4 河南省安阳市内黄县2024-2025学年升级考试试卷-【芸熙百分】2025-2026学年五年级语文下册期末考试必刷卷活页新题（统编版）安阳专版

●●● 必利卷而溶艺腿 ●●● 内黄县2024-2025学年升级考试试卷 时间：90分钟 分数：100分》 《小学·语文 《五年级下·R 项目 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分积累与运用(46分) 一、根据语境，写出正确的词语。(9分) 密 一个个优美的汉字，从音到形到义，凝聚了华夏民族五千 年的文脉传承！是鲜花cùyong( )的满园春色，是jùn mǎ( )飞驰在Iiáokuò( )草原的潇洒英姿，是轻 出尽 烟lǒngzhào( )的婉约江南…祖先用美妙的汉字写 出了“去留肝胆两昆仑”的nàhǎn( ),写出了shénji miàosuan( )的诸葛亮，写出了xiong yǒu cheng zhú( )的孙膑…这样意蕴丰富的汉字， 怎能不令人动心、醉心？ P 二、选择题。（每题2分，共10分） 封 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( A.颧骨(aun) 弓弩(nd) 金钗(chai) 桅杆(wěi) B.顷刻(qing) 艄公(shāo)猕猴(mi) 祷告(dào) C.肋骨(lei) 船坞(wù) 发怔(zheng)手腕(wàn) D.燕园(yàn) 揩拭(kai) 喧哗(huà) 逛街(guàng) 蜜 2.下列词语中有错别字的一项是( )。 A.踌躇 名誉 监督 龇牙咧嘴 B.家属 钮扣 油衷 摩拳擦掌 线 C.委托 难堪 水瓢 出谋划策 D.衔接 放肆 轧伤 手疾眼快 器 3.奶奶的六十大寿快到了，园园想给奶奶写一副对联，经过反 复斟酌，最终确定内容为：福如东海迎 ,寿比南山 至期颐。“期颐”指 填入横线上的词语，正确的 项是( )。 A.而立 一百岁 B.古稀 九十岁 C.不惑 八十岁 D.花甲 一百岁 语文·五年级·下册·第1页·共6页 4.下列句子中加点词语与现代说法对应正确的一项是() A.那庙口贴了一张印信榜文，却是教人止步于此。（信纸） B.前面云雾缭绕处似有一处客舍。（旅店） C.历代文人墨客多对梅花情有独钟，咏赞不已。（书法家） D.他自称能让人起死回生，其实不过是个江湖郎中罢了。 (官名) 5.下列对课文内容理解正确的一项是() A.《摔跤》一文中，小胖墩儿“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子”， 这一连串的动作描写表现了他体态笨拙可笑的特点。 B.古代长篇小说多是章回体，只要看一下回目，就可以猜出 故事的主要内容，不必细细品读。 C.根据形声字的构字规律，“怒、弩、驽”这三个字的意思很 可能分别与“情绪、弓箭、马匹”有关。 D.《跳水》一文多次描写水手们的“笑”，目的是为故事营造 轻松愉悦的氛围。 三、根据语境在括号里填入含“意”字的词语。（不能重复）(2分) 1.群猴在山涧中玩耍，( )中发现了水帘洞。 2.《军神》一文中，刘伯承将军对拥有一个非常清醒的大脑 十分( )。 3.祖父的园子中，大大小小的蝴蝶( )地飞来飞去。 4.周瑜为了为难诸葛亮，( )叫军匠们延迟造箭事宜。 四、按要求写句子。(6分) 1.这里的月亮再大再圆，也比不上家乡小水坑里的月亮。 (运用相同手法仿写句子)(2分) 2.这是一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（改为反问句）(1分) 3.选一个情景，写出景物的动态或静态之美。(3分) 清晨的公园 风吹稻田 放假后的校园 语文·五年级·下册·第2页·共6页 五、日积月累，灵活运用。（每空1分，共9分） 1.在诗海中徜徉，我欣赏到了“ ,子规 声里雨如烟”的乡村美景，以及“青海长云暗雪山， ”的边塞风光；体会到了 (人名) ,青春作伴好还乡”的喜悦之情；品 味到了“临行密密缝， ”的慈母之情； 深刻感受到“遗民泪尽胡尘里， ”的 爱国深情。 2.中华古典中蕴含着很多道理。《自相矛盾》中“夫不可陷之 盾 ”告诫我们说 话做事要前后一致；《论语》中“ ,小 人长戚戚”教导我们做人要心胸开阔，不能斤斤计较。 六、综合性学习。(10分) 学校开展以“品读中华文化一感受名著魅力”为主题的 阅读活动，请你完成相关任务吧 读书笔记 ①一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ②桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五 关斩将震乾坤。 ③他疾恶如仇，三拳打死镇关西，而且力气大到能拔起一棵 杨柳树。 ④黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰 系一条花布手巾。 1.联系名著内容，猜测读书笔记①中“风骚”的意思是( )。 (2分) A.文采出众B.风流潇洒C.体态俊俏D.举止轻浮 2.根据四份读书笔记，依次判断人物，正确的一项是( )。 (2分) A.王熙凤 关羽 鲁智深 猪八戒 B.林黛玉 鲁智深 张飞 沙和尚 C.王熙凤 武松 关羽 沙和尚 D.林黛玉 武松 关羽 猪八戒 语文·五年级·下册·第3页·共6页 试卷4 3.以下故事情节不是出自《三国演义》的一项是( )。(2分) A.林冲风雪山神庙 B.赤壁之战 C.三顾茅庐 D.赵云救主 4.“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞…”这首歌曲 让你想到我国的古典名著《 》。请写出其中你 喜欢的一个故事情节： ,喜欢的理由： (4分) 第二部分阅读与鉴赏(24分) 七、品读经典，完成练习。(24分) (一)文言文阅读。(9分) 楚有祠者，赐其舍人卮(zh)酒。舍人相谓曰：“数人饮之 不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾 能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能 为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。 1.给这则小古文选择合适的题目。( )(2分) A.画龙点睛B.画蛇添足C.杯弓蛇影D.郑人买履 2.下列加点字理解有误的一项是( )。(2分) A.蛇固无足（本来，原来） B.遂饮其酒（于是，就） C.乃左手持卮（盛酒的器皿）D.终亡其酒（死亡） 3.联系上下文，说说“蛇固无足，子安能为之足？”这句话的意思。 (3分) 4.这则短文告诉我们的道理是( )(2分)》 A.人应该主动努力，不要对任何侥幸的事情抱有幻想。 B.出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 C.做多余的事情有害无益，多此一举，反而会坏事。 D.弄虚作假是经不住时间考验的，没有真才实学，终究会露 出马脚。 (二)现代文阅读。(15分) 张大力 ①张大力，原名叫张金璧，津门一员武夫，身强力蛮，力大 没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸奖他。 试卷4 语文·五年级·下册·第4页·共6页 但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时 无人不晓，现在没人知道，因此写在下边 ②侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把 死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头做的。锁上刻着一行字： 凡举起此锁者赏银百两。 ③可是，自从石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫 它稍稍动一动，好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！ ④一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的 字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且 赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁 把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯， 脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！ ⑤众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直 等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原 地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐， 喝杯茶！” ⑥张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套！您的石 锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着 哪！”谁料聚合成的老板不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见 石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？” ⑦张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为 他使一次劲，二次再举不起来了。于是上去一把又将石锁高 高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写 着：唯张大力举起来不算。 ⑧把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者 赏银百两，唯张大力举起来不算。 ⑨众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起 这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己一张大力 当然明白。 ⑩他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。 (选自冯骥才《俗世奇人》，有删改) 1.从文中找出符合下面意思的词语，写在括号内。(2分) (1)态度严肃，神色严厉。 (2)指丢下别人，大模大样地离去。 语文·五年级·下册·第5页·共6页 2.读文章第④自然段，完成练习。(6分) (1)“ 、挺、 ”等动词， 写出了张大力举石锁的过程。(2分) (2)“赛摇一个竹篮子”“好赛举着一大把花儿”，这两句话写 密 出 (2分) (3)“脸上笑容满面”是对张大力 的描写，表现 了他 的心情。(2分) 3.读文章第⑦自然段，用“ ”画出描写张大力心理活动的 句子。从句子中可以体会张大力 的特点。(2分) 4.作者在文中写聚合成老板的行为举止有什么作用？(2分) 线 5.下列对短文的分析不正确的一项是( )(3分) A.这篇短文虽然短小精悍，但故事情节一波三折。 B.老板“不紧不慢”，是因为他心里知道不用给张大力银两， 为下文故事的发展作铺垫。 封 C.众人的“笑”体现了他们对张大力的敬意。 D.张大力扬长而去，是因为老板不守信用，不给他银两，他 请 生气了。 第三部分表达与交流(30分) 八、习作。（任选一题）(30分) 1.题目：童年印记 勿 童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支画笔，让你 尽情描画…你童年生活中每一段不寻常的经历、每一个 真实感人的故事，都将是你永远难忘的回忆。 线 要求：写自己印象最深的往事，把重点部分写具体，写 答 出真情实感。不少于400字。 2.在你的身边，令你感动的人是谁？他（她）哪里令你感动？ 请选择一个人写一写。 要求：(1)题目自拟。 题 (2)注意选取典型事例，运用学过的描写人物的方 法，把令你感动的原因写具体。不少于400字。 语文·五年级·下册·第6页·共6页答案解析 精讲解百忧，助你学无忧】 殷都区2024一2025学年第二学期期末教学质量检测试卷 18.(1)座位没有空着的，文中形容观众很多。 ■■口积累与运用■■ (2)惊叹羡慕。 1.略 19.柔软而自然地舒展忽而卧倒，忽而跃起 2.(1)肃然起敬侵犯繁简审视 出谋划策 威严 20.示例：孩子，别慌！沉住气，你一定能行！我们相信你。 (2)C(3)B 21.（1)愧疚、镇定 3.A4.A5.C (2)顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不 6.示例： 知所措了。 (1)静教室里安静极了，静得能听见针掉在地上的 (3)慌乱、沮丧(4)激动、自豪 声音，静得连呼吸声都变得清晰，静得窗外的风都 〈解析〉》本题对接语文要素：通过课文中动作、语言、 放轻了脚步。 神态的描写，体会人物的内心。