能与水以任意比例互溶; ② 乙醇具有可燃性,遇明火易燃烧; ③ 避蚊胺不溶于水,易溶于乙醇等有机溶剂; ④ 乙醇挥发后会带走热量,使局部温度降低。 任务一 溶剂作用与性质判断 驱蚊喷雾中乙醇的作用是__________,乙醇能与水互溶,说明乙醇__________(填“易”或“难”)溶于水。 任务二 挥发性探究与现象分析 将驱蚊喷雾喷洒在玻璃片上,短时间内液体消失,说明乙醇具有__________;由此推测喷雾需__________保存。 任务三 安全性质与使用分析 驱蚊喷雾禁止在明火附近使用,原因是________________________;喷洒在皮肤上会感觉清凉,原因是________________________。 任务四 拓展反思与使用建议 喷雾中蒸馏水的作用是稀释溶剂、降低刺激性,喷洒时需远离口鼻,原因是________________________。   6. 项目探究:固体香膏成分与性质探究 项目背景:固体香膏是新型室内芳香产品,外观为固态膏状,主要由蜂蜡、香精、食用级色素、碳酸氢钠等混合制成,常温下缓慢释放香气,安全无刺激,常用于改善室内空气。某化学兴趣小组对固体香膏中的无机盐成分、酸碱性、稳定性及使用原理开展项目式探究。 【查阅资料】 ① 碳酸氢钠受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳; ② 蜂蜡难溶于水,不与酸、碱发生反应; ③ 碳酸钠溶液呈碱性,能与稀盐酸反应产生气体; ④ 温度越高,香膏香气释放速度越快。 任务一 成分猜想与性质判断 小组猜想香膏中含有碳酸氢钠,碳酸氢钠溶液呈__________性,其水溶液pH__________7。 任务二 实验验证与现象分析 取少量香膏研磨,加入足量水搅拌,静置后过滤,向滤液中加入稀盐酸,观察到________________________,证明含有碳酸氢钠。 任务三 性质探究与现象分析 将香膏加热,闻到香气更浓郁,同时有气泡产生,该现象说明________________________。 任务四 储存与使用规范 固体香膏需放置在阴凉处保存,原因是________________________;香膏属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。   参考答案 1. 护眼喷雾探究 任务一:=;中 任务二:产生白色沉淀;NaCl 任务三:增大;刺激眼部、产生不适感 任务四:防止滋生细菌、避免变质;防止刺激眼球内部黏膜,造成损伤 2. 褪黑素片探究 任务一:CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑ 任务二:难;固体部分溶解,产生大量气泡 任务三:使碳酸钙完全反应;偏小 任务四:盐酸;碳酸钙会与胃酸反应,加重胃部不适 3. 洗发露探究 任务一:碱;油性 任务二:乳化作用;物理 任务三:适当升温,乳化作用效果更好,油污更易被除去 任务四:强碱性物质会破坏头发毛鳞片;中和反应 4. 小苏打果蔬清洗剂探究 任务一:>;NaHCO₃ + HCl = NaCl + H₂O + CO₂↑ 任务二:碳酸根、碳酸氢根 任务三:温度升高,小苏打溶解速率加快,碱性增强,除垢效果更好 任务四:制作面点、治疗胃酸过多;碳酸氢钠易吸收空气中水分而潮解 5. 驱蚊喷雾探究 任务一:溶解有效成分;易 任务二:挥发性;密封 任务三:乙醇具有可燃性,遇明火易发生危险;乙醇挥发吸热,使皮肤温度降低 任务四:喷雾成分有刺激性,吸入后会刺激呼吸道 6. 固体香膏探究 任务一:碱;> 任务二:产生气泡 任务三:温度升高,碳酸氢钠分解产生气体,同时加速香气挥发 任务四:防止碳酸氢钠受热分解,同时减缓香气挥发;混合物 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年中考化学压轴专项训练第二天主题:项目式探究综合压轴(二)
1
2026年中考化学压轴专项训练第二天主题:项目式探究综合压轴(二)
2
2026年中考化学压轴专项训练第二天主题:项目式探究综合压轴(二)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。