第5章 分式与分式方程 单元练习卷(提高篇) 2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 拼图游戏1
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第5章 北师版八年级下册分式与分式方程练习卷(提高篇) 一.选择题(共13小题) 1.分式中,当x=﹣a时,下列结论正确的是(  ) A.分式的值为零 B.分式无意义 C.若a时,分式的值为零 D.若a时,分式的值为零 2.若分式方程无解,则a的值是(  ) A.3或2 B.1 C.1或3 D.1或2 3.若关于x的方程2的解为正数,则m的取值范围是(  ) A.m B.m C.m且m≠0 D.m且m 4.《四元玉鉴》是中国古代著名的数学专著,书里记载一道这样的题:“今有绫、罗共三丈,各值钱八百九十六文.只云绫、罗各一尺共值钱一百二十文,问绫、罗尺价各几何?”题目译文是:现在有绫布和罗布,布长共3丈(1丈=10尺),已知绫布和罗布分别全部出售后均能收入896文;绫布和罗布各出售1尺共收入120文.问两种布每尺各多少钱?若设绫布有x尺,根据题意可列方程是(  ) A. B. C. D. 5.若关于x的分式方程无解,则a的值为(  ) A.0 B.1 C.﹣1或0 D.0或1 6.在课外活动跳绳时,相同时间内小季跳100下,小范比小季多跳20下.已知小范每分钟比小季多跳30下,设小季每分钟跳x下,下列方程正确的是(  ) A. B. C. D. 7.若分式方程1的解为负数,则a的取值范围是(  ) A.a<﹣1且a≠﹣2 B.a<0且a≠﹣2 C.a<﹣2且a≠﹣3 D.a<﹣1且a≠﹣3 8.若关于x的分式方程无解,则a的值是(  ) A.3或2 B.1 C.1或3 D.1或2 9.若关于x的分式方程无解,则a的值为(  ) A.2 B.3 C.0或2 D.﹣1或3 10.若分式方程有增根,则m的值是(  ) A.4 B.1 C.﹣1 D.﹣3 11.一艘轮船在静止中的最大航速为30km/h,它以最大航速沿江顺流航行90km所用时间,与以最大航速逆流航行60km所用时间相等,江水的流速为多少?设江水流速为xkm/h,则下列方程正确的是(  ) A. B. C. D. 12.若关于x的分式方程无解,则m的值为(  ) A.﹣3或 B.或 C.﹣3或或 D.﹣3或 13.若数a使关于x的不等式组至少有五个整数解,关于y的分式方程2有非负整数解,则满足条件的所有整数a之和是(  ) A.15 B.14 C.8 D.7 二.填空题(共12小题) 14.已知,则    . 15.若分式方程有增根,则m的值是    . 16.若关于x的分式方程无解,则m的值是    . 17.若关于x的一元一次不等式组的解集为x≤4,且关于y的分式方程1的解均为负整数,则所有满足条件的整数a的值之和是     . 18.若关于x的分式方程2的解为正数,则m的取值范围是     . 19.若整数m既能使关于x的不等式组有解,也能使关于y的分式方程有整数解,则整数m的值为     . 20.已知:a2+4a+1=0,且3,则m的值为    . 21.已知关于x的分式方程的解是非负数,则k的取值范围是     . 22.若分式方程:3无解,则k=    . 23.若关于x的分式方程2的解为负数,则m的取值范围是     . 24.若,则B=    . 25.关于y的方程的解为非负数,则a的取值范围是     . 三.解答题(共35小题) 26.先化简,再求值:(x﹣2),其中x. 27.先化简:(a+1),并从0,﹣1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值. 28.某校在商场购进A、B两种品牌的篮球,购买A品牌篮球花费了2500元,购买B品牌篮球花费了2000元,且购买A品牌篮球数量是购买B品牌篮球数量的2倍,已知购买一个B品牌篮球比购买一个A品牌篮球多花30元. (1)问购买一个A品牌、一个B品牌的篮球各需多少元? (2)该校决定再次购进A、B两种品牌篮球共50个,恰逢商场对两种品牌篮球的售价进行调整,A品牌篮球售价比第一次购买时提高了8%,B品牌篮球按第一次购买时售价的9折出售,如果该校此次购买A、B两种品牌篮球的总费用不超过3060元,那么该校此次最多可购买多少个B品牌篮球? 29.先化简代数式,再从2,﹣2,1,﹣1四个数中选择一个你喜欢的数代入求值. 30.先化简,再求值:(),其中x=3. 31.某校开设智能机器人编程的校本课程,购买了A,B两种型号的机器人模型.A型机器人模型单价比B型机器人模型单价多200元,用2000元购买A型机器人模型和用1200元购买B型机器人模型的数量相同. (1)求A型,B型机器人模型的单价分别是多少元? (2)学校准备再次购买A型和B型机器人模型共40台,购买B型机器人模型不超过A型机器人模型的3倍,且商家给出了两种型号机器人模型均打八折的优惠.问购买A型和B型机器人模型各多少台时花费最少?最少花费是多少元? 32.2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩深受大家的喜欢.某商家两次购进冰墩墩进行销售,第一次用22000元,很快销售一空,第二次又用48000元购进同款冰墩墩,所购进数量是第一次的2倍,但单价贵了10元. (1)求该商家第一次购进冰墩墩多少个? (2)若所有冰墩墩都按相同的标价销售,要求全部销售完后的利润率不低于20%(不考虑其他因素),那么每个冰墩墩的标价至少为多少元? 33.在学校开展的“劳动创造美好生活”主题活动中,八(1)班负责校园某绿化角的设计、种植与养护,同学们计划购买绿萝和吊兰两种绿植,已知吊兰的单价比绿萝的单价多5元,且用200元购买绿萝的盆数与用300元购买吊兰的盆数相同. (1)求购买绿萝和吊兰的单价各是多少元? (2)若购买绿萝的数量是吊兰数量的两倍,且资金不超过600元,则购买吊兰的数量最多是多少盆? 