由第④段中“顶碗的 (2)雪花落在大地上雪花从空中飘落下来，打着旋 少年款疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬”可 儿，飞舞着，轻轻覆盖在屋顶上，又悄悄铺满田野， 知，第一次失败时少年内心愧疚但竭力保持风度；由 最后静静地融进泥土里。 第⑤段中“台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗 7.(1)童孙未解供耕织彩丝穿取当银钲 珠，他有些不知所措了”可知，第二次少年的表现是 (2)不破楼兰终不还报得三春晖唯见长江天际流 呆呆地站着，脸上全是汗珠，不知所措，内心感到慌 (3)仁之端也君子坦荡荡 乱与沮丧；由第⑦段中“少年轻轻抖了一下脑袋，终 8.(1)②—C③-B④—A 于把碗稳住了”可知，第三次少年通过细微调整终于 (2)西游记猪八戒 成功了，此时他的内心充满了激动和自豪。据此作 示例：“钉耙”指猪八戒的武器九齿钉耙，“高老庄” 答即可。 是他被收服前的居所，“贪眠”“馋诞”等描述符合 22.人生是一场搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命运的 其好吃懒做的性格特点，与原著形象完全吻合 主人 (3)BD AC ■■■阅读与理解■■ ■■■习作与表达■■■ 9.A 23.略 10.我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 文峰区2024一2025学年第二学期期末学业质量监测试卷 11.②反归取之③宁信度，无自信也 ■■口活动一：追·经典之韵■■ 12.A 一、略 二、山衔落日浸寒漪绿遍山原白满川意恐迟迟归 参周隆风 漫卷诗书喜欲狂月出惊山鸟忽作玻璃碎地声 有个想要买鞋的郑国人，先用尺子测量好自 三、1.C2.C 己脚的尺码，然后把尺码放在座位上。等到前往 ■■■活动二：追·榜样之光■■ 集市，却忘了携带量好的尺码。（他）已经拿到了 四、1.奔赴肃然起敬瞄准辽阔神圣赢誉 鞋子，却说：“我忘记拿量好的尺码了。”就返回家 2.B D A C 去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市 3. 万泉湖的春天真是个风景秀丽的地方。我在湖边 已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。有人问他 声 说：“为什么你不用自己的脚去试一试呢？”他说： 的长椅上坐着，听着周围游客的欢生笑语，欣赏着眼 “我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” 前的美景，好像仿佛时间都静止了。 13.(1)X(2)/(3)X(4)X ■■■活动三：追·文字之美■■ 14.马拉松赛事类型“甲骨文杯”2025安阳马拉松赛实 五、1.划去：推脱嘱托 况“甲骨文杯”2025安阳马拉松赛报名年龄要求 2.周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天造好十万支箭， 15.欢乐跑 结果诸葛亮说只要三天，还立下军令状 16.示例：赛道两旁的人群沸腾着，呐喊声如潮水般层层 3.立下军令状后，只要诸葛亮三天内造不好十万支 涌来。家长们高举彩旗奋力挥舞，孩子们踮起脚尖 箭，他就可以治诸葛亮的罪了 清脆地喊着“加油”，白发老人也激动地鼓掌。有 4.示例：用心险恶有胆有识胸有成竹 人的目光紧紧跟随着运动员们流动的身影，整个城 5.示例：诸葛亮敢立军令状，是因预判大雾天气可掩 市仿佛随着奔跑的节奏律动。 护行踪，并深知曹操多疑必下令射箭而非出兵。 17.打“/”：优hè 六、1.画出：它是世界上最长、最古老的人工水道，促进 语文·五年级·下册·第1页·共3页 了中国南北物资的交流与领土的统一管辖，展示了 三、（一） 东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。 11.(1)/(2)X(3)X(4)/(5)X 2.官员—C.主管河道治理工程 12.可以提高信息录入的速度，减少差错率。 帝王—D.宏观推动运河事务 信息承载量很大，容量可达约2000个字符；在局 能工巧匠一A.解决运河技术难题 部损坏时，依旧可以正确识读。 劳动人民一一B.参与开凿、疏浚工作 13.示例：超市里，商品外包装的一维码便于收银员 3.(1)/(2)/(3)X(4)X 快速扫码结账，提高收银效率，减少顾客等待时 4.列数字作比较大运河运输能力的强大和航运 间；坐地铁时，乘客可通过手机乘车码（二维码） 优势示例：这台冰箱的容量足足有600升，相当 快速过闸，无需排队购票。 