17.1.2 平行四边形边、角性质的应用 课件-2025-2026学年华东师大版数学八年级下册

2026-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 17.1 平行四边形的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.94 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

华东师大版数学8年级下册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 8年级(*)班 . 时 间: . 2026年5月13日 17.1.2 平行四边形边、角性质的应用 第17章 平行四边形 华东师大版八年级数学下册17.1.2 平行四边形边、角性质的应用练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 时间:40分钟 一、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列情境中,不能利用平行四边形边、角性质解决的是( ) A. 求平行四边形的周长 B. 判断平行四边形的对角是否相等 C. 求平行四边形一个内角的补角 D. 判断一组对边平行的四边形是平行四边形 2. 在▱ABCD中,AB=4cm,AD=6cm,若点E在AB上,且AE=2cm,则EC的长度可借助下列哪条性质求解( ) A. 平行四边形对边平行 B. 平行四边形对角相等 C. 平行四边形对边相等 D. 平行四边形邻角互补 3. 已知▱ABCD中,∠A比∠B小30°,则∠C的度数为( ) A. 75° B. 105° C. 135° D. 165° 4. 如图,在▱ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,若AB=5,AD=3,∠A=120°,则BC和∠C的度数分别是( ) A. 3,60° B. 5,120° C. 3,120° D. 5,60° 5. 一个平行四边形的周长为28cm,其中一条边长为7cm,则与这条边相邻的边长为( ) A. 7cm B. 14cm C. 21cm D. 4cm 二、填空题(每题3分,共15分) 1. 平行四边形的对边平行且相等,可用于求边长、周长;对角相等、邻角互补,可用于求________的度数。 2. 在▱ABCD中,若AB=3cm,BC=5cm,其周长为________cm,若∠B=80°,则∠D=________°。 3. 已知▱ABCD中,AD=7cm,AB=AD-2cm,则CD=________cm,BC=________cm。 4. 在▱ABCD中,∠A+∠B+∠C=270°,则∠D的度数为________°,∠A的度数为________°。 5. 若平行四边形的一组邻边之和为15cm,周长为________cm;若其中一个内角为60°,则其邻角为________°。 三、解答题(共70分) 1. (15分)在▱ABCD中,已知AB=6cm,AD=4cm,∠A=100°,求:(1)平行四边形的周长;(2)∠B、∠C、∠D的度数。 2. (15分)如图,在▱ABCD中,点E在AD上,且BE平分∠ABC,若∠ABE=30°,AD=8cm,求AB和BC的长度,并说明理由。 3. (20分)已知▱ABCD的周长为32cm,AB比BC短2cm,求这个平行四边形各边的长度;若∠A=∠B+40°,求各个内角的度数。 4. (20分)如图,在▱ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,点F在CD上,且CF=AB,求证:(1)AD=BC;(2)△ADF≌△BCF;(3)DF=BF。 四、易错点提示(附加5分) 1. 应用平行四边形边的性质时,注意区分“对边”和“邻边”,避免求周长时混淆边长关系;2. 利用邻角互补求角度时,注意邻角之和为180°,对角相等可直接转化角度;3. 解决性质应用类证明题时,需先明确所用的边、角性质,再结合已知条件规范推导;4. 注意平行四边形的对边平行可结合平行线的性质(如内错角相等),辅助求解边长和角度。 参考答案提示: 一、1.D 2.A 3.A 4.C 5.A;二、1.内角 2.16,80 3.5,7 4.90,90 5.30,120; 三、1. (1)周长20cm;(2)∠B=80°,∠C=100°,∠D=80°;2. AB=4cm,BC=8cm;理由:BE平分∠ABC,得∠ABC=60°,由AD∥BC得∠AEB=∠ABE=30°,故AB=AE,结合AD=BC=8cm,得AE=4cm,即AB=4cm;3. 各边长度:AB=7cm,BC=9cm,CD=7cm,AD=9cm;内角:∠A=110°,∠B=70°,∠C=110°,∠D=70°;4. (1)利用平行四边形对边相等,直接得AD=BC;(2)由AB∥CD、CF=AB得AB∥CF且AB=CF,故四边形ABCF为平行四边形,得AF=BC=AD,∠D=∠C,结合CF=AB=CD,得DF=CD-CF=AB-CF=0(或直接证DF=BE,合理即可),进而证△ADF≌△BCF;(3)由全等三角形对应边相等,得DF=BF。 学习目标 1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质. (重点) 2.运用平行四边形的性质求平行四边形的周长和面积. (难点) 平行四边形的性质定理1 平行四边形的对边相等 平行四边形的性质定理2 平行四边形的对角相等 这些性质如何利用呢?今天我们就来学习一下吧! 探索新知 例 3 已知平行四边形的周长是 24,相邻两边的长度相差 4. 求该平行四边形相邻两边的长. A B D C 解 如图,设 AB 的长为 x,则边 BC 的长为 x + 4. 根据已知,可得 2( AB + BC ) = 24, 即 2( x + x + 4 ) = 24, 解得 x = 4. 所以,该平行四边形相邻两边的长分别为 4 和 8. x +4 = 8. 1. 已知平行四边形 ABCD 的周长为 32,AB = 4, 则 BC 的长为________. 解 ∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AB = CD,AD = BC, ∵平行四边形 ABCD 的周长是 32, ∴2( AB + BC ) = 32, ∴2( 4 + BC ) = 32, ∴BC = 12. A B D C 12 2. 如图,平行四边形 ABCD 周长是 28 cm,△ABC 的周长 是 22 cm,则 AC 长(  ) A. 14 cm B. 12 cm C. 10 cm D. 8 cm 解 ∵□ ABCD 的周长是 28 cm, ∴AB + BC = 14 cm, ∵△ABC 的周长是 22 cm, ∴AC = 22-( AB + BC ) = 8 cm. D B C D A 在平行四边形中,两邻边长之和等于周长的一半. B C D A 归纳总结 设□ ABCD 的周长是 l, 则 AB + BC = BC + CD = CD + DA = DA + AB = . 例 4 如图,在 □ ABCD 中,∠ADC 的平分线与 AB 相交于点 E. 求证: BE + BC = CD. 证明 ∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AB = CD (平行四边形的对边相等), AB∥CD (平行四边形的对边平行). ∴∠CDE =∠AED. 又∵DE 是∠ADC 的平分线, ∴∠ADE =∠CDE. ∴∠ADE =∠AED. ∴AD = AE. 又∵AD = BC (平行四边形的对边相等), ∴AE = BC. BE + BC = BE + AE = AB = CD. A B E C D 1. 如图,平行四边形 ABCD 的周长为 20,AE 平分 ∠BAD,若 CE = 2,则 AB 长为(  ) A. 8 B. 10 C. 6 D. 4 B C D A E AB + BC = 10,CE = 2, AB + BE = 10-2 = 8, AB = BE = 4. D 2. 在平行四边形 ABCD 中,若 AE 平分∠DAB,AD = 5 cm, AB = 9 cm,则 EC =______cm. A B C D E 5 5 4 4 平行四边形一内角的平分线与对边相交于一点,可得到一个等腰三角形. 归纳总结 A B C D E 1.已知如图:□ABCD 中,AD = 8,AB = 6,DE 平分∠ADC 交 BC 于 E,则BE = . 解析:∵DE 平分∠ADC, ∴ ∠ADE = ∠CDE, ∵□ABCD中 AD∥BC, ∴∠ADE = ∠CED,∴∠CDE = ∠CED ∴CE = CD, ∵在□ABCD 中,AB = 6,AD = 8, ∴CD = AB = 6,BC = AD = 8,(平行四边形的对边相等) ∴BE = BC-CE = 8-6 = 2. 2 随堂练习 2. 如图,在□ABCD中,BF 平分∠ABC,交 AD 于点 F,CE 平分∠BCD,交 AD 于点 E,AB = 6,EF = 2,则 BC长为(  ) A.8 B.10 C.12 D.14 解析:∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AD∥BC,DC = AB = 6,AD = BC,∴∠AFB = ∠FBC, ∵BF 平分∠ABC,∴∠ABF = ∠FBC, 则∠ABF=∠AFB,∴AF=AB=6,同理可证:DE=DC=6, ∵EF=AF+DE-AD=2,即6+6-AD=2,解得:AD = 10. B 随堂练习 3.如图,在□ABCD 中,∠B = 80°,∠ADC 的平分线 DE 与 BC 交于点 E.若BE = CE,则∠DAE = 度. 解析:∵在□ ABCD中,∠B = 80°, ∴AD∥BC,AB = CD, ∴∠ADE = ∠CED, ∵DE 是∠ADC 的平分线,∴∠ADE = ∠CDE, ∴∠CED = ∠CDE,∴CE = CD, ∵BE = CE,∴AB = BE,∴∠AEB = ∠BAE = 50°, ∴∠DAE = ∠AEB = 50°.故答案为:50. 50 随堂练习 3.如图,在□ ABCD 中,DE ,AE 分别为∠ADC, ∠BAD 的平分线,与 BC 交于点 E.求证:AD = 2CD. 证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AD∥BC,AB = CD,AD = BC, ∴∠ADE = ∠CED,∠DAE = ∠AEB, ∵DE,AE 分别是∠ADC,∠BAD 的平分线, ∴∠ADE = ∠CDE,∠DAE = ∠BAE, ∴∠CED = ∠CDE,∠BAE = ∠AEB, ∴CE = CD,BE = AB, ∴AD = BC = CE+BE = CD+AB = 2CD. 随堂练习 返回 B 1. [大同期中]如图,▱ABCD中,AE⊥BC于点E, ∠BAE=35°,则∠D=(  ) A.45°   B.55°   C.65°   D.75° 中考考法 16 返回 2. 5 [教材P81“例4”变式]如图,在▱ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E.若AD=3,DE=2,则DC=________. 中考考法 返回 3. 7 若▱ABCD的周长为36,两邻边的长度差为4,则平行四边形较短边长为________. 中考考法 返回 4. (4分)如图,E,F分别是▱ABCD的边AB,CD上的点,且∠ADE=∠CBF.求证:DE=BF. 中考考法 返回 5. (2,3) 中考考法 返回 6. ①③④ 如图,▱ABCD中,EF过BD中点O,下列结论:①AB∥DC;②EO=ED;③∠A=∠C;④S四边形ABOE= S四边形CDOF,其中正确结论的序号为________. 中考考法 返回 7. 40° 如图,在▱ABCD中,E为边CD上的一个点,将△ADE沿AE折叠至△AD′E处,AD′与CE交于点F,若∠B=50°,∠DAE=20°,则∠FED′的度数为________. 中考考法 返回 8. 22或20 在▱ABCD中,∠BAD的平分线与BC交于点E,把BC分成长度分别是3和4的两部分,则▱ABCD的周长是________. 中考考法 返回 9. 39 如图,BD是▱ABCD的对角线,点E在BD上(不与端点重合),已知AD=CE=DE,∠A=63°,则∠BDC=________°. 中考考法 24 平行四边形两邻边有哪些特点? 平行四边形两邻边的特点 在平行四边形中,两邻边长之和等于周长的一半. 平行四边形一内角的平分线与对边相交于一点,可得到一个等腰三角形. 课堂小结 证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴∠A=∠C,AD=CB. 在△ADE与△CBF中, ∴△ADE≌△CBF,∴DE=BF. 如图,▱ABCO的顶点B,C的坐标分别为和,则顶点A的坐标为________. $

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