34.为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买甲、乙两种型号的充电桩.已知甲型充电桩比乙型充电桩的单价多0.2万元,用16万元购买甲型充电桩与用12万元购买乙型充电桩的数量相等. (1)甲、乙两种型号充电桩的单价各是多少? (2)该停车场计划购买甲、乙两种型号的充电桩共15个,且乙型充电桩的购买数量不超过甲型充电桩购买数量的2倍,求购买这批充电桩所需的最少总费用? 35.先化简,再求值(m﹣1),其中m2. 36.先化简,再求值:(),其中a,b满足|b|=0. 37.先化简,再求值(),其中a满足a2+3a﹣2=0. 38.先化简(x+1),再从﹣1,0,1中选择合适的x值代入求值. 39.某中学为了创设“书香校园”,准备购买A,B两种书架,用于放置图书.在购买时发现,A种书架的单价比B种书架的单价多20元,用600元购买A种书架的个数与用480元购买B种书架的个数相同. (1)求A,B两种书架的单价各是多少元? (2)学校准备购买A,B两种书架共15个,且购买的总费用不超过1400元,求最多可以购买多少个A种书架? 40.“六一”儿童节将至,张老板计划购买A型玩具和B型玩具进行销售,若用1200元购买A型玩具的数量比用1500元购买B型玩具的数量多20个,且一个B型玩具的进价是一个A型玩具进价的1.5倍. (1)求A型玩具和B型玩具的进价分别是多少? (2)若A型玩具的售价为12元/个,B型玩具的售价为20元/个,张老板购进A,B型玩具共75个,要使总利润不低于300元,则A型玩具最多购进多少个? 41.2025年8月7日至17日,第12届世界运动会将在成都举行,与运动会吉祥物“蜀宝”“锦仔”相关的文创产品深受大家喜爱.某文旅中心在售A,B两种吉祥物挂件,已知每个B种挂件的价格是每个A种挂件价格的,用300元购买B种挂件的数量比用200元购买A种挂件的数量多7个. (1)求每个A种挂件的价格; (2)某游客计划用不超过600元购买A,B两种挂件,且购买B种挂件的数量比A种挂件的数量多5个,求该游客最多购买多少个A种挂件. 42.解方程: (1); (2). 43.阅读下列解题过程: 已知,求的值. 解:由,知x≠0,所以,即. ∴ ∴的值为7的倒数,即. 以上解法中先将已知等式的两边“取倒数”,然后求出待求式子倒数的值,我们把此题的这种解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面问题: (1)已知,求的值. (2)已知,求的值. (3)已知,,,求的值. 44.金师傅近期准备换车,看中了价格相同的两款国产车. 燃油车 油箱容积:40升 油价:9元/升 续航里程:a千米 每千米行驶费用:元 新能源车 电池电量:60千瓦时 电价:0.6元/千瓦时 续航里程:a千米 每千米行驶费用:_____元 (1)用含a的代数式表示新能源车的每千米行驶费用. (2)若燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.54元. ①分别求出这两款车的每千米行驶费用. ②若燃油车和新能源车每年的其它费用分别为4800元和7500元.问:每年行驶里程为多少千米时,买新能源车的年费用更低?(年费用=年行驶费用+年其它费用) 45.永州市万达广场筹建之初的一项挖土工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,每施工一天,需付甲工程队工程款2.4万元,付乙工程队工程款1.8万元,工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,可有三种施工方案: (方案一)甲队单独完成这项工程,刚好按规定工期完成: (方案二)乙队单独完成这项工程要比规定工期多用6天; (方案三)若由甲、乙两队合作做5天,剩下的工程由乙队单独做,也正好按规定工期完工. (1)请你求出完成这项工程的规定时间; (2)如果你是工程领导小组的组长,为了节省工程款,同时又能如期完工,你将选择哪一种方案?说明理由. 46.为了创建国家卫生城市,我县某小区购进A型和B型两种分类垃圾桶,购买A型垃圾桶花费了2500元,购买B型垃圾桶花费了2000元,且购买A型垃圾桶数量是购买B型垃圾桶数量的2倍,已知购买一个B型垃圾桶比购买一个A型垃圾桶多花30元. (1)求购买一个A型垃圾桶需多少元? (2)若小区一次性购买A型,B型垃圾桶共60个,要使总费用不超过4000元,最少要购买多少个A型垃圾桶? 47.某商场进货员预测一种应季T恤衫能畅销市场,就用4000元购进一批这种T恤衫,面市后果然供不应求.商场又用8800元购进了第二批这种T恤衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但每件的进价贵了4元. (1)该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是多少元? (2)如果两批T恤衫按相同的标价销售,最后缺码的40件T恤衫按七折优惠售出,要使两批T恤衫全部售完后利润率不低于80%(不考虑其他因素),那么每件T恤衫的标价至少是多少元? 48.为进一步美化环境,提升生活品质,某部门决定购买甲、乙两种花卉布置公园走廊.预算资金为2700元,其中1200元购买甲种花卉,其余资金购买乙种花卉.已知乙种花卉每株的价格是甲种花卉每株价格的1.2倍,且购买乙种花卉的数量比甲种花卉多2株. (1)求甲、乙两种花卉每株的价格; (2)购买当日正逢花卉促销,甲、乙两种花卉均按原价八折销售.已知该部门需购买甲、乙两种花卉共120株,总费用不超预算,其中甲花卉的资金不超过1000元.求购买这两种花卉有几种方案?并计算所需费用的最小值. 49.