2026届高考语文复习：文言文宾语前置

高中语文宾语前置精讲 一、核心定义 正常语序：主语 + 谓语动词 + 宾语 宾语前置：宾语（名词 / 代词） 因语法规则或强调语气，置于动词 / 介词前面，属于倒装句 高考翻译、句式判断、断句必考。 核心特点：仅四种固定类型，均有明确标志，记准标志即可快速判断。 类型一：疑问句中【疑问代词作宾语】前置 固定标志： 疑问代词（何、谁、孰、安、奚、焉、胡） 规则：疑问句中，疑问代词作宾语时，必须放在动词 / 介词前面 高中课本经典例句 1.大王来何操？（《鸿门宴》司马迁）正常语序：操何 → 翻译：大王来时带了什么？ 2.沛公安在？（《鸿门宴》司马迁）正常语序：在安 → 翻译：沛公在哪里？ 3.彼且奚适也？（《逍遥游》庄子）正常语序：适奚 → 翻译：它将要到哪里去？ 4.吾谁与归？（《岳阳楼记》范仲淹）正常语序：与谁归 → 翻译：我和谁一道回去？ 5.何厌之有？（《烛之武退秦师》《左传》） 正常语序：有何厌 → 翻译：有什么满足的呢？（兼 “之” 提宾标志，属双重类型） 类型二：否定句中【代词作宾语】前置 固定标志： 否定词（不、未、莫、无、毋、弗）+ 人称代词（余、我、吾、己、自、之） 规则：否定句中，代词作宾语时，宾语需放在动词前面，形成 “否定词 + 代词宾语 + 动词” 结构 课本经典例句 1.古之人不余欺也。（《石钟山记》苏轼） 正常语序：不欺余 → 翻译：古人没有欺骗我。 1.莫我肯顾。（《诗经・硕鼠》） 正常语序：莫肯顾我 → 翻译：（他们）不肯顾念我。 1.而莫之夭阏者。（《逍遥游》庄子） 正常语序：莫夭阏之 → 翻译：没有什么能阻挡它。 1.时人莫之许也。（《隆中对》陈寿） 正常语序：莫许之 → 翻译：当时的人不赞同他。 类型三：「之、是」作提宾标志 （高考最高频） 固定标志：“之”“是” 置于宾语和动词之间，无实义，仅起提宾作用 句式公式：宾语 + 之 / 是 + 谓语动词 课本经典例句 1.句读之不知，惑之不解。（《师说》韩愈） 正常语序：不知句读，不解惑 → 翻译：不懂得断句，不能解决疑惑。 2.何陋之有？（《陋室铭》刘禹锡） 正常语序：有何陋 → 翻译：有什么简陋的呢？ 3.唯利是图（成语） 正常语序：唯图利 → 翻译：只贪图利益。 4.唯才是举（成语） 正常语序：唯举才 → 翻译：只举荐有才能的人。 5.魏君贤人是礼。（2024 年新课标 Ⅰ 卷真题变式） 正常语序：魏君礼贤人 → 翻译：魏国国君礼遇贤能之人。 类型四：介词宾语前置（以 / 与 / 为等介词引导） 固定标志：介词（以、与、为、从） 宾语需放在介词前面（介宾倒装） 规则：介词后的宾语（多为疑问代词或代词）前置，形成 “宾语 + 介词” 结构 课本经典例句 1.是以谓之文也。（《论语・公冶长》） 正常语序：以是谓之文也 → 翻译：因此称他为 “文”。 2.一言以蔽之。（《论语・为政》） 正常语序：以一言蔽之 → 翻译：用一句话概括它。 3.豫州今欲何往？（《赤壁之战》司马光） 正常语序：豫州今欲往何 → 翻译：豫州（刘备）现在想要到哪里去？ 4.吾谁与归？（《岳阳楼记》范仲淹） 正常语序：吾与谁归 → 翻译：我和谁一道回去？（兼疑问代词作宾语前置） 三、宾语前置句万能翻译方法 1.找核心：先定位句子中的动词（如 “操”“知”“有”）或介词（如 “以”“与”“为”）； 2.判前置：观察动词 / 介词前面是否有疑问代词、人称代词或 “之 / 是”； 3.还原位：将前置的宾语挪回动词 / 介词后面； 4.通句意：去掉无实义的提宾标志 “之 / 是”，按现代汉语语序翻译。 秒杀口诀：先找动介，再看前置；宾语后挪，标志删去。 四、高频易错点（考试丢分重灾区 + 纠错说明） 1.误区 1：带 “何 / 安 / 奚 / 胡” 的句子都是宾语前置 纠错：若这些词作定语（什么） 或状语（怎么 / 为什么） ，则不是前置： ✘ 错误判断：“何人”（何作定语，译为 “什么人”，非前置）、“安能辨我是雄雌”（安作状语，译为 “怎么”，非前置）； ✔ 正确判断：“何操”（何作宾语，前置）、“安在”（安作宾语，前置）。 