于12个普通行李箱的体积，能轻松塞下一家五口 （二) 人一周的食材。 14.（1)瞬息万变(2)参差 5.示例：奉献、智慧千百年来，无数人默默奉献，用 15.D〈解析》本题考查对文章内容的理解和概括。 智慧和勤劳开凿、维护运河，让它至今仍在造福人 阅读第④一⑦自然段可知，第三次游周庄是在 民，体现了中华民族坚韧不拔、勇于创新的精神 “温暖春夜”，文中有“音乐传来”“船划过来”“光 6.示例：我要学习运河人不怕困难、坚持不懈的精 点飞起”“焰火照耀”等动态场景，并非“静态美”， 神。在学习中遇到难题不退缩，主动思考解决办 D项说法错误。故选D。 法；在生活中爱护环境、节约资源，用实际行动传 16.画在宣纸上的水墨画雪后色彩对比强烈的 承“智慧、奉献、和谐”的大运河精神 版画温暖春夜童话 七、1.文中指传统农业浇水时依靠经验估计判断 17.三船摇过桥洞我们的小船划到了古镇的尽头 文中形容无人机高效巡查使病虫害和杂草彻底暴 游览 露，无处躲藏。 18.(1)水声江南丝竹乐曲悠远、绵长与空灵 2.①高效巡查农田，发现病虫害和杂草。 飘绕不绝 ②精准喷药，避开作物，减少浪费。 (2)静态璀璨绚丽、灵动多变的美感 ③依据实时数据自动灌溉。 〈解析〉本题对接语文要素：体会静态描写与 ④精准调控施肥，保证作物品质。 动态描写的表达效果。由画“”的句子可 知，“屋脊参差、勾勒、曲折多变、黑色剪影”， 3.A 聚焦夜色中古镇屋脊的静态轮廓，无明显动 4.示例：我家的“科技小帮手”是扫地机器人。它能 自动规划清扫路线，避开障碍物，每天定时打扫地 作，是静态描写，呈现“静谧之美”。由画“一 的句子可知，“辉煌和璀璨落到水里、河水变 面。自从有了它，妈妈不用每天弯腰扫地，家里也 成光带、楼屋倒映”，有“落”“变成”“摇曳”“倒 更干净整洁，节省了不少时间和精力，让我们的生 映”等动作变化，属于动态描写。这种描写让 活更轻松。 周庄的水从“平静幽深”转为“灵动梦幻”，突 ■■■■活动四：追·生活之趣■■■■ 出周庄河水璀璨绚丽、灵动多变的美感。 略 19.示例一：家乡的小河最是迷人。河水清澈见底， 汤阴县2024一2025学年第二学期学习自测卷 欢快地流淌着。小鱼儿在水中穿梭嬉戏，时而跃 略 出水面，时而潜入水底。岸边的垂柳轻拂水面，仿 二、1.衔接疑惑出谋划策阻挡奔赴崭新 佛在与小河低语，那摇曳的姿态，让人心生欢喜。 2. 这个学期，经典阅读对我们产生了浓厚的兴趣。 示例二：家乡那片稻田在夕阳的余晖下宛如一幅 ☒ 我们阅读了三国演义等古典名著。这些书的内容和囚 金色的画卷。稻穗沉甸甸地低垂着，整齐排列， 增长 纹丝不动。田边的稻草人安静地仁立，守望着这 窃都很丰富。大量的阅读使我加强了见识，开阔了 片丰收的景象。整个画面宁静而祥和。 视野。 四、20.略 3.B4.D5.C6.B7.D 内黄县2024一2025学年升级考试试卷 8.昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 ■■■第一部分积累与运用■■ 草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪 一、簇拥骏马辽阔笼罩呐喊 青海长云暗雪山孤城遥望玉门关 神机妙算胸有成竹 初闻涕泪满衣裳喜悦激动 二、1.C2.B3.D4.B5.C 9.C10.D 三、示例：1.无意2.在意3.随意4.故意 语文·五年级·下册·第2页·共3页 答案1 四、1.示例：这里的山峰再秀丽，也比不上家乡的小土坡 滑县2024一2025学年第二学期期末学业质量监测 亲切。 ■■■第一部分：书写与默写■■■ 2.这难道不是一幅开阔而又雄浑的画卷吗？ [唐]杜甫 3.示例：风吹稻田金黄的稻浪随风起伏，像一片翻 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 滚的海洋，沙沙的声响仿佛在歌唱着丰收的喜悦。 却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒青春作伴好还乡 五、1.绿遍山原白满川孤城遥望玉门关杜甫 即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 白日放歌须纵酒意恐迟迟归南望王师又一年 ■■■第二部分：积累与运用■■■ 2.与无不陷之矛不可同世而立君子坦荡荡 二、奔赴特殊出谋划策神机妙算 六、1.C2.A3.A 一声不吭肃然起敬 4.