佳佳果品店在批发市场购买某种水果销售,第一次用1200元购进若干千克,并以每千克8元出售,很快售完.由于水果畅销,第二次购买时,每千克的进价比第一次提高了10%,用1452元所购买的数量比第一次多20千克,以每千克9元售出100千克后,因出现高温天气,水果不易保鲜,为减少损失,便降价50%售完剩余的水果. (1)求第一次水果的进价是每千克多少元? (2)该果品店在这两次销售中,总体上是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少元? 50.先化简,再求值:(x﹣1),其中x=4. 51.加强生活垃圾分类处理,维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任.某社区为了增强社区居民的文明意识和环境意识,营造干净、整洁、舒适的人居环境,准备购买甲、乙两种分类垃圾桶.通过市场调研得知:乙种分类垃圾桶的单价比甲种分类垃圾桶的单价多40元,且用4800元购买甲种分类垃圾桶的数量与用6000元购买乙种分类垃圾桶的数量相同. (1)求甲、乙两种分类垃圾桶的单价; (2)该社区计划用不超过3600元的资金购买甲、乙两种分类垃圾桶共20个,则最少需要购买甲种分类垃圾桶多少个? 52.先化简,再求值:,然后从0,1,2,3四个数中选择一个恰当的数代入求值. 53.先化简,再求值:,其中. 54.“雨过园亭绿暗时,樱桃红颗压枝低”,樱桃富含维生素C,崂山北宅素有“中国樱桃之乡”的美誉.在2023年樱桃节某水果商城为了了解两种樱桃市场销售情况,购进了一批数量相等的“樱珠”和“樱桃”供客户对比品尝,其中购买“樱桃”用了630元,购买“樱珠”用了1134元,已知每千克“樱珠”进价比每千克“樱桃”贵8元. (1)求每千克“樱珠”和“樱桃”进价各是多少元? (2)若该水果商城决定再次购买同种“樱珠”和“樱桃”共60千克,且再次购买的费用不超过1000元,且每种樱桃进价保持不变.若“樱珠”的销售单价为30元,“樱桃”的销售单价为18元,则该水果商城应如何进货,使得第二批的“樱珠”和“樱桃”售完后获得利润最大?最大利润是多少? 55.宋代是茶文化发展的第二个高峰,宋代的饮茶主要以点茶为主,煎茶为辅,在点茶的基础上升华为斗茶、分茶和茶百戏.某网店销售两种点茶器具套装,已知甲种点茶器具套装的单价比乙种点茶器具套装的单价少30元,花2220元购进甲种点茶器具套装的数量是花1780元购进乙种点茶器具套装数量的1.5倍. (1)求甲、乙两种点茶器具套装的单价; (2)某学校社团开展茶文化学习活动,打算从该网店购进甲、乙两种点茶器具共30套,且经费预算不超过5000元,则学校最多可以购进乙种点茶器具套装多少套? 56.先化简,再求值:,其中a从﹣1,2,3中取一个你认为合适的数代入求值. 57.先化简,再求值:(x﹣1),其中x=4. 58.先化简,再求值:1,其中a、b满足(a)20. 59.先化简,再求值:(),其中x=2021. 60.先化简,再求值:(1),其中x满足x2﹣x﹣1=0. 参考答案与试题解析 一.选择题(共13小题) 1.【分析】当x=﹣a时,分式的分子是0即分式的值是0,但前提是只有在保证分式的分母不为0时,分式才有意义. 【解答】解:由3x﹣1≠0,得x, 故把x=﹣a代入分式中,当x=﹣a且﹣a时,即a时,分式的值为零. 故选:C. 2.【分析】先把方程两边同时乘x﹣3得整式方程,然后根据方程无解,分两种情况讨论:①分式方程的分母等于0,求出x再代入整式方程,求出a;②整式方程无解,列出关于a的方程,求出a即可. 【解答】解:, 方程两边同时乘x﹣3得: ax﹣3=2(x﹣3), ax﹣3=2x﹣6, ax﹣2x=3﹣6, (a﹣2)x=﹣3, ∵分式方程无解, ∴x﹣3=0, ∴x=3, ∴3(a﹣2)=﹣3, 解得:a=1, ∵分式方程无解, ∴a﹣2=0, 解得:a=2, 综上可知:a=2或1, 故选:D. 3.【分析】先解分式方程,根据分式方程的解为正数和分式方程无意义的情况,即可得出m的取值范围. 【解答】解:2, 去分母得,2x﹣4(x﹣1)=3m, 整理得,2x﹣4x+4=3m, 解得,x, ∵分式方程的解为正数, ∴4﹣3m>0且, ∴m且m. 故选:D. 4.【分析】等量关系式:绫布出售一尺收入+罗布出售一尺共收入=120文,据此列方程,即可求解. 【解答】解:由绫布出售一尺收入+罗布出售一尺共收入=120文得方程为: , 故选:B. 5.【分析】先解方程得2ax=3a+1,再由方程无解可得2a=0或2,分别求出a的值即可. 【解答】解:, 方程两边同时乘以x﹣2,得1﹣a=2ax﹣4a, 移项、合并同类项,得2ax=3a+1, ∵方程无解, ∴2a=0或2, 解得a=0或a=1. 故选:D. 6.【分析】如果设小季每分钟跳x下,那么小范每分钟跳(x+30)下.题中有等量关系:小季跳100下所用的时间=小范跳120下所用的时间,据此可列出方程. 【解答】解:由于小季每分钟跳x下,所以小群每分钟跳(x+20)下. 根据题意,得. 故选:B. 7.【分析】求出分式方程的解,按照解为负数列出不等式进行计算即可得出a的取值范围. 【解答】解:方程两侧同乘(x+2)得,a=x+2﹣3, ∴x=a+1, ∵解为负数, ∴a+1<0, 即a<﹣1, 要是分式有意义,x≠﹣2,即a+1≠﹣2, ∴a≠﹣3. 故选:D. 8.【分析】找出方程中的最简公分母:x﹣3,然后方程两边同乘最简公分母,化为整式方程可解,然后根据分式有无意义即可得出结果. 【解答】解:原方程去分母可得: 3﹣ax=2(3﹣x), 3﹣ax=6﹣2x, (a﹣2)x=﹣3, 根据题意,原分式方程无解, ①当a﹣2=0时,即a=2时,整式方程无解,所以原分式方程无解,符合题意; ②当原分式方程最简公分母x﹣3=0时,即x=3,是原分式方程的增根,也符合题意, 此时,3(a﹣2)=﹣3, 解得a=1; ∴a的值是1或2, 故选:D. 9.【分析】去分母、去括号、一箱、合并同类项、系数化为1,求出x,根据方程无解,可得x﹣2=0或a+1=0,据此求出a. 【解答】解:, , , 3﹣ax=﹣a+x﹣2, ax+x=a+5, x(a+1)=a+5, , 因为关于x的分式方程无解, 所以有或a+1=0, 解得:a=3或a=﹣1. 故选:D. 10.【分析】先判断出增根为x=4,再把分式方程化为整式方程,然后把x=4代,入求值. 【解答】解:∵分式方程有增根, ∴可判断增根为使得分母为0的x的值,即x=4; 分式方程两边同时乘以(x﹣4),得3﹣x+m=(x﹣4), 整理得m=2x﹣7, 当x=4时,m=2×4﹣7=1. 故选B. 11.【分析】根据题意可得顺水速度为(30+x)km/h,逆水速度为(30﹣x)km/h,根据题意可得等量关系:以最大航速沿江顺流航行90km所用时间=以最大航速逆流航行60km所用时间,根据等量关系列出方程求解即可. 【解答】解:设江水的流速为vkm/h, 根据题意得: 故选:A. 12.【分析】首先最简公分母为0,求出增根,在把分式方程化为整式方程,把增根代入整式方程,字母系数为0,满足这两个条件求出m的值. 【解答】解:当(x+3)(x﹣3)=0时,x1=3或x2=﹣3, 原分式方程可化为:1, 去分母,得x(x+3)=(x+3)(x﹣3)﹣(mx﹣2), 整理得(3+m)x=﹣7, ∵分式方程无解, ∴3+m=0, ∴m=﹣3, 把x1=3或x2=﹣3,分别代入(3+m)x=﹣7, 得m或m, 综上所述:m的值为m或m或m=﹣3, 故选:C. 13.【分析】解不等式组,根据整数解得个数判断a的取值范围;解分式方程,用含a的式子表示y,检验增根的情况,再根据解的非负性,确定a的范围,然后根据方程的整数解,确定符合条件的整数a,相加即可. 【解答】解: 解不等式①,得:x≤11, 解不等式②,得x>a, ∵不等式组至少有五个整数解, ∴a<7; , a﹣3+2=2(y﹣1), a﹣1=2y﹣2, 2y=a+1, y, ∵y﹣1≠0, ∴y≠1, ∴1, ∴a≠1, ∵y≥0, ∴0, ∴a≥﹣1, ∴﹣1≤a<7,且a≠1,a为整数, 又∵为整数, ∴a可以取﹣1,3,5, ∴所有整数a之和为:﹣1+3+5=7. 故选:D. 二.填空题(共12小题) 14.【分析】首先设恒等式等于某一常数,然后得到x、y、z与这一常数的关系式,将各关系式代入求值. 【解答】解:设k,则x=2k,y=3k,z=4k,则. 故答案为. 15.【分析】解:先把分式方程化为整式方程,根据方程有增根,可得出x的值,再代入整式方程求得k的值即可. 【解答】解:去分母得,m﹣2(x﹣2)=x+2, ∵方程有增根, ∴x=±2, 当x=2时,m=4; 当x=﹣2时,m=﹣8; 故答案为4或﹣8. 16.【分析】先把分式方程化为整式方程得到(m﹣1)x=﹣1,由于关于x的分式方程无解,分最简公分母为0分式方程有增根和化简后的整式方程无解两种情况可求得m. 【解答】解:原分式方程去分母,得mx﹣1﹣1=x﹣3, (m﹣1)x=﹣1. ∵关于x的分式方程无解, 当m﹣1=0时,原方程无解, ∴m=1, 当最简公分母x﹣3=0, x=3, 当x=3时,得, 综上m的值为1或, 故答案为:1或. 17.【分析】先通过解一元一次不等式组和分式方程确定所有满足条件的整数a的值,再进行相加求解.. 【解答】解:, 解不等式①,得x≤4, 解不等式②,得x<a+2, 由题意得a+2>4, 解得a>2; 解方程1得, y,且y≠﹣2, 当a=8时,y1; 当a=6时,y2(不合题意,舍去); 当a=4时,y3, ∴符合条件的a有8,4, ∴8+4=12, 即所有满足条件的整数a的值之和是12. 18.【分析】利用解分式方程的一般步骤求得分式方程的解,由方程的解为正数列出不等式,又分式方程有可能产生增根x=1,所以分式方程的解不等于1,根据上述条件得到不等式组,解不等式组得到m的取值范围. 【解答】解:去分母,得: 3x=﹣m+2(x﹣1), 去括号,移项,合并同类项,得: x=﹣m﹣2. ∵关于x的分式方程2的解为正数, ∴﹣m﹣2>0. 又∵x﹣1≠0, ∴x≠1. ∴﹣m﹣2≠1. ∴, 解得:m<﹣2且m≠﹣3. 故答案为:m<﹣2且m≠﹣3. 19.【分析】先解一元一次不等式组得到,根据不等式组有解求出m的范围,再解分式方程,再由解为整数且y≠3,m≠2,即可求出m的值. 【解答】解:解关于x的不等式组得:, ∵不等式组有解, ∴m﹣3<﹣1, 解得:m<2, 解关于y的分式方程 得:y, ∵y≠3,m≠2, ∴3,m≠2, ∴m≠1且m≠2, ∵为整数,且m为整数, ∴m=﹣1, ∴整数m的值为﹣1. 故答案为:﹣1. 20.【分析】由a2+4a+1=0,得a2=﹣4a﹣1,代入所求的式子化简即可. 【解答】解:∵a2+4a+1=0,∴a2=﹣4a﹣1, 3 即(﹣56﹣4m)a﹣14﹣m=(﹣12m+96)a﹣3m+24, ∴﹣56﹣4m=﹣12m+96,﹣14﹣m=﹣3m+24, 解得m=19. 故答案为19. 21.【分析】将分式方程化为整式方程,求出整式方程的解,使整式方程的解是非负数,结合分式方程有意义进行求解即可. 【解答】解:关于x的分式方程化为整式方程得, k+2(x﹣1)=﹣x, 解得, 由于分式方程的解为非负数,即, 所以k≤2, 当x=1时,k=﹣1, 因此k的取值范围为k≤2且k≠﹣1, 故答案为:k≤2且k≠﹣1. 22.【分析】分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0. 【解答】解:方程去分母得:3(x﹣3)+2﹣kx=﹣1, 整理得(3﹣k)x=6, 当整式方程无解时,3﹣k=0即k=3, 当分式方程无解时,x=3,此时3﹣k=2,k=1, 所以k=3或1时,原方程无解. 故答案为:3或1. 23.【分析】先解分式方程,根据分式方程解的情况得不等式,解不等式确定字母的取值范围. 