精品解析：山东日照市五莲县2025-2026学年七年级历史下学期期中考试试题

2025—2026学年度上学期期末学科学业水平监测 七年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 1．答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后在写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 589年，隋军南下灭陈，重新统一南北。用世纪、年代的方式表述589年应该是（ ） A. 5世纪80年代 B. 5世纪90年代 C. 6世纪80年代 D. 6世纪90年代 2. 《谥法》说：“好内远礼（不遵守礼法）曰炀，去礼远众（背弃公众）曰炀。”隋炀帝得到“炀”这个谥号主要是由于（ ） A. 前往流求，加强联系 B. 修大运河，沟通南北 C. 以农为本，发展生产 D. 不恤民力，奢侈无度 3. 初一同学在进行“古代钱币历史”的专题研讨中，推测下图的钱币最早可能出现于（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 4. 某同学在历史复习时进行了资料整理，据此判断他复习的主题是（ ） ※曲辕犁和筒车 ※越窑青瓷和邢窑白瓷 ※蜀锦冠天下 A. 江南地区开发 B. 唐朝经济繁荣 C. 社会风气开放 D. 经济重心南移 5. 陈寅恪曾言:“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”陈寅恪认为“李唐一族崛兴”得益于（ ） A. 重新统一 B. 贞观新政 C. 民族交融 D. 制度创新 6. 下图是中国古代某一朝代的形势图，下列各项表述与这一朝代相符的是（ ） A. 在地方实行行省制度 B. 完善三省六部制度 C. 已正式管辖吐蕃地区 D. 江南成为经济重心 7. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义、安史之乱 B. 重文轻武、五代十国 C. 安史之乱、黄巢起义 D. 重文轻武、五代十国 8. 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学等科学技术；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。材料反映了（ ） A. 唐朝文化的优越性 B. 文化交流的双向性 C. 朝鲜文化的独特性 D. 民族交融的重要性 9. 玄奘西行取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。鉴真六次东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。他们都具有（ ） A. 不畏艰险、矢志不渝的精神 B. 捍卫主权、保家卫国的气概 C. 不畏强权、弘扬正气的人格 D. 大公无私、克己奉公的品行 10. 雕版印刷术与秦朝出现的公文印章、汉魏时期的碑文拓片技术以及秦汉时期在布料上印染图案的技术，都有着相似之处。这体现了（ ） A. 技术文化发展的连续性 B. 雕版印刷发明的必然性 C. 知识文化传播的迫切性 D. 古代科技发展的先进性 11. 南朝思想家范缜曾指出佛教对国家社会的危害。唐朝时期，佛教在我国传播引发社会经济问题，儒学正统地位受到挑战，遭到一些人士的不满和反对。这些反对人士的代表人物是（ ） ①孙思邈 ②韩愈 ③柳宗元 ④吴道子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 12. 诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。” 这一观点强调唐朝诗歌发展（ ） A. 影响了宋代文化政策 B. 得益于科举制的推动 C. 丰富了传统文化内涵 D. 依赖于国家统一繁荣 13. 敦煌莫高窟存有大量壁画、彩塑，描绘了生产劳作、各族生活、丝路商旅、乐舞习俗等场景，融合了多种文化元素。据此可知，对莫高窟的史料价值描述准确的是（ ） A. 反映时代社会风貌的实物遗存 B. 记录丝路发展变迁的文献史料 C. 佐证王朝盛世景象的民间传说 D. 体现多元文明互鉴的官方档案 14. 北宋初年，科举考试中增设“策论”科目，要求考生针对军政要务、边防建设等提出见解；殿试常以“边患如何平息”“兵制如何改革”等为题。这一变化主要适应了北宋（ ） A. 抵御少数民族南下的需求 B. 强化中央集权的政治诉求 C. 提升官员综合素养的需要 D. 重文轻武政策的调整 15. 秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋时相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质是（ ） A. 民主政治逐渐完善 B. 丞相权力不断被削弱 C. 君主专制进一步强化 D. 中央对地方的控制加强 16. 某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（ ） A. 唐朝的农业发展 B. 北宋的庆历新政 C. 北宋王安石变法 D. 唐朝三省六部制 17. 下图是“宋辽榷场位置略图”，在宋辽关系缓和时，榷场保持开设状态；发生战争时，榷场便不再开设。由此可见，宋辽榷场（ ） A. 是自然形成的民间集市 B. 与政治局势有密切联系 C. 有助于民族间经济交往 D. 有利于边境地区的和平 18. 下表为对“澶渊之盟”的不同观点及其来源，由此可见（ ） 观点 观点来源 南北通好，商旅交驰，国用丰饶。 辽贵族墓碑石刻原文 不为长久之计，最下之策。 苏轼（北宋文人） 宋以经济手段弥补军事弱势，辽以军事优势换取实际利益。 葛剑雄（现代历史学家） A. 历史事件无法有确切定论 B. 作者身份决定了历史的真相 C. 时代和立场影响历史观点 D. 文字是历史考证的唯一史料 19. 曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情，皇帝即刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队，乃由主管军事的长官提出作战方案，由主管财政的长官调度后勤物资，经皇帝裁决后，才调动军队增援前线。