第一单元-【芸熙百分】2025-2026学年三年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

河将若熙 必备知识清单 ○期末考试必刷卷·知识清单 第一单元 c ◆易读错的字十 2.词语搭配。 鸳鸯(yuan yang) 崇高(chng) (剪刀似)的尾巴 伶俐(ling li) 空旷(kuang) （伶俐可爱)的小燕子 荡漾(yàng) 纤细(xian) (光彩夺目)的图画 衣裳(shang) 翩飞(pian) (旷亮无比)的天空 蜻蜓(qing ting) 款式(kuan) (乌黑)的羽毛 益虫(yi) 匕首(b) (轻快有力)的翅膀 冗长(rng) 兑换(dui) 3.古诗词语释义。 多音字一十 迟日江山丽：迟日，春日。 fzng(曾祖父) sǎn(闲散) 小溪泛尽却山行：却，再，又。 必备知识清单· 曾 散 ceng(曾经) san(散步) 绿阴不减来时路：阴，树荫。 gan(旗杆) āi(挨挨挤挤) 句子考点+ 一单元 杆 挨 gan(秤杆) i(挨打) 1.联系语境，选用合适的词语。 [mà（蚂蚱） 蚂 ◇水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡） mǎ（蚂蚁） 开去。 ↑易写错的字十 “荡漾”多用于形容水波等微微起 融化 燕子 鸳鸯 崇高 发芽 伏波动；“飘荡”多用于形容在空中 活泼 集中 偶尔 沾水 纤细 随风飘动或飞扬。 紧张 莲蓬 破裂 姿势 微风 ◇他们走在回家的路上，唱起了一首 匕首 记忆 冗长 收税 执行 (轻巧轻快)的歌曲。 ◆词语积累 “轻巧”多用于形容重量小而灵巧 1.含有相同部件的字。 或操作轻松灵巧等；“轻快”多用于 匕 此（从此） 乙 忆（记忆） 形容不费劲或轻松愉快。 它（它们） 艺（艺术） ◇这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏）， 沉（沉重） 犬 突（突然） 老远就闻到了食物的气味。 壳（贝壳） 状（形状） “灵巧”形容灵活而巧妙；“灵敏”多 兑 说（说话） 执 热（炎热） 用于形容反应快，能对极其微弱的 税（税收） 势（姿势） 刺激迅速反应。 人教版·三年级·语文·下册 2.写一种小动物的外形特点。 诗再现了画中的江南早春景色，表达了 ◇灵活的四肢行动敏捷，玲珑的小面 诗人对大地一片生机的喜爱之情。 孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛， 【由古诗想象到的画面】竹林外三两枝 身上灰褐色的毛光滑得好像搽了 桃花初放，桃竹相衬，红绿掩映，春意格 油，一条毛茸茸的尾巴总是向上翘 外惹人喜爱。江上春水荡漾，好动的鸭 着，这就构成了一只讨人喜爱的、美 子在江水中嬉戏。满地的蒌高、短短的 丽的小松鼠。 芦芽，黄绿相间，呈现出一派春意盎然、 ◇瓢虫的壳多为红色，身上有黑色的 欣欣向荣的景象。 斑，点，头部尖端有一对花蕊一样的 宋代曾几的《三衢道中》中，点明天 触角。 气晴朗，诗人游兴高涨的诗句是“梅子黄 课文回顾十 时日日晴，小溪泛尽却山行”；写出游玩 单元主题：亲近动物植物，热爱自然与 知 归途中的所见所闻的诗句是“绿阴不减 生命。 来时路，添得黄鹂四五声”。整首诗描写 清 阅读要素：试着一边读一边想象画面； 单 了诗人在梅子成熟时节游三衢山的见闻 体会优美生动的语句。 第 感受，展现了山中明媚清丽的风光 1古诗三首 【由古诗想象到的画面】梅子成熟的五 单 唐代杜甫的《绝句》中，从视觉和嗅 月，天气晴朗，碧空如洗。沿着清亮的 觉写出春日的美好的诗句是“迟日江山 小溪坐船至尽头继续走山路。绿荫掩 丽，春风花草香”；写出燕子的繁忙和鸳 映，连空气也格外清爽，在幽静的林中， 鸯的慵懒之态的诗句是“泥融飞燕子， 偶尔传来黄鹂的叫声，声色相和，好美！ 沙暖睡鸳鸯”。整首诗表达了诗人对春 天的喜爱之情。 2燕子 【由古诗想象到的画面】春日阳光和煦， 作者郑振铎。以烂漫无比的春天 山河秀丽，清风拂面送来花草的芳香。 为背景，采用动静结合的方法描写了小 燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。鸳 燕子的外形以及飞行、休憩时的姿态， 鸯享受着春天的温暖，在溪边的沙滩上 字里行间流露出作者对小燕子的喜爱 静睡不动。 之情。 宋代苏轼的《惠崇春江晚景》是为 【注】背诵第1~2自然段。 惠崇的画作所写的题画诗。揭示只有 3荷花 置身于事物之中，才会有深切感受的道 作者叶圣陶。描写了去公园看荷 理的诗句是“竹外桃花三两枝，春江水 花的情景，以及沉浸在荷花美丽的姿态 暖鸭先知”；由满地的蒌蒿和刚发芽的 中，与荷花融为一体的感受，表达了作 芦苇，联想到河豚欲上的诗句是“萎蒿 者对荷花及大自然的无限喜爱和赞美。 满地芦芽短，正是河豚欲上时”。整首 【注】背诵第2~3自然段。 人教版·三年级·语文·下册 +日积月累十 吸引住了。只见高大挺拔的柳树排着整 忆江南[唐]白居易 齐的队伍分列在人工湖两岸，犹如年轻貌 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜 美的姑娘们在对镜梳妆。这个时节，其他 火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 树的叶子还没有长出来，而柳树的叶子已 (收束全词，既表现了作者对江南春色 经碧绿碧绿的了。人们看着这翠绿的叶 的无限赞叹与怀念，又营造出一种悠远 片，无不交口赞叹。 而又深长的韵味) 我赶紧走上前去，细细打量起它们 习作一+ 来。柳树的枝干并不太粗，但是十分高 习作要素：试着把观察到的事物写清楚。 大。这么修长的身材，还能如此挺拔， 我的植物朋友 为什么呢？我百思不得其解。查了资 料，我才知道，“无心插柳柳成荫”，柳树 (一)思维导图 无与伦比的适应性使之成为我国用于 必 听 细节描写 国土绿化的最普遍的树种之一。许许 知 尝 观察方法 抓住特点 连续观察 多多的须根深深地扎进泥土里，伸向四 写出变化 面八方，紧紧地拥抱大地，为主干提供 单 名称 具体感受到的 样子 写出自己 丰富的营养。 第 颜色 的感受 气味 做观 联想到的 柳树的枝条细长，柔软下垂，一阵 生长习性 价值 微风吹来，随风飘动。远远看去，就像婀 一单元 (二)范文赏析 娜多姿的少女在翩翩起舞。 美丽的柳树 我最喜欢的当数美丽的柳叶了。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝你瞧，柳叶刚刚吐绿，呈线状披针形，边 绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪 缘有细锯齿，如同少女细长的眉毛。在 刀。”唐代诗人贺知章的《咏柳》把柳枝春日阳光的照射下，似乎每一片柳叶上 飞舞的美景写得十分生动。清明节期 都有一个新的生命在颤动。 间，我们一家来到公园，见到了美丽的 听妈妈说，柳树不仅美丽，而且浑 柳树姑娘。 身是宝，还有很高的药用价值。我真喜 一进公园大门，我就被眼前的美景 欢柳树啊！ 第二单元· 十易读错的字+ 安逸(y) 衰老(shuai) 耕地(geng) 希冀(j) 多音字 驯良(xùning) 犹豫(y6uyù) 模 mú（一模一样） iang(相片) 相 狡猾(jiǎohud) 凶恶(xiongè) mo(模型) xiang(相信) 皱眉(zhòu) 贯通(guàn) chen(匀称) sā（撒气） 称 撒 忧虑(youI心) 遵循(zunún) cheng(称呼) sǎ（撒种） 人教版·三年级·语文·下册