【解答】解:去分母,得:3x=﹣m+2(x﹣1), 去括号,移项合并同类项,得:x=﹣m﹣2, ∵关于x的分式方程的解为负数, ∴﹣m﹣2<0, 又∵x﹣1≠0, ∴x≠1, ∴﹣m﹣2≠1, ∴, 解得:m>﹣2, 故答案为:m>﹣2. 24.【分析】将通分得到,再根据对应项相等得到关于A、B的方程组,解方程即可求解. 【解答】解:∵,, ∴, 解得. 故答案为:2. 25.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程的解为非负数,确定出a的值.注意方程无解的时候. 【解答】解:解分式方程得,y=2﹣a, ∵a使关于y的方程的解为非负数, ∴2﹣a≥0,且2﹣a≠1 ∴a≤2且a≠1. 故答案为:a≤2且a≠1. 三.解答题(共35小题) 26.【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x的值代入计算可得. 【解答】解:原式=()• • =2(x+2) =2x+4, 当x时, 原式=2×()+4 =﹣1+4 =3. 27.【分析】根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后在0,﹣1,2中选一个使得原分式有意义的值代入即可解答本题. 【解答】解:(a+1) , 当a=0时,原式. 28.【分析】(1)设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需(x+30)元,由题意:购买A品牌篮球花费了2500元,购买B品牌篮球花费了2000元,且购买A品牌篮球数量是购买B品牌篮球数量的2倍,列出分式方程,解方程即可; (2)设该校此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球(50﹣a)个,根据购买A、B两种品牌篮球的总费用不超过3060元,列出不等式,解不等式即可. 【解答】解:(1)设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需(x+30)元, 由题意得:2, 解得:x=50, 经检验,x=50是原方程的解,且符合题意, 则x+30=80. 答:购买一个A品牌的篮球需50元,购买一个B品牌的篮球需80元. (2)设该校此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球(50﹣a)个, 由题意得:50×(1+8%)(50﹣a)+80×0.9a≤3060, 解得:a≤20, 答:该校此次最多可购买20个B品牌篮球. 29.【分析】先算括号内的减法,再把除法变成乘法,算乘法,最后代入求出即可. 【解答】解:原式 • , ∵a+2≠0,a﹣2≠0,a﹣1≠0, ∴a只能取﹣1, 当a=﹣1时,原式. 30.【分析】先根据分式的加减法则算括号里面的,同时把除法变成乘法,再进行约分,最后把x=3代入求出即可. 【解答】解:原式=[], , , , 当x=3时,原式1. 31.【分析】(1)根据“用2000元购买A型机器人模型和用1200元购买B型机器人模型的数量相同”列方程求解; (2)先根据“购买B型机器人模型不超过A型机器人模型的3倍”求出取值范围,再根据一次函数的性质求解. 【解答】解:(1)设A型编程机器人模型单价是x元,B型编程机器人模型单价是 (x﹣200)元. 根据题意:, 解这个方程,得:x=500, 经检验,x=500是原方程的根, ∴x﹣200=300, 答:A型编程机器人模型单价是500元,B型编程机器人模型单价是300元; (2)设购买A型编程机器人模型m台,购买B型编程机器人模型 (40﹣m)台, 购买A型和B型编程机器人模型共花费w元, 由题意得:40﹣m≤3m, 解得:m≥10, w=500×0.8•m+300×0.8(40﹣m), 即:w=160m+9600, ∵160>0 ∴w随m的减小而减小. 当m=10时,w取得最小值11200, ∴40﹣m=30 答:购买A型机器人模型10台和B型机器人模型30台时花费最少,最少花费是11200元. 32.【分析】(1)设第一次购进冰墩墩x个,由题意:第一次用22000元,很快销售一空,第二次又用48000元购进同款冰墩墩,所购进数量是第一次的2倍,但单价贵了10元.列出分式方程,解方程即可; (2)设每个冰墩墩的标价为a元,由题意:全部销售完后的利润率不低于20%,列出一元一次不等式,解不等式即可. 【解答】解:(1)设第一次购进冰墩墩x个,则第二次购进冰墩墩2x个, 根据题意得:10, 解得:x=200, 经检验,x=200是原方程的解,且符合题意, 答:该商家第一次购进冰墩墩200个. (2)由(1)知,第二次购进冰墩墩的数量为400个. 设每个冰墩墩的标价为a元, 由题意得:(200+400)a≥(1+20%)(22000+48000), 解得:a≥140, 答:每个冰墩墩的标价至少为140元. 33.【分析】(1)设购买绿萝的单价为x元,则购买吊兰的单价为(x+5)元,由题意:用200元购买绿萝的盆数与用300元购买吊兰的盆数相同.列出分式方程,解方程即可; (2)设购买吊兰的数量为m盆,则购买绿萝的数量为2m盆,由题意:资金不超过600元,列出一元一次不等式,解不等式即可. 【解答】解:(1)设购买绿萝的单价为x元,则购买吊兰的单价为(x+5)元, 由题意得:, 解得:x=10, 经检验,x=10是原方程的解,且符合题意, 则x+5=15, 答:购买绿萝的单价为10元,购买吊兰的单价为15元; (2)设购买吊兰的数量为m盆,则购买绿萝的数量为2m盆, 由题意得:15m+10×2m≤600, 解得:m, ∵m为正整数, ∴m的最大值为17, 答:购买吊兰的数量最多是17盆. 34.【分析】(1)设乙型充电桩的单价是x万元,则甲型充电桩的单价是(x+0.2)万元,根据用16万元购买甲型充电桩与用12万元购买乙型充电桩的数量相等.列出分式方程,解方程即可; (2)设购买甲型充电桩的数量为m个,则购买乙型充电桩的数量为(15﹣m)个,根据乙型充电桩的购买数量不超过甲型充电桩购买数量的2倍,列出一元一次不等式,解得m≥5,再设所需费用为w万元,求出w与m的函数关系式,然后根据一次函数的性质即可得出结论. 【解答】解:(1)设乙型充电桩的单价是x万元,则甲型充电桩的单价是(x+0.2)万元, 由题意得:, 解得:x=0.6, 经检验,x=0.6是原方程的解,且符合题意, ∴x+0.2=0.6+0.2=0.8, 答:甲型充电桩的单价是0.8万元,乙型充电桩的单价是0.6万元; (2)解:设购买甲型充电桩的数量为m个,则购买乙型充电桩的数量为(15﹣m)个, 由题意得:15﹣m≤2m, 解得:m≥5, 设所需费用为w万元, 由题意得:w=0.8m+0.6×(15﹣m)=0.2m+9, ∵0.2>0, ∴w随m的增大而增大, ∴当m=5时,w取得最小值=0.2×5+9=10, 答:购买这批充电桩所需的最少总费用为10万元. 35.【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将m的值代入计算可得. 【解答】解:原式() • , 当m2时, 原式 =﹣1+2. 36.【分析】先化简,再求出a,b的值代入求解即可. 【解答】解:() =[]•, •, , ∵a,b满足|b|=0. ∴a+1=0,b0,解得a=﹣1,b, 把a=﹣1,b,代入原式. 37.【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后根据a2+3a﹣2=0,可以求得所求式子的值. 【解答】解:() =[] =() , ∵a2+3a﹣2=0, ∴a2+3a=2, ∴原式1. 38.【分析】先算括号内的加法和减法,把除法变成乘法,算乘法,最后求出答案即可. 【解答】解:(x+1) =[(x﹣1)] • • , ∵分式的分母x+1≠0,x2﹣1≠0,x2+2x+1≠0, 解得:x≠±1, ∴取x=0, 当x=0时,原式1. 39.【分析】(1)设B种书架的单价为x元,则A种书架的单价为(x+20)元,根据数量=总价÷单价结合用600元购买A种书架的个数与用480元购买B种书架的个数相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论; (2)设准备购买m个A种书架,则购买B种书架(15﹣m)个,根据题意列出不等式并解答. 【解答】解:(1)设B种书架的单价为x元,根据题意,得. 解得x=80. 经检验:x=80是原分式方程的解. ∴x+20=100. 答:购买A种书架需要100元,B种书架需要80元. (2)设准备购买m个A种书架,根据题意,得100m+80(15﹣m)≤1400. 解得m≤10. 答:最多可购买10个A种书架. 40.【分析】(1)设A型玩具的单价为x元/件.根据用1200元购买A型玩具的数量比用1500元购买B型玩具的数量多20个,列方程即可得到结论; (2)设购买A型玩具m个.根据张老板购进A,B型玩具共75个,要使总利润不低于300元,列不等式即可得到结论. 【解答】解:(1)设A型玩具的进价为x元/个,则B型玩具的进价是1.5x元/个. 由题意得:, 解得:x=10, 经检验,x=10是原方程的解, ∴B型玩具的进价为10×1.5=15(元/个), 答:A型玩具的进价是10元/个,B型玩具的进价是15元/个. (2)设购买A型玩具m个,则购进B型玩具(75﹣m)个. 根据题意得,(12﹣10)m+(20﹣15)(75﹣m)≥300, 解得:m≤25, 答:最多可购进A型玩具25个. 41.【分析】(1)依据题意,设每个A种挂件的价格为x元,则每个B种挂件的价格为x元,可得7,求出x后即可判断得解; (2)依据题意,设该游客购买m个A种挂件,则购买(m+5)个B种挂件,又结合(1)每个A种挂件的价格为25元,每个B种挂件的价格为25=20元,可得25m+20(m+5)≤600,进而计算可以判断得解. 【解答】解:(1)由题意,设每个A种挂件的价格为x元, 则每个B种挂件的价格为x元, ∴7. ∴x=25. 经检验:x=25是原方程的根. 答:每个A种挂件的价格为25元. (2)由题意,设该游客购买m个A种挂件, 则购买(m+5)个B种挂件, 又结合(1)每个A种挂件的价格为25元,每个B种挂件的价格为25=20元, ∴25m+20(m+5)≤600. ∴m11. 又∵m为整数, ∴m=11,则该游客最多购买11个A种挂件. 42.【分析】(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解; (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解. 【解答】解:(1)去分母得:2x+1=5x﹣5, 解得:x=2, 经检验x=2是分式方程的解; (2)去分母得:16+x2﹣4=x2+4x+4, 解得:x=2, 经检验x=2是增根,分式方程无解. 43.【分析】(1)把已知等式变形求出x的值,再把所求的式子变形后进行计算即可; (2)把已知等式变形求出x的值,再把所求的式子变形后进行计算即可; (3)把已知三个等式变形后相加可以求出的值,再把所求的式子变形后进行计算即可. 【解答】解:(1)由,知x≠0, 所以, 即, ∴x2 =(x)2﹣2 =22﹣2 =2, ∴的值为2的倒数,即; (2)由,知x≠0, 所以:7, ∴x﹣17, 即, ∴x2﹣1 =(x)2﹣3 =82﹣3 =61, ∴的值为61的倒数,即; (3)由,知x≠0,y≠0, ∴, ∴①, 由,知y≠0,z≠0, ∴, ∴②, 由,知z≠0,x≠0, ∴, ∴③, ①+②+③得: 2(), ∴1, ∴1, ∴的值为1的倒数,即1. 44.【分析】(1)根据表中的信息,可以计算出新能源车的每千米行驶费用; (2)①根据燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.54元和表中的信息,可以列出相应的分式方程,然后求解即可,注意分式方程要检验; ②根据题意,可以列出相应的不等式,然后求解即可. 【解答】解:(1)由表格可得, 新能源车的每千米行驶费用为:(元), 即新能源车的每千米行驶费用为元; (2)①∵燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.54元, ∴0.54, 解得a=600, 经检验,a=600是原分式方程的解, ∴0.6,0.06, 答:燃油车的每千米行驶费用为0.6元,新能源车的每千米行驶费用为0.06元; ②设每年行驶里程为xkm, 由题意得:0.6x+4800>0.06x+7500, 解得x>5000, 答:当每年行驶里程大于5000km时,买新能源车的年费用更低. 45.【分析】(1)设完成这项工程的规定时间为x天,则甲工程队需x天完成这项工程,乙工程队需(x+6)天完成这项工程,由题意:由甲、乙两队合作做5天,剩下的工程由乙队单独做,也正好按规定工期完工.即可得出关于x的分式方程,解之并检验后即可得出结论; (2)根据总费用=每天需付费用×工作天数,分别求出方案一、三需付的工程款,比较后即可得出结论. 【解答】解:(1)设完成这项工程的规定时间为x天,则甲工程队需x天完成这项工程,乙工程队需(x+6)天完成这项工程, 根据题意得:5×()1, 解得:x=30, 经检验,x=30是原方程的解,且符合题意. 答:完成这项工程的规定时间为30天. (2)选择方案三,理由如下: 方案一需付工程款:2.4×30=72(万元); 方案二不能如期完工,不符合题意; 方案三需付工程款:2.4×5+1.8×30=66(万元). ∵72>66, ∴选择方案三. 46.【分析】(1)设一个A型垃圾桶需x元,则一个B型垃圾桶需(x+30)元,根据购买A型垃圾桶数量是购买B品牌足球数量的2倍列出方程解答即可. (2)设小区一次性购买y个A型垃圾桶,则购买(60﹣y)个B型垃圾桶,根据“总费用不超过4000元”列出一元一次不等式并解答即可. 【解答】解:(1)设购买一个A型垃圾桶需x元,则购买一个B型垃圾桶需(x+30)元, 由题意得:2, 解得:x=50, 经检验:x=50是原方程的解,且符合题意, 则x+30=80, 答:购买一个A型垃圾桶需50元,一个B型垃圾桶需80元. (2)设小区一次性购买y个A型垃圾桶,则购买(60﹣y)个B型垃圾桶, 由题意得:50y+80(60﹣y)≤4000, 解得:y≥27. 答:最少要购买27个A型垃圾桶. 47.【分析】(1)设该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是x元和(x+4)元,根据所购数量是第一批购进量的2倍列出方程解答即可; (2)设每件T恤衫的标价至少是y元,根据题意列出不等式解答即可. 【解答】(1)解:设该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是x元和(x+4)元,根据题意可得: , 解得:x=40, 经检验x=40是方程的解, x+4=40+4=44, 答:该商场购进第一批、第二批T恤衫每件的进价分别是40元和44元; (2)解:(件), 设每件T恤衫的标价是y元,根据题意可得:(300﹣40)y+40×0.7y≥(4000+8800)×(1+80%), 解得:y≥80, 答:每件T恤衫的标价至少是80元. 48.【分析】(1)设甲种花卉每株的价格为x元,则乙种花卉每株的价格为1.2x元,根据购买乙种花卉的数量比甲种花卉多2株,列出分式方程,解方程即可; (2)设该部门需购买甲种花卉m株,则需购买乙种花卉(120﹣m)株,根据总费用不超预算,其中甲花卉的资金不超过1000元,列出一元一次不等式组,解得45≤m≤50,得出购买这两种花卉有6种方案,再设该部门购买甲、乙两种花卉所需费用为y元,由题意列出一次函数关系式,然后由一次函数的性质即可得出结论. 【解答】解:(1)设甲种花卉每株的价格为x元,则乙种花卉每株的价格为1.2x元, 由题意得:2, 解得:x=25, 经检验,x=25是原方程的解,且符合题意, ∴1.2x=1.2×25=30, 答:甲种花卉每株的价格为25元,乙种花卉每株的价格为30元; (2)设该部门需购买甲种花卉m株,则需购买乙种花卉(120﹣m)株, 由题意得:, 解得:45≤m≤50, ∵m为正整数, ∴m=45,46,47,48,49,50, ∴购买这两种花卉有6种方案, 设该部门购买甲、乙两种花卉所需费用为y元, 由题意得:y=25×0.8m+30×0.8(120﹣m)=﹣4m+2880, ∵﹣4<0, ∴y随m的增大而减小, ∴当m=50时,y有最小值=﹣4×50+2880=2680, 答:购买这两种花卉有6种方案,所需费用的最小值为2680元. 49.【分析】(1)设第一次购买的单价为x元,则第二次的单价为1.1x元,第一次购买用了1200元,第二次购买用了1452元,第一次购水果千克,第二次购水果千克,根据第二次购水果数多20千克,可得出方程,解出即可得出答案; (2)先计算两次购水果数量,赚钱情况:卖水果量×(实际售价﹣当次进价),两次合计,就可以回答问题了. 【解答】解:(1)设第一次购买的单价为x元,则第二次的单价为1.1x元, 根据题意得:20, 解得:x=6, 经检验,x=6是原方程的解, (2)第一次购水果1200÷6=200(千克). 第二次购水果200+20=220(千克). 第一次赚钱为200×(8﹣6)=400(元). 第二次赚钱为100×(9﹣6.6)+120×(9×0.5﹣6×1.1)=﹣12(元). 所以两次共赚钱400﹣12=388(元), 答:第一次水果的进价为每千克6元,该老板两次卖水果总体上是赚钱了,共赚了388元. 50.【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x的值代入计算可得. 【解答】解:原式=() • , 当x=4时,原式. 51.【分析】(1)甲分类垃圾桶的单价是x元,则乙分类垃圾桶的单价是(x+40)元,利用数量=总价÷单价,结合用4800元购买甲种分类垃圾桶的数量与用6000元购买乙种分类垃圾桶的数量相同,列出分式方程,解之经检验后即可得出结论; (2)设购买甲分类垃圾桶y个,则购买乙分类垃圾桶(20﹣y)个,利用总价=单价×数量,结合总价不超过3600元,列出一元一次不等式,解之即可得出y的取值范围,再取其中的最小整数值即可. 【解答】解:(1)甲分类垃圾桶的单价是x元,则乙分类垃圾桶的单价是(x+40)元, 根据题意得, 解得x=160, 经检验,x=160是原方程的解,且符合题意, ∴x+40=160+40=200. 答:甲分类垃圾桶的单价是160元,乙分类垃圾桶的单价是200元; (2)设购买甲分类垃圾桶y个,则购买乙分类垃圾桶(20﹣y)个, 依题意得:200(20﹣y)+160y≤3600, 解得:y≥10, ∵y为正整数, ∴y的最小值为10. 答:最少需要购买甲种分类垃圾桶10个. 52.【分析】先通分,分解因式,再根据同分母相加减,分母不变分子相加减计算,化简后,再算乘法,进而约分化为最简分式,根据分式的意义确定x的值,代入原式计算即可. 【解答】解:原式=()• • , ∵x≠3,0,2, ∴当x=1时,原式. 53.【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将a的值代入计算即可. 【解答】解: . 当时,原式. 54.【分析】(1)设每千克“樱珠”进价是x元,则每千克“樱桃”进价是(x﹣8)元,根据购进了一批数量相等的“樱珠”和“樱桃”供客户对比品尝,其中购买“樱桃”用了630元,购买“樱珠”用了1134元,列出分式方程,解方程即可; (2)设购买a千克“樱珠”,则购买(60﹣a)千克“樱桃”,根据再次购买的费用不超过1000元,列出一元一次不等式,解得a≤50,再设总利润为w元,根据题意列出w关于a的一次函数关系式,然后由一次函数的性质即可解决问题. 【解答】解:(1)设每千克“樱珠”进价是x元,则每千克“樱桃”进价是(x﹣8)元, 根据题意得:, 解得:x=18, 经检验,x=18是原方程的解,且符合题意, ∴x﹣8=10, 答:每千克“樱珠”进价是18元,每千克“樱桃”进价是10元; (2)设购买a千克“樱珠”,则购买(60﹣a)千克“樱桃”, 根据题意得:18a+10(60﹣a)≤1000, 解得:a≤50, 设总利润为w元, 根据题意得:w=(30﹣18)a+(18﹣10)(60﹣a)=4a+480, ∵4>0, ∴w最a的增大而增大, ∴当a=50时,w有最大值,w最大=4×50+480=680, 此时,60﹣a=10, 答:该该水果商城应购买50千克“樱珠”,10千克“樱桃”,使得第二批的“樱珠”和“樱桃”售完后获得利润最大,最大利润是680元. 55.【分析】(1)设甲种点茶器具套装的单价是x元,则乙种点茶器具套装的单价是(x+30)元,根据花2220元购进甲种点茶器具套装的数量是花1780元购进乙种点茶器具套装数量的1.5倍,列出分式方程,解方程即可; (2)设学校购进乙种点茶器具套装m套,则购进甲种点茶器具套装(30﹣m)套,根据经费预算不超过5000元,列出一元一次不等式,解不等式即可. 【解答】解:(1)设甲种点茶器具套装的单价是x元,则乙种点茶器具套装的单价是(x+30)元, 根据题意得:1.5, 解得:x=148, 经检验,x=148是所列方程的解,且符合题意, ∴x+43=178, 答:甲种点茶器具套装的单价是148元,乙种点茶器具套装的单价是178元; (2)设学校购进乙种点茶器具套装m套,则购进甲种点茶器具套装(30﹣m)套, 根据题意得:148(30﹣m)+178m≤5000, 解得:m≤18, ∴m的最大值为18, 答:学校最多可以购进乙种点茶器具套装18套. 56.【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再利用分式有意义的条件选取符合条件的a的值代入计算即可. 【解答】解: =﹣a﹣1, 根据分式有意义的条件知a≠﹣1且a≠2, 则a=3, 原式=﹣3﹣1=﹣4. 57.【分析】先根据分式的减法法则进行计算,再把除法变成乘法,再根据分式的乘法法则进行计算,最后求出答案即可. 【解答】解:原式• • • , 当x=4时,原式3. 58.【分析】首先化简1,然后根据a、b满足(a)20,求出a、b的值各是多少,再把求出的a、b的值代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可. 【解答】解: =1 =1 ∵a、b满足, ∴a0,b+1=0, ∴a,b=﹣1, 当a,b=﹣1时, 原式. 59.【分析】先算括号内的减法,把除法变成乘法,算乘法,最后求出答案即可. 【解答】解:() • • , 当x=2021时,原式. 60.【分析】先把括号内通分和除法运算化为乘法运算,再约分得到原式,然后根据x2﹣x﹣1=0,得x2=x+1,最后把x2=x+1代入计算即可 【解答】解:(1) =()• • , ∵x2﹣x﹣1=0, ∴x2=x+1, ∴原式2 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第5章 分式与分式方程  单元练习卷(提高篇)  2025-2026学年北师大版八年级数学下册
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