2.误区 2：否定句中所有宾语都前置 纠错：必须同时满足 “有否定词 + 宾语是代词” 两个条件，普通名词作宾语不前置： ✘ 错误判断：“不读书”（宾语 “书” 是普通名词，非前置）； ✔ 正确判断：“不余欺”（宾语 “余” 是代词，前置）。 3.误区 3：“之” 字都是提宾标志 纠错：“之” 的用法需区分： ✔ 提宾标志：何陋之有（无实义，删去后还原语序）； ✘ 定语后置标志：爪牙之利（译为 “锋利的爪牙”，非提宾）； ✘ 代词 / 助词：作《师说》以贻之（代词，代指李蟠，正常语序）、君子之学（助词 “的”，正常语序）。 4.误区 4：“唯…… 是……” 句式误判 纠错：这是固定提宾句式，“是” 无实义，一律还原为 “唯 + 动词 + 宾语”： 例：唯马首是瞻 → 唯瞻马首（只看马的头，听从指挥）；唯命是从 → 唯从命（只听从命令）。 5.误区 5：介宾前置易误判为正常语序 纠错：以下固定结构全是介宾前置，翻译必还原： 是以→以是（因此）、何以→以何（凭什么 / 为什么）、何为→为何（为什么）、胡为→为胡（为什么）。 五、近六年高考真题 精讲 （一）高考真题 10 句 1.何厌之有？（2023 年全国乙卷・文言文阅读《左传・烛之武退秦师》节选） 完整原文：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？” 类型：“之” 作提宾标志 + 疑问代词作宾语前置； 还原：有何厌； 翻译：晋国，有什么满足的呢？ 2.不吾知也。（2022 年全国甲卷・文言文阅读《论语・先进》节选） 完整原文：“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：‘以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也。” 如或知尔，则何以哉？’” 类型：否定句中代词宾语前置； 还原：不知吾也； 翻译：（别人）不了解我啊。 3.莫己若也。（2021 年新高考 Ⅰ 卷・文言文阅读《庄子・秋水》节选） 完整原文：“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：‘野语有之曰：“闻道百，以为莫己若者。” 我之谓也。’” 类型：否定句中代词宾语前置； 还原：莫若己也； 翻译：认为没有谁比得上自己。 4.何功之有哉？（2020 年全国 Ⅲ 卷・文言文阅读《明史・陈登云传》节选） 完整原文：“登云巡方者三，风裁峻厉。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。久之，赠兵部尚书，谥贞肃。何功之有哉？特以其忠直不阿，为时所重云。” 类型：“之” 作提宾标志； 还原：有何功哉； 翻译：（他）有什么功劳呢？ 5.胡为乎遑遑欲何之？（2019 年全国 Ⅱ 卷・文言文阅读《陶渊明集・归去来兮辞》节选） 类型：介宾前置 + 疑问代词作宾语前置； 还原：为胡乎遑遑欲之何； 翻译：为什么心神不定，想要到哪里去呢？ 6.魏君贤人是礼。（2024 年新课标 Ⅰ 卷・文言文阅读《史记・魏世家》断句题变式） 完整原文：“魏君贤人是礼，折节下之，以乱陈宋。”（断句原题选项相关句） 类型：“是” 作提宾标志； 还原：魏君礼贤人； 翻译：魏国国君礼遇贤能之人。 7.何以伐为？（2023 年全国乙卷・文言文翻译题） 完整原文：“公曰：‘不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。’亦去之。（节选《烛之武退秦师》，翻译题要求翻译 “何以伐为？” 相关上下文）” 类型：介宾前置； 还原：以何伐为； 翻译：为什么要讨伐它呢？ 8.奚以知其然也？（2022 年新高考 Ⅱ 卷・文言文翻译题） 类型：介宾前置 + 疑问代词作宾语前置； 还原：以奚知其然也； 翻译：凭什么知道是这样的呢？ 9.则何以哉？