西游记示例：三打白骨精情节曲折，展现了孙 三、1.B2.C3.C4.D5.A6.A 悟空的机智与勇敢 四、7.夫不可陷之盾与无不陷之矛 ■■■■第二部分阅读与鉴赏口■■ 8.未闻孔雀是夫子家禽 七、（一） 9.三万里河东人海五千仞岳上摩天 10.昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 1.B2.D 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 3.蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？ 11.则能有所不为 4.C 五、12.我带走的，不止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹 参专隆风 青、几朵血梅。 13.示例：①胆小/勇敢他平时很胆小，连上台发言 楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来 都不敢，但今天在班级讲故事比赛中，却勇敢地 帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“几个人喝 站上讲台，大声讲完了整个故事 这壶酒不够，一个人喝这壶酒还有剩余。请大家 14. 近期，学校开展了“弘扬非遗文化，做新时代传承 在地上画蛇，先画好的人就喝这壶酒。” 的活动 一个人先把蛇画好了，他拿起酒壶准备饮酒， 人”。在实践活动中，我们知道了滑县木版年画、道口 锡器都是家乡重要的非物质文化遗产，队扬拼继承排物 然后左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够给蛇添 质文化遗产与我们每个人息息相关。 上脚！”没等他画完，另一个人的蛇画好了，夺过他 ■■■第三部分：综合性学习■■口 的酒壶说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚 15.(1)/ (2)X(3)X(4)/ 呢？”于是就把壶中的酒喝了下去。 16.B17.D 那个给蛇画脚的人最终失掉了那壶酒。 18.芝麻开花一节节高 ■第四部分：阅读理解■■■ （二) 六、（一） 1.(1)正色(2)扬长而去 19.动作技艺高超 2.(1)俯撼握举 20.匀匀实实天衣无缝轻快悠闲很有节奏感 (2)张大力举起石锁的轻松自如 21.摆摊卖糖的小贩吸引孩子们来买糖神出鬼没 (3)神态自信、得意 22.C23.D 24.示例：我睁大眼睛盯着快手刘手里的碗，明明看 3.画出：心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使一 见球在两个碗下面，结果他一翻碗，四个球竞然 次劲，二次再举不起来了。聪明机敏 全跑到一个碗底下了！我惊讶得张大了嘴巴，觉 4.突出张大力力大无穷的名声早已为人所知，从侧 得太神奇了，忍不住拍手叫好，心里暗暗佩服他 面烘托其形象。 手法真快！ 5.D〈解晰〉本题考查对文章内容的理解和分析。 七、25.章回体长篇神魔吴承恩示例：三借芭蕉扇 从短文中可知，老板之所以在石锁下面写“唯张大 真假美猴王 力举起来不算”，是因为他早料到张大力能举起石 26.①③④ 27.村姑老婆婆写下贬书 锁，这也从侧面表现了张大力的力气大。结尾处， 28.C 张大力“扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去”，并非因 29.西天取经十五猪八戒沙僧 老板不给他银两而生气，而是因为他知道老板这 30.二十七 一玩笑般的举动是对他的一种特殊的称赞，D项说 31.示例：美猴王齐天大圣 法有误。故选D。 32.示例：三国演义 三英战吕布 ■■■第三部分 表达与交流■■■■ ■■口第五部分：习作表达■■■ 八、略 33.略 答案2 语文·五年级·下册·第3页·共3页 ® ★实用·实战·实效★ 河溶岩侧 岩熙后分 活页 新题 各地期末 殷都区 2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试卷 安阳目录 文峰区 2024-2025学年第二学期期末学业质量监测试卷 汤阴县 2024-2025学年第二学期学习自测卷 内黄县 2024-2025学年升级考试试卷 滑 县 2024-2025学年第二学期期末学业质量监测 DAAN答案解析JIE XI 语文 五年级 下R