内容正文:
邓小平爷爷植树
第2课时
邓小平 天坛 高龄 格外
休息 挑选 茁壮 移入
挥锹 填土 扶正
引人注目 兴致勃勃 碧空如洗
2
通过上节课的学习,你了解了哪些内容?
时间:1987年4月5日
地点:北京天坛公园
事件:植树
人物:83岁高龄的邓小平爷爷
课文讲述了1987年4月5日,83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园植树。
3
借助插图,感知植树情景
自读第2~3自然段,思考:邓小平爷爷是怎样植树的?圈画出邓小平爷爷植树的动词。
朗读要求
4
①
②
③
④
⑤
植树经过
5
填一填:
邓小平爷爷手( )铁锹,兴致勃勃地( )着树坑。一个树坑挖好了,他精心地( )了一棵茁壮的柏树苗,小心地( )树坑,又( )( )了几锹土,他站到几步外仔细看看,觉得不是很直,又走上前把树苗( )。
握
挖
挑选
移入
挥锹
填
扶正
6
植树过程
手握铁锹
挖着树坑
挑选树苗
移苗入坑
挥锹填土
扶正树苗
带上动作,演一演
7
刚才同学们讲述了邓爷爷植树的过程,请同学们观察课本插图,说说你从图中看出邓爷爷植树的神态是怎样的。
认真、专注
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朗读要求
再读第2~4自然段,你从文中哪些词语中可以看出邓小平爷爷植树很认真呢?
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①
②
③
④
⑤
不知疲倦
一丝不苟
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邓小平爷爷对自己植的树满意吗?
他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行!不行!”他又走上前把树苗扶正。
邓小平爷爷对自己要求很高
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一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
读一读
读得紧凑
12
邓爷爷栽的小树是什么样子的?
神气无比
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直直地站在那里。
你感受到邓爷爷栽的小树怎么样?
用开心、称赞的语气读一读
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邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容?
邓小平爷爷看着亲手栽下的小柏树,想到它将来会长成一棵参天大树,为天坛公园和人们的生活增添一份绿意,心里该有多高兴啊!
·
·
读出满足感和幸福感
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邓小平爷爷的心愿实现了吗?
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
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邓爷爷栽种的柏树现在已经长大了,如果此刻你站在这棵柏树前,你有什么想说的?
这棵柏树不仅是一棵树,更是一份提醒。它让我明白,植树绿化、保护环境不是一句口号,而是需要我们代代传承的行动。
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拓展延伸
(1)春天一刻值千金,植树季节不等人。
(2)要想长远富,莫忘多栽树。
(3)山上没有树,庄稼保不住。
(4)种下千棵树,代代子孙富。
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本节课,我们聚焦邓小平爷爷植树的核心场景,通过圈画动词、结合插图、品读语句,清晰梳理了植树全过程,体会到邓爷爷一丝不苟、认真严谨的品质。在课下希望同学们可以树立环保意识,保护我们的环境。
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1. 有感情朗读课文第 2~3 自然段,向同学们讲述邓爷爷植树的故事。
2. 参与绿化相关活动,可以用1~2句话记录感受。
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