（2021 年全国甲卷・文言文阅读《论语・先进》节选） 完整原文：“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：‘以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也。” 如或知尔，则何以哉？’子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。’夫子哂之。” 类型：介宾前置； 还原：则以何哉； 翻译：那么（你）打算做什么呢？ 10.将焉取之？（2020 年江苏卷・文言文阅读《左传・烛之武退秦师》节选） 完整原文：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 类型：疑问代词作宾语前置； 还原：将取之焉； 翻译：将要从哪里取得这些土地呢？ 五、专项刷题训练 （一）基础判断题（判断是否为宾语前置，是打√，不是打 ×） 1.句读之不知，惑之不解（√）→ 之字提宾 2.古之人不余欺也（√）→ 否定句代词宾语前置 3.大王来何操（√）→ 疑问代词宾语前置 4.三人行，必有我师焉（×）→ 正常语序，“焉” 是兼词 5.何以解忧（√）→ 介宾前置 6.君子性非异也（×）→ 判断句，“性” 为通假字（“生” 通 “性”），非宾语前置 7.何陋之有（√）→ 之字提宾 8.莫我肯德（√）→ 否定句代词宾语前置 9.青，取之于蓝而青于蓝（×）→ 状语后置 10.闻道有先后，术业有专攻（×）→ 正常语序 （二）语序还原 + 翻译题（高考必考题型） 1.沛公安在？ 还原：沛公在安 → 翻译：沛公在哪里？ 2.不吾知也。 还原：不知吾也 → 翻译：不了解我。 3.无乃尔是过与？ 还原：无乃过尔与 → 翻译：恐怕应该责备你吧？ 4.乐夫天命复奚疑？ 还原：复疑奚 → 翻译：乐天安命，还犹豫什么呢？ 5.何以伐为？ 还原：以何伐为 → 翻译：为什么要讨伐它呢？ 6.则何以哉？ 还原：则以何哉 → 翻译：那么（你）打算做什么呢？ 7.何功之有哉？ 还原：有何功哉 → 翻译：有什么功劳呢？ 8.莫己若者。 还原：莫若己 → 翻译：没有谁比得上自己。 9.奚以知其然也？ 还原：以奚知其然也 → 翻译：凭什么知道是这样的呢？ 10.一言以蔽之。 还原：以一言蔽之 → 翻译：用一句话概括它。 （三）高考题型选择题 1.下列句子中，不属于宾语前置的一项是（B） A. 何陋之有 B. 不拘于时 C. 不吾知也 D. 何以解忧 解析：B 项是被动句（“于” 表被动），ACD 均为宾语前置。 2.下列句式全都是宾语前置的一组是（A） ①句读之不知 ②沛公安在 ③蚓无爪牙之利 ④莫己若焉 ⑤师不必贤于弟子 ⑥唯利是图 A.①②④⑥ B.①③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②⑤⑥ 解析：③是定语后置（“之” 为定语后置标志），⑤是状语后置（“于” 表状语后置），排除含③⑤的选项。 3.与 “不余欺” 句式相同的一项是（B） A. 何厌之有 B. 莫之夭阏 C. 吾谁与归 D. 何以伐为 解析：“不余欺” 是 “否定句 + 代词宾语前置”；B 项 “莫之夭阏” 同属该类型；A 项是 “之” 提宾，C 项是疑问代词作宾语前置，D 项是介宾前置。 六、秒杀判断规律（考场直接套用） 1.看到 “何 / 安 / 奚 / 孰 / 胡” 在动词前，且作宾语 → 疑问句宾语前置； 2.看到 “不 / 莫 / 未 / 无”+“我 / 余 / 自 / 之” 在动词前 → 否定句宾语前置； 3.看到 “宾语 + 之 + 动词”“宾语 + 是 + 动词” → 提宾标志前置； 4.看到 “是以 / 何以 / 何为 / 胡为” → 介宾宾语前置； 5.翻译题中语序别扭时，若动词前的名词 / 代词充当宾语，将其挪到动词后，句意通顺则为宾语前置。 七、背诵极简口诀（考前速记） 疑问代词动前站，否定代词也在前； 之是提宾无实义，介宾前置最常见； 翻译只需往后挪，句式秒杀不费难 $