以上场景最有可能是（　　） A. 汉代匈奴入侵长安 B. 唐代回鹘入侵长安 C. 宋代西夏入侵陕西 D. 元代满人入侵河套地区 20. 下图铸于宋徽宗宣和时期的卤簿钟。据考证，此钟约由金人自汴京掠运至燕京宛平县仰山寺。与之相关的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 澶渊之盟 C. 靖康之变 D. 宋金和议 21. 元朝行省一改前制：如陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；中书省直辖地区跨太行山东西两侧，兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域。元朝的这一政策（ ） A. 强化了行省内部的文化认同 B. 加强边远地区的开发管理 C. 打破区域界限加强中央集权 D. 奠定后世中央体制的基础 22. 2025年十四届全国人大常委会表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，铭记台湾重回祖国怀抱的历史时刻。历史上中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构是在（ ） A. 元朝——宣政院 B. 元朝——设澎湖巡检司 C. 唐朝——设北庭都护府 D. 唐朝——设台湾省 23. 有学者认为，通过自称“中国”、文化认同、自居正统等不同层次的“中国”认同，元朝实现了“天下一家”多民族中国的统一、由此成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝（ ） A. 实现了对边疆地区的有效管辖 B. 开创了中外交通的新局面 C. 推动了统一多民族国家的发展 D. 创新了地方行政管理制度 24. 宋朝时，拔秧工具秧马在长江中下游地区广泛使用，降低了劳动强度，提高了劳动效率；江南种稻普遍分为“旱禾”和“晚禾”，冬麦和晚稻两熟制得到大面积推广，水稻产量跃居粮食作物首位。据此可知，宋朝时（ ） A. 制瓷技术领先世界 B. 耕作技术提高促进农业发展 C. 中外交流空前密切 D. 经济重心已开始向南方转移 25. 北宋时期，开封是当时全国最繁华的城市，街道两旁随处可见各类商店的招牌，瓦子也分布在城市的各个角落。政府还设置榷货务、解库等机构管理贸易、税收、纸币汇兑等业务。这主要表明开封（ ） A. 对外商品贸易繁荣 B. 商业活动范围扩大 C. 市民文化繁荣发展 D. 城市商业职能增强 第Ⅱ卷 二、非选择题（共50分。第26题17分；第27题14分；第28题19分） 26. 某校七年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 探究一 帝王 史料佐证 治国智慧 盛世局面 唐太宗 “为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫（jìng，小腿）以啖（dàn）腹，腹饱而身毙。” ①______ ②______ 唐玄宗 “知人疾苦，躬勤庶政。”“有国者必以人为本，固本者必以食为先”。 ③______ （1）请你根据上表中的相关信息，分别将表格中①②③处信息填充完整。 探究二 （2）结合所学知识，补充完整图1地图的名称。依据图2并结合所学知识，分析宋代为防止图1形势的重现，通过哪些方式对地方权力进行了调整？ 材料三 唐宋科举考试概况 朝代 录取数据 状元籍贯 唐朝 据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计为20619人 有籍贯可考70人，南方19人，北方51人 北宋 录取进士约51660人 有籍贯可考64人，南方29人，北方35人 南宋 录取进士约45640人 有籍贯可考37人，南方37人，北方0人 ——据林白、朱梅苏《中国科举史话》整理 （3）根据材料三，概括宋代科举制的变化。结合所学知识，说明出现这一变化的时代背景。 （4）综合上述材料，请你拟定一个探究主题。 27. 浩大建筑工程的修建，不仅反映国家实力，也是时代风貌的体现。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【民生之盾——含嘉仓】 含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝，位于当时东都的含嘉城内。经考古发掘，含嘉仓遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒。 ——摘编自七年级下册《中国历史》 （1）根据材料一并结合所学，说说你从含嘉仓的建成中能获得怎样的历史认识？ 材料二 【沟通之脉——大运河】 （2）根据图2、图3指出与隋朝运河相比，元朝运河有什么变化？并结合所学知识，分析元代整修大运河的原因？ 材料三 它（大运河）既是政治之河，也是经济之河、文化之河，集中体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，是流动的国家记忆。 ——摘编自倪玉平《大运河：流动的国家记忆》 （3）根据材料二、三及所学知识，请你谈谈对大运河是政治之河，也是经济之河这一观点的理解。 材料四 【盛世之象——长安城】 长安城是唐朝繁荣开放的一个缩影，其规划设计体现出鲜明而成熟的理念。其整体布局依托中轴线展开，呈现出中轴对称的特征。宫城、皇城、外城层层铺陈，东市、西市对称分布，整体和谐而统一。与此同时，主要建筑集中于中轴线北端，宫城居于全城核心，突出体现了皇权至上。坊与市分开设置，居民区与商业区界限分明，则反映出长安城在追求秩序井然的同时，也着重考虑了城市管理的便利性。 ——摘编自梁晋《唐长安城探究》 （4）根据材料四，概括唐长安城的设计理念，并结合所学说明唐长安城的历史地位。 28. 中国古代历史上各民族在交往交流交融中推动了统一多民族国家的发展。阅读材料，回答下列问题。 材料一 《步辇图》主线条柔顺，色彩艳丽，人物构图错落富有变化，被誉为“丹青神话”。该画深藏着十分重要的历史文化信息。 ——摘编自《新京报》 （1）请写出这幅“丹青神话”的作者。并结合所学知识，分析该画中蕴含的“历史文化信息”。 材料二 （2）观察材料二两幅形势图，写出A、C的名称。其中，C、D政权的分界线是哪里？结合所学知识，指出这一时期的历史阶段特征是什么？ 材料三 辽 西夏 金 任用汉人为官；发展农业，建筑房屋、城邑；创制契丹文字。 仿照唐宋制度，定立官制、法制和赋税，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 阿骨打模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产。 （3）根据材料三，归纳辽、西夏、金统治的共同措施，并结合所学它们的根本目的是什么？ 材料四 中国考古学家对古代都城遗址开展了大量的考古工作，通过对这些古代都城的考古研究，我们发现不同民族所建立的都城布局形制的一致性，其中蕴含着古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。 ——摘编自刘庆柱《中国古代都城发展史与国家认同》 社稷坛：古代帝王祭祀土神（社）和谷神（社）的地方。 国子监：元代国家最高学府和教育管理机构。 （4）概括材料四文字材料的观点。并从《元大都平面图》中找出能论证此观点的信息，并予以简要说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末学科学业水平监测 七年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 1．答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后在写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 589年，隋军南下灭陈，重新统一南北。用世纪、年代的方式表述589年应该是（ ） A. 5世纪80年代 B. 5世纪90年代 C. 6世纪80年代 D. 6世纪90年代 【答案】C 【解析】 【详解】A.5世纪80年代（世纪数算错）,错误。 B.5世纪90年代（世纪数、年代数都错），错误。 C.年份换算成世纪和年代，百位数字加1为世纪，十位数字表示年代，589年为6世纪80年代，正确。 D.6世纪90年代（年代数算错，589的十位是8不是9）， 错误。 2. 《谥法》说：“好内远礼（不遵守礼法）曰炀，去礼远众（背弃公众）曰炀。”隋炀帝得到“炀”这个谥号主要是由于（ ） A. 前往流求，加强联系 B. 修大运河，沟通南北 C. 以农为本，发展生产 D. 不恤民力，奢侈无度 【答案】D 【解析】 【详解】A.前往流求加强联系是隋朝开拓边疆、巩固统一的积极举措，不属于负面行为，错误。 B.修大运河虽加重当时民力负担，但沟通南北对后世发展有重大积极意义，不是得到“炀”这个恶谥的主要原因，错误。 C.以农为本发展生产是正面治国举措，不符合“炀”的恶谥定位，错误。 D.隋炀帝统治时期不恤民力，奢侈无度，滥用民力失去民心，符合谥法中“好内远礼、去礼远众”的描述，是他得到该谥号的主要原因，正确。 3. 初一同学在进行“古代钱币历史”的专题研讨中，推测下图的钱币最早可能出现于（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“状元及第”和结合所学知识可知，状元是科举考试中，殿试考取一甲第一名的人，而隋唐时期创立并完善可科举制，B项正确；秦汉时选官主要靠察举制、军功爵制等，科举制尚未诞生，“状元”概念也不存在，不可能有“状元及第”钱币，排除A项；宋元和明清时的科举制是在隋唐基础上不断完善和发展起来的，不是最早出现的，排除CD项。故选B项。 4. 某同学在历史复习时进行了资料整理，据此判断他复习的主题是（ ） ※曲辕犁和筒车 ※越窑青瓷和邢窑白瓷 ※蜀锦冠天下 A. 江南地区开发 B. 唐朝经济繁荣 C. 社会风气开放 D. 经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.江南地区开发以魏晋南北朝时期为主要阶段，且材料中的成果涉及多地，并不局限于江南，错误。 B.题干中曲辕犁、筒车是唐代先进的农业生产工具，越窑青瓷、邢窑白瓷、蜀锦都是唐代发达的手工业代表，所有内容都围绕唐代经济领域的突出成就，正确。 C.题干内容均属于经济领域成就，和社会风气开放无关，错误。 D.经济重心南移从唐朝中期才开始，最终在南宋完成，题干内容并未体现南移趋势，错误。 5. 陈寅恪曾言:“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”陈寅恪认为“李唐一族崛兴”得益于（ ） A. 重新统一 B. 贞观新政 C. 民族交融 D. 制度创新 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”可知，陈寅恪的论述强调李唐王朝的崛起得益于将“塞外野蛮精悍之血”（北方游牧民族的活力）注入“中原文化颓废之躯”（中原汉文化的衰落），通过民族交融消除旧弊、焕发新机，最终开创盛世，C项正确；“重新统一”是唐朝的历史结果，而非原因，排除A项；贞观新政主要是唐太宗时期在政治、经济、法律等方面推行的一系列改革措施，材料中并未提及这些具体的政策改革内容，排除B项；材料中没有任何关于制度创新方面的表述，主要围绕民族文化融合展开论述，排除D项。故选C项。 6. 下图是中国古代某一朝代的形势图，下列各项表述与这一朝代相符的是（ ） A. 在地方实行行省制度 B. 完善三省六部制度 C. 已正式管辖吐蕃地区 D. 江南成为经济重心 【答案】B 【解析】 【详解】A.行省制度是元朝才创立的地方制度，不符合唐朝，错误。 B.三省六部制创立于隋朝，唐朝建立后进一步完善了三省六部制，符合题意，正确。 C.元朝才正式设置宣政院管辖吐蕃地区，唐朝时吐蕃是与唐并立的政权，未被唐朝正式管辖，错误。 D.南宋时期江南才正式成为我国的经济重心，唐朝仅出现经济重心南移的趋势，不符合题意，错误。 7. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义、安史之乱 B. 重文轻武、五代十国 C. 安史之乱、黄巢起义 D. 重文轻武、五代十国 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巢起义（875—884年）发生在唐朝末年，给唐朝统治以致命打击；安史之乱（755—763年）使唐朝由盛转衰，是唐朝衰亡的转折点。该选项将黄巢起义放在安史之乱之前，顺序颠倒，错误。 B.重文轻武是北宋的治国政策，与唐朝衰亡无关，错误。 C.安史之乱使唐朝由盛转衰；黄巢起义沉重打击了唐朝统治，给唐朝以致命打击，两者符合思维导图中“由盛转衰”“致命打击”的顺序，正确。 D.重文轻武是北宋政策，与唐朝衰亡无关，错误。 8. 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学等科学技术；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。材料反映了（ ） A. 唐朝文化的优越性 B. 文化交流的双向性 C. 朝鲜文化的独特性 D. 民族交融的重要性 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现唐朝与新罗的文化交流，未对唐朝文化与其他文化进行优劣比较，“优越性”无从体现，错误。 B.材料中，新罗学习唐朝的政治制度、科举制与医学技术，同时朝鲜半岛的音乐传入中国并广泛传播，体现了双方文化交流的双向性，正确。 C.材料未突出朝鲜文化的独特性，重点是双方的文化互动，错误。 D.新罗是当时的邻国，材料体现的是中外文化交流，并非国内民族交融，错误。 9. 玄奘西行取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。鉴真六次东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。他们都具有（ ） A. 不畏艰险、矢志不渝的精神 B. 捍卫主权、保家卫国的气概 C. 不畏强权、弘扬正气的人格 D. 大公无私、克己奉公的品行 【答案】A 【解析】 【详解】A.玄奘西行历经4年长途跋涉，途中充满沙漠、强盗等艰难险阻，最终抵达天竺求取佛法；鉴真六次东渡日本，耗时12年，甚至有随行人员牺牲生命，仍坚持完成传播佛法的使命。二人都为了实现目标，不怕困难、始终坚守信念，完美体现了不畏艰险、矢志不渝的精神，正确。 B.玄奘西行是为了求取佛经、研习佛法，鉴真东渡是为了传播佛教与唐朝文化，二者均属于文化交流行为，与捍卫国家主权、保卫家国领土的战争或外交行动无关，错误。 C.题干仅描述了二人在文化交流途中克服自然与行程困难的事迹，未涉及他们面对强权压迫、伸张正义的相关内容，错误。 D.“大公无私、克己奉公”侧重为了公众或国家利益而牺牲个人利益，而玄奘、鉴真的核心行为是宗教与文化传播，更突出的是个人对理想的执着与坚韧，并非以“为公奉献”为核心动机，错误。 10. 雕版印刷术与秦朝出现的公文印章、汉魏时期的碑文拓片技术以及秦汉时期在布料上印染图案的技术，都有着相似之处。这体现了（ ） A. 技术文化发展的连续性 B. 雕版印刷发明的必然性 C. 知识文化传播的迫切性 D. 古代科技发展的先进性 【答案】A 【解析】 【详解】A.雕版印刷术不是唐代突然发明的，而是吸收了秦朝印章（盖印复制文字）、汉魏拓片（从碑刻上拓印文字）、秦汉印染（在布料上印染图案）的技术原理，经过长期积累、融合后诞生的，题干中“都有着相似之处”，直接点明了技术的传承关系，完美体现了技术文化发展的连续性，正确。 B.历史上很多技术有传承，但最终是否能发展出某一项发明，还受社会需求、经济条件、文化环境等多重因素影响，题干没有任何信息能证明雕版印刷术的发明是“必然”的，属于无中生有，错误。 C.题干讨论的是技术本身的传承与相似性，完全没有涉及“知识文化传播的需求”“社会对传播的迫切需要”等内容。与题干主旨无关，错误。 D.材料强调的是技术的传承与相似，而非科技的先进程度，偏离核心，错误。 11. 南朝思想家范缜曾指出佛教对国家社会的危害。唐朝时期，佛教在我国传播引发社会经济问题，儒学正统地位受到挑战，遭到一些人士的不满和反对。这些反对人士的代表人物是（ ） ①孙思邈 ②韩愈 ③柳宗元 ④吴道子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①孙思邈是唐代著名医药学家，被尊为“药王”，著有《千金方》，不反对佛教，与反佛思想无关，①错误。 ②韩愈是唐代儒学复兴领袖，大力抨击佛教，主张重振儒学正统地位，反对佛教冲击社会秩序与儒学统治，②正确。 ③柳宗元是唐代古文运动代表，推崇儒学，批判佛教弊端，反对佛教泛滥危害国家经济、动摇儒学正统，③正确。 ④吴道子是唐代著名画家，被尊“画圣”，擅长佛道宗教绘画，不反对佛教，④错误。 故选D。 12. 诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。” 这一观点强调唐朝诗歌发展（ ） A. 影响了宋代文化政策 B. 得益于科举制的推动 C. 丰富了传统文化内涵 D. 依赖于国家统一繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中杨万里的话主要是在阐述唐朝诗歌发展与唐朝科举制的关系，并未提及唐朝诗歌对宋代文化政策的影响，错误。 B.“当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之”可以看出，唐朝将诗歌纳入科举考试科目，促使士人积极创作诗歌，推动了唐朝诗歌的繁荣发展，正确。 C.题干重点强调的是唐朝诗歌繁荣的原因，而不是唐朝诗歌对传统文化内涵的丰富作用，错误。 D.题干中杨万里明确指出唐朝诗歌繁荣是因为科举制以诗取士，并没有提及国家统一繁荣与唐朝诗歌发展的关系，错误。 13. 敦煌莫高窟存有大量壁画、彩塑，描绘了生产劳作、各族生活、丝路商旅、乐舞习俗等场景，融合了多种文化元素。据此可知，对莫高窟的史料价值描述准确的是（ ） A. 反映时代社会风貌的实物遗存 B. 记录丝路发展变迁的文献史料 C. 佐证王朝盛世景象的民间传说 D. 体现多元文明互鉴的官方档案 【答案】A 【解析】 【详解】A.敦煌莫高窟的壁画、彩塑描绘了生产劳作、各族生活、丝路商旅、乐舞习俗等场景，是反映当时社会风貌的实物遗存，这正是其史料价值的体现，正确。 B.莫高窟的壁画、彩塑属于实物图像史料，并非记录丝路发展变迁的文献史料，错误。 C.莫高窟的壁画、彩塑是真实的实物遗存，并非民间传说，不能以民间传说来定义其史料价值，错误。 D.莫高窟的壁画、彩塑属于石窟艺术遗存，并非官方档案，错误。 14. 北宋初年，科举考试中增设“策论”科目，要求考生针对军政要务、边防建设等提出见解；殿试常以“边患如何平息”“兵制如何改革”等为题。这一变化主要适应了北宋（ ） A. 抵御少数民族南下的需求 B. 强化中央集权的政治诉求 C. 提升官员综合素养的需要 D. 重文轻武政策的调整 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋初年面临辽、西夏等少数民族政权的军事压力，科举考试增设“策论”并以边患、兵制为题，目的是选拔熟悉边防事务的人才以应对军事威胁，正确。 B.强化中央集权是北宋政治的特点，但“策论”题目聚焦军政边防，与中央集权无直接关联，错误。 C.提升官员综合素养是科举考试的客观作用，但材料中“策论”题目的具体内容（边患、兵制）直接针对军事边防需求，体现了现实需要，错误。 D.北宋实行重文轻武政策，但科举增设“策论”并考察边防事务，恰恰是为了弥补重文轻武带来的军事人才不足，而非对这一政策的调整，错误。 15. 秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋时相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质是（ ） A. 民主政治逐渐完善 B. 丞相权力不断被削弱 C. 君主专制进一步强化 D. 中央对地方的控制加强 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国古代政治是君主专制制度，并非民主政治，且材料体现的是皇权不断加强的趋势，与民主政治无关，错误。 B.丞相权力不断被削弱是材料描述的表面现象，而非这一制度演变的实质，错误。 C.秦汉至北宋，通过分化事权、增设相当于丞相的官员，分割相权，最终目的是削弱相权、加强皇权，其实质是君主专制的不断强化，正确。 D.材料反映的是中央内部皇权与相权的矛盾，不涉及中央对地方的控制，错误。 16. 某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（ ） A. 唐朝的农业发展 B. 北宋的庆历新政 C. 北宋王安石变法 D. 唐朝三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中的“免役钱”“测量土地以定赋税”是北宋时期的改革措施，唐朝没有此类制度，错误。 B.庆历新政以整顿吏治为核心，并未涉及免役钱、方田均税法这类经济改革措施，错误。 C.题干中的“谷熟后还官”对应青苗法，“免役钱、募人充役”对应募役法，“测量土地以定赋税”对应方田均税法，这些都是王安石变法的核心措施，正确。 D.三省六部制是中央官制，与题干中的经济、赋役改革内容无关，错误。 17. 下图是“宋辽榷场位置略图”，在宋辽关系缓和时，榷场保持开设状态；发生战争时，榷场便不再开设。由此可见，宋辽榷场（ ） A. 是自然形成的民间集市 B. 与政治局势有密切联系 C. 有助于民族间经济交往 D. 有利于边境地区的和平 【答案】B 【解析】 【详解】A.榷场是官方指定的边境贸易场所，并非自然形成的民间集市，错误。 B.根据题干表述，榷场的开设与否受宋辽政治局势直接影响，与政治局势有密切联系，符合材料主旨，正确。 C.榷场客观上虽有助于民族间经济交往，但题干并未体现这一作用，不符合题意，错误。 D.题干没有体现榷场对边境和平的作用，不符合材料主旨，错误。 18. 下表为对“澶渊之盟”的不同观点及其来源，由此可见（ ） 观点 观点来源 南北通好，商旅交驰，国用丰饶。 辽贵族墓碑石刻原文 不为长久之计，最下之策。 苏轼（北宋文人） 宋以经济手段弥补军事弱势，辽以军事优势换取实际利益。 葛剑雄（现代历史学家） A. 历史事件无法有确切定论 B. 作者身份决定了历史的真相 C. 时代和立场影响历史观点 D. 文字是历史考证的唯一史料 【答案】C 【解析】 【详解】A.历史研究可以通过多源史料考证形成相对客观的认识，并非 “无法确定”，错误。 B.作者身份会影响历史观点，但不能 “决定” 历史真相，真相需要史料实证，错误。 C.不同时代、不同立场的作者（辽贵族、北宋文人、现代学者）对澶渊之盟的评价截然不同，体现了时代与立场对历史认知的影响，正确。 D.历史史料包括文字、实物、图像等多种类型，文字并非唯一来源，错误。 19. 曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情，皇帝即刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队，乃由主管军事的长官提出作战方案，由主管财政的长官调度后勤物资，经皇帝裁决后，才调动军队增援前线。以上场景最有可能是（　　） A. 汉代匈奴入侵长安 B. 唐代回鹘入侵长安 C. 宋代西夏入侵陕西 D. 元代满人入侵河套地区 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉代时期，宰相拥有较大的军政权力，可以调动军队，不符合材料中“宰相无权调动军队”的描述，错误。 B.唐代实行三省六部制，宰相仍有一定的军政权力，唐代宰相通常也参与军事决策，不完全符合“宰相无权调动军队”的描述，错误。 C.宋代实行“二府三司”制，中书门下掌行政，枢密院掌军权，三司掌财政，宰相无权调动军队，符合材料描述，西夏是宋代的西北边境政权，曾多次入侵陕西，正确。 D.元朝是由蒙古族建立的，满人是清朝的称呼，元代尚无“满人”的说法，且元朝中央集权体制与材料描述不符，错误。 20. 下图铸于宋徽宗宣和时期的卤簿钟。据考证，此钟约由金人自汴京掠运至燕京宛平县仰山寺。与之相关的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 澶渊之盟 C. 靖康之变 D. 宋金和议 【答案】C 【解析】 【详解】A.安史之乱发生在唐朝，和题干时间、事件不符，错误。 B.澶渊之盟是北宋与辽的和议，和金人无关，不符合题意，错误。 C.靖康之变是1127年金灭北宋，攻破汴京后劫掠北宋宗室、器物财物，符合题干描述，正确。 D.宋金和议是南宋与金达成的和约，此时北宋已灭亡，都城南移，不符合题干情境，错误。 21. 元朝行省一改前制：如陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；中书省直辖地区跨太行山东西两侧，兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域。元朝的这一政策（ ） A. 强化了行省内部的文化认同 B. 加强边远地区的开发管理 C. 打破区域界限加强中央集权 D. 奠定后世中央体制的基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.行省内部地理环境差异大（如陕西包含秦岭南北），不利于形成统一的文化认同，反而可能因地理阻隔削弱内部文化联系，错误。 B.材料仅强调行省划分的地理范围，未涉及对边远地区的开发措施（如移民、垦荒等），无法得出“加强边远地区的开发管理”的结论，错误。 C.行省“犬牙交错”的划分使地方失去依托自然地理屏障割据的条件，难以形成独立的地理单元，从而打破区域界限，加强中央对地方的控制，强化中央集权，正确。 D.行省制度是地方行政制度，而“后世中央体制”指中央官制（如三省六部制，内阁制等），二者范畴不同，错误。 22. 2025年十四届全国人大常委会表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，铭记台湾重回祖国怀抱的历史时刻。历史上中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构是在（ ） A. 元朝——宣政院 B. 元朝——设澎湖巡检司 C. 唐朝——设北庭都护府 D. 唐朝——设台湾省 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝宣政院是管辖西藏地区的机构，与台湾无关，错误。 B.元朝统一后，设立澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构，符合题意，正确。 C.唐朝北庭都护府管辖西域（今新疆地区），与台湾无关，错误。 D.台湾省是清朝1885年才设立，唐朝并未设置该机构，表述错误，也不符合“首次设立”的要求，错误。 23. 有学者认为，通过自称“中国”、文化认同、自居正统等不同层次的“中国”认同，元朝实现了“天下一家”多民族中国的统一、由此成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝（ ） A. 实现了对边疆地区的有效管辖 B. 开创了中外交通的新局面 C. 推动了统一多民族国家的发展 D. 创新了地方行政管理制度 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“元朝实现了‘天下一家’多民族中国的统一，由此成为名副其实的中国正统王朝”和所学知识可知，该学者强调元朝通过不同层次的“中国”认同，实现了多民族中国的统一，并因此成为了中国正统王朝，体现了元朝在推动统一多民族国家发展方面的贡献，C项正确；元朝实现了对边疆地区的有效管辖，但与材料无关，比如设置澎湖巡检司、宣政院、北庭都元帅府等，排除A项；元朝时海上丝绸之路达到鼎盛，但开创了中外交通的新局面与材料信息无关，排除B项；元朝实行行省制度创新了地方行政管理制度，与材料信息无关，排除D项。故选C项。 24. 宋朝时，拔秧工具秧马在长江中下游地区广泛使用，降低了劳动强度，提高了劳动效率；江南种稻普遍分为“旱禾”和“晚禾”，冬麦和晚稻两熟制得到大面积推广，水稻产量跃居粮食作物首位。据此可知，宋朝时（ ） A. 制瓷技术领先世界 B. 耕作技术提高促进农业发展 C. 中外交流空前密切 D. 经济重心已开始向南方转移 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及农业生产工具与耕作制度，未涉及制瓷业相关内容，无法得出制瓷技术领先世界的结论，错误。 B.秧马广泛使用、稻麦两熟制推广、水稻产量居首，均体现耕作技术与生产方式进步，推动了农业发展，正确。 C.材料围绕国内农业生产展开，没有中外交流的相关信息，不能得出中外交流空前密切的结论，错误。 D.经济重心开始南移始于唐朝中后期，并非宋朝，且材料未体现经济重心转移相关内容，错误。 25. 北宋时期，开封是当时全国最繁华的城市，街道两旁随处可见各类商店的招牌，瓦子也分布在城市的各个角落。政府还设置榷货务、解库等机构管理贸易、税收、纸币汇兑等业务。这主要表明开封（ ） A. 对外商品贸易繁荣 B. 商业活动范围扩大 C. 市民文化繁荣发展 D. 城市商业职能增强 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅提及开封城内的商业、管理机构，未涉及对外贸易相关内容，属于无中生有，错误。 B.材料未体现商业活动从时空限制中突破、范围扩张的对比信息，仅描述了开封商业繁荣的现状，并非强调“范围扩大”这一动态变化，错误。 C.瓦子仅为材料中的一个细节，并非题干的核心主旨。材料同时包含商业、政府管理等多重内容，该选项以偏概全，错误。 D.商业店铺遍布、娱乐配套完善、政府设置专门商业管理机构，共同体现了开封从传统政治都城，向兼具强大经济、商业功能的城市转变，城市的商业职能显著增强，全面覆盖了材料的核心逻辑，正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共50分。第26题17分；第27题14分；第28题19分） 26. 某校七年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 探究一 帝王 史料佐证 治国智慧 盛世局面 唐太宗 “为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫（jìng，小腿）以啖（dàn）腹，腹饱而身毙。” ①______ ②______ 唐玄宗 “知人疾苦，躬勤庶政。”“有国者必以人为本，固本者必以食为先”。 ③______ （1）请你根据上表中的相关信息，分别将表格中①②③处信息填充完整。 探究二 （2）结合所学知识，补充完整图1地图的名称。依据图2并结合所学知识，分析宋代为防止图1形势的重现，通过哪些方式对地方权力进行了调整？ 材料三 唐宋科举考试概况 朝代 录取数据 状元籍贯 唐朝 据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计为20619人 有籍贯可考70人，南方19人，北方51人 北宋 录取进士约51660人 有籍贯可考64人，南方29人，北方35人 南宋 录取进士约45640人 有籍贯可考37人，南方37人，北方0人 ——据林白、朱梅苏《中国科举史话》整理 （3）根据材料三，概括宋代科举制的变化。结合所学知识，说明出现这一变化的时代背景。 （4）综合上述材料，请你拟定一个探究主题。 【答案】（1）填空：① 以民为本（重视民生） ② 贞观之治 ③ 开元盛世 （2）地图名称：藩镇割据  调整措施： ① 派文臣担任地方州县长官，剥夺节度使实权； ② 设置通判，分化监督知州权力； ③ 设置转运使，将地方财赋收归中央； ④ 收回地方精兵，削弱地方兵权，加强中央对地方的控制。 （3）变化： ① 科举录取人数相比唐代大幅增加； ② 科举及第者中南方占比逐渐超过北方。 背景： ① 宋代推行重文轻武的治国政策，重视科举选官； ② 南宋时期经济重心南移完成，南方经济发展带动文化教育水平提升。 （4）示例主题：唐宋时期的政治发展与社会演变（或“古代中国治国智慧与制度发展”“唐宋的国家治理与社会变化”，贴合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 填空：“为君之道，必须先存百姓”“有国者必以人为本”可提炼出治国智慧为以人为本；唐太宗时期的盛世为贞观之治，唐玄宗前期的盛世为开元盛世。 【小问2详解】 名称：唐朝后期节度使势力膨胀，形成藩镇割据的局面，因此地图是藩镇割据形势图。 方式：宋代为防止藩镇割据，从兵权、行政权、财权三方面削弱地方，加强中央集权，分别列出措施即可。 【小问3详解】 变化：表格数据表示宋朝与唐朝相比，录取人数从“进士在10000人左右，明经诸科统计为20619人”增加至“录取进士约51660人”可直接归纳出“录取人数增加”，“有籍贯可考70人，南方19人，北方51人”变化为“有籍贯可考37人，南方37人，北方0人”可提炼出“南方占比超过北方”两个变化。 背景：这一变化的核心原因是宋代推行重文轻武的治国政策，重视科举选官，经济重心南移，南宋经济、政治中心都在南方，带动文化教育的发展。 【小问4详解】 主题：材料围绕唐宋治国、地方制度、选官制度展开，围绕唐宋政治社会发展拟定主题即可。 27. 浩大建筑工程的修建，不仅反映国家实力，也是时代风貌的体现。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【民生之盾——含嘉仓】 含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝，位于当时东都的含嘉城内。经考古发掘，含嘉仓遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒。 ——摘编自七年级下册《中国历史》 （1）根据材料一并结合所学，说说你从含嘉仓的建成中能获得怎样的历史认识？ 材料二 【沟通之脉——大运河】 （2）根据图2、图3指出与隋朝运河相比，元朝运河有什么变化？并结合所学知识，分析元代整修大运河的原因？ 材料三 它（大运河）既是政治之河，也是经济之河、文化之河，集中体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，是流动的国家记忆。 ——摘编自倪玉平《大运河：流动的国家记忆》 （3）根据材料二、三及所学知识，请你谈谈对大运河是政治之河，也是经济之河这一观点的理解。 材料四 【盛世之象——长安城】 长安城是唐朝繁荣开放的一个缩影，其规划设计体现出鲜明而成熟的理念。其整体布局依托中轴线展开，呈现出中轴对称的特征。宫城、皇城、外城层层铺陈，东市、西市对称分布，整体和谐而统一。与此同时，主要建筑集中于中轴线北端，宫城居于全城核心，突出体现了皇权至上。坊与市分开设置，居民区与商业区界限分明，则反映出长安城在追求秩序井然的同时，也着重考虑了城市管理的便利性。 ——摘编自梁晋《唐长安城探究》 （4）根据材料四，概括唐长安城的设计理念，并结合所学说明唐长安城的历史地位。 【答案】（1）历史认识：①含嘉仓规模宏大，反映出隋唐时期国力强盛，古代工程建造技术高超；②体现了隋唐时期农业经济繁荣、粮食储备充足，反映出国家重视粮食储备，具备社会保障能力。 （2）变化：①隋朝大运河以洛阳为中心，元朝大运河截弯取直，不再以洛阳为中心，大大缩短了江南到都城大都的航程；②元朝开凿了会通河和通惠河，形成京杭大运河基本格局。 原因：元朝政治中心在北方大都，北方粮食等物资依赖江南供应，为便利南粮北运，因此整修大运河。 （3）理解：①政治之河：大运河贯通南北，加强了中央对南方的管控，巩固了国家统一，维护了王朝统治与政治稳定。 ②经济之河：大运河沟通南北交通，促进了南北经济交流，解决了南粮北运的需求，推动了沿线地区经济和城市的发展。 （4）设计理念：中轴对称、整体和谐统一；突出皇权至上；追求秩序井然，坊市分离（居民区与商业区界限分明）兼顾城市管理的便利性。 历史地位：唐长安城是唐朝的政治、经济、文化中心，是当时世界著名的国际性大都会，其城市规划对后世城市发展影响深远。 【解析】 【小问1详解】 认识：“含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，被誉为‘天下第一粮仓’”→可归纳为含嘉仓规模宏大，反映出隋唐时期国力强盛，古代工程建造技术高超；“ 含嘉仓遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒”→可提炼出体现了隋唐时期农业经济繁荣、粮食储备充足，反映出国家重视粮食储备，具备社会保障能力。 【小问2详解】 变化：读图可从线路走向、新增河段两个方面分析：隋朝运河以洛阳为中心，呈大弯曲状；元朝运河裁弯取直，不再以洛阳为中心，航程大幅缩短；元朝开凿了会通河（山东东平到临清）和通惠河（大都到通州），使南北大运河实现了直接贯通。 原因：从政治和经济两方面分析：元朝都城在大都（北京），政治中心与经济重心（江南）分离，需要便捷的通道连接南北，加强对全国的统治；江南地区经济发达，是粮食和物资的主要产地，都城需要大量江南的粮食、物资供应，原有隋朝运河绕道洛阳，效率低下，无法满足需求。 【小问3详解】 理解：从政治（巩固统治、加强中央与地方联系等）、经济（南北经济交流、促进商业发展等）两个维度，结合相关史实进行论证即可。 【小问4详解】 设计理念：“其整体布局依托中轴线展开，呈现出中轴对称的特征”“······对称分布，整体和谐而统一”→体现了中轴对称、整体和谐统一；“宫城居于全城核心，突出体现了皇权至上”→体现了突出皇权至上；“坊与市分开设置，居民区与商业区界限分明······考虑了城市管理的便利性”→体现了追求秩序井然，兼顾城市管理的便利性。 历史地位：从政治、经济、文化、对外交流等角度说明其历史地位即可。 28. 中国古代历史上各民族在交往交流交融中推动了统一多民族国家的发展。阅读材料，回答下列问题。 材料一 《步辇图》主线条柔顺，色彩艳丽，人物构图错落富有变化，被誉为“丹青神话”。该画深藏着十分重要的历史文化信息。 ——摘编自《新京报》 （1）请写出这幅“丹青神话”的作者。并结合所学知识，分析该画中蕴含的“历史文化信息”。 材料二 （2）观察材料二两幅形势图，写出A、C的名称。其中，C、D政权的分界线是哪里？结合所学知识，指出这一时期的历史阶段特征是什么？ 材料三 辽 西夏 金 任用汉人为官；发展农业，建筑房屋、城邑；创制契丹文字。 仿照唐宋制度，定立官制、法制和赋税，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 阿骨打模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产。 （3）根据材料三，归纳辽、西夏、金统治的共同措施，并结合所学它们的根本目的是什么？ 材料四 中国考古学家对古代都城遗址开展了大量的考古工作，通过对这些古代都城的考古研究，我们发现不同民族所建立的都城布局形制的一致性，其中蕴含着古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。 ——摘编自刘庆柱《中国古代都城发展史与国家认同》 社稷坛：古代帝王祭祀土神（社）和谷神（社）的地方。 国子监：元代国家最高学府和教育管理机构。 （4）概括材料四文字材料的观点。并从《元大都平面图》中找出能论证此观点的信息，并予以简要说明。 【答案】（1）作者：阎立本。历史文化信息：描绘了唐太宗接见吐蕃使者禄东赞、迎接文成公主入藏的场景，反映了唐朝与吐蕃的友好关系，体现了唐朝开明的民族政策。 （2）A：辽；C：金。 分界线：淮水至大散关。 历史阶段特征：民族政权并立；民族交融不断加强。 （3）共同措施：学习中原制度（仿照汉制）；创制本民族文字；发展农业、经济。 根本目的：巩固统治，增强实力。 （4）观点：不同民族建立的都城布局形制具有一致性，体现了对“统一多民族国家”的政治文化认同。 说明：元大都平面图中，宫城居中，主要宫殿沿中轴线对称分布；设有社稷坛（祭祀土神和谷神）、国子监（国家最高学府），这些都是中原王朝都城规制和儒家文化的体现，说明元朝统治者认同并继承了中原都城的传统规制。 【解析】 【小问1详解】 作者：《步辇图》是唐代画家阎立本的作品。 历史文化信息：可从描述的场景、民族关系和民族政策。 【小问2详解】 A：图2是1111年形势图，该时期呈现辽、北宋、西夏等多政权并立的局面。辽916年由契丹族建立，定都上京临潢府，与北宋长期并立，位于北方，因此A代表辽。 C：图3是1142年形势图，该时期呈现金、南宋、西夏等多政权并立的局面。金1115年由女真族建立，定都会宁府（后迁中都），1125年灭辽，1127年灭北宋，与南宋以淮水为界对峙，位于北方，因此C代表金。 分界线：1141年南宋与金签订绍兴和议，规定双方以东起淮水、西至大散关为界。 历史阶段：从图2（1111年）到图3（1142年），图中出现了辽、北宋、西夏、金、南宋等多个政权，政权格局呈现“民族政权并立”的特征。同时，这一时期辽、宋、夏、金之间既有战争（如澶州之战、郾城之战），也有和平交往（如澶渊之盟、绍兴和议、榷场贸易），各民族之间经济文化交流频繁，相互影响加深，民族交融不断加强。 【小问3详解】 共同措施：辽“任用汉人为官”、西夏“仿照唐宋制度，定立官制、法制和赋税”、金“模仿中原王朝制度，改革女真部落体制”→提炼“学习中原制度”；辽“创制契丹文字”、西夏“创制西夏文字”、金“颁行女真文字”→提炼“创制本民族文字”；辽“发展农业”、西夏“鼓励垦荒，发展农牧经济”、金“发展生产”→提炼“发展农业、经济”。 根本目的：辽、西夏、金都是少数民族建立的政权，通过学习中原先进制度和文化、发展经济、创制文字，可以增强自身实力，巩固统治，维护政权稳定。因此根本目的是“巩固统治，增强实力”。 【小问4详解】 观点：“不同民族所建立的都城布局形制的一致性，其中蕴含着古代中国各个民族对‘统一多民族国家’的政治文化认同”→提炼“不同民族建立的都城布局形制具有一致性，体现了对‘统一多民族国家’的政治文化认同”。 说明：从元大都平面图中提取与中原都城规制一致的信息进行说明。如元大都宫城居中，主要宫殿沿中轴线对称分布，这是中原王朝都城布局的传统特征；图中设有孔庙、太庙、国子监、社稷坛，这些都是中原儒家文化和礼制制度的象征，说明元朝统治者认同并继承了中原都城的传统规制，体现了对“统一多民族国家”的政治文化认同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $