精品解析：山东省日照市五莲县2024-2025学年下学期期中学科学业水平监测七年级历史试题

2024—2025学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级历史试题 （总分：100分时间：60分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. “他”在位期间成功统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度、发展生产、国家安定、经济繁荣，“他”是（ ） A. 唐高祖 B. 宋太祖 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 2. 某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景，再现隋朝大运河中心城市的繁荣景象。为此，工作人员应该搜集下列哪座城市的相关史料（ ） A. 涿郡 B. 大兴 C. 洛阳 D. 余杭 3. “它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据此材料可知（ ） A. 文景之治缓和了社会矛盾 B. 三省六部强化了中央统治 C. 和亲政策促进了民族交融 D. 科举制度扩大了统治基础 4. 目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”，在后世的新、旧《唐书》中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（ ） A. 历史目击者的记录更可信 B. 历史人物容易复杂多变 C. 历史认识受时代变迁影响 D. 亲历者的记录一定可信 5. 《贞观政要》载，贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这反映了唐太宗注重（ ） A. 以人为本，仁政爱民 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 用人唯贤，知人善任 D. 制定法律，减轻刑罚 6. 成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力(诛杀公卿，独断专权)。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展 7. 下表为一学生整理的某一历史时期治国理政的主要举措：这一时期史称（ ） ①任用姚崇、宋璟为相；②整顿吏治，裁减冗员； ③发展经济，改革税制；④注重文教，编修经籍。 A. “贞观之治” B. “文景之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴” 8. 对地图信息的解读是学习历史的重要能力，下面地图呈现的信息说明（ ） 《唐朝经济分布图》 A. 南方已成为我国经济重心 B. 商业与水路交通密切相关 C. 北方是当时的茶叶主产区 D. 手工制品只供应对外贸易 9. 下列事件反映唐朝由盛转衰过程的是（ ） ①设置节度使 ②朱温建立后梁 ③安史之乱 ④黄巢起义 A. ①→③→④→② B. ③→①→④→② C. ①→②→③→④ D. ③→④→①→② 10. “方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”材料描述的历史现象是（ ） A. 隋末农民起义 B. 宋朝重文轻武 C. 唐朝藩镇割据 D. 唐末宦官专权 11. 博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览，根据下面展出的幅两图片，反映的历史信息是 （ ） 文成公主塑像 唐蕃会盟碑 A. 民族交融 B. 对外交流 C. 经济繁盛 D. 多彩艺术 12. 唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为追寻信仰和进行文化交流的使者、学者、僧侣等人员。每年都有大批外国客人前往长安，当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往。这反映了（ ） A. 儒家文化具有极强包容性 B. 中华文化具有吸引力 C. 唐朝实行开明的民族政策 D. 中华文明创新性增强 13. 如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代哪部典籍（ ） A. B. C. D. 14. 韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（ ） A. 强调“有教无类” B. 提出复兴儒家思想 C. 大力助推唐诗繁荣 D. 提出掌握客观规律 15. 《国史十六讲》中描述某历史时期的关键词有：“从李世民到武则天”、“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”、“东西方文明的交汇中心——长安”。据此推断这一时期的历史阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 16. 据《续资治通鉴长编》记载：“赵普针对北宋建立后”方镇太重，君弱臣强的状况，提出惟“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”下面属于“制其钱谷”举措的是（ ） A. 设置通判 B. 设置转运使 C. 枢密使 D. 刺史 17. 宋朝庆历以后，财政每年都入不敷出；到熙宁、元丰年间（宋神宗在位时期）却出现了“中外府库，无不充沛，小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于（ ） A. 王安石变法 B. 重文轻武政策 C. 设立宣政院 D. 宋金和议 18. 以下是宋夏市场中西夏买卖的商品（部分），由此可见（ ） 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A. 两宋时期海外贸易发达 B. 宋朝对少数民族地区进行有效管理 C. 西夏在军事上处于优势 D. 贸易往来有利于双方经济文化交流 19. 据考证，杭州小笼包源自古代开封灌汤包，而西湖醋鱼与历史更悠久的开封糖醋鱼的做法几近相同。这一现象很可能与下列哪一事件有关（ ） A. 陈桥兵变 B. 辽宋和议 C. 宋夏和议 D. 金灭北宋 20. 下面用来研究党项族政权建立与发展可信度最高的史料是（ ） A. B. C. D. 21. 某校历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本篇目推断该剧剧名为（ ） 第一场备战 第二场献粮 第三场郾城大捷 第四场阴谋 第五场班师 第六场刑讯 第七场莫须有 第八场风波亭 第九场刺秦桧 第十场祭/庙 A. 《刚正不阿——寇准》 B. 《精忠报国——岳飞》 C. 《金戈铁马——辛弃疾》 D. 《碧血丹心——文天祥》 22. 与下面方框中历史信息直接相关的历史人物是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 成吉思汗 D. 忽必烈 23. 元朝大一统实践过程中，“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居”，不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝（ ） A. 具有中华民族共同体意识 B. 开始出现民族交流与交往 C. 统治者封建迷信思想严重 D. 强化以蒙古族为尊的思想 24. 元朝在全国遍设站赤（驿站），构成了以大都（今北京）为中心、通向全国的驿路交通网，以“通达边情、布宣号令”。据此可知，元朝设立驿站的主要目的是（ ） A. 巩固对全国的统治 B. 推动经济贸易发展 C. 增强中外文化交流 D. 促进边疆地区开发 25. 历史解释是对史实的分析与评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 宋辽、宋夏的边界开设贸易场所，称为榷场 B. 元昊仿效唐宋制度，订立官制。 C. 忽必烈接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略 D. 元灭南宋，奠定了统一多民族国家进一步发展的基础 二、非选择题（共50分。第26题18分；第27题18分；第28题14分） 26. 我国是统一的多民族国家，中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐太宗强调：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——中华历史研究院《中华文明史简明读本》 材料二 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，战争时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料四 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。其中元朝十分重视民族地区和边疆治理，通过建立有效的行政管理机构，将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 （1）材料一体现出唐太宗怎样的治国思想？并说明其产生的积极影响。 （2）指出材料二中①、②政权的名称，并总结这一时期的历史发展趋势。 （3）结合所学，指出哪一盟约促进辽、宋政权保持和平局面？并根据材料，概括辽、宋、夏、金时期民族关系的特点。 （4）根据材料及所学知识，总结边疆民族“不断融入发展”的共同做法，并列举史实说明元朝十分重视民族地区和边疆治理。 27. 制度变革与创新对推动历史发展具有重要作用。阅读材料，回答下列问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 材料三 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。中书门下与枢密院合称二府，掌文武大权。又设盐铁、户部、度支三司，主管财政大权，号称计省。宋朝还在御史台之外增设谏院和置谏官，这些都是监察机构，负责弹劾等事。 ——摘编自李艳《宋代中枢机构的构成及其制约机制》 材料四 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》 （1）结合所学，判断材料一“科举制产生之日”的“政府”指的是哪朝的政府。并根据材料，概括科举制度的特点。 （2）根据材料二、三，分析宋朝相较于唐朝在中央机构方面发生了怎样的变化。并结合所学，说明这一变化带来的影响。 （3）材料四反映了怎样的历史现象？为此，元朝在地方管理制度上有何创新之处。 （4）综上所述，总结中国古代政治制度的变革与创新在历史上所起的共同作用。 28. 文物或遗迹是历史的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说着历史的真相，拨动着我们的心弦。阅读材料，回答下列问题。 材料一 图1 图1是敦煌莫高窟445窟唐代壁画中的《牛耕图》。图中犁辕向上弯曲，犁辕末端和犁衡固定在一起，犁衡则横架在两牛肩上，反映了中国古代犁耕技术发展到一个相当成熟的阶段。 ——朱筱新《文物讲读历史》 材料二 图2 敦煌莫高窟的壁画和雕塑 材料三 图3 《鉴真雕塑 》 图4 甘肃清水县唐墓出土的东罗马金币（图为拓本） 材料四 广袤的中华大地承载着超过五千年的中华文明历程。蕴含着中华民族精神的文明瑰宝在历史的长河中流淌，大多在岁月的海洋里失去了踪迹。考古学就是寻找这些残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，勾勒出中华民族文明发展的轨迹和脉络，让古老的文明重新散发夺目的光辉。 ——据王新春《那些震惊世人的“遗珠”》 （1）指出材料一中描述的生产工具名称。并结合所学，分析其对经济发展的推动作用。 （2）综合图1、2并结合所学，思考敦煌莫高窟的壁画和雕塑能告诉我们哪些历史信息。 （3）根据材料及所学知识，指出图3历史人物的突出贡献，并概括图3、图4共同反映的历史主题。 （4）综上所述，说说我国文物考古的历史价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级历史试题 （总分：100分时间：60分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. “他”在位期间成功统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度、发展生产、国家安定、经济繁荣，“他”是（ ） A. 唐高祖 B. 宋太祖 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 【答案】C 【解析】 【详解】西晋末年（316年）西晋灭亡后，中国进入东晋十六国、南北朝的长期分裂局面，直到589年隋文帝杨坚灭陈，才结束了近300年的分裂，完成全国统一，隋文帝在位期间，改革制度、发展生产，开创了“开皇之治”，使国家安定、经济繁荣，故本题选C。 2. 某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景，再现隋朝大运河中心城市的繁荣景象。为此，工作人员应该搜集下列哪座城市的相关史料（ ） A. 涿郡 B. 大兴 C. 洛阳 D. 余杭 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界上最长的运河，洛阳是大运河的中心城市，C项正确；涿郡是大运河北端的城市，不符合材料“再现隋朝大运河中心城市的繁荣”，排除A项；隋朝大运河虽然经过大兴（今陕西西安），但也不是大运河中心城市，排除B项；余杭是大运河最南端的城市，并不是大运河的中心城市，排除D项。故选C项。 3. “它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据此材料可知（ ） A. 文景之治缓和了社会矛盾 B. 三省六部强化了中央统治 C. 和亲政策促进了民族交融 D. 科举制度扩大了统治基础 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了”和所学知识可知，科举制度通过考试选拔人才，打破了魏晋以来门阀世族对仕途的垄断，使更多平民子弟有机会参与国家治理，扩大了统治基础，增强了社会阶层流动，D项正确；西汉初年，实行休养生息政策，出现了文景之治，缓和了社会矛盾，与题干中人才吸纳无关，排除A项；三省六部强化了中央统治这一说法正确，但是与题干中人才吸纳无关，排除B项；和亲政策促进了民族交融这一说法正确，但是题干中并未提及民族间的关系，排除C项。故选D项。 4. 目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”，在后世的新、旧《唐书》中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（ ） A. 历史目击者的记录更可信 B. 历史人物容易复杂多变 C. 历史认识受时代变迁影响 D. 亲历者的记录一定可信 【答案】C 【解析】 【详解】A.目击者的记录会受立场、时代、主观倾向等影响，并非绝对更可信，且题干不是对比可信度，而是评价差异的原因，错误。 B.李渊的人物特质是客观固定的，不会随时间“多变”，差异来自后世的历史评价，而非人物本身变化，错误。 C.温大雅作为唐朝开国的亲历者，记录的是李渊创业的真实形象；后世修《唐书》时，受李世民夺位的政治影响、时代史观的变迁，刻意矮化李渊、突出李世民的功绩，导致评价完全反转；这说明历史认识会受到所处时代、立场、史观的影响，正确。 D.“一定可信”表述绝对化，亲历者的记录同样存在主观偏差、立场局限，错误。 5. 《贞观政要》载，贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这反映了唐太宗注重（ ） A. 以人为本，仁政爱民 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 用人唯贤，知人善任 D. 制定法律，减轻刑罚 【答案】A 【解析】 【详解】A.“以人为本”对应“先存百姓”的民本思想，“仁政爱民”对应反对“损百姓以奉其身”的爱民主张，与引文内涵100%匹配，是唐太宗“贞观之治”的核心治国思想，正确。 B.题干未涉及“处理政务、听取臣下谏言”的相关内容，属于唐太宗的其他治国举措，与引文无关，错误。 C.题干未提及“选拔人才、任用官员”的内容，属于唐太宗的用人政策，与引文的民本主题无关，错误。 D.题干未涉及“法律制定、刑罚减免”的相关表述，属于唐太宗的法制举措，与引文核心不符，错误。 6. 成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力(诛杀公卿，独断专权)。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“对人民来说，武则天不算是坏皇帝”可知，史学家认为武则天“对人民来说不算是坏皇帝”，需从民生视角寻找依据，结合所学可知 ，武则天通过改革土地政策、鼓励农业生产、稳定社会秩序等措施，推动经济恢复与发展，为开元盛世奠定基础，百姓生活水平的提升，是直接体现其“对人民不算坏”的核心依据，D项正确；注重文教编修经籍虽推动文化发展，但直接惠及底层民众的效应有限，更多体现文化政策而非民生关怀，排除A项；是历史上唯一的女皇帝仅强调其性别与历史地位，与民生改善无必然联系，排除B项；与题干中学者肯定武则天的观点矛盾，直接排除，且该说法错误，排除C项。故选D项。 7. 下表为一学生整理的某一历史时期治国理政的主要举措：这一时期史称（ ） ①任用姚崇、宋璟为相；②整顿吏治，裁减冗员； ③发展经济，改革税制；④注重文教，编修经籍。 A. “贞观之治” B. “文景之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“贞观之治”是唐太宗李世民时期的治世，当时任用的宰相是房玄龄、杜如晦等，并不是题意中的姚崇、宋璟，错误。 B.“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝，和题意中的姚崇、宋璟及裁减冗员，改革税制没有关系，错误。 C.唐玄宗李隆基统治前期，任用姚崇、宋璟，同时整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；编修经籍等使唐朝进入全盛时期，正确。 D.“光武中兴”是东汉光武帝刘秀时期的治世，和姚崇、宋璟等没有关系，错误。 8. 对地图信息的解读是学习历史的重要能力，下面地图呈现的信息说明（ ） 《唐朝经济分布图》 A. 南方已成为我国经济重心 B. 商业与水路交通密切相关 C. 北方是当时的茶叶主产区 D. 手工制品只供应对外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】据地图信息可知，唐朝的主要经济活动大部分分布在河流周围，如黄河流域、长江流域和珠江流域，这体现了唐朝的商业与水路交通密切相关，B项正确；南方最终成为经济重心在南宋时期，与材料时间不符，排除A项；茶叶产区主要在南方，并非在北方，排除C项；手工制品有部分供应对外贸易，但并非只供应对外贸易，排除D项。故选B项。 9. 下列事件反映唐朝由盛转衰过程的是（ ） ①设置节度使 ②朱温建立后梁 ③安史之乱 ④黄巢起义 A. ①→③→④→② B. ③→①→④→② C. ①→②→③→④ D. ③→④→①→② 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐玄宗在位末年，朝政腐败，边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面。755年安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，使唐朝的国势由盛转衰，形成藩镇割据的局面。大规模农民起义爆发，881年，黄巢建立大齐政权使唐朝受到致命打击。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。所以符合史实的历史过程是①→③→④→②，A项正确；唐朝设置节度使，节度使权力过大才出现安史之乱，排除BD项；朱温镇压黄巢起义后建立后梁，排除C项。故选A项。 10. “方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”材料描述的历史现象是（ ） A. 隋末农民起义 B. 宋朝重文轻武 C. 唐朝藩镇割据 D. 唐末宦官专权 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋末农民起义是农民反抗隋朝暴政的运动，核心是农民武装，不是地方军政势力割据，错误。 B.宋朝重文轻武是中央为防止武将专权，采取的抑制武将、重用文臣的政策，目的是加强中央集权、杜绝藩镇割据，与题意相反，错误。 C.安史之乱后，唐朝在地方设置大量节度使，形成藩镇。这些藩镇掌控地方军政、财政、人事，父死子继、拥兵自重，不听中央调度，甚至发动叛乱，与题干信息吻合，正确。 D.宦官专权是中央内部的权力问题，宦官掌控朝政、废立皇帝，属于中枢权力失衡，与题干主体不符，错误。 11. 博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览，根据下面展出的幅两图片，反映的历史信息是 （ ） 文成公主塑像 唐蕃会盟碑 A. 民族交融 B. 对外交流 C. 经济繁盛 D. 多彩艺术 【答案】A 【解析】 【详解】A.文成公主入藏：唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去了中原的先进技术和文化，密切了唐与吐蕃的经济文化交流，促进了汉藏两族的友好关系，唐蕃会盟碑：又称 “长庆会盟碑”，是唐穆宗时期唐与吐蕃订立盟约所立，见证了唐蕃关系的友好和睦，体现了中华民族内部的交融与统一，正确。 B.吐蕃是中国境内的少数民族政权，属于中华民族内部的民族关系，而非对外（外国）交流，错误。 C.图片展示的是人物与纪念碑，无法直接反映唐朝经济繁荣的具体史实，错误。 D.题目主题是 “唐代专题展览”，核心在于唐蕃关系的本质，而非单纯的艺术风格，错误。 12. 唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为追寻信仰和进行文化交流的使者、学者、僧侣等人员。每年都有大批外国客人前往长安，当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往。这反映了（ ） A. 儒家文化具有极强包容性 B. 中华文化具有吸引力 C. 唐朝实行开明的民族政策 D. 中华文明创新性增强 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为追寻信仰和进行文化交流的使者、学者、僧侣等人员。每年都有大批外国客人前往长安，当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往。”可知，材料提到外国人员主动来华寻求信仰、学习文化，佛教和景教广泛传播，中国技术外传并接纳遣唐使、留学生等，均体现唐朝文化对外的强大吸引力，B项正确；材料体现的是多元文化兼容，而非单一的儒家文化的包容，排除A项；材料未直接涉及民族政策，而是聚焦“外国客人”的跨文化交往，侧重文化层面，排除C项；材料未提及技术或制度创新的具体表现，排除D项。故选B项。 13. 如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代哪部典籍（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.《桂苑笔耕集》是唐代新罗文人崔致远的诗文合集，不涉及题干所述区域的历史内容，错误。 B.《大唐西域记》是唐代玄奘西行后完成的著作，记载了玄奘亲历和听闻的中亚、印度半岛、我国新疆地区诸多国家和地区的地理、历史等情况，正确。 C.《金刚经》是佛教经典，不记载相关区域的历史，错误。 D.《唐本草》是唐代官修的药物学著作，是我国古代最早的国家药典，与题干内容无关，错误。 14. 韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（ ） A. 强调“有教无类” B. 提出复兴儒家思想 C. 大力助推唐诗繁荣 D. 提出掌握客观规律 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“韩愈生活的时代……佛教也被大力提倡”和所学知识可知，韩愈是唐代古文运动的核心人物，面对藩镇割据导致的中央权威衰落和佛道盛行对儒家思想的冲击，他主张复兴儒家思想，提倡“文以载道”，强调儒家伦理和社会秩序，此举旨在通过重建儒家思想的正统地位，凝聚人心、巩固中央集权，同时批判佛道过度发展对社会的消极影响，B项正确；孔子强调“有教无类”，排除A项；韩愈推动古文运动，而非直接助推唐诗繁荣，排除C项；掌握客观规律属科学思想，与韩愈的儒学复兴无关，排除D项。故选B项。 15. 《国史十六讲》中描述某历史时期的关键词有：“从李世民到武则天”、“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”、“东西方文明的交汇中心——长安”。据此推断这一时期的历史阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”和所学可知，材料反映的是唐朝时期政治清明、经济繁荣，中外文化交流频繁，这一时期的阶段特征是繁荣与开放的时代，A项正确；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除B项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除C项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，排除D项。故选A项。 16. 据《续资治通鉴长编》记载：“赵普针对北宋建立后”方镇太重，君弱臣强的状况，提出惟“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”下面属于“制其钱谷”举措的是（ ） A. 设置通判 B. 设置转运使 C. 枢密使 D. 刺史 【答案】B 【解析】 【详解】A.通判的职能是监督知州、分割地方行政权力，对应“稍夺其权”，并非财政措施，错误。 B.转运使是北宋设立的官职，负责将地方的财赋转运至中央，切断了地方藩镇的财政来源，精准对应“制其钱谷”的财政措施，正确。 C.枢密使是北宋中央机构中掌管军事的官员（分割宰相军权），属于中央内部的权力制衡，与控制地方“钱谷”无关，错误。 D.刺史是汉朝设立的监察官员，负责监察地方，与北宋加强中央集权的措施无关，错误。 17. 宋朝庆历以后，财政每年都入不敷出；到熙宁、元丰年间（宋神宗在位时期）却出现了“中外府库，无不充沛，小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于（ ） A. 王安石变法 B. 重文轻武政策 C. 设立宣政院 D. 宋金和议 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋神宗时期王安石变法推行富国措施，改善国家财政，府库充实，与材料变化直接相关，正确。 B.重文轻武政策主要影响政治军事格局，加剧财政负担，不能使府库充实，错误。 C.宣政院是元朝管理西藏的机构，与宋代无关，时间不符，错误。 D.宋金和议发生在南宋，与北宋神宗时期无关，时间错误。 18. 以下是宋夏市场中西夏买卖的商品（部分），由此可见（ ） 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A. 两宋时期海外贸易发达 B. 宋朝对少数民族地区进行有效管理 C. 西夏在军事上处于优势 D. 贸易往来有利于双方经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料反映的是宋夏之间的边境互市贸易，并非海外贸易，与题意无关，错误。 B.题干仅体现双方商品买卖情况，没有涉及宋朝对西夏的行政管理内容，无法体现，错误。 C.表格中只有商品交流，未体现军事力量对比与优势状况，无相关依据，错误。 D.西夏卖出畜牧特产，买入中原粮食、丝织品、图书等，双方互通有无，有利于经济文化交流，正确。 19. 据考证，杭州小笼包源自古代开封灌汤包，而西湖醋鱼与历史更悠久的开封糖醋鱼的做法几近相同。这一现象很可能与下列哪一事件有关（ ） A. 陈桥兵变 B. 辽宋和议 C. 宋夏和议 D. 金灭北宋 【答案】D 【解析】 【详解】A.960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，以开封为都城，不存在人口大规模南迁现象，错误。 B.1005年，宋辽订立澶渊之盟（辽宋和议），维持了宋辽长期的和平局面，北宋政权稳定，人口主要集中在北方，未出现大规模南迁现象，错误。 C.北宋与西夏的和议，主要涉及西北边境的稳定，并未导致北宋都城人口大规模南迁到南方，错误。 D.1127年，金军攻破开封，金灭北宋；为躲避战乱，大量北宋皇室、官员、百姓南迁临安（南宋定都临安，即今杭州），直接推动了开封饮食文化（如小笼包、糖醋鱼）传入杭州，与题干描述吻合，正确。 20. 下面用来研究党项族政权建立与发展可信度最高的史料是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.西夏文敕牌是党项族建立的西夏政权的实物史料，属于第一手史料，史料价值高，可直接用来研究西夏的历史，正确。 B.大金得胜陀颂碑对应女真族建立的金政权，错误。 C.辽代贵族墓画对应契丹族建立的辽政权，错误。 D.《韩熙载夜宴图》反映五代时期南唐的历史，错误。 21. 某校历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本篇目推断该剧剧名为（ ） 第一场备战 第二场献粮 第三场郾城大捷 第四场阴谋 第五场班师 第六场刑讯 第七场莫须有 第八场风波亭 第九场刺秦桧 第十场祭/庙 A. 《刚正不阿——寇准》 B. 《精忠报国——岳飞》 C. 《金戈铁马——辛弃疾》 D. 《碧血丹心——文天祥》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“第三场郾城大捷、第七场莫须有、第八场风波亭”和所学知识可知，岳飞一生致力于抗金,“郾城大捷”是岳飞抗金过程中的著名战役，岳飞率领岳家军在此战中大破金军。“莫须有”“风波亭”则讲述了岳飞被秦桧等人以“莫须有”罪名陷害，在风波亭被杀害的经过，B项正确；寇准主要事迹是在澶渊之役中力主抗辽，促使宋真宗前往澶州督战，稳定军心，取得胜利并签订澶渊之盟，排除A项；辛弃疾是南宋豪放派词人，他一生渴望收复失地，也曾多次上书抗金建议，但他的主要活动并非如剧本中所呈现的情节，没有“郾城大捷”“风波亭”这类典型事件，排除C项；文天祥是南宋末年抗元名臣，在南宋面临灭亡时，组织力量抗元，兵败被俘后宁死不屈。其事迹与剧本中的情节，如“郾城大捷”等毫无联系，排除D项。故选B项。 22. 与下面方框中历史信息直接相关的历史人物是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 成吉思汗 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1206年，成吉思汗统一了蒙古草原，建立了蒙古政权，C项正确；耶律阿保机建立了政权辽，排除A项；完颜阿骨打建立了金朝，排除B项；忽必烈建立了元朝，排除D项。故选C项。 23. 元朝大一统实践过程中，“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居”，不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝（ ） A. 具有中华民族共同体意识 B. 开始出现民族交流与交往 C. 统治者封建迷信思想严重 D. 强化以蒙古族为尊的思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居”“不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物都建庙祭祀”并结合所学知识可知，元朝虽然是少数民族蒙古族建立的统一中国的封建王朝，但却以中华文化的正统自居，并认同中华民族的人文始祖或对中华民族发展有过贡献的历史人物，体现了民族文化认同加强，反映了元朝统治者也具有中华民族共同体意识，A项正确；元朝之前就开就出现了民族交往和交流，排除B项；“对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀”不是统治者封建迷信思想严重，排除C项；题干反映的是元朝以中华文化的正统自居，并没有体现强化以蒙古族为尊的思想，排除D项。故选A项。 24. 元朝在全国遍设站赤（驿站），构成了以大都（今北京）为中心、通向全国的驿路交通网，以“通达边情、布宣号令”。据此可知，元朝设立驿站的主要目的是（ ） A. 巩固对全国的统治 B. 推动经济贸易发展 C. 增强中外文化交流 D. 促进边疆地区开发 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝是我国历史上疆域版图最大的朝代，为适应广阔疆域的统治需求，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，用以加强对地方的管理，因此，元朝设立驿站的主要目的是巩固对全国的统治，A项正确；推动经济贸易发展属于其作用，而不是目的，排除B项；元朝修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，促进国内交通的发展，无法增强中外文化交流，排除C项；元朝建立驿站用以加强对地方的管理，促进边疆地区开发属于其作用，排除D项。故选A项。 25. 历史解释是对史实的分析与评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 宋辽、宋夏的边界开设贸易场所，称为榷场 B. 元昊仿效唐宋制度，订立官制。 C. 忽必烈接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略 D. 元灭南宋，奠定了统一多民族国家进一步发展的基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.仅客观叙述宋辽、宋夏开设榷场的史实，未进行分析评判，属于历史叙述，错误。 B.只是陈述元昊仿效唐宋制度的史实，没有评价与分析，属于历史叙述，错误。 C.单纯记载忽必烈采纳建议、施行方略的史实，未做解读评判，属于历史叙述，错误。 D.在元灭南宋这一史实基础上，分析其对统一多民族国家发展的影响，属于历史解释，正确。 二、非选择题（共50分。第26题18分；第27题18分；第28题14分） 26. 我国是统一的多民族国家，中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐太宗强调：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——中华历史研究院《中华文明史简明读本》 材料二 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，战争时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料四 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。其中元朝十分重视民族地区和边疆治理，通过建立有效的行政管理机构，将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 （1）材料一体现出唐太宗怎样的治国思想？并说明其产生的积极影响。 （2）指出材料二中①、②政权的名称，并总结这一时期的历史发展趋势。 （3）结合所学，指出哪一盟约促进辽、宋政权保持和平局面？并根据材料，概括辽、宋、夏、金时期民族关系的特点。 （4）根据材料及所学知识，总结边疆民族“不断融入发展”的共同做法，并列举史实说明元朝十分重视民族地区和边疆治理。 【答案】（1）治国思想：实行开明的民族政策； 积极影响：赢得周边民族的尊敬与爱戴；促进了民族交融，推动了统一多民族封建国家的发展。 （2）政权名称：①辽；②金； 趋势：由民族政权并立到逐步统一；民族交融不断加深。 （3）盟约：澶渊之盟； 特点：有战有和，以和为主。 （4）共同做法：边疆民族学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗，与汉族相互影响，相互融合；边疆民族加强与中原地区的商贸往来，促进双方经济交流。 说明：元朝在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖；元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 【解析】 【小问1详解】 治国思想：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，直接体现了唐太宗实行“开明的民族政策”； 积极影响：“故其种落皆依朕如父母”→提炼出“赢得周边民族的尊敬与爱戴”； 结合所学，还可从“民族交融、统一多民族封建国家的发展”进行补充。 【小问2详解】 政权名称：①：916年建立，与北宋并立，1125年被金所灭→提炼出该政权是“辽（契丹）”；②：1115年建立，灭辽、北宋，与南宋并立，1234年被蒙古所灭→提炼出该政权是“金”。 趋势：结合时间轴与辽宋夏金元政权的发展脉络，该时期的核心发展趋势是“由政权并立到逐步统一”，本质上也反映了该时期“民族交融不断加深”。 【小问3详解】 盟约：1005年，北宋与辽之间签订“澶渊之盟”，此后辽宋之间维持了百余年的和平局面。 特点：结合材料三的时间数据，辽宋和平122年、战争仅43年，宋夏1098年后无大战，夏金从1123年至1211年长期维持和平，可见，各政权之间“有战有和，以和为主”，和平是民族关系的主流。 【小问4详解】 共同做法：从“制度学习、文化交融、经济交流”三个维度，提炼边疆民族融入中原的共性规律：学习中原制度、文化，与汉族交融，加强经贸往来。 说明：结合所学，列举元朝对台湾、西藏、西域等边疆地区的管辖措施，做到史实正确，史论结合。 27. 制度变革与创新对推动历史发展具有重要作用。阅读材料，回答下列问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 材料三 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。中书门下与枢密院合称二府，掌文武大权。又设盐铁、户部、度支三司，主管财政大权，号称计省。宋朝还在御史台之外增设谏院和置谏官，这些都是监察机构，负责弹劾等事。 ——摘编自李艳《宋代中枢机构的构成及其制约机制》 材料四 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》 （1）结合所学，判断材料一“科举制产生之日”的“政府”指的是哪朝的政府。并根据材料，概括科举制度的特点。 （2）根据材料二、三，分析宋朝相较于唐朝在中央机构方面发生了怎样的变化。并结合所学，说明这一变化带来的影响。 （3）材料四反映了怎样的历史现象？为此，元朝在地方管理制度上有何创新之处。 （4）综上所述，总结中国古代政治制度的变革与创新在历史上所起的共同作用。 【答案】（1）朝代：隋朝。 特点：自由报考；考生不受身份限制；考试内容涉及国计民生；以考试成绩作为选拔依据等。 （2）变化：宋朝采取分化事权的办法，分割宰相的权力，宰相地位被削弱。 影响：加强了皇权，有利于稳固统治；造成了冗官冗费的局面；机构设置重叠，行政效率降低。 （3）历史现象：元朝疆域辽阔。 创新之处：确立行省制度。 （4）共同作用：有助于强化皇权和中央集权，推动统一多民族封建国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 朝代：隋炀帝创立进士科，标志科举制正式诞生，是中国古代选官制度的重大变革。 特点：“考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’的自由报考原则”→提炼出“自由报考”； “不论贵族和贫民皆可参加公开考试”→提炼出“考生不受身份限制”； “举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容”→提炼出“考试内容涉及国计民生”； “一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”→提炼出“以考试成绩作为选拔依据”。 【小问2详解】 变化：对比材料二的示意图和材料三的文字，唐朝：实行三省六部制，三省长官均为宰相，相权分掌但仍集中；宋朝：设二府三司制，分割宰相的行政权（中书门下）、军权（枢密院）、财权（三司），增设参知政事为副相，本质是“分化事权、削弱相权、强化皇权”。 影响：从加强皇权、巩固统治的积极影响，以及冗官冗费、效率低下的消极影响辩证分析。 【小问3详解】 历史现象：“幅员之广，咸不逮元”，直接反映了“元朝疆域空前辽阔”，超越了此前的汉、隋、唐、宋。 创新之处：结合所学，为管理辽阔疆域，元朝在地方首创行省制度，加强了中央对地方的管辖，巩固了统一多民族封建国家。 【小问4详解】 共同作用：综合科举制、三省六部制、二府三司制、行省制的共同本质：服务于中央集权与皇权强化，推动统一多民族封建国家的发展。 28. 文物或遗迹是历史的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说着历史的真相，拨动着我们的心弦。阅读材料，回答下列问题。 材料一 图1 图1是敦煌莫高窟445窟唐代壁画中的《牛耕图》。图中犁辕向上弯曲，犁辕末端和犁衡固定在一起，犁衡则横架在两牛肩上，反映了中国古代犁耕技术发展到一个相当成熟的阶段。 ——朱筱新《文物讲读历史》 材料二 图2 敦煌莫高窟的壁画和雕塑 材料三 图3 《鉴真雕塑 》 图4 甘肃清水县唐墓出土的东罗马金币（图为拓本） 材料四 广袤的中华大地承载着超过五千年的中华文明历程。蕴含着中华民族精神的文明瑰宝在历史的长河中流淌，大多在岁月的海洋里失去了踪迹。考古学就是寻找这些残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，勾勒出中华民族文明发展的轨迹和脉络，让古老的文明重新散发夺目的光辉。 ——据王新春《那些震惊世人的“遗珠”》 （1）指出材料一中描述的生产工具名称。并结合所学，分析其对经济发展的推动作用。 （2）综合图1、2并结合所学，思考敦煌莫高窟的壁画和雕塑能告诉我们哪些历史信息。 （3）根据材料及所学知识，指出图3历史人物的突出贡献，并概括图3、图4共同反映的历史主题。 （4）综上所述，说说我国文物考古的历史价值。 【答案】（1）生产工具：曲辕犁；作用：适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，促进农业生产力的提高。 （2）信息：从其内容中可以了解当时的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往、中外交流等情况；从艺术方面可以了解当时壁画和雕塑的技法、风格、水平；比较不同时段的壁画和雕塑的差异，可以发现社会各方面相关的变化。 （3）贡献：六次东渡日本，传授佛法，传播中国的医药、文学、书法等，对中日文化交流做出了卓越贡献。 主题：中国古代的对外交往。 （4）历史价值：了解当时政治、经济、文化和社会生活的状况，更好地接近历史的真实；找到更多国家、民族的历史记忆；清晰再现中华文明的辉煌，增强民族自信心。 【解析】 【小问1详解】 生产工具：“图1是敦煌莫高窟445窟唐代壁画中的《牛耕图》。图中犁辕向上弯曲，犁辕末端和犁衡固定在一起，犁衡则横架在两牛肩上”→提炼为“曲辕犁”。 作用：“图中犁辕向上弯曲，犁辕末端和犁衡固定在一起，犁衡则横架在两牛肩上，反映了中国古代犁耕技术发展到一个相当成熟的阶段”→提炼为“适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，促进农业生产力的提高”。 【小问2详解】 信息：从“社会生活维度(可以了解当时的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往、中外交流等情况)、文化艺术维度(可以了解当时壁画和雕塑的技法、风格、水平)、时期差异(可以发现社会各方面相关的变化)”三个维度规范表述。 【小问3详解】 贡献：鉴真六次东渡日本，传授佛法，传播中国的医药、文学、书法等，对中日文化交流做出了卓越贡献。 主题：图3体现的是中国与日本的文化交往，图4体现的是中国与其他国家或地区的交往（如中亚、印度等），二者均围绕古代中国与世界各国的文化、商贸、宗教等方面的交流展开，凸显了中国古代对外交往的频繁性和包容性。 【小问4详解】 历史价值：从“历史认知维度(了解当时政治、经济、文化和社会生活的状况，更好地接近历史的真实)、民族记忆维度(找到更多国家、民族的历史记忆)、文明传承维度(清晰再现中华文明的辉煌，增强民族自信心)”三